CN109664649B - 一种环保型英语书法练习装置 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种书法练习装置，特别是涉及一种环保型英语书法练习装置，包括翻转练习机构、升降练习机构、翻转控制机构、升降控制机构、后支撑机构和底座板，所述翻转练习机构的下端固定连接在翻转控制机构上；所述翻转控制机构底端的下端固定连接两个后支撑机构，两个后支撑机构的下端固定连接在底座板上；所述升降练习机构的后端转动配合连接在翻转控制机构上，升降练习机构的下端固定连接升降控制机构的一端，升降控制机构的另一端固定连接在底座板上；所述升降控制机构传动连接升降练习机构。本发明采用可以进行擦拭的翻转练习板代替练习用纸张或字帖，在保证英语书法练习的同时，达到节能环保的目的。

Description

一种环保型英语书法练习装置

技术领域

本发明涉及一种书法练习装置，特别是涉及一种环保型英语书法练习装置。

背景技术

我国在学校中学习英语已经成为一项贯彻了几十年的政策，但是英语学习者的书写水平却由于非母语的原因，而一直不能得到真正提高。国内的很多人，英语口语不错，但是写出来的英文却让人难以接受，书写英文很随意，难以达到书写美观的效果。现有技术中，采用字帖进行练习，耗费纸张较多，不环保。

发明内容

本发明的目的是提供一种环保型英语书法练习装置，采用可以进行擦拭的翻转练习板代替练习用纸张或字帖，在保证英语书法练习的同时，达到节能环保的目的。

本发明的目的通过以下技术方案来实现：

一种环保型英语书法练习装置，包括翻转练习机构、升降练习机构、翻转控制机构、升降控制机构、后支撑机构和底座板，所述翻转练习机构的下端固定连接在翻转控制机构上；所述翻转控制机构底端的下端固定连接两个后支撑机构，两个后支撑机构的下端固定连接在底座板上；所述升降练习机构的后端转动配合连接在翻转控制机构上，升降练习机构的下端固定连接升降控制机构的一端，升降控制机构的另一端固定连接在底座板上；所述升降控制机构传动连接升降练习机构。

所述翻转练习机构包括翻转练习板、侧滑槽架、门形架、翻转板擦、翻转块、翻转轴、锁紧插杆、拉簧、固定架板和拉块，所述翻转练习板前侧面的左右两端分别固定连接一个侧滑槽架，两个侧滑槽架的下端分别转动配合连接在翻转控制机构的两端；所述翻转练习板后侧面的下端固定连接门形架；所述门形架的中端设有上端开口的卡槽；所述翻转板擦的内侧滑动配合连接在翻转练习板的外侧面上；所述翻转板擦的一端通过短轴转动配合连接在门形架和翻转练习板上，翻转板擦的中端固定连接翻转轴的一端，翻转轴的中端卡挡在卡槽内，翻转轴的另一端固定连接翻转块；所述固定架板固定连接在门形架上；所述锁紧插杆的中端滑动配合连接在固定架板上，锁紧插杆的一端间隙配合连接在翻转块的圆柱槽内，锁紧插杆的另一端固定连接拉块，拉簧的两端分别固定连接拉块和固定架板；所述拉簧套设在锁紧插杆上。

所述翻转练习机构还包括活动轴、限位挡环、中空管、压紧管和弹簧片；所述活动轴的两端分别滑动配合连接在两个侧滑槽架内；所述活动轴的两端分别固定连接一个限位挡环，两个限位挡环分别滑动配合连接在两个侧滑槽架的外侧面上；所述中空管的内侧固定连接在活动轴上，中空管位于两个侧滑槽架之间；所述压紧管套设在中空管上，中空管的外侧面和压紧管的内侧面之间通过均匀固定连接的多个弹簧片固定连接；所述压紧管的外侧面顶在翻转练习板的前侧面上。

