CN109446031A - 终端设备的管控方法、终端及可读存储介质 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种终端设备的管控方法,通过检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程。此外,本发明还公开了一种终端和计算机可读存储介质。实现了家长通过监督管控客户端,实时获取孩子使用终端设备的运行数据,了解孩子当前使用终端设备进行学习和娱乐的实际情况,和根据孩子使用的终端设备的运行数据,或者自主的实时调整控制终端设备的运行内容。
Description
技术领域
本发明涉及通信交互技术领域,尤其涉及一种终端设备的管控方法、终端以及计算机可读存储介质。
背景技术
随着科技社会的快速发展,以及人们生活质量的日益提高,越来越多的家长会让自己的孩子使用学习机和手机等终端设备,以供孩子进行学习和娱乐。但是,由于孩童的自制力较差,并且家长由于工作或者其它原因,往往无法时刻陪在孩子身边,监督孩子合理使用终端设备进行学习及娱乐,以致无法防止孩子沉迷于学习机和手机等终端设备的游戏等内容。因此,急需一种实现远程管理控制学习机和手机等终端设备运行情况的方式。
上述内容仅用于辅助理解本发明的技术方案,并不代表承认上述内容是现有技术。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种终端设备的管控方法、终端以及计算机可读存储介质,旨在解决家长不在孩子身边时,无法监督管理孩子合理使用终端设备,以防止孩子沉迷于终端设备的游戏娱乐内容的技术问题。
为了实现上述目的,本发发明提供一种终端设备的管控方法,所述终端设备的管控方法包括以下步骤:
检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;
当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;
获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程。
可选地,所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤包括:
检测所述终端设备当前时刻的运行数据,所述运行数据包括:当前时刻的运行内容、当前时刻所处的运行时间区段以及所述运行内容截止当前时刻的持续运行时长;
提取与所述运行数据中运行内容相对应的目标预设运行规则,将所述运行时间区段和所述持续运行时长分别与所述目标预设运行规则进行比对;
若所述运行时间区段和所述持续运行时长均符合所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据符合预设运行规则;
若所述运行时间区段和/或所述持续运行时长不符合所述所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据不符合预设运行规则。
可选地,所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤包括:
当检测到所述运行数据中,所述运行时间区段属于所述目标预设运行规则的标准时间区段,且所述运行时长小于所述目标预设运行规则的标准运行时长时,将所述运行数据保存至预设运行数据列表;
将所述预设运行数据列表发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端,以供所述监督管控客户端进行显示。
可选地,在所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤之前,所述方法还包括:
当检测到所述运行数据不符合所述预设运行规则时,控制所述终端设备进入预设特定状态。
可选地,所述根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤包括:
当检测到所述管控指令为推送指令时,将所述监督管控客户端选定的资源内容发送至所述终端设备;
当检测到所述管控指令为提示指令时,将所述监督管控客户端预先保存的提示信息发送至所述终端设备,以供所述终端设备进行展示;
当检测到所述管控指令为停止运行指令时,关闭所述终端设备当前时刻的所述运行进程。
可选地,所述终端设备的管控方法还包括:
当检测到推荐指令时,将所述终端设备的推荐运行计划列表发送至所述监督管控客户端。
可选地,所述根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤,还包括:
根据所述管控指令调整所述推荐运行计划列表,以生成所述终端设备的标准运行计划列表;
或者,根据所述管控指令自动生成所述标准运动计划列表;
检测当前时刻所述标准运动计划列表对应的所述运行进程,控制所述终端设备运行所述运行进程,直至当前所述运行进程结束。
可选地,在所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤之前,所述方法还包括:
向所述监督管控客户端发送终端设备选择列表,根据所述监督管控客户端触发的选择指令,确定所述监督管控客户端当前所管控的所述终端设备。
此外,为实现上述目的,本发明还提供一种终端,所述移动终端包括:存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的终端设备的管控程序,所述终端设备的管控程序被所述处理器执行时实现如上所述的终端设备的管控方法的步骤。
此外,为实现上述目的,本发明还提供一种计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质上存储有终端设备的管控程序,所述终端设备的管控程序被处理器执行时实现如上所述的终端设备的管控方法的步骤。
本发明实施例提出的一种终端设备的管控方法、终端以及计算机可读存储介质,通过检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程。
