CN109363368A - 一种可调节桌板倾斜度的课桌 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种可调节桌板倾斜度的课桌,包括抽屉框,所述抽屉框的底部焊接有支撑板,所述支撑板的下端两侧均焊接有支撑杆,两所述支撑杆的下端焊接有支撑底座,所述支撑底座的上端一侧焊接有连接柱和压缩弹簧,所述连接柱位于压缩弹簧的一侧,所述连接柱上方一侧转动连接有一号转轴,所述一号转轴一侧转动连接有踏板。从而可将其调节杆从凹槽中抽出,衔接杆一侧的穿插杆将会与二号条形槽配合进行滑动,二号转轴和旋转杆也将会配合转动,从而使得桌面仰斜,通过用脚向下进行施力,从而压缩弹簧向下产生形变,一号转轴在连接柱中进行旋转,踏板可通过一号转轴进行旋转,从而学习人员久坐时可使用踏板对其脚踝进行运动。
Description
技术领域
本发明涉及一种课桌,具体是一种可调节桌板倾斜度的课桌。
背景技术
课桌为学校学生学习用的一种学习课桌,现有的课桌不能很好的调节其桌面仰斜角度,使得方便学生在读书时进行阅读,学生在久坐时不能很好的对脚踝进行舒展运动。因此,本领域技术人员提供了一种可调节桌板倾斜度的课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种可调节桌板倾斜度的课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种可调节桌板倾斜度的课桌,包括抽屉框,所述抽屉框的底部焊接有支撑板,所述支撑板的下端两侧均焊接有支撑杆,两所述支撑杆的下端焊接有支撑底座,所述支撑底座的上端一侧焊接有连接柱和压缩弹簧,所述连接柱位于压缩弹簧的一侧,所述连接柱上方一侧转动连接有一号转轴,所述一号转轴一侧转动连接有踏板,所述抽屉框的内部一侧开设有凹槽,所述抽屉框内壁开设有一号矩形槽,所述凹槽内部滑动连接有调节杆,所述调节杆内部开设有若干组二号矩形槽,若干组所述二号矩形槽内壁一侧活动连接有弹簧,所述弹簧一侧固定连接有抵压块,所述二号矩形槽上端开设有一号条形槽,所述抵压块的上端位于一号条形槽的内部焊接有限位块,所述抽屉框的上端设置有桌面,所述桌面内部一侧开设有二号条形槽,所述二号条形槽一侧设置有衔接杆,所述桌面一端转动连接有二号转轴,所述二号转轴内部贯穿有旋转杆,所述二号转轴一侧转动连接有连接块。
作为本发明进一步的方案:所述抽屉框一侧上方活动安装有衔接块,所述衔接块内部贯穿有螺纹杆。
作为本发明再进一步的方案:所述螺纹杆一侧焊接有连接帽,所述抽屉框一侧开设有若干孔洞。
作为本发明再进一步的方案:所述支撑底座的下端两侧均螺纹连接有一组螺纹调节杆,所述螺纹调节杆底部螺纹连接有调节底座。
作为本发明再进一步的方案:所述衔接杆一侧焊接有穿插杆,所述穿插杆贯穿二号条形槽与调节杆固定连接。
作为本发明再进一步的方案:所述连接块底端与抽屉框固定连接。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1、通过设计有调节杆、凹槽、桌面、连接块、旋转杆、二号转轴、衔接杆、二号条形槽,从而可将其调节杆从凹槽中抽出,衔接杆一侧的穿插杆将会与二号条形槽配合进行滑动,二号转轴和旋转杆也将会配合转动,从而使得桌面仰斜。
2、通过设计有连接柱、一号转轴、踏板、压缩弹簧,将脚放置在踏板上,通过用脚向下进行施力,从而压缩弹簧向下产生形变,一号转轴在连接柱中进行旋转,踏板可通过一号转轴进行旋转,从而学习人员久坐时可使用踏板对其脚踝进行运动。
附图说明
图1为一种可调节桌板倾斜度的课桌的结构示意图。
图2为一种可调节桌板倾斜度的课桌中图1中A处的放大图。
图3为一种可调节桌板倾斜度的课桌中图1中B处的放大图。
图4为一种可调节桌板倾斜度的课桌中图1中C处的放大图。
图中:1-抽屉框、2-支撑板、3-支撑杆、4-支撑底座、5-螺纹调节杆、6-调节底座、7-连接柱、8-一号转轴、9-踏板、10-压缩弹簧、11-凹槽、12-一号矩形槽、13-调节杆、14-二号矩形槽、15-弹簧、16-抵压块、17-一号条形槽、18-限位块、19-桌面、20-二号条形槽、21-衔接杆、22-衔接块、23-孔洞、24-螺纹杆、25-连接帽、26-连接块、27-二号转轴、28-旋转杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1~4,本发明实施例中,一种可调节桌板倾斜度的课桌,包括抽屉框1,所述抽屉框1的底部焊接有支撑板2,所述支撑板2的下端两侧均焊接有支撑杆3,两所述支撑杆3的下端焊接有支撑底座4,所述支撑底座4的上端一侧焊接有连接柱7和压缩弹簧10,所述连接柱7位于压缩弹簧10的一侧,所述连接柱7上方一侧转动连接有一号转轴8,所述一号转轴8一侧转动连接有踏板9,所述抽屉框1的内部一侧开设有凹槽11,所述抽屉框1内壁开设有一号矩形槽12,所述凹槽11内部滑动连接有调节杆13,所述调节杆13内部开设有若干组二号矩形槽14,若干组所述二号矩形槽14内壁一侧活动连接有弹簧15,所述弹簧15一侧固定连接有抵压块16,所述二号矩形槽14上端开设有一号条形槽17,所述抵压块16的上端位于一号条形槽17的内部焊接有限位块18,所述抽屉框1的上端设置有桌面19,所述桌面19内部一侧开设有二号条形槽20,所述二号条形槽20一侧设置有衔接杆21,所述桌面19一端转动连接有二号转轴27,所述二号转轴27内部贯穿有旋转杆28,所述二号转轴27一侧转动连接有连接块26。