所述翻转控制机构包括转动轴、轴架板、翻转控制块、螺杆、推拉横杆、固定横板、齿条和齿轮；所述转动轴的左右两端分别通过带座轴承转动连接在两个轴架板上，两个轴架板的下端分别固定连接在两个后支撑机构上；两个侧滑槽架的下端分别固定连接在转动轴的两端；所述转动轴的两端分别固定连接一个齿轮，两个齿轮位于两个轴架板之间；所述固定横板固定连接在两个轴架板的后端；所述翻转控制块固定连接在螺杆的后端，螺杆的后端通过带座轴承转动连接在固定横板上，螺杆的前端通过螺纹连接在推拉横杆上；所述推拉横杆的左右两端分别固定连接一个齿条，两个齿条的中端分别滑动配合连接在固定横板的左右两端的齿条滑孔内，两个齿条的前端分别啮合传动连接两个齿轮。

所述螺杆上固定连接两个轴向挡环，两个轴向挡环分别设置在固定横板的前后两端。

所述螺杆的前端通过螺纹连接球形挡块，球形挡块位于固定横板的前端。

所述齿条的前端固定连接限位挡板，限位挡板位于齿轮的正前方。

所述升降练习机构包括升降练习板、顶面开口的滑动收纳盒、水平滑块和外螺纹杆；所述升降练习板的后端转动配合连接在转动轴上；所述升降练习板的左右两端分别设有一个水平滑槽，升降练习板的底面上设有左右两个水平滑孔，两个水平滑孔分别连通两个水平滑槽；所述滑动收纳盒设有两个，两个滑动收纳盒分别滑动配合连接在两个水平滑槽内；两个滑动收纳盒底面的内端分别固定连接一个水平滑块，两个水平滑块分别滑动配合连接在两个水平滑孔内，两个水平滑块的下端分别固定连接两个外螺纹杆的一端，两个外螺纹杆的另一端分别通过螺纹连接在升降控制机构的两端。

所述后支撑机构包括伸缩杆和收缩管；所述伸缩杆的一端固定连接在轴架板上，伸缩杆的另一端滑动配合连接在收缩管上，收缩管的下端固定连接在底座板上。

所述升降控制机构包括控制盘、双向螺杆、活动座、活动臂、上轴座板、下轴座板和限位环；所述控制盘固定连接在双向螺杆的中端，双向螺杆的中端通过带座轴承转动配合连接在上轴座板上，上轴座板固定连接在升降练习板底面的中间；所述双向螺杆的两端分别通过螺纹连接一个活动座，两个活动座的顶面分别滑动配合连接在升降练习板底面的两端，两个活动座的下端分别转动配合连接一个活动臂，两个活动臂的下端分别转动配合连接在下轴座板的两端，下轴座板固定连接在底座板顶面的中间；双向螺杆的两端分别固定连接一个限位环，活动座位于上轴座板和限位环之间；所述双向螺杆的左右两端分别设有一个内螺纹槽，两个内螺纹槽的内侧分别通过螺纹连接一个外螺纹杆。

本发明的有益效果为：本发明的一种环保型英语书法练习装置，采用可以进行擦拭的翻转练习板代替练习用纸张或字帖，在保证英语书法练习的同时，达到节能环保的目的；且本发明在使用时，常规状态下，翻转练习机构扣合在升降练习机构上，可以通过与水平面平行的翻转练习板进行英语书法的练习；而需要站立进行练习时，可以通过控制翻转控制机构使得翻转练习机构内部的翻转练习板翻转至合适的角度，并通过调节升降控制机构使得翻转练习机构和升降练习机构调节至合适的高度，便于练习者进行更好的练习。

