CN109300366A - 一种辅助英语学习的装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种辅助英语学习的装置，安装壳体的顶端固定有盖板，盖板上开设有可视窗安装槽，可视窗安装槽内设置有可视窗，可视窗的底端固定在螺母板上，丝杠通过螺纹与螺母板连接，丝杠的两端插装在安装壳体的侧壁上；丝杠的一端固定有手轮，丝杠另一端套装有卷簧安装座，卷簧安装座内设置有卷簧，卷簧的两端分别与卷簧安装座的内壁和丝杠固定；安装壳体靠近卷簧安装座的一端外侧壁上固定有齿条安装座，齿条安装座内设置有齿条，齿条上固定有齿条滑板，齿条滑板伸入到齿条安装座上开设的滑槽中，齿条的底端透过齿条安装座的底壁与特制齿轮啮合，特制齿轮套装在蜗杆上，蜗杆啮合有蜗轮。本发明的有益效果是，能提高背诵单词的效率。

Description

一种辅助英语学习的装置

技术领域

本发明涉及英语学习用具技术领域，更具体的说，涉及一种辅助英语学习的装置。

背景技术

英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

由于英语的重要性，英语也成为了中国学生的必学课程；目前，大部分学生学习英语普遍采用单词表的方式记忆单词， 这对帮助记忆单词有一定的辅助作用；但是，使用单词表记忆单词，要用手或纸盖上单词汉译，这种方法使用起来非常的笨拙不便。

发明内容

针对以上缺陷，本发明提供一种辅助英语学习的装置。

为实现上述目的，本发明采用以下技术方案：

一种辅助英语学习的装置，包括安装壳体，所述安装壳体的底端固定有支腿，安装壳体的侧壁上开设有纸张伸出槽，安装壳体的顶端固定有盖板，盖板上开设有可视窗安装槽，可视窗安装槽内设置有可视窗，可视窗和可视窗安装槽的两端侧壁之间连接有折叠护罩，可视窗的底端固定在螺母板上，螺母板上安装有丝杠，丝杠通过螺纹与螺母板连接，丝杠的两端插装在安装壳体的侧壁上；所述丝杠的一端固定有手轮，手轮设置在安装壳体外，安装壳体侧壁两端的丝杠上套装有定位套，定位套通过紧固螺钉与丝杠固定，定位套设置在丝杠靠近手轮的一端；所述丝杠远离手轮的一端套装有卷簧安装座，卷簧安装座设置在安装壳体外，卷簧安装座固定在安装壳体外侧壁上，卷簧安装座内设置有卷簧，卷簧的两端分别与卷簧安装座的内壁和丝杠固定；所述螺母板上插装有导向杆，导向杆的两端固定在安装壳体侧壁上，螺母板靠近手轮的一端固定有回程推杆，螺母板靠近卷簧安装座的一端固定有行进推杆一和行进推杆二；所述安装壳体靠近卷簧安装座的一端外侧壁上固定有齿条安装座，齿条安装座内设置有齿条，齿条上固定有齿条滑板，齿条滑板伸入到齿条安装座上开设的滑槽中，齿条和齿条安装座的侧壁之间设置有弹簧二，齿条的底端透过齿条安装座的底壁与特制齿轮啮合，特制齿轮套装在蜗杆上，蜗杆的两端插装在蜗杆安装座中，蜗杆安装座固定在安装壳体外侧壁上，蜗杆上开设有档销安装槽，档销安装槽内插装有档销，档销和档销安装槽的内底壁之间设置有弹簧三，档销的上端伸出档销安装槽外与特制齿轮的内圈啮合；所述蜗杆啮合有蜗轮，蜗轮固定在蜗轮安装轴上，蜗轮安装轴的两端插装在安装壳体侧壁上，安装壳体内的蜗轮安装轴上固定有固定棍，固定棍的底端接触有分离垫，分离垫固定在纸张放置卡盒上，纸张放置卡盒和安装壳体的内底壁之间连接有弹簧一；所述丝杠靠近卷簧安装座的一端固定有棘轮，棘轮设置在安装壳体外，棘轮的一侧设置有棘爪，棘爪上插装有棘爪安装杆，棘爪安装杆的一端固定在安装壳体外侧壁上，棘爪的上顶面连接有拉绳一，拉绳一经过棘爪档杆后连接有拉绳一推板，棘爪档杆的一端固定在安装壳体外侧壁上，其中拉绳一推板滑动安装在拉绳一推板安装座内，拉绳一推板安装座固定在安装壳体外侧壁上；所述棘爪的下底面连接有拉绳二，拉绳二经过导向轮导向后穿过安装壳体底端的支腿槽内空间连接有拉绳二推板，拉绳二推板滑动安装在拉绳二推板安装座内，拉绳二推板安装座固定在靠近手轮一端的安装壳体外侧壁上。