通过实时检测并获取终端设备当前时刻的运行数据,并判断该运行数据是否符合预先设定的运行规则,当确定该运行数据符合预先设定的运行规则时,将该运行数据保存至预设运行数据列表,并将该运行数据列表发送至与终端设备配对的监督管控客户端,用户基于监督管控客户端显示的终端设备的运行数据,或者自主输入预设控制操作,根据预设控制操作生成相应的管控指令,并根据该管控指令控制终端设备运行或者关闭相应运行进程。
实现了家长通过监督管控客户端,实时获取孩子使用终端设备的运行数据,了解孩子当前使用终端设备进行学习和娱乐的实际情况,和根据孩子使用的终端设备的运行数据,或者自主的实时调整控制终端设备的运行内容。
附图说明
图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的终端结构示意图;
图2为本发明终端设备的管控方法第一实施例的流程示意图;
图3为本发明终端设备的管控方法实施例步骤S10的细化流程示意图;
图4为本发明终端设备的管控方法实施例步骤S20的细化流程示意图;
图5为本发明终端设备的管控方法第二实施例的流程示意图;
图6为本发明终端设备的管控方法第三实施例的流程示意图;
图7为本发明终端设备的管控方法实施例的应用场景图。
本发明目的的实现、功能特点及优点将结合实施例,参照附图做进一步说明。
具体实施方式
应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。
本发明实施例的主要解决方案是:检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程。
现实生活中,由于孩童的自制力较差,并且家长由于工作或者其它原因,往往无法时刻陪在孩子身边,监督孩子合理使用终端设备进行学习及娱乐,以致无法防止孩子沉迷于学习机和手机等终端设备的游戏等内容。
本发明提供一种解决方案,解决了家长不在孩子身边时,无法监督管理孩子合理使用终端设备,以防止孩子沉迷于终端设备的游戏娱乐内容的技术问题,根据孩子使用的终端设备的运行数据,或者自主的实时调整控制终端设备的运行内容,提高了孩子使用终端设备的进行学习的效率。
如图1所示,图1是本发明实施例方案涉及的硬件运行环境的显示终端结构示意图。
本发明实施例终端可以是智能手机,也可以是PC、平板电脑、电子书阅读器、MP3(Moving Picture Experts Group Audio Layer III,动态影像专家压缩标准音频层面3)播放器、MP4(Moving Picture Experts Group Audio Layer IV,动态影像专家压缩标准音频层面3)播放器、便携计算机等具有显示功能的显示终端设备。
如图1所示,该显示终端可以包括:处理器1001,例如CPU,网络接口1004,用户接口1003,存储器1005,通信总线1002。其中,通信总线1002用于实现这些组件之间的连接通信。用户接口1003可以包括输入单元比如键盘(Keyboard),可选用户接口1003还可以包括标准的有线接口、无线接口。网络接口1004可选的可以包括标准的有线接口、无线接口(如WI-FI接口)。存储器1005可以是高速RAM存储器,也可以是稳定的存储器(non-volatilememory),例如磁盘存储器。存储器1005可选的还可以是独立于前述处理器1001的存储装置。
本领域技术人员可以理解,图1中示出的显示终端结构并不构成对显示终端的限定,可以包括比图示更多或更少的部件,或者组合某些部件,或者不同的部件布置。
如图1所示,作为一种计算机存储介质的存储器1005中可以包括操作系统、网络通信模块、用户接口模块以及终端设备的管控程序。
在图1所示的显示终端中,网络接口1004主要用于连接后台服务器,与后台服务器进行数据通信;用户接口1003主要用于连接客户端(用户端),与客户端进行数据通信;而处理器1001可以用于调用存储器1005中存储的终端设备的管控程序,并执行以下操作:
检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;
当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;
获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程。
进一步地,所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤包括:
检测所述终端设备当前时刻的运行数据,所述运行数据包括:当前时刻的运行内容、当前时刻所处的运行时间区段以及所述运行内容截止当前时刻的持续运行时长;
提取与所述运行数据中运行内容相对应的目标预设运行规则,将所述运行时间区段和所述持续运行时长分别与所述目标预设运行规则进行比对;
若所述运行时间区段和所述持续运行时长均符合所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据符合预设运行规则;
若所述运行时间区段和/或所述持续运行时长不符合所述所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据不符合预设运行规则。
进一步地,所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤包括:
当检测到所述运行数据中,所述运行时间区段属于所述目标预设运行规则的标准时间区段,且所述运行时长小于所述目标预设运行规则的标准运行时长时,将所述运行数据保存至预设运行数据列表;
将所述预设运行数据列表发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端,以供所述监督管控客户端进行显示。
进一步地,在所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤之前,所述方法还包括:
当检测到所述运行数据不符合所述预设运行规则时,控制所述终端设备进入预设特定状态。
进一步地,所述根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤包括:
当检测到所述管控指令为推送指令时,将所述监督管控客户端选定的资源内容发送至所述终端设备;
当检测到所述管控指令为提示指令时,将所述监督管控客户端预先保存的提示信息发送至所述终端设备,以供所述终端设备进行展示;
当检测到所述管控指令为停止运行指令时,关闭所述终端设备当前时刻的所述运行进程。
进一步地,所述终端设备的管控方法还包括:
当检测到推荐指令时,将所述终端设备的推荐运行计划列表发送至所述监督管控客户端。
进一步地,所述根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤,还包括:
根据所述管控指令调整所述推荐运行计划列表,以生成所述终端设备的标准运行计划列表;
或者,根据所述管控指令自动生成所述标准运动计划列表;
检测当前时刻所述标准运动计划列表对应的所述运行进程,控制所述终端设备运行所述运行进程,直至当前所述运行进程结束。
进一步地,在所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤之前,所述方法还包括:
向所述监督管控客户端发送终端设备选择列表,根据所述监督管控客户端触发的选择指令,确定所述监督管控客户端当前所管控的所述终端设备。
基于上述硬件结构,提出本发明终端设备的管控方法的实施例,参照图2,在本发明终端设备的管控方法的第一实施例中,所述终端设备的管控方法包括:
步骤S10,检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则。
检测终端设备的运行内容、运行时间区段以及运行时长等运行数据,并逐一将各运行数据与对应的预设运行规则进行匹配,以判断终端设备当前时刻的运行数据是否符合预设运行规则。
具体地,例如,终端设备面向孩童用户使用,具体可以为一种家教学习机,则检测该家教学习机当前时刻的运行内容--“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”、该“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”,以及该“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的持续运行时长--“32分钟”等运行数据,将该“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据逐一与预先设定的“运行内容规则”、“运行时间区段规则”以及“运行时长规则”进行匹配,当“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据均符合预设运行规则之后,确定该“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”符合预设运行规则。
进一步地,如图3所示,步骤S10包括:
步骤S11,检测所述终端设备当前时刻的运行数据。
通过终端设备系统记录的前台运行进程,检测终端设备当前时刻的各项运行数据。
需要说明的是,检测的终端设备的运行数据包括但不限于:当前时刻的运行内容、当前时刻所处的运行时间区段以及所述运行内容截止当前时刻的持续运行时长。
具体地,例如,根据终端设备系统中记录的runningProcess“正在运行的进程”获取到一个当前正在运行的进程的List“清单”,遍历这个List中的每一个进程,判断这个进程的一个importance“重要”属性是否是移动终端前台正在运行的进程,例如,通过检测家教学习机系统记录的当前时刻家教学习机前台正在运行的内容进程为“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”,并从该家教学习机系统记录中获取该运行内容--“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的运行时间区段为“16:08pm—16:40pm”,该“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的持续运行时长为“32分钟”。
步骤S12,提取与检测到的所述运行数据中运行内容相对应的预设运行规则,将所述运行时间区段和所述持续运行时长分别与所述目标预设运行规则进行比对。
根据检测到的终端设备当前时刻运行数据中的运行内容,提取预设运行规则中与该运行内容相对应的目标预设运行规则,并检测终端设备中的运行时间区段和运行时长分别与该目标预设运行规则进行比对。
具体地,例如,根据检测到的家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据中的运行内容--“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”,从预设的家教学习机的每一应用或者文本文件的运行规则中,属于“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的目标预设运行规则,并逐一将家教学习机“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据,即运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”以及持续运行时长--“32分钟”与目标预设规则中的对应运行时间区段规则和运行时长规则进行比对,以确定家教学习机运行“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”是否符合预设运行规则。
步骤S13,若所述运行时间区段和所述持续运行时长均符合所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据符合预设运行规则。