附图说明

图1是本发明的整体结构示意图一；

图2是本发明的整体结构示意图二；

图3是本发明内部翻转练习机构的结构示意图一；

图4是本发明内部翻转练习机构的结构示意图二；

图5是本发明内部翻转练习机构的局部结构示意图一；

图6是本发明内部翻转练习机构的局部结构示意图二；

图7是本发明内部升降练习机构的结构示意图；

图8是本发明内部翻转控制机构的结构示意图；

图9是本发明内部升降控制机构的结构示意图

图10是本发明内部后支撑机构的结构示意图。

图中：翻转练习机构1；翻转练习板1-1；侧滑槽架1-2；门形架1-3；翻转板擦1-4；翻转块1-5；翻转轴1-6；锁紧插杆1-7；拉簧1-8；固定架板1-9；拉块1-10；活动轴1-11；限位挡环1-12；中空管1-13；压紧管1-14；弹簧片1-15；升降练习机构2；升降练习板2-1；滑动收纳盒2-2；水平滑块2-3；外螺纹杆2-4；翻转控制机构3；转动轴3-1；轴架板3-2；翻转控制块3-3；螺杆3-4；推拉横杆3-5；固定横板3-6；齿条3-7；齿轮3-8；升降控制机构4；控制盘4-1；双向螺杆4-2；活动座4-3；活动臂4-4；上轴座板4-5；下轴座板4-6；限位环4-7；后支撑机构5；底座板6。

具体实施方式

下面结合附图1-10对本发明作进一步详细说明。

具体实施方式一：

如图1-10所示，一种环保型英语书法练习装置，包括翻转练习机构1、升降练习机构2、翻转控制机构3、升降控制机构4、后支撑机构5和底座板6，所述翻转练习机构1的下端固定连接在翻转控制机构3上；所述翻转控制机构3底端的下端固定连接两个后支撑机构5，两个后支撑机构5的下端固定连接在底座板6上；所述升降练习机构2的后端转动配合连接在翻转控制机构3上，升降练习机构2的下端固定连接升降控制机构4的一端，升降控制机构4的另一端固定连接在底座板6上；所述升降控制机构4传动连接升降练习机构2。本发明的一种环保型英语书法练习装置，常规状态下，翻转练习机构1扣合在升降练习机构2上，可以通过与水平面平行的翻转练习板1-1进行英语书法的练习；而需要站立进行练习时，可以通过控制翻转控制机构3使得翻转练习机构1内部的翻转练习板1-1翻转至合适的角度，并通过调节升降控制机构4使得翻转练习机构1和升降练习机构2调节至合适的高度，便于练习者进行更好的练习；后支撑机构5用于配合升降控制机构4进行支撑。

具体实施方式二：

如图1-10所示，所述翻转练习机构1包括翻转练习板1-1、侧滑槽架1-2、门形架1-3、翻转板擦1-4、翻转块1-5、翻转轴1-6、锁紧插杆1-7、拉簧1-8、固定架板1-9和拉块1-10，所述翻转练习板1-1前侧面的左右两端分别固定连接一个侧滑槽架1-2，两个侧滑槽架1-2的下端分别转动配合连接在翻转控制机构3的两端；所述翻转练习板1-1后侧面的下端固定连接门形架1-3；所述门形架1-3的中端设有上端开口的卡槽；所述翻转板擦1-4的内侧滑动配合连接在翻转练习板1-1的外侧面上；所述翻转板擦1-4的一端通过短轴转动配合连接在门形架1-3和翻转练习板1-1上，翻转板擦1-4的中端固定连接翻转轴1-6的一端，翻转轴1-6的中端卡挡在卡槽内，翻转轴1-6的另一端固定连接翻转块1-5；所述固定架板1-9固定连接在门形架1-3上；所述锁紧插杆1-7的中端滑动配合连接在固定架板1-9上，锁紧插杆1-7的一端间隙配合连接在翻转块1-5的圆柱槽内，锁紧插杆1-7的另一端固定连接拉块1-10，拉簧1-8的两端分别固定连接拉块1-10和固定架板1-9；所述拉簧1-8套设在锁紧插杆1-7上。所述翻转练习机构1在使用时，翻转练习板1-1的后侧面为白色写字板，可以通过在翻转练习板1-1的后侧面上进行书写英语字母进行练习，书写后，可以通过拉动拉块1-10，拉块1-10带动拉簧1-8拉伸的同时带动锁紧插杆1-7脱离翻转块1-5，使得使用者可以通过翻转块1-5和翻转轴1-6带动翻转板擦1-4在翻转练习板1-1的后侧面上擦除工作，便于再次进行英语书法的练习，节能环保，使用后，通过控制拉块1-10使锁紧插杆1-7重新插入至翻转块1-5的圆柱槽内即可实现对翻转板擦1-4的固定。

