CN108364507A - 一种新型教育设备 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种新型教育设备，包括箱体，所述箱体内固设有开口朝上的开腔，所述开腔下端壁外表面固设有撑块，所述撑块内固设有开口朝上的连腔，所述连腔下端壁外表面固设有卧轨，所述连腔右端壁内固设有驱动电机，所述驱动电机的输出轴与所述连腔左端壁转动配合连接，所述驱动电机的输出轴外表面螺纹配合连接设置有侧行块，所述侧行块与所述卧轨滑动配合连接，所述侧行块前端面可转动的设置有向左延伸的侧行块，所述撑块上端面固设有连块，本发明设备结构简单，使用方便，此设备采用人性化设计，并且采用一系列复杂连杆结构，实现了教育过程的高效便捷性。

Description

一种新型教育设备

技术领域

本发明涉及教育领域，具体涉及一种新型教育设备。

背景技术

随着科技的发展，社会的进步，国家一直促进高科技的发展，教育技术正随着科技水平的提高而日益增强，在传统的教育设备中少有将智能设备整合于教育设备中，且在面对冬夏温度变化时不能给学生带来更好的体验。

发明内容

本发明的目的在于提供一种新型教育设备，能够克服现有技术的上述缺陷。

根据本发明，本发明设备的一种新型教育设备，包括箱体，所述箱体内固设有开口朝上的开腔，所述开腔下端壁外表面固设有撑块，所述撑块内固设有开口朝上的连腔，所述连腔下端壁外表面固设有卧轨，所述连腔右端壁内固设有驱动电机，所述驱动电机的输出轴与所述连腔左端壁转动配合连接，所述驱动电机的输出轴外表面螺纹配合连接设置有侧行块，所述侧行块与所述卧轨滑动配合连接，所述侧行块前端面可转动的设置有向左延伸的侧行块，所述撑块上端面固设有连块，所述连块前端面可转动的设置有转连块，所述转连块左端面固设有凹块，所述凹块内固设有开口朝上的夹紧腔，所述夹紧腔下端壁外表面固设有夹紧轨道，所述夹紧腔左端壁内螺纹配合连接设置有螺纹杆，所述螺纹杆向左延伸出外部空间，所述螺纹杆左端面固设有转轮，所述螺纹杆外表面可转动的设置有转滑块，所述转滑块与所述夹紧轨道滑动配合连接，所述凹块下端面固设有底块，所述底块与所述摆伸杆转动配合连接，所述箱体上端面固设有转块，所述转块前端面可转动的设置有摆柄，所述摆柄上端面固设有限位块，所述摆柄内可转动的设置有转杆，所述转杆与所述限位块和箱体上端面相抵，所述开腔右侧设置有位于所述箱体内且开口朝上的风腔，所述风腔右端壁内连通设置有开口朝左的传动腔，所述传动腔右端壁外表面固设有侧轨，所述传动腔下端壁内固设有升降电机，所述升降电机的输出轴与所述传动腔上端壁转动配合连接，所述升降电机的输出轴外表面螺纹配合连接设置有升降柄，所述升降柄前端面固设有若干连柱，所述风腔后端壁外表面可转动的设置有若干转柄，所述转柄内固设有前后贯穿的滑腔，所述滑腔与所述连柱滑动配合连接，所述风腔下端壁内固设有转动电机，所述转动电机的输出轴上端面固设有风扇，所述风腔下端壁内连通设置有左右对称的传风腔，所述传风腔下端壁内连通设置有发热腔，所述发热腔下端壁固设有电热丝，所述发热腔右端壁内连通设置有与外部空间相通的吹入腔，所述箱体下端面固设有固轴滑块，所述箱体下方设置有动力箱，所述动力箱内固设有动力腔，所述固轴可转动的伸入所述动力腔内与所述动力腔下端壁转动配合连接，所述固轴外表面固设有位于所述动力腔内的蜗轮，所述蜗轮右侧配合设置有电机驱动的蜗杆，所述动力箱下端面固设有左右对称的固转块，所述固转块内可转动的设置有连杆，所述连杆内固设有前后贯穿的穿腔，所述穿腔内滑动配合连接设置有连柄，所述动力箱下方设置有与地面固定的固定块，所述固定块内固设有左右对称且开口朝上的滑行腔，所述滑行腔上端壁内连通设置有滑开腔，所述滑开腔与外部空间连通，靠近所述动力箱的所述滑行腔端壁内固设有滑行电机，所述滑行电机的输出轴与远离所述动力箱的所述滑行腔端壁转动配合连接，所述滑行腔内可滑动的设置有滑行块，所述滑行块与所述连杆转动配合连接，所述箱体左端面设置有卷纸装置，从而构成完整的教育用设备，有效提高了教育技术水平。