所述抽屉框1一侧上方活动安装有衔接块22,所述衔接块22内部贯穿有螺纹杆24。
所述螺纹杆24一侧焊接有连接帽25,所述抽屉框1一侧开设有若干孔洞23。
所述支撑底座4的下端两侧均螺纹连接有一组螺纹调节杆5,所述螺纹调节杆5底部螺纹连接有调节底座6。
所述衔接杆21一侧焊接有穿插杆,所述穿插杆贯穿二号条形槽20与调节杆13固定连接。
所述连接块26底端与抽屉框1固定连接。
本发明的工作原理是:
学习人员在使用时可先旋转调节底座6从而带动螺纹调节杆5进行旋转,可垂直调节其高度,从而可将其支撑底座4水平放置在地面上,学习人员将脚放置在踏板9上,通过用脚向下进行施力,从而压缩弹簧10向下产生形变,一号转轴8在连接柱7中进行旋转,踏板9可通过一号转轴8进行旋转,两侧的支撑杆3起到了很好的支撑作用,学习人员可通过将桌面19一端向上抬起,从而调节杆13将会在凹槽11中垂直向上滑动,二号矩形槽14中的弹簧15将会向外侧舒展,弹簧15将抵压块16向外进行抵压,限位块18起到了限位作用,从而抵压块16将会与抽屉框1进行卡接,避免调节杆13受力产生下落,当桌面19抬起时衔接杆21一侧的穿插杆将会与二号条形槽20产生滑动,桌面19另一端的二号转轴27和旋转杆28也将会伴随桌面19抬起而进行旋转,使得桌面19仰斜,学习人员当想将桌面19放平时须用手按下调节杆两侧的抵压块16,将其弹簧15产生形变,塞入凹槽11中完成收缩,学习人员还可旋转连接帽25带动螺纹杆24进行旋转,从而将螺纹杆24取下,可对衔接块22进行拆卸。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种可调节桌板倾斜度的课桌,包括抽屉框(1),其特征在于,所述抽屉框(1)的底部焊接有支撑板(2),所述支撑板(2)的下端两侧均焊接有支撑杆(3),两所述支撑杆(3)的下端焊接有支撑底座(4),所述支撑底座(4)的上端一侧焊接有连接柱(7)和压缩弹簧(10),所述连接柱(7)位于压缩弹簧(10)的一侧,所述连接柱(7)上方一侧转动连接有一号转轴(8),所述一号转轴(8)一侧转动连接有踏板(9),所述抽屉框(1)的内部一侧开设有凹槽(11),所述抽屉框(1)内壁开设有一号矩形槽(12),所述凹槽(11)内部滑动连接有调节杆(13),所述调节杆(13)内部开设有若干组二号矩形槽(14),若干组所述二号矩形槽(14)内壁一侧活动连接有弹簧(15),所述弹簧(15)一侧固定连接有抵压块(16),所述二号矩形槽(14)上端开设有一号条形槽(17),所述抵压块(16)的上端位于一号条形槽(17)的内部焊接有限位块(18),所述抽屉框(1)的上端设置有桌面(19),所述桌面(19)内部一侧开设有二号条形槽(20),所述二号条形槽(20)一侧设置有衔接杆(21),所述桌面(19)一端转动连接有二号转轴(27),所述二号转轴(27)内部贯穿有旋转杆(28),所述二号转轴(27)一侧转动连接有连接块(26)。
2.根据权利要求1所述的一种可调节桌板倾斜度的课桌,其特征在于,所述抽屉框(1)一侧上方活动安装有衔接块(22),所述衔接块(22)内部贯穿有螺纹杆(24)。
3.根据权利要求1至2所述的一种可调节桌板倾斜度的课桌,其特征在于,所述螺纹杆(24)一侧焊接有连接帽(25),所述抽屉框(1)一侧开设有若干孔洞(23)。
4.根据权利要求1所述的一种可调节桌板倾斜度的课桌,其特征在于,所述支撑底座(4)的下端两侧均螺纹连接有一组螺纹调节杆(5),所述螺纹调节杆(5)底部螺纹连接有调节底座(6)。
5.根据权利要求1所述的一种可调节桌板倾斜度的课桌,其特征在于,所述衔接杆(21)一侧焊接有穿插杆,所述穿插杆贯穿二号条形槽(20)与调节杆(13)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种可调节桌板倾斜度的课桌,其特征在于,所述连接块(26)底端与抽屉框(1)固定连接。
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