具体实施方式三：

如图1-10所示，所述翻转练习机构1还包括活动轴1-11、限位挡环1-12、中空管1-13、压紧管1-14和弹簧片1-15；所述活动轴1-11的两端分别滑动配合连接在两个侧滑槽架1-2内；所述活动轴1-11的两端分别固定连接一个限位挡环1-12，两个限位挡环1-12分别滑动配合连接在两个侧滑槽架1-2的外侧面上；所述中空管1-13的内侧固定连接在活动轴1-11上，中空管1-13位于两个侧滑槽架1-2之间；所述压紧管1-14套设在中空管1-13上，中空管1-13的外侧面和压紧管1-14的内侧面之间通过均匀固定连接的多个弹簧片1-15固定连接；所述压紧管1-14的外侧面顶在翻转练习板1-1的前侧面上。所述翻转练习机构1在使用时，可以通过压紧管1-14对待临摹练习的字帖进行夹紧固定，并根据字帖的大小来滑动活动轴1-11从而调节压紧管1-14的位置，从而将字帖夹紧在不同的位置，由于多块弹簧片1-15的设置，使得压紧管1-14可以适用于对不同厚度的字帖的夹紧固定。

具体实施方式四：

如图1-10所示，所述翻转控制机构3包括转动轴3-1、轴架板3-2、翻转控制块3-3、螺杆3-4、推拉横杆3-5、固定横板3-6、齿条3-7和齿轮3-8；所述转动轴3-1的左右两端分别通过带座轴承转动连接在两个轴架板3-2上，两个轴架板3-2的下端分别固定连接在两个后支撑机构5上；两个侧滑槽架1-2的下端分别固定连接在转动轴3-1的两端；所述转动轴3-1的两端分别固定连接一个齿轮3-8，两个齿轮3-8位于两个轴架板3-2之间；所述固定横板3-6固定连接在两个轴架板3-2的后端；所述翻转控制块3-3固定连接在螺杆3-4的后端，螺杆3-4的后端通过带座轴承转动连接在固定横板3-6上，螺杆3-4的前端通过螺纹连接在推拉横杆3-5上；所述推拉横杆3-5的左右两端分别固定连接一个齿条3-7，两个齿条3-7的中端分别滑动配合连接在固定横板3-6的左右两端的齿条3-7滑孔内，两个齿条3-7的前端分别啮合传动连接两个齿轮3-8。

所述螺杆3-4上固定连接两个轴向挡环，两个轴向挡环分别设置在固定横板3-6的前后两端。

所述螺杆3-4的前端通过螺纹连接球形挡块，球形挡块位于固定横板3-6的前端。

所述齿条3-7的前端固定连接限位挡板，限位挡板位于齿轮3-8的正前方。

所述翻转控制机构3在使用时，可以通过转动翻转控制块3-3进行控制，转动翻转控制块3-3时可以带动螺杆3-4绕自身轴线进行转动，螺杆3-4转动时可以带动推拉横杆3-5进行前后方向的运动，推拉横杆3-5进行前后方向的运动时可以带动两个齿条3-7进行前后方向的运动，两个齿条3-7进行运动时可以带动两个齿轮3-8绕自身轴线进行转动，两个齿轮3-8转动时可以带动转动轴3-1绕自身轴线进行转动，转动轴3-1转动时可以带动侧滑槽架1-2进行翻转运动，进而通过两个侧滑槽架1-2带动翻转练习板1-1进行翻转运动，实现对翻转练习板1-1角度的调节；且由于螺杆3-4的性质，其在调节后可以实现翻转练习板1-1翻转后角度的固定。