进一步的技术方案，所述转滑块右端面和所述夹紧腔右端壁固设有缓冲防滑垫，从而提高了设备的装卡能力。

进一步的技术方案，所述限位块与所述摆柄固定，所述转杆翻转到与所述限位块相抵时被限位，从而提高了设备的可靠性。

进一步的技术方案，所述底块与所述撑块相抵，从而提高了设备的机动性。

进一步的技术方案，所述连柄将所述连杆的位置限定，且对所述连杆起支撑作用，从而提高了设备的结构稳定性。

进一步的技术方案，卷纸装置包括底垫板，所述底垫板上端面固设有纸箱，所述纸箱内固设有开口朝上的卷纸腔，所述卷纸腔左右端壁内连通设置有卡筒腔，所述卡筒腔内相抵设置有纸卷筒，所述纸箱上端面固设有支撑块，所述支撑块内转动的设置有翻转盖，所述翻转盖与所述纸箱相抵。

本发明的有益效果是：

由于本发明设备在初始状态时，所述滑行块位于所述滑行腔内的中心部位，所述连杆将所述动力箱撑起，所述底块位于水平状态，所述底块与所述撑块相抵，所述侧行块位于右侧极限位置，所述转滑块和所述夹紧腔右端壁之间装卡设置有平板电脑，所述动力腔内电机、驱动电机、转动电机、升降电机、滑行电机和电热丝处于停止工作状态，所述转杆与所述箱体上端面相抵，从而使上述结构在初始状态时位于初始位置，可以在后续工作中进行调整，有效提高设备的工作协调性。

当设备运行时，翻动所述转杆，使所述转杆和摆柄翻折后向左移动，并悬置于所述箱体左侧，所述驱动电机工作驱动所述侧行块向左移动，使所述摆伸杆向上摆动，则所述凹块由所述开腔翻折出外部空间，当外部空间的温度较高时，所述转动电机工作驱动所述风扇转动，使外部空间的气流由所述吹入腔、发热腔和传风腔进入所述风腔内，所述转柄将气流导向吹向人员，人员在所述夹紧腔之间的平板电脑之间进行学习时，可以带来更好的舒适感，当外部空间的温度较低时，所述电热丝工作，使所述风腔内充满热风，从而实现了采用更人性化的设计，提高了人员学习过程中的舒适度。

当需要对设备进行调节时，所述动力腔内的电机驱动所述蜗杆转动，使所述蜗杆带动所述蜗轮使所述固轴转动，则所述箱体转动到指定角度，所述滑行电机驱动所述滑行块左右移动，使所述滑行块、连杆、连柄、固转块和动力箱组成的结构带动所述箱体上下移动到指定高度，从而提高了设备的调节性。

当需要更换所述转滑块和夹紧腔右端壁之间的平板电能时，旋动所述转轮，将所述转滑块左右移动，将所述夹紧腔内平板电脑取出并换上其他尺寸的物品，比如：书本等，从而提高了设备的使用范围。

当需要调节所述转柄的方向时，所述升降电机工作，驱动所述升降柄上下移动，使所述升降柄上下移动后带动所述转柄进行摆动，从而提高了设备的便捷性。

本发明设备结构简单，使用方便，此设备采用人性化设计，并且采用一系列复杂连杆结构，实现了教育过程的高效便捷性。

以上所述，仅为发明的具体实施方式，但发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在发明的保护范围之内。因此，发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

附图说明

为了更清楚地说明发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的一种新型教育设备的整体结构示意图；

图2是图1中A-A方向的示意图；

图3是图1中B-B方向的示意图。

具体实施方式

本说明书中公开的所有特征，或公开的所有方法或过程中的步骤，除了互相排斥的特征和/或步骤以外，均可以以任何方式组合。

本说明书（包括任何附加权利要求、摘要和附图）中公开的任一特征，除非特别叙述，均可被其他等效或具有类似目的的替代特征加以替换。即，除非特别叙述，每个特征只是一系列等效或类似特征中的一个例子而已。