进一步，所述安装壳体外侧壁上固定有护罩一和护罩二，护罩一设置在手轮的一端，护罩二设置在卷簧安装座的一端。

进一步，所述行进推杆一的长度大于行进推杆二的长度。

进一步，所述折叠护罩与柔性风琴式导轨防护罩的材质相同。

本发明的有益效果为：本装置解决了使用单词表记忆单词时，要用手或纸盖上单词汉译的问题，便于对英语单词进行复习；这样挡住英语单词汉译的方法，能提高背诵单词的效率。

附图说明

图1是本发明所述一种辅助英语学习的装置的结构示意图一；

图2是本发明所述一种辅助英语学习的装置的结构示意图二；

图3是图2A处的局部放大图；

图4是本发明的局部结构示意图一；

图5是图4B处的局部放大图；

图6是图4C处的局部放大图；

图7是本发明的局部结构示意图二；

图8是图7D处的局部放大图；

图9是图8E处的局部放大图；

图10是图7F处的局部放大图；

图11是本发明的局部结构示意图三；

图12是11H处的局部放大图；

图13是11J处的局部放大图；

图14是特制齿轮和蜗杆的装配爆炸图；

图15是特制齿轮的结构示意图；

图16是档销的结构示意图；

图17是特制齿轮和档销的连接关系示意图；

图18是本发明的局部结构示意图四；

图19是本发明的局部结构示意图五；

图20是定位套的安装位置示意图；

图中，1、安装壳体；2、盖板；3、护罩一；4、护罩二；5、支腿；6、弹簧一；7、纸张放置卡盒；8、纸张伸出槽；9、可视窗；10、折叠护罩；11、丝杠；12、手轮；13、卷簧安装座；14、卷簧；15、棘轮；16、导向杆；17、螺母板；18、行进推杆一；19、行进推杆二；20、回程推杆；21、齿条安装座；22、齿条；23、齿条滑板；24、弹簧二；25、特制齿轮；26、蜗杆；27、蜗杆安装座；28、蜗轮；29、蜗轮安装轴；30、分离垫；31、固定棍；32、棘爪；33、棘爪安装杆；34、棘爪档杆；35、拉绳一；36、拉绳一推板；37、拉绳一推板安装座；38、拉绳二；39、导向轮；40、拉绳二推板；41、拉绳二推板安装座；42、档销；43、弹簧三；44、档销安装槽；45、可视窗安装槽；46、定位套；47、紧固螺钉。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-20所示，一种辅助英语学习的装置，包括安装壳体1，在安装壳体1的底端固定有支腿5，安装壳体1的侧壁上开设有纸张伸出槽8，安装壳体1的顶端固定有盖板2，盖板2上开设有可视窗安装槽45，可视窗安装槽45内设置有可视窗9，可视窗9和可视窗安装槽45的两端侧壁之间连接有折叠护罩10，可视窗9的底端固定在螺母板17上，螺母板17上安装有丝杠11，丝杠11通过螺纹与螺母板17连接，丝杠11的两端插装在安装壳体1的侧壁上；在丝杠11的一端固定有手轮12，手轮12设置在安装壳体1