具体实施方式五：

如图1-10所示，所述升降练习机构2包括升降练习板2-1、顶面开口的滑动收纳盒2-2、水平滑块2-3和外螺纹杆2-4；所述升降练习板2-1的后端转动配合连接在转动轴3-1上；所述升降练习板2-1的左右两端分别设有一个水平滑槽，升降练习板2-1的底面上设有左右两个水平滑孔，两个水平滑孔分别连通两个水平滑槽；所述滑动收纳盒2-2设有两个，两个滑动收纳盒2-2分别滑动配合连接在两个水平滑槽内；两个滑动收纳盒2-2底面的内端分别固定连接一个水平滑块2-3，两个水平滑块2-3分别滑动配合连接在两个水平滑孔内，两个水平滑块2-3的下端分别固定连接两个外螺纹杆2-4的一端，两个外螺纹杆2-4的另一端分别通过螺纹连接在升降控制机构4的两端。所述升降练习机构2在使用时，升降练习板2-1的顶面为白色写字板，可以通过在升降练习板2-1上书写英文字母进行英文书法的练习，书写后可以通过黑色板擦擦除，升降练习板2-1的高度可以通过升降控制机构4进行调节，且通过升降控制机构4调高升降练习板2-1的高度时，升降控制机构4可以同步带动两个外螺纹杆2-4向外侧运动，两个外螺纹杆2-4分别通过一个水平滑块2-3带动一个滑动收纳盒2-2向外侧滑动，使得滑动收纳盒2-2内部可以放置书写工具。

具体实施方式六：

如图1-10所示，所述后支撑机构5包括伸缩杆和收缩管；所述伸缩杆的一端固定连接在轴架板3-2上，伸缩杆的另一端滑动配合连接在收缩管上，收缩管的下端固定连接在底座板6上。所述后支撑机构5在使用时，升降控制机构4控制升降练习板2-1进行升降时，伸缩杆在收缩管内不断滑动，便于升降练习板2-1进行支撑。

具体实施方式七：

如图1-10所示，所述升降控制机构4包括控制盘4-1、双向螺杆4-2、活动座4-3、活动臂4-4、上轴座板4-5、下轴座板4-6和限位环4-7；所述控制盘4-1固定连接在双向螺杆4-2的中端，双向螺杆4-2的中端通过带座轴承转动配合连接在上轴座板4-5上，上轴座板4-5固定连接在升降练习板2-1底面的中间；所述双向螺杆4-2的两端分别通过螺纹连接一个活动座4-3，两个活动座4-3的顶面分别滑动配合连接在升降练习板2-1底面的两端，两个活动座4-3的下端分别转动配合连接一个活动臂4-4，两个活动臂4-4的下端分别转动配合连接在下轴座板4-6的两端，下轴座板4-6固定连接在底座板6顶面的中间；双向螺杆4-2的两端分别固定连接一个限位环4-7，活动座4-3位于上轴座板4-5和限位环4-7之间；所述双向螺杆4-2的左右两端分别设有一个内螺纹槽，两个内螺纹槽的内侧分别通过螺纹连接一个外螺纹杆2-4。所述升降控制机构4在使用时，可以通过转动控制盘4-1进行控制，控制盘4-1转动时可以带动双向螺杆4-2绕自身轴线进行转动，双向螺杆4-2转动时可以带动两个活动座4-3进行相向运动或反向运动，两个活动座4-3相向运动或反向运动时可以带动两个活动臂4-4之间的夹角发生变化，从而通过两个活动座4-3带动升降练习板2-1进行升降运动，从而调节升降练习板2-1的高度；所述双向螺杆4-2的左右两端分别设有一个内螺纹槽，双向螺杆4-2进行转动时可以带动两个外螺纹杆2-4与两个水平滑块2-3的配合进行内外运动。

本发明的工作原理为：本发明的一种环保型英语书法练习装置，常规状态下，翻转练习机构1扣合在升降练习机构2上，可以通过与水平面平行的翻转练习板1-1进行英语书法的练习；而需要站立进行练习时，可以通过控制翻转控制机构3使得翻转练习机构1内部的翻转练习板1-1翻转至合适的角度，并通过调节升降控制机构4使得翻转练习机构1和升降练习机构2调节至合适的高度，便于练习者进行更好的练习；后支撑机构5用于配合升降控制机构4进行支撑；所述翻转练习机构1在使用时，翻转练习板1-1的后侧面为白色写字板，可以通过在翻转练习板1-1的后侧面上进行书写英语字母进行练习，书写后，可以通过拉动拉块1-10，拉块1-10带动拉簧1-8拉伸的同时带动锁紧插杆1-7脱离翻转块1-5，使得使用者可以通过翻转块1-5和翻转轴1-6带动翻转板擦1-4在翻转练习板1-1的后侧面上擦除工作，便于再次进行英语书法的练习，节能环保，使用后，通过控制拉块1-10使锁紧插杆1-7重新插入至翻转块1-5的圆柱槽内即可实现对翻转板擦1-4的固定；所述翻转练习机构1在使用时，可以通过压紧管1-14对待临摹练习的字帖进行夹紧固定，并根据字帖的大小来滑动活动轴1-11从而调节压紧管1-14的位置，从而将字帖夹紧在不同的位置，由于多块弹簧片1-15的设置，使得压紧管1-14可以适用于对不同厚度的字帖的夹紧固定。