如图1-2所示，本发明的一种新型教育设备，包括箱体100，所述箱体100内固设有开口朝上的开腔101，所述开腔101下端壁外表面固设有撑块150，所述撑块150内固设有开口朝上的连腔140，所述连腔140下端壁外表面固设有卧轨139，所述连腔140右端壁内固设有驱动电机137，所述驱动电机137的输出轴与所述连腔140左端壁转动配合连接，所述驱动电机137的输出轴外表面螺纹配合连接设置有侧行块138，所述侧行块138与所述卧轨139滑动配合连接，所述侧行块138前端面可转动的设置有向左延伸的侧行块138，所述撑块150上端面固设有连块107，所述连块107前端面可转动的设置有转连块148，所述转连块148左端面固设有凹块143，所述凹块143内固设有开口朝上的夹紧腔151，所述夹紧腔151下端壁外表面固设有夹紧轨道147，所述夹紧腔151左端壁内螺纹配合连接设置有螺纹杆144，所述螺纹杆144向左延伸出外部空间，所述螺纹杆144左端面固设有转轮145，所述螺纹杆144外表面可转动的设置有转滑块146，所述转滑块146与所述夹紧轨道147滑动配合连接，所述凹块143下端面固设有底块142，所述底块142与所述摆伸杆141转动配合连接，所述箱体100上端面固设有转块102，所述转块102前端面可转动的设置有摆柄103，所述摆柄103上端面固设有限位块104，所述摆柄103内可转动的设置有转杆105，所述转杆105与所述限位块104和箱体100上端面相抵，所述开腔101右侧设置有位于所述箱体100内且开口朝上的风腔108，所述风腔108右端壁内连通设置有开口朝左的传动腔114，所述传动腔114右端壁外表面固设有侧轨116，所述传动腔114下端壁内固设有升降电机117，所述升降电机117的输出轴与所述传动腔114上端壁转动配合连接，所述升降电机117的输出轴外表面螺纹配合连接设置有升降柄111，所述升降柄111前端面固设有若干连柱110，所述风腔108后端壁外表面可转动的设置有若干转柄113，所述转柄113内固设有前后贯穿的滑腔112，所述滑腔112与所述连柱110滑动配合连接，所述风腔108下端壁内固设有转动电机109，所述转动电机109的输出轴上端面固设有风扇118，所述风腔108下端壁内连通设置有左右对称的传风腔120，所述传风腔120下端壁内连通设置有发热腔121，所述发热腔121下端壁固设有电热丝122，所述发热腔121右端壁内连通设置有与外部空间相通的吹入腔119，所述箱体100下端面固设有固轴123滑块401，所述箱体100下方设置有动力箱125，所述动力箱125内固设有动力腔136，所述固轴123可转动的伸入所述动力腔136内与所述动力腔136下端壁转动配合连接，所述固轴123外表面固设有位于所述动力腔136内的蜗轮135，所述蜗轮135右侧配合设置有电机驱动的蜗杆124，所述动力箱125下端面固设有左右对称的固转块134，所述固转块134内可转动的设置有连杆133，所述连杆133内固设有前后贯穿的穿腔131，所述穿腔131内滑动配合连接设置有连柄132，所述动力箱125下方设置有与地面固定的固定块126，所述固定块126内固设有左右对称且开口朝上的滑行腔128，所述滑行腔128上端壁内连通设置有滑开腔129，所述滑开腔129与外部空间连通，靠近所述动力箱125的所述滑行腔128端壁内固设有滑行电机127，所述滑行电机127的输出轴与远离所述动力箱125的所述滑行腔128端壁转动配合连接，所述滑行腔128内可滑动的设置有滑行块130，所述滑行块130与所述连杆133转动配合连接，所述箱体100左端面设置有卷纸装置，从而构成完整的教育用设备，有效提高了教育技术水平。

有益地，其中，所述转滑块146右端面和所述夹紧腔151右端壁固设有缓冲防滑垫，从而提高了设备的装卡能力。

有益地，其中，所述限位块104与所述摆柄103固定，所述转杆105翻转到与所述限位块104相抵时被限位，从而提高了设备的可靠性。

有益地，其中，所述底块142与所述撑块150相抵，从而提高了设备的机动性。

有益地，其中，所述连柄132将所述连杆133的位置限定，且对所述连杆133起支撑作用，从而提高了设备的结构稳定性。

有益地，其中，卷纸装置包括底垫板300，所述底垫板300上端面固设有纸箱301，所述纸箱301内固设有开口朝上的卷纸腔305，所述卷纸腔305左右端壁内连通设置有卡筒腔304，所述卡筒腔304内相抵设置有纸卷筒303，所述纸箱301上端面固设有支撑块307，所述支撑块307内转动的设置有翻转盖306，所述翻转盖306与所述纸箱301相抵。