如果的运行数据中,运行时间区段属于目标运行规则中的标准运行时间区段,且持续运行时长也小于或等于目标运行规则中的标准运行时长,则确定终端设备的运行数据符合预设运行规则。
具体的,例如,逐一将家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据,即运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”以及持续运行时长--“32分钟”,与预设的家教学习机“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的目标运行规则中的标准运行时间区段“12:00pm—13:00pm”或者“16:00pm—17:00pm”,以及“20:00pm—21:00pm”,和目标预设运行规则中的标准运行时长--“每次不超过一小时,每天不超过三小时”进行比对,检测到家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”属于标准运行时间区段“16:00pm—17:00pm”,持续运行时长--“32分钟”小于标准运行时长“每次一小时”,则确定家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”符合预设运行规则。
步骤S14,若所述运行时间区段和/或所述持续运行时长不符合所述所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据不符合预设运行规则。
如果的运行数据中,运行时间区段不属于目标运行规则中的标准运行时间区段,或者持续运行时长大于目标运行规则中的标准运行时长,则确定终端设备的运行数据不符合预设运行规则。
具体地,例如,当家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据中,任意一项不符合目标预设运行规则,即运行时间区段不属于标准运行时间区段,持续运行时长小于标准运行时长,或者运行时间区段属于标准运行时间区段,但持续运行时长大于标准运行时长,或者运行时间区段不属于标准运行时间区段,且持续运行时长大于标准运行时长,则确定家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”不符合预设运行规则。
步骤S20,当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端。
当终端设备的各项运行数据均符合预设运行规则时,确定终端设备当前运行的进程符合预设运行规则,并将该运行数据发送给与当前终端设备配对通信连接的监督管控客户端。
具体地,例如,当检测到家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据,即运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”属于目标预设运行规则中的标准运行时间区段,并且持续运行时长--“32分钟”小于目标预设运行规则中的标准运行时长,则确定检测到家教学习机当前时刻的运行“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”符合预设运行规则,则将娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据,发送给与当前家教学习机配对连接,由家长一端使用的监督管控客户端。
进一步地,如图4所示,步骤S20包括:
步骤S21,当检测到所述运行数据中,所述运行时间区段属于所述目标预设运行规则的标准时间区段,且所述运行时长小于所述目标预设运行规则的标准运行时长时,将所述运行数据保存至预设运行数据列表。
逐一检测终端设备当前时刻运行内容的各项运行数据,是否符合预设运行规则,当各项运行数据中的运行时间区段属于目标预设运规则中的标准运行时间区段,并且运行数据中的运行时长小于目标预设运行规则中的标准运行时长,则将终端设备当前时刻的运行数据保存在预设的终端设备运行数据列表中。
需要说明的是,预设运行数据列表可以为预先设定的保存终端设备上全部运行内容的运行数据信息的表格,例如,该表格中保存有终端设备运行过的学习类或者娱乐类应用,以及文本文件的名称、运行时间区段、运行时长以及应用的登录账号等信息。
具体地,例如,当检测到家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据,即运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”以及持续运行时长--“32分钟”,将运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”以及运行时长--“32分钟”与预设的家教学习机“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的目标预设运行规则中的标准运行时间区段“12:00pm—13:00pm”或者“16:00pm—17:00pm”,以及“20:00pm—21:00pm”和标准运行时长“每次不超过一小时,每天不超过三小时”逐一进行比对的结果,即家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”属于预设运行时间区段“16:00pm—17:00pm”,持续运行时长--“32分钟”小于一个小时,即确定家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”符合预设运行规则时,则将家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据,运行时间区段--“16:08pm—16:40pm”以及持续运行时长--“32分钟”保存至家教学习机全部运行内容的运行数据列表中。