当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。

Claims (5)

1.一种环保型英语书法练习装置，包括翻转练习机构(1)、升降练习机构(2)、翻转控制机构(3)、升降控制机构(4)、后支撑机构(5)和底座板(6)，其特征在于：所述翻转练习机构(1)的下端固定连接在翻转控制机构(3)上；所述翻转控制机构(3)底端的下端固定连接两个后支撑机构(5)，两个后支撑机构(5)的下端固定连接在底座板(6)上；所述升降练习机构(2)的后端转动配合连接在翻转控制机构(3)上，升降练习机构(2)的下端固定连接升降控制机构(4)的一端，升降控制机构(4)的另一端固定连接在底座板(6)上；所述升降控制机构(4)传动连接升降练习机构(2)；

所述翻转练习机构(1)包括翻转练习板(1-1)、侧滑槽架(1-2)、门形架(1-3)、翻转板擦(1-4)、翻转块(1-5)、翻转轴(1-6)、锁紧插杆(1-7)、拉簧(1-8)、固定架板(1-9)和拉块(1-10)，所述翻转练习板(1-1)前侧面的左右两端分别固定连接一个侧滑槽架(1-2)，两个侧滑槽架(1-2)的下端分别转动配合连接在翻转控制机构(3)的两端；所述翻转练习板(1-1)后侧面的下端固定连接门形架(1-3)；所述门形架(1-3)的中端设有上端开口的卡槽；所述翻转板擦(1-4)的内侧滑动配合连接在翻转练习板(1-1)的外侧面上；所述翻转板擦(1-4)的一端通过短轴转动配合连接在门形架(1-3)和翻转练习板(1-1)上，翻转板擦(1-4)的中端固定连接翻转轴(1-6)的一端，翻转轴(1-6)的中端卡挡在卡槽内，翻转轴(1-6)的另一端固定连接翻转块(1-5)；所述固定架板(1-9)固定连接在门形架(1-3)上；所述锁紧插杆(1-7)的中端滑动配合连接在固定架板(1-9)上，锁紧插杆(1-7)的一端间隙配合连接在翻转块(1-5)的圆柱槽内，锁紧插杆(1-7)的另一端固定连接拉块(1-10)，拉簧(1-8)的两端分别固定连接拉块(1-10)和固定架板(1-9)；所述拉簧(1-8)套设在锁紧插杆(1-7)上；

所述翻转练习机构(1)还包括活动轴(1-11)、限位挡环(1-12)、中空管(1-13)、压紧管(1-14)和弹簧片(1-15)；所述活动轴(1-11)的两端分别滑动配合连接在两个侧滑槽架(1-2)内；所述活动轴(1-11)的两端分别固定连接一个限位挡环(1-12)，两个限位挡环(1-12)分别滑动配合连接在两个侧滑槽架(1-2)的外侧面上；所述中空管(1-13)的内侧固定连接在活动轴(1-11)上，中空管(1-13)位于两个侧滑槽架(1-2)之间；所述压紧管(1-14)套设在中空管(1-13)上，中空管(1-13)的外侧面和压紧管(1-14)的内侧面之间通过均匀固定连接的多个弹簧片(1-15)固定连接；所述压紧管(1-14)的外侧面顶在翻转练习板(1-1)的前侧面上；