本发明设备在初始状态时，所述滑行块130位于所述滑行腔128内的中心部位，所述连杆133将所述动力箱125撑起，所述底块142位于水平状态，所述底块142与所述撑块150相抵，所述侧行块138位于右侧极限位置，所述转滑块146和所述夹紧腔151右端壁之间装卡设置有平板电脑，所述动力腔136内电机、驱动电机137、转动电机109、升降电机117、滑行电机127和电热丝122处于停止工作状态，所述转杆105与所述箱体100上端面相抵。

当设备运行时，翻动所述转杆105，使所述转杆105和摆柄103翻折后向左移动，并悬置于所述箱体100左侧，所述驱动电机137工作驱动所述侧行块138向左移动，使所述摆伸杆141向上摆动，则所述凹块143由所述开腔101翻折出外部空间，当外部空间的温度较高时，所述转动电机109工作驱动所述风扇118转动，使外部空间的气流由所述吹入腔119、发热腔121和传风腔120进入所述风腔108内，所述转柄113将气流导向吹向人员，人员在所述夹紧腔151之间的平板电脑之间进行学习时，可以带来更好的舒适感，当外部空间的温度较低时，所述电热丝122工作，使所述风腔108内充满热风。

当需要对设备进行调节时，所述动力腔136内的电机驱动所述蜗杆124转动，使所述蜗杆124带动所述蜗轮135使所述固轴123转动，则所述箱体100转动到指定角度，所述滑行电机127驱动所述滑行块130左右移动，使所述滑行块130、连杆133、连柄132、固转块134和动力箱125组成的结构带动所述箱体100上下移动到指定高度。

当需要更换所述转滑块146和夹紧腔151右端壁之间的平板电能时，旋动所述转轮145，将所述转滑块146左右移动，将所述夹紧腔151内平板电脑取出并换上其他尺寸的物品，比如：书本等。

当需要调节所述转柄113的方向时，所述升降电机117工作，驱动所述升降柄111上下移动，使所述升降柄111上下移动后带动所述转柄113进行摆动。

本发明的有益效果是：由于本发明设备在初始状态时，所述滑行块位于所述滑行腔内的中心部位，所述连杆将所述动力箱撑起，所述底块位于水平状态，所述底块与所述撑块相抵，所述侧行块位于右侧极限位置，所述转滑块和所述夹紧腔右端壁之间装卡设置有平板电脑，所述动力腔内电机、驱动电机、转动电机、升降电机、滑行电机和电热丝处于停止工作状态，所述转杆与所述箱体上端面相抵，从而使上述结构在初始状态时位于初始位置，可以在后续工作中进行调整，有效提高设备的工作协调性。

当设备运行时，翻动所述转杆，使所述转杆和摆柄翻折后向左移动，并悬置于所述箱体左侧，所述驱动电机工作驱动所述侧行块向左移动，使所述摆伸杆向上摆动，则所述凹块由所述开腔翻折出外部空间，当外部空间的温度较高时，所述转动电机工作驱动所述风扇转动，使外部空间的气流由所述吹入腔、发热腔和传风腔进入所述风腔内，所述转柄将气流导向吹向人员，人员在所述夹紧腔之间的平板电脑之间进行学习时，可以带来更好的舒适感，当外部空间的温度较低时，所述电热丝工作，使所述风腔内充满热风，从而实现了采用更人性化的设计，提高了人员学习过程中的舒适度。

当需要对设备进行调节时，所述动力腔内的电机驱动所述蜗杆转动，使所述蜗杆带动所述蜗轮使所述固轴转动，则所述箱体转动到指定角度，所述滑行电机驱动所述滑行块左右移动，使所述滑行块、连杆、连柄、固转块和动力箱组成的结构带动所述箱体上下移动到指定高度，从而提高了设备的调节性。

当需要更换所述转滑块和夹紧腔右端壁之间的平板电能时，旋动所述转轮，将所述转滑块左右移动，将所述夹紧腔内平板电脑取出并换上其他尺寸的物品，比如：书本等，从而提高了设备的使用范围。

当需要调节所述转柄的方向时，所述升降电机工作，驱动所述升降柄上下移动，使所述升降柄上下移动后带动所述转柄进行摆动，从而提高了设备的便捷性。

本发明设备结构简单，使用方便，此设备采用人性化设计，并且采用一系列复杂连杆结构，实现了教育过程的高效便捷性。

以上所述，仅为发明的具体实施方式，但发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在发明的保护范围之内。因此，发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (6)

