CN109602184A - 一种可调节空间的作业本放置装置 - Google Patents
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Abstract
本发明专利一种可调节空间的作业本放置装置，包括第一底板，所述第一底板的上表面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的上表面固定连接有活动板，所述活动板的下表面搭接在第一底板的上表面，所述活动板的正面卡接有第一轴承，所述第一轴承的内壁套接有第一转轴。该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过老师转动转动杆从而使得螺纹柱旋转，在第一弹簧和第一伸缩杆的配合下从而使得夹板夹紧作业本，避免了风将作业本吹落，同时老师可以通过移动第二底板来控制作业本放置装置的空间，使得不同大小的作业本能够放置在作业本放置装置上，同时减小了作业本放置装置的占据空间。
Description
技术领域
本发明属于教学用具技术领域，具体涉及一种可调节空间的作业本放置装置。
背景技术
在现有技术中，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，作业本放置装置是老师放置学生作业本的装置。
在老师批改作业过程中，通常将批改好的作业本放置在办公桌或作业本放置架上，但传统的作业本放置架往往不能够调节空间大小，从而占据办公桌较大的空间，同时放置在放置架或办公桌面上的作业本容易被风吹落，此时需要老师将作业本捡起，从而给老师带来了不便。
发明内容
针对现有技术中的问题，本发明的目的是要提供一种可调节空间的作业本放置装置，解决了传统的作业本放置架占据空间较大，不能够很好的对作业本进行固定的问题。
为了达到上述目的，本发明的技术方案是：
一种可调节空间的作业本放置装置，包括第一底板，所述第一底板的上表面开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的上表面固定连接有活动板，所述活动板的下表面搭接在第一底板的上表面，所述活动板的正面卡接有第一轴承，所述第一轴承的内壁套接有第一转轴，所述第一转轴正面的一端固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱的外表面螺纹连接有螺纹帽，所述螺纹帽的外表面卡接有连接板，所述连接板的下表面固定连接在第一底板的上表面。
所述第一底板的上表面固定连接有固定板，所述固定板的背面固定连接有固定块，所述固定块的上表面固定连接有夹紧装置，所述夹紧装置的顶端固定连接有第二转轴，所述第二转轴的表面套接有第二轴承，所述第二轴承的外表面卡接有夹板。
所述第一底板的左侧面固定连接有伸缩装置，所述伸缩装置的左端固定连接有第二底板，所述第二底板的正面固定连接有固定杆，所述固定杆的下表面开设有凹槽，所述凹槽的内壁搭接有卡杆，所述卡杆的底端固定连接有卡紧装置，所述卡紧装置的底端固定连接有活动块，所述活动块的右侧面固定连接有连接杆，所述连接杆的右端固定连接有竖板，所述竖板的背面固定连接在第一底板的正面。
优选的，所述夹紧装置包括第一弹簧和第一伸缩杆，所述第一弹簧套接在第一伸缩杆的外表面，所述第一弹簧和第一伸缩杆的底端均固定连接在固定块的上表面，所述第一弹簧和第一伸缩杆的顶端均固定连接在第二转轴的底端。
优选的，所述伸缩装置包括第二弹簧和第二伸缩杆，所述第二弹簧套接在第二伸缩杆的外表面，所述第二弹簧和第二伸缩杆的左端均固定连接在第二底板的右侧面，所述第二弹簧和第二伸缩杆的右端均固定连接在第一底板的左侧面。
优选的，所述卡紧装置包括第三弹簧和第三伸缩杆，所述第三弹簧套接在第三伸缩杆的外表面，所述第三弹簧和第三伸缩杆的顶端均固定连接在卡杆的底端，所述第三弹簧和第三伸缩杆的底端均固定连接在活动块的上表面。
优选的，所述夹板的上表面固定连接有把手，所述把手的形状为U形，所述螺纹柱的上表面固定连接有转动杆，所述转动杆的形状为L形，所述活动板和固定板的下表面均搭接在第二底板的上表面。
优选的，所述卡杆的左侧面固定连有拉杆，所述拉杆的形状为Z形，所述滑块和滑槽的形状均为T形。
本发明的有益效果为：与现有技术相比，具备以下有益效果：