步骤S22,将所述预设运行数据列表发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端,以供所述监督管控客户端进行显示。
将预设的保存终端设备运行内容各项运行数据的终端设备运行数据列表,发送给与当前终端设备配对的监督管控客户端,以供该监督管控客户端进行展示。
具体地,监督管控客户端面向家长用户使用,具体可以为手机移动终端应用程序或者网页(H5页面)显示端,当将终端设备当前时刻的运行数据保存至终端设备运行数据列表中时,可以即时的将终端设备运行数据列表发送至面向家长用户使用的监督管控客户端,或者在家长基于监督管控客户端自主设定的固定时间周期性的将终端设备运行数据列表发送至监督管控客户端,例如,当将家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”的各项运行数据保存至家教学习机全部运行内容的运行数据列表时,同时将该运行数据列表发送至面向家长使用的手机移动终端应用程序,或者在家长用户通过手机移动终端应用程序自主设定的每天的12:00am和20:00pm时间点,将保存的家教学习机在每天的00:00am—12:00am时间段、12:00am—20:00pm时间段和/或20:00pm—00:00pm时间段之间,运行内容的各项运行数据列表发送给面向家长使用的手机移动终端应用程序,该手机移动终端应用程序被家长用户运行时,将展示接收到的孩子使用家教学习机全部运行内容的运行数据列表。
步骤S30,获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程
获取家长用户基于监督管控客户端展示的运行数据列表反馈的管控指令,或者自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令,并根据该管控指令控制终端设备运行或者停止运行相应的运行内容。
具体地,例如,在如图7所示的应用场景中,当检测到家长用户基于监督管控客户端当前展示的终端设备的运行数据列表中的指令控件输入的点击操作,或者家长用户自主基于监督管控客户端输入点击控制操作时,获取该点击控制操作所触发的管控指令类型为“关闭”,则根据该“关闭”管控指令,控制家教学习机关闭当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”,或者当获取的家长用户基于监督管控客户端输入点击控制操作所触发的管控指令类型为“提示”时,控制家教学习机将家长用户基于监督管控客户端输入的“别玩太久,注意保护眼睛”的提示信息进行展示或者通过音频输出通道输出相同语音文本信息。
在本实施例中,通过检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程;检测所述终端设备当前时刻的运行数据,所述运行数据包括:当前时刻的运行内容、当前时刻所处的运行时间区段以及所述运行内容截止当前时刻的持续运行时长;提取与所述运行数据中运行内容相对应的目标预设运行规则,将所述运行时间区段和所述持续运行时长分别与所述目标预设运行规则进行比对;若所述运行时间区段和所述持续运行时长均符合所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据符合预设运行规则;若所述运行时间区段和/或所述持续运行时长不符合所述所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据不符合预设运行规则;当检测到所述运行数据中,所述运行时间区段属于所述目标预设运行规则的标准时间区段,且所述运行时长小于所述目标预设运行规则的标准运行时长时,将所述运行数据保存至预设运行数据列表;将所述预设运行数据列表发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端,以供所述监督管控客户端进行显示。
通过检测终端设备的运行内容、运行时间区段以及运行时长等运行数据,并逐一将各运行数据与对应的预设运行规则进行匹配,以判断终端设备当前时刻的运行数据是否符合预设运行规则,逐一检测终端设备当前时刻运行内容的各项运行数据,是否符合预设运行规则,当各项运行数据中的运行时间区段属于目标预设运规则中的标准运行时间区段,并且运行数据中的运行时长小于目标预设运行规则中的标准运行时长,则将终端设备当前时刻的运行数据保存在预设的终端设备运行数据列表中,将预设的保存终端设备运行内容各项运行数据的终端设备运行数据列表,发送给与当前终端设备配对的监督管控客户端,以供该监督管控客户端进行展示,获取家长用户基于监督管控客户端展示的运行数据列表反馈的管控指令,或者自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令,并根据该管控指令控制终端设备运行或者停止运行相应的运行内容。
实现了家长通过监督管控客户端,实时获取的孩子终端设备的运行数据,以了解孩子当前使用终端设备进行学习和娱乐的实际情况,和根据孩子使用的终端设备的运行数据,或者自主的实时调整控制终端设备的运行内容,达到了远程了解孩子使用终端设备的具体情况,和远程管控孩子使用终端设备的目的,防止孩子沉迷于终端设备的游戏娱乐等内容,提高了孩子使用终端设备进行学习和娱乐的效率。
进一步地,参照图5,在本发明终端设备的管控方法的第二实施例中,步骤S30获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤包括:
步骤S31,当检测到所述管控指令为推送指令时,将所述监督管控客户端选定的资源内容发送至所述终端设备。
当检测到家长用户自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为推送指令时,将家长用户预先选择并保存的学习资源内容发送给终端设备,以供终端设备进行展示。