外，安装壳体1侧壁两端的丝杠11上套装有定位套46，定位套46通过紧固螺钉47与丝杠11固定，定位套46设置在丝杠11靠近手轮12的一端；在丝杠11远离手轮12的一端套装有卷簧安装座13，卷簧安装座13设置在安装壳体1外，卷簧安装座13固定在安装壳体1外侧壁上，卷簧安装座13内设置有卷簧14，卷簧14的两端分别与卷簧安装座13的内壁和丝杠11固定；在螺母板17上插装有导向杆16，导向杆16的两端固定在安装壳体1侧壁上，螺母板17靠近手轮12的一端固定有回程推杆20，螺母板17靠近卷簧安装座13的一端固定有行进推杆一18和行进推杆二19；在安装壳体1靠近卷簧安装座13的一端外侧壁上固定有齿条安装座21，齿条安装座21内设置有齿条22，齿条22上固定有齿条滑板23，齿条滑板23伸入到齿条安装座21上开设的滑槽中，齿条22和齿条安装座21的侧壁之间设置有弹簧二24，齿条22的底端透过齿条安装座21的底壁与特制齿轮25啮合，特制齿轮25套装在蜗杆26上，蜗杆26的两端插装在蜗杆安装座27中，蜗杆安装座27固定在安装壳体1外侧壁上，蜗杆26上开设有档销安装槽44，档销安装槽44内插装有档销42，档销42和档销安装槽44的内底壁之间设置有弹簧三43，档销42的上端伸出档销安装槽44外与特制齿轮25的内圈啮合；蜗杆26啮合有蜗轮28，蜗轮28固定在蜗轮安装轴29上，蜗轮安装轴29的两端插装在安装壳体1侧壁上，安装壳体1内的蜗轮安装轴29上固定有固定棍31，固定棍31的底端接触有分离垫30，分离垫30固定在纸张放置卡盒7上，纸张放置卡盒7和安装壳体1的内底壁之间连接有弹簧一6；在丝杠11靠近卷簧安装座13的一端固定有棘轮15，棘轮15设置在安装壳体1外，棘轮15的一侧设置有棘爪32，棘爪32上插装有棘爪安装杆33，棘爪安装杆33的一端固定在安装壳体1外侧壁上，棘爪32的上顶面连接有拉绳一35，拉绳一35经过棘爪档杆34后连接有拉绳一推板36，棘爪档杆34的一端固定在安装壳体1外侧壁上，其中拉绳一推板36滑动安装在拉绳一推板安装座37内，拉绳一推板安装座37固定在安装壳体1外侧壁上；在棘爪32的下底面连接有拉绳二38，拉绳二38经过导向轮39导向后穿过安装壳体1底端的支腿5槽内空间连接有拉绳二推板40，拉绳二推板40滑动安装在拉绳二推板安装座41内，拉绳二推板安装座41固定在靠近手轮12一端的安装壳体1外侧壁上；

其中安装壳体1外侧壁上固定有护罩一3和护罩二4，护罩一3设置在手轮12的一端，护罩二4设置在卷簧安装座13的一端；

其中行进推杆一18的长度大于行进推杆二19的长度；

其中折叠护罩10与柔性风琴式导轨防护罩的材质相同；

其中安装壳体1侧壁上开设有通过孔，回程推杆20通过通过孔能触碰到拉绳二推板40；行进推杆一18通过通过孔能触碰到齿条22，行进推杆二19通过通过孔能触碰到拉绳一推板36。