(1)、该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过老师转动转动杆从而使得螺纹柱旋转，螺纹柱旋转从而带动活动板向右运动，老师向上拉动把手从而使得夹板向上运动，当夹板运动到适当位置后，老师转动把手从而使得夹板转到作业本的正上方，此时老师松开把手，在第一弹簧和第一伸缩杆的配合下从而使得夹板夹紧作业本，避免了风将作业本吹落，同时老师可以通过移动第二底板来控制作业本放置装置的空间，使得不同大小的作业本能够放置在作业本放置装置上，同时减小了作业本放置装置的占据空间。
(2)、该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过设置T形的滑块和滑槽，从而避免活动板运动时滑块与滑槽脱离，保证了活动板运动的稳定。
(3)、该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过设置第二伸缩杆，从而使得第二伸缩杆对第一底板和第二底板起到连接作用，保证了第二底板的正常运动，且本发明结构紧凑，设计合理，实用性强。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
附图1为本发明正视的剖面结构示意图；
附图2为本发明右视的剖面结构示意图；
附图3为本发明A部放大的结构示意图。
图中：1第一底板、2滑槽、3滑块、4活动板、5第一轴承、6第一转轴、7螺纹柱、8螺纹帽、9连接板、10固定板、11固定块、12夹紧装置、121第一弹簧、122第一伸缩杆、13第二转轴、14第二轴承、15夹板、16伸缩装置、161第二弹簧、162第二伸缩杆、17第二底板、18固定杆、19凹槽、20卡杆、21卡紧装置、211第三弹簧、212第三伸缩杆、22活动块、23连接杆、24竖板、25转动杆、26把手、27拉杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1至图3所示，一种可调节空间的作业本放置装置，包括第一底板1，第一底板1的上表面开设有滑槽2，滑槽2的内壁滑动连接有滑块3，通过设置滑块3和滑槽2，从而使得活动板4的运动更加平稳流畅，滑块3的上表面固定连接有活动板4，通过设置活动板4，使得老师能够控制活动板4运动来控制作业本放置装置的放置空间，活动板4的下表面搭接在第一底板1的上表面，活动板4的正面卡接有第一轴承5，第一轴承5的内壁套接有第一转轴6，通过设置第一转轴6和第一轴承5，从而避免螺纹柱7旋转时活动板4跟随旋转，保证了活动板4的正常运动，第一转轴6正面的一端固定连接有螺纹柱7，螺纹柱7的外表面螺纹连接有螺纹帽8，通过设置螺纹帽8，从而使得螺纹柱7旋转时螺纹柱7自身能够向前或向后运动，螺纹帽8的外表面卡接有连接板9，通过设置连接板9，从而使得连接板9对螺纹帽8起到固定作用，保证了螺纹柱7的正常运动，连接板9的下表面固定连接在第一底板1的上表面。
第一底板1的上表面固定连接有固定板10，固定板10的背面固定连接有固定块11，通过设置固定块11，从而使得固定块11对第一弹簧121和第一伸缩杆122起到固定作用，固定块11的上表面固定连接有夹紧装置12，夹紧装置12包括第一弹簧121和第一伸缩杆122，通过设置第一弹簧121，从而使得第一弹簧121为夹板15提供向下的拉力，保证了夹板15对作业本的夹紧，第一弹簧121套接在第一伸缩杆122的外表面，第一弹簧121和第一伸缩杆122的底端均固定连接在固定块11的上表面，第一弹簧121和第一伸缩杆122的顶端均固定连接在第二转轴13的底端，通过设置第一伸缩杆122，从而使得第一伸缩杆122对夹板15起到固定作用，保证了夹板15的正常运动，夹紧装置12的顶端固定连接有第二转轴13，第二转轴13的表面套接有第二轴承14，通过设置第二转轴13和第二轴承14，从而使得夹板15能够绕第二转轴13转动，第二轴承14的外表面卡接有夹板15，通过设置夹板15，从而使得夹板15对作业本进行夹紧，避免作业本被风吹落，夹板15的上表面固定连接有把手26，把手26的形状为U形，通过设置把手26，从而方便老师通过操作把手26来控制夹板15运动，螺纹柱7的上表面固定连接有转动杆25，转动杆25的形状为L形，通过设置转动杆25，从而方便老师通过操作转动杆25来控制螺纹柱7旋转，活动板4和固定板10的下表面均搭接在第二底板17的上表面。