具体地,例如,当检测到家长用户基于手机移动终端应用程序输入的点击控制操作,对应的指令控件为“内容推送”,则触发对家教学习机的“推送”管控指令,根据该“推送”管控指令,将家长用户预先选择并保存的“教学视频文件”或者“教学视频链接”内容,发送至孩子一端使用的家教学习机,并控制该家教学习机打开并播放该“教学视频文件”,或者控制该家教学习机根据该“教学视频链接”下载观看或者在线观看教学视频。
步骤S32,当检测到所述管控指令为提示指令时,将所述监督管控客户端预先保存的提示信息发送至所述终端设备,以供所述终端设备进行展示。
当检测到家长用户自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为提示指令时,将家长用户预先输入并保存的提示内容信息发送给终端设备,以供终端设备进行展示。
具体地,例如,当检测到家长用户基于手机移动终端应用程序输入的点击控制操作,对应的指令控件为“温馨提醒”,则触发对家教学习机的“提示”管控指令,根据该“提示”管控指令,将家长用户即时输入,或者预先输入并保存的“别玩太久,注意保护眼睛”的提示信息,发送至孩子一端使用的家教学习机,并控制该家教学习机在显示区域展示该“别玩太久,注意保护眼睛”信息,或者通过家教学习机的音频输出通道输出“别玩太久,注意保护眼睛”的语音文本信息。
步骤S33,当检测到所述管控指令为停止运行指令时,关闭所述终端设备当前时刻的所述运行进程。
当检测到家长用户基于监督管控客户端当前展示的终端设备的运行数据列表输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为停止运行指令时,控制终端设备关闭该停止运行指令所指向的运行进程。
具体地,例如,当检测到家长用户基于手机移动终端应用程序当前展示的家教学习机的运行数据列表输入的点击控制操作,所对应的指令控件为“停止运行”,则触发对家教学习机运行进程的“关闭”管控指令,进一步检测到该指令控件标识的是家教学习机当前运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”运行进程,则根据该“关闭”管控指令,控制家教学习机关闭当前运行的“娱乐应用—游戏—俄罗斯方块”运行进程。
进一步地,在另一个实施例中,本发明终端设备的管控方法还包括:
步骤A,当检测到推荐指令时,将所述终端设备的推荐运行计划列表发送至所述监督管控客户端。
当检测到家长用户自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为推荐指令时,计算分析终端设备的运行数据,生成该终端设备运行内容的推荐运行计划列表,并将生成的推荐运行计划列表发送给监督管控客户端,以供监督管控客户端进行展示。
需要说明的是,推荐运行计划列表中,可以包含运行内容的计划运行时间和计划运行时长等信息。
具体地,例如,当检测到家长用户基于手机移动终端应用程序输入的点击控制操作,对应的指令控件为“智能计划”,则触发对家教学习机的“推荐”管控指令,根据该“推荐”管控指令,在生成的家教学习机的运行数据列表中,提取出各运行应用的持续运行时长,运行次数等数据记录,根据比较各运行应用的持续运行时长,运行次数,分析出该家教学习机的全部运行内容中运行频率高于预设运行频率的推荐运行内容,并将推荐运行内容,按照各自运行频率由高至低进行排列,并生成推荐运行计划列表。
进一步地,步骤S30中,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤,还包括:
步骤a,根据所述管控指令调整所述推荐运行计划列表,以生成所述终端设备的标准运行计划列表。
步骤b,根据所述管控指令自动生成所述标准运动计划列表。
根据家长用户基于监督管控客户端显示的推荐运行计划列表界面输入的管控指令,调整该推荐运行计划列表,以生成终端设备的标准计划运行列表;或者,根据家长用户基于监督管控客户端显示的,家长用户自主调出的计划运行列表界面输入的管控指令,生成终端设备的标准计划运行列表。
具体地,例如,在家长用户在运行监督管控客户端--手机移动终端应用程序时,根据家长用户基于手机移动终端应用程序当前展示的推荐计划运行列表输入的点击操作触发的“删除”管控指令,删除该推荐计划运行列表中“删除”管控指令所对应的运行内容,并根据家长用户输入的点击操作触发的“确认”管控指令,将调整后的推荐计划运行列表确定为该家教学习机的标准计划运行列表;或者,根据家长用户基于手机移动终端应用程序当前展示的,家长用户自主调出的该家教学习机的计划运行列表,输入的点击操作所触发的“添加”管控指令,在该计划运行列表中“添加”管控指令指定的位置,添加用户选定的运行内容,并根据家长用户输入的点击操作触发的“确认”管控指令,将该计划运行列表确定为该家教学习机的标准计划运行列表。
步骤c,检测当前时刻所述标准运动计划列表对应的所述运行进程,控制所述终端设备启动所述运行进程,直至当前所述运行进程结束。
检测终端设备的标准运行计划列表中,当前时刻终端设备的运行进程信息,并根据该运行进程信息控制终端设备运行该进程,直到该运行进程结束。
具体地,例如,当检测到家长用户通过自主调出的计划运行列表,进行编辑确定的家教学习机的标准计划运行列表中,“17:30pm”时刻的运行进程为“播放教学视频--三角形详解”,则根据该“播放三角形讲解‘第一集’视频”运行进程信息控制家教学习机在“17:30pm”时刻,检测本地存储或者网络数据中的“三角形详解”视频数据,并通过显示器进行显示,直达该视频数据输出完毕,并自动进入该标准计划运行列表中的下一个运行进程。;此外,在家教学习机运行进程的同时,家长用户通过在手机移动终端应用程序中输入互动消息,并将该互动消息通过家教学习机进行展示。
在本实施例中,通过当检测到所述管控指令为推送指令时,将所述监督管控客户端选定的资源内容发送至所述终端设备;当检测到所述管控指令为提示指令时,将所述监督管控客户端预先保存的提示信息发送至所述终端设备,以供所述终端设备进行展示;当检测到所述管控指令为停止运行指令时,关闭所述终端设备当前时刻的所述运行进程;当检测到推荐指令时,将所述终端设备的推荐运行计划列表发送至所述监督管控客户端,根据所述管控指令调整所述推荐运行计划列表,以生成所述终端设备的标准运行计划列表;或者,根据所述管控指令自动生成所述标准运动计划列表;检测当前时刻所述标准运动计划列表对应的所述运行进程,控制所述终端设备运行所述运行进程,直至当前所述运行进程结束。