所述翻转控制机构(3)包括转动轴(3-1)、轴架板(3-2)、翻转控制块(3-3)、螺杆(3-4)、推拉横杆(3-5)、固定横板(3-6)、齿条(3-7)和齿轮(3-8)；所述转动轴(3-1)的左右两端分别通过带座轴承转动连接在两个轴架板(3-2)上，两个轴架板(3-2)的下端分别固定连接在两个后支撑机构(5)上；两个侧滑槽架(1-2)的下端分别固定连接在转动轴(3-1)的两端；所述转动轴(3-1)的两端分别固定连接一个齿轮(3-8)，两个齿轮(3-8)位于两个轴架板(3-2)之间；所述固定横板(3-6)固定连接在两个轴架板(3-2)的后端；所述翻转控制块(3-3)固定连接在螺杆(3-4)的后端，螺杆(3-4)的后端通过带座轴承转动连接在固定横板(3-6)上，螺杆(3-4)的前端通过螺纹连接在推拉横杆(3-5)上；所述推拉横杆(3-5)的左右两端分别固定连接一个齿条(3-7)，两个齿条(3-7)的中端分别滑动配合连接在固定横板(3-6)的左右两端的齿条(3-7)滑孔内，两个齿条(3-7)的前端分别啮合传动连接两个齿轮(3-8)；

所述升降练习机构(2)包括升降练习板(2-1)、顶面开口的滑动收纳盒(2-2)、水平滑块(2-3)和外螺纹杆(2-4)；所述升降练习板(2-1)的后端转动配合连接在转动轴(3-1)上；所述升降练习板(2-1)的左右两端分别设有一个水平滑槽，升降练习板(2-1)的底面上设有左右两个水平滑孔，两个水平滑孔分别连通两个水平滑槽；所述滑动收纳盒(2-2)设有两个，两个滑动收纳盒(2-2)分别滑动配合连接在两个水平滑槽内；两个滑动收纳盒(2-2)底面的内端分别固定连接一个水平滑块(2-3)，两个水平滑块(2-3)分别滑动配合连接在两个水平滑孔内，两个水平滑块(2-3)的下端分别固定连接两个外螺纹杆(2-4)的一端，两个外螺纹杆(2-4)的另一端分别通过螺纹连接在升降控制机构(4)的两端；

所述升降控制机构(4)包括控制盘(4-1)、双向螺杆(4-2)、活动座(4-3)、活动臂(4-4)、上轴座板(4-5)、下轴座板(4-6)和限位环(4-7)；所述控制盘(4-1)固定连接在双向螺杆(4-2)的中端，双向螺杆(4-2)的中端通过带座轴承转动配合连接在上轴座板(4-5)上，上轴座板(4-5)固定连接在升降练习板(2-1)底面的中间；所述双向螺杆(4-2)的两端分别通过螺纹连接一个活动座(4-3)，两个活动座(4-3)的顶面分别滑动配合连接在升降练习板(2-1)底面的两端，两个活动座(4-3)的下端分别转动配合连接一个活动臂(4-4)，两个活动臂(4-4)的下端分别转动配合连接在下轴座板(4-6)的两端，下轴座板(4-6)固定连接在底座板(6)顶面的中间；双向螺杆(4-2)的两端分别固定连接一个限位环(4-7)，活动座(4-3)位于上轴座板(4-5)和限位环(4-7)之间；所述双向螺杆(4-2)的左右两端分别设有一个内螺纹槽，两个内螺纹槽的内侧分别通过螺纹连接一个外螺纹杆(2-4)。

2.根据权利要求1所述的一种环保型英语书法练习装置，其特征在于：所述螺杆(3-4)上固定连接两个轴向挡环，两个轴向挡环分别设置在固定横板(3-6)的前后两端。

3.根据权利要求2所述的一种环保型英语书法练习装置，其特征在于：所述螺杆(3-4)的前端通过螺纹连接球形挡块，球形挡块位于固定横板(3-6)的前端。

4.根据权利要求3所述的一种环保型英语书法练习装置，其特征在于：所述齿条(3-7)的前端固定连接限位挡板，限位挡板位于齿轮(3-8)的正前方。

5.根据权利要求4所述的一种环保型英语书法练习装置，其特征在于：所述后支撑机构(5)包括伸缩杆和收缩管；所述伸缩杆的一端固定连接在轴架板(3-2)上，伸缩杆的另一端滑动配合连接在收缩管上，收缩管的下端固定连接在底座板(6)上。