第一底板1的左侧面固定连接有伸缩装置16，伸缩装置16包括第二弹簧161和第二伸缩杆162，通过设置第二弹簧161，从而使得第二弹簧161为第二底板17提供拉力，使得第二底板17能够更好的向右运动，第二弹簧161套接在第二伸缩杆162的外表面，第二弹簧161和第二伸缩杆162的左端均固定连接在第二底板17的右侧面，第二弹簧161和第二伸缩杆162的右端均固定连接在第一底板1的左侧面，通过设置第二伸缩杆162，从而使得第二伸缩杆162对第一底板1和第二底板17起到连接作用，保证了第二底板17的正常运动，伸缩装置16的左端固定连接有第二底板17，第二底板17的正面固定连接有固定杆18，固定杆18的下表面开设有凹槽19，凹槽19的内壁搭接有卡杆20，卡杆20的左侧面固定连有拉杆27，拉杆27的形状为Z形，滑块3和滑槽2的形状均为T形，通过设置T形的滑块3和滑槽2，从而避免活动板4运动时滑块3与滑槽2脱离，保证了活动板4运动的稳定，卡杆20的底端固定连接有卡紧装置21，卡紧装置21包括第三弹簧211和第三伸缩杆212，第三弹簧211套接在第三伸缩杆212的外表面，第三弹簧211和第三伸缩杆212的顶端均固定连接在卡杆20的底端，通过设置第三弹簧211，从而使得第三弹簧211为卡杆20提供向上的弹力，保证了卡杆20能够稳固的卡在凹槽19内，第三弹簧211和第三伸缩杆212的底端均固定连接在活动块22的上表面，通过设置第三伸缩杆212，从而使得第三伸缩杆212对卡杆20起到固定作用，卡紧装置21的底端固定连接有活动块22，活动块22的右侧面固定连接有连接杆23，通过设置连接杆23和固定块11，从而实现对第三弹簧211和第三伸缩杆212的固定，连接杆23的右端固定连接有竖板24，通过设置竖板24，从而使得竖板24对连接杆23起到固定作用，竖板24的背面固定连接在第一底板1的正面。
使用时，老师转动转动杆25从而使得螺纹柱7旋转，螺纹柱7旋转从而带动螺纹柱7自身向后运动，螺纹柱7向后运动从而带动活动板4向后运动，活动板4向后运动从而带动滑块3在滑槽2内向后滑动，当活动板4运动到适当位置后，老师停止转动转动杆25，当需要调节作业本放置装置的长度时，老师向下拉动拉杆27从而使得卡杆20向下运动，卡杆20向下运动从而使得第三弹簧211和第三伸缩杆212收缩，当卡杆20与凹槽19脱离时，在第二弹簧161的拉力作用下从而带动第二底板17向右运动，当第二底板17运动到适当位置后，老师松开拉杆27在第三弹簧211的弹力作用下从而使得卡杆20向上运动，当卡杆20与凹槽19结合时第二底板17停止运动，此时老师将作业本放置在第一底板1和第二底板17上，当作业本放置完成后，老师向上拉动把手26从而带动夹板15向上运动，夹板15向上运动从而使得第一弹簧121和第一伸缩杆122伸长，当夹板15运动到适当位置后，老师转动把手26从而使得夹板15和第二轴承14绕第二转轴13转动，当夹板15转动到作业本的正上方时，老师放下把手26，在第一弹簧121的拉力作用下从而使得夹板15向下运动，夹板15向下运动从而使得夹板15夹紧作业本。
综上可得，(1)、该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过老师转动转动杆25从而使得螺纹柱7旋转，螺纹柱7旋转从而带动活动板4向右运动，老师向上拉动把手26从而使得夹板15向上运动，当夹板15运动到适当位置后，老师转动把手26从而使得夹板15转到作业本的正上方，此时老师松开把手26，在第一弹簧121和第一伸缩杆122的配合下从而使得夹板15夹紧作业本，避免了风将作业本吹落，同时老师可以通过移动第二底板17来控制作业本放置装置的空间，使得不同大小的作业本都能够放置在作业本放置装置上，同时减小了作业本放置装置的占据空间。
(2)、该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过设置T形的滑块3和滑槽2，从而避免活动板4运动时滑块3与滑槽2脱离，保证了活动板4运动的稳定。
(3)、该可调节空间的学校老师用作业本放置装置，通过设置第二伸缩杆162，从而使得第二伸缩杆162对第一底板1和第二底板17起到连接作用，保证了第二底板17的正常运动，且本发明结构紧凑，设计合理，实用性强。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (6)
1.一种可调节空间的作业本放置装置，包括第一底板(1)，其特征在于：所述第一底板(1)的上表面开设有滑槽(2)，所述滑槽(2)的内壁滑动连接有滑块(3)，所述滑块(3)的上表面固定连接有活动板(4)，所述活动板(4)的下表面搭接在第一底板(1)的上表面，所述活动板(4)的正面卡接有第一轴承(5)，所述第一轴承(5)的内壁套接有第一转轴(6)，所述第一转轴(6)正面的一端固定连接有螺纹柱(7)，所述螺纹柱(7)的外表面螺纹连接有螺纹帽(8)，所述螺纹帽(8)的外表面卡接有连接板(9)，所述连接板(9)的下表面固定连接在第一底板(1)的上表面；