通过当检测到家长用户自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为推送指令时,将家长用户预先选择并保存的学习资源内容发送给终端设备,以供终端设备进行展示,当检测到家长用户自主基于监督管控客户端输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为提示指令时,将家长用户预先输入并保存的提示内容信息发送给终端设备,以供终端设备进行展示,当检测到家长用户基于监督管控客户端当前展示的终端设备的运行数据列表输入的控制操作所触发的对终端设备的管控指令类型为停止运行指令时,控制终端设备关闭该停止运行指令所指向的运行进程;根据家长用户基于监督管控客户端显示的推荐运行计划列表界面输入的管控指令,调整该推荐运行计划列表,以生成终端设备的标准计划运行列表;或者,根据家长用户基于监督管控客户端显示的,家长用户自主调出的计划运行列表界面输入的管控指令,生成终端设备的标准计划运行列表,检测终端设备的标准运行计划列表中,当前时刻终端设备的运行进程信息,并根据该运行进程信息控制终端设备运行该进程,直到该运行进程结束。
实现了家长用户主动将学习资源内容推送到绑定的终端设备并展示,通过远程发送提醒信息和管控终端设备运行进程的启动与关闭,防止了孩子沉迷于终端设备的游戏娱乐,根据终端设备的运行数据,为孩子的学习进行智能规划,进一步提高了家长对于孩子使用终端设备的管控效率,和孩子使用终端设备的学习效率。
进一步地,参照图6,在本发明终端设备的管控方法的第三实施例中,在所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤之前,和在所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤之前,本发明终端设备的管控方法还包括:
步骤S40,当检测到所述运行数据不符合所述预设运行规则时,控制所述终端设备进入预设特定状态。
当检测到终端设备当前时刻运行内容的各项运行数据不符合对应的预设运行规则时,直接控制该终端设备进入预设的待机、不接收操控指令或者关闭当前时刻运行进程的特定状态。
具体地,例如,当检测到家教学习机当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—贪吃蛇”的各项运行数据为,运行时间区段--“16:40pm—17:01pm”,持续运行时长--“21分钟”中,运行时间区段--“16:40pm—17:01pm”不属于提取到的“娱乐应用—游戏—贪吃蛇”的目标运行规则中的标准运行时间区段“12:00pm—13:00pm”时间段、“16:00pm—17:00pm”时间段,或者“20:00pm—21:00pm”时间段中的任意一个时间段,则确定检测到家教学习机当前时刻“娱乐应用—游戏—贪吃蛇”的运行不符合预设运行规则,则控制即时关闭当前时刻运行的“娱乐应用—游戏—贪吃蛇”,或者控制该家教学习机进入待机状态10分钟,随后恢复正常运行,或者控制该家教学习机在10分钟内停止接收一切控制操作,10分钟之后恢复接收指令。
步骤S50,向所述监督管控客户端发送终端设备选择列表,根据所述监督管控客户端触发的选择指令,确定所述监督管控客户端当前所管控的所述终端设备。
在家长用户运行监督管控客户端时,向该监督管控客户端发送当前监督管控客户端所连接的终端设备的选择列表,并根据家长用户基于该列表输入的控制操作,在当前监督管控客户端所连接的多个终端设备中,选定的特定终端设备。
需要说明的是,监督管理客户端可以通过服务器与多个同时建立通信连接,监督管理客户端可以在运行监督管控客户端时,展示终端设备选择列表,在多个终端设备之间随意切换查看信息和进行管控。
具体地,例如,在家长用户运行手机移动终端应用程序时,向该手机移动终端应用程序发送当前手机移动终端应用程序上所绑定的多个家教学习机或者手机移动终端的选择列表并进行展示,或者根据家长用户输入点击操作触发的“设备选择指令”,展示当前手机移动终端应用程序上所绑定的多个家教学习机或者手机移动终端的选择列表,根据家长用户基于该选择列表输入点的击控制操作的控件标识,确定该手机移动终端应用程序当前时刻所切换到的多个家教学习机或者手机移动终端中的特定家教学习机或者手机移动终端。
在本实施例中,通过当检测到所述运行数据不符合所述预设运行规则时,控制所述终端设备进入预设特定状态;向所述监督管控客户端发送终端设备选择列表,根据所述监督管控客户端触发的选择指令,确定所述监督管控客户端当前所管控的所述终端设备。
通过当检测到终端设备当前时刻运行内容的各项运行数据不符合对应的预设运行规则时,直接控制该终端设备进入预设的待机、不接收操控指令或者关闭当前时刻运行进程的特定状态;在监督管控客户端被家长用户运行时,向该监督管控客户端发送当前监督管控客户端所连接的终端设备的选择列表,并根据家长用户基于该列表输入的控制操作,在当前监督管控客户端所连接的多个终端设备中,选定的特定终端设备。
实现了自动检测孩子使用终端设备是否符合预设运行规则,并在检测到不符合预设运行规则时,立即控制终端设备进入特定状态,进一步提高了防止孩子沉迷终端设备进行娱乐的效率,通过在一个监督管控客户端同时与多个终端设备配对建立通信连接,使得家长用户可以在多个终端设备之间自由切换,同时管控孩子使用的多台终端设备,提高了家长对于孩子使用的终端设备的管控效率。
此外,本发明实施例还提出一种计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质上存储有终端设备的管控程序,所述终端设备的管控程序被处理器执行时实现如上所述的终端设备的管控法的步骤。
本发明计算机可读存储介质具体实施方式可以参照上述终端设备的管控方法各实施例,在此不再赘述。