1.一种新型教育设备，包括箱体，所述箱体内固设有开口朝上的开腔，所述开腔下端壁外表面固设有撑块，所述撑块内固设有开口朝上的连腔，所述连腔下端壁外表面固设有卧轨，所述连腔右端壁内固设有驱动电机，所述驱动电机的输出轴与所述连腔左端壁转动配合连接，所述驱动电机的输出轴外表面螺纹配合连接设置有侧行块，所述侧行块与所述卧轨滑动配合连接，所述侧行块前端面可转动的设置有向左延伸的侧行块，所述撑块上端面固设有连块，所述连块前端面可转动的设置有转连块，所述转连块左端面固设有凹块，所述凹块内固设有开口朝上的夹紧腔，所述夹紧腔下端壁外表面固设有夹紧轨道，所述夹紧腔左端壁内螺纹配合连接设置有螺纹杆，所述螺纹杆向左延伸出外部空间，所述螺纹杆左端面固设有转轮，所述螺纹杆外表面可转动的设置有转滑块，所述转滑块与所述夹紧轨道滑动配合连接，所述凹块下端面固设有底块，所述底块与所述摆伸杆转动配合连接，所述箱体上端面固设有转块，所述转块前端面可转动的设置有摆柄，所述摆柄上端面固设有限位块，所述摆柄内可转动的设置有转杆，所述转杆与所述限位块和箱体上端面相抵，所述开腔右侧设置有位于所述箱体内且开口朝上的风腔，所述风腔右端壁内连通设置有开口朝左的传动腔，所述传动腔右端壁外表面固设有侧轨，所述传动腔下端壁内固设有升降电机，所述升降电机的输出轴与所述传动腔上端壁转动配合连接，所述升降电机的输出轴外表面螺纹配合连接设置有升降柄，所述升降柄前端面固设有若干连柱，所述风腔后端壁外表面可转动的设置有若干转柄，所述转柄内固设有前后贯穿的滑腔，所述滑腔与所述连柱滑动配合连接，所述风腔下端壁内固设有转动电机，所述转动电机的输出轴上端面固设有风扇，所述风腔下端壁内连通设置有左右对称的传风腔，所述传风腔下端壁内连通设置有发热腔，所述发热腔下端壁固设有电热丝，所述发热腔右端壁内连通设置有与外部空间相通的吹入腔，所述箱体下端面固设有固轴滑块，所述箱体下方设置有动力箱，所述动力箱内固设有动力腔，所述固轴可转动的伸入所述动力腔内与所述动力腔下端壁转动配合连接，所述固轴外表面固设有位于所述动力腔内的蜗轮，所述蜗轮右侧配合设置有电机驱动的蜗杆，所述动力箱下端面固设有左右对称的固转块，所述固转块内可转动的设置有连杆，所述连杆内固设有前后贯穿的穿腔，所述穿腔内滑动配合连接设置有连柄，所述动力箱下方设置有与地面固定的固定块，所述固定块内固设有左右对称且开口朝上的滑行腔，所述滑行腔上端壁内连通设置有滑开腔，所述滑开腔与外部空间连通，靠近所述动力箱的所述滑行腔端壁内固设有滑行电机，所述滑行电机的输出轴与远离所述动力箱的所述滑行腔端壁转动配合连接，所述滑行腔内可滑动的设置有滑行块，所述滑行块与所述连杆转动配合连接，所述箱体左端面设置有卷纸装置。

2.如权利要求1所述的一种新型教育设备，其特征在于：所述转滑块右端面和所述夹紧腔右端壁固设有缓冲防滑垫。

3.如权利要求1所述的一种新型教育设备，其特征在于：所述限位块与所述摆柄固定，所述转杆翻转到与所述限位块相抵时被限位。

4.如权利要求1所述的一种新型教育设备，其特征在于：所述底块与所述撑块相抵。

5.如权利要求1所述的一种新型教育设备，其特征在于：所述连柄将所述连杆的位置限定，且对所述连杆起支撑作用。

6.如权利要求1所述的一种新型教育设备，其特征在于：卷纸装置包括底垫板，所述底垫板上端面固设有纸箱，所述纸箱内固设有开口朝上的卷纸腔，所述卷纸腔左右端壁内连通设置有卡筒腔，所述卡筒腔内相抵设置有纸卷筒，所述纸箱上端面固设有支撑块，所述支撑块内转动的设置有翻转盖，所述翻转盖与所述纸箱相抵。