所述第一底板(1)的上表面固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)的背面固定连接有固定块(11)，所述固定块(11)的上表面固定连接有夹紧装置(12)，所述夹紧装置(12)的顶端固定连接有第二转轴(13)，所述第二转轴(13)的表面套接有第二轴承(14)，所述第二轴承(14)的外表面卡接有夹板(15)；
所述第一底板(1)的左侧面固定连接有伸缩装置(16)，所述伸缩装置(16)的左端固定连接有第二底板(17)，所述第二底板(17)的正面固定连接有固定杆(18)，所述固定杆(18)的下表面开设有凹槽(19)，所述凹槽(19)的内壁搭接有卡杆(20)，所述卡杆(20)的底端固定连接有卡紧装置(21)，所述卡紧装置(21)的底端固定连接有活动块(22)，所述活动块(22)的右侧面固定连接有连接杆(23)，所述连接杆(23)的右端固定连接有竖板(24)，所述竖板(24)的背面固定连接在第一底板(1)的正面。
2.根据权利要求1所述的一种可调节空间的作业本放置装置，其特征在于：所述的夹紧装置(12)包括第一弹簧(121)和第一伸缩杆(122)，所述第一弹簧(121)套接在第一伸缩杆(122)的外表面，所述第一弹簧(121)和第一伸缩杆(122)的底端均固定连接在固定块(11)的上表面，所述第一弹簧(121)和第一伸缩杆(122)的顶端均固定连接在第二转轴(13)的底端。
3.根据权利要求1所述的一种可调节空间的作业本放置装置，其特征在于：所述的伸缩装置(16)包括第二弹簧(161)和第二伸缩杆(162)，所述第二弹簧(161)套接在第二伸缩杆(162)的外表面，所述第二弹簧(161)和第二伸缩杆(162)的左端均固定连接在第二底板(17)的右侧面，所述第二弹簧(161)和第二伸缩杆(162)的右端均固定连接在第一底板(1)的左侧面。
4.根据权利要求3所述的一种可调节空间的作业本放置装置，其特征在于：所述的卡紧装置(21)包括第三弹簧(211)和第三伸缩杆(212)，所述第三弹簧(211)套接在第三伸缩杆(212)的外表面，所述第三弹簧(211)和第三伸缩杆(212)的顶端均固定连接在卡杆(20)的底端，所述第三弹簧(211)和第三伸缩杆(212)的底端均固定连接在活动块(22)的上表面。
5.根据权利要求3所述的一种可调节空间的作业本放置装置，其特征在于：所述的夹板(15)的上表面固定连接有把手(26)，所述把手(26)的形状为U形，所述螺纹柱(7)的上表面固定连接有转动杆(25)，所述转动杆(25)的形状为L形，所述活动板(4)和固定板(10)的下表面均搭接在第二底板(17)的上表面。
6.根据权利要求1所述的一种可调节空间的作业本放置装置，其特征在于：所述的卡杆(20)的左侧面固定连有拉杆(27)，所述拉杆(27)的形状为Z形，所述滑块(3)和滑槽(2)的形状均为T形。
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| CN201811603018.5A CN109602184A (zh) | 2018-12-26 | 2018-12-26 | 一种可调节空间的作业本放置装置 |
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| CN201811603018.5A CN109602184A (zh) | 2018-12-26 | 2018-12-26 | 一种可调节空间的作业本放置装置 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN111703848A (zh) * | 2020-06-14 | 2020-09-25 | 石门县正盛商贸有限公司 | 一种铝箔生产用废屑收集装置 |
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2018
- 2018-12-26 CN CN201811603018.5A patent/CN109602184A/zh not_active Withdrawn
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