需要说明的是,在本文中,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者系统不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括该要素的过程、方法、物品或者系统中还存在另外的相同要素。
上述本发明实施例序号仅仅为了描述,不代表实施例的优劣。
通过以上的实施方式的描述,本领域的技术人员可以清楚地了解到上述实施例方法可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现,当然也可以通过硬件,但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解,本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品存储在如上所述的一个存储介质(如ROM/RAM、磁碟、光盘)中,包括若干指令用以使得一台显示终端设备(可以是电视,手机,计算机,服务器,空调器,或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述的方法。
以上仅为本发明的优选实施例,并非因此限制本发明的专利范围,凡是利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的技术领域,均同理包括在本发明的专利保护范围内。
Claims (10)
1.一种终端设备的管控方法,其特征在于,所述终端设备的管控方法包括:
检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则;
当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端;
获取所述监督管控客户端基于运行数据反馈或自行生成的管控指令,根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程。
2.如权利要求1所述的终端设备的管控方法,其特征在于,所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤包括:
检测所述终端设备当前时刻的运行数据,所述运行数据包括:当前时刻的运行内容、当前时刻所处的运行时间区段以及所述运行内容截止当前时刻的持续运行时长;
提取与所述运行数据中运行内容相对应的目标预设运行规则,将所述运行时间区段和所述持续运行时长分别与所述目标预设运行规则进行比对;
若所述运行时间区段和所述持续运行时长均符合所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据符合预设运行规则;
若所述运行时间区段和/或所述持续运行时长不符合所述所述目标预设运行规则,则判定所述运行数据不符合预设运行规则。
3.如权利要求2所述的终端设备的管控方法,其特征在于,所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤包括:
当检测到所述运行数据中,所述运行时间区段属于所述目标预设运行规则的标准时间区段,且所述运行时长小于所述目标预设运行规则的标准运行时长时,将所述运行数据保存至预设运行数据列表;
将所述预设运行数据列表发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端,以供所述监督管控客户端进行显示。
4.如权利要求1所述的终端设备的管控方法,其特征在于,在所述当所述运行数据符合所述预设运行规则时,将所述运行数据发送至与所述终端设备配对的监督管控客户端的步骤之前,所述方法还包括:
当检测到所述运行数据不符合所述预设运行规则时,控制所述终端设备进入预设特定状态。
5.如权利要求1所述的终端设备的管控方法,其特征在于,所述根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤包括:
当检测到所述管控指令为推送指令时,将所述监督管控客户端选定的资源内容发送至所述终端设备;
当检测到所述管控指令为提示指令时,将所述监督管控客户端预先保存的提示信息发送至所述终端设备,以供所述终端设备进行展示;
当检测到所述管控指令为停止运行指令时,关闭所述终端设备当前时刻的所述运行进程。
6.如权利要求1所述的终端设备的管控方法,其特征在于,所述终端设备的管控方法还包括:
当检测到推荐指令时,将所述终端设备的推荐运行计划列表发送至所述监督管控客户端。
7.如权利要求6所述的终端设备的管控方法,其特征在于,所述根据所述管控指令控制所述终端设备执行相应进程的步骤,还包括:
根据所述管控指令调整所述推荐运行计划列表,以生成所述终端设备的标准运行计划列表;
或者,根据所述管控指令自动生成所述标准运动计划列表;
检测当前时刻所述标准运动计划列表对应的所述运行进程,控制所述终端设备运行所述运行进程,直至当前所述运行进程结束。
8.如权利要求1至7任一项所述的终端设备的管控方法,其特征在于,在所述检测所述终端设备的运行数据,判断所述运行数据是否符合预设运行规则的步骤之前,所述方法还包括:
向所述监督管控客户端发送终端设备选择列表,根据所述监督管控客户端触发的选择指令,确定所述监督管控客户端当前所管控的所述终端设备。
9.一种终端,其特征在于,所述移动终端包括:存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的终端设备的管控程序,所述终端设备的管控程序被所述处理器执行时实现如权利要求1至8中任一项所述的终端设备的管控方法的步骤。
10.一种存储介质,其特征在于,所述存储介质上存储有终端设备的管控程序,所述终端设备的管控程序被处理器执行时实现如权利要求1至8中任一项所述的终端设备的管控方法的步骤。
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