在本实施方案中，当需要使用本装置时，首先用A4纸打印出带有英语单词及汉译的学习纸张，然后将A4纸伸入到纸张伸出槽8中，这时用手按压固定分离垫30端的纸张放置卡盒7，纸张放置卡盒7会带动分离垫30向下运动压缩弹簧一6，这时分离垫30与固定棍31分离，然后将A4纸的一端伸入到分离垫30和固定棍31之间，这时不再按压纸张放置卡盒7，这时弹簧一6会复位，使分离垫30和固定棍31夹紧A4纸；然后用手转动手轮12，手轮12会带动丝杠11转动，丝杠11在定位套46的作用下不能左右运动，此时丝杠11上的螺母板17会向靠近卷簧安装座13的方向运动，螺母板17会带动可视窗9运动，学习者可以通过可视窗9观看A4纸上的内容，由于可视窗9的观察面积有限，学习者可以根据自己的需要去单独的观看A4纸上英语单词或汉译的内容，不需要用手或纸盖上单词汉译，这种方法使用起来非常的方便。在丝杠11转动带动螺母板17向靠近卷簧安装座13的方向运动的过程中，丝杠11会收紧卷簧14，使卷簧14储能，当不再转动手轮12时，在棘爪32的阻挡作用下棘轮15不能反向转动，此时储能的卷簧14不能使丝杠11反向转动，这时丝杠11不能带动螺母板17反向运动，可视窗9会停留在原位置，学习者此时可以进行书写，练习通过可视窗9看到的内容。通过转动手轮12，最终螺母板17会带动可视窗9运动到可视窗安装槽45的右侧，此时继续转动手轮12，行进推杆一18会触碰到齿条22，使齿条22滑动压缩弹簧二24，在齿条22滑动的过程中齿条22会带动特制齿轮25转动，此时特制齿轮25会通过档销42带动蜗杆26转动，蜗杆26会带动蜗轮28转动，蜗轮28会带动蜗轮安装轴29转动，蜗轮安装轴29会带动固定棍31转动，转动的固定棍31会在分离垫30的配合下，将A4纸向前推动，使学习者可以通过可视窗9观看A4纸上下一行的内容；在此过程中行进推杆二19会触碰到拉绳一推板36，使拉绳一推板36在拉绳一推板安装座37中滑动，这时拉绳一推板36会拉动拉绳一35，使拉绳一35拉动棘爪32，使棘爪32与棘轮15脱离，此时棘爪32会翻过来顶面倚靠到棘爪档杆34上，此时在卷簧14的作用下丝杠11会反向转动，丝杠11会带动螺母板17返回原位置，使螺母板17带动可视窗9运动到可视窗安装槽45的左侧，此时回程推杆20会触碰到拉绳二推板40，使拉绳二推板40在拉绳二推板安装座41中滑动，这时拉绳二推板40会拉动拉绳二38，使拉绳二38拉动棘爪32，使棘爪32与棘爪档杆34脱离，使棘爪32重新与棘轮15接触，棘爪32会通过拉绳一35拉动拉绳一推板36，使拉绳一推板36复位；这时就可以继续转动手轮12，学习下一行的内容。在螺母板17带动可视窗9返回原位置时，当行进推杆一18与齿条22脱离后，在压缩弹簧二24的弹力作用下齿条22会返回原位置，此时齿条22会带动特制齿轮25反向转动，但是由于蜗轮28蜗杆26具有自锁功能，特制齿轮25此时不能通过档销42带动蜗杆26反向转动，特制齿轮25会在蜗杆26上自己转动，这样不会出现A4纸返回原位置的现象，A4纸会一直向前运动。

上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种辅助英语学习的装置，包括安装壳体（1），其特征在于：所述安装壳体（1）的底端固定有支腿（5），安装壳体（1）的侧壁上开设有纸张伸出槽（8），安装壳体（1）的顶端固定有盖板（2），盖板（2）上开设有可视窗安装槽（45），可视窗安装槽（45）内设置有可视窗（9），可视窗（9）和可视窗安装槽（45）的两端侧壁之间连接有折叠护罩（10），可视窗（9）的底端固定在螺母板（17）上，螺母板（17）上安装有丝杠（11），丝杠（11）通过螺纹与螺母板（17）连接，丝杠（11）的两端插装在安装壳体（1）的侧壁上；所述丝杠（11）的一端固定有手轮（12），手轮（12）设置在安装壳体（1）外，安装壳体（1）侧壁两端的丝杠（11）上套装有定位套（46），定位套（46）通过紧固螺钉（47）与丝杠（11）固定，定位套（46）设置在丝杠（11）靠近手轮（12）的一端；所述丝杠（11）远离手轮（12）的一端套装有卷簧安装座（13），卷簧安装座（13）设置在安装壳体（1）外，卷簧安装座（13）固定在安装壳体（1）外侧壁上，卷簧安装座（13）内设置有卷簧（14），卷簧（14）的两端分别与卷簧安装座（13）的内壁和丝杠（11）固定；所述螺母板（17）上插装有导向杆（16），导向杆（16）的两端固定在安装壳体（1）侧壁上，螺母板（17）靠近手轮（12）的一端固定有回程推杆（20），螺母板（17）靠近卷簧安装座（13）的一端固定有行进推杆一（18）和行进推杆二（19）；所述安装壳体（1）靠近卷簧安装座（13）的一端外侧壁上固定有齿条安装座（21），齿条安装座（21）内设置有齿条（22），齿条（22）上固定有齿条滑板（23），齿条滑板（23）伸入到齿条安装座（21）上开设的滑槽中，齿条（22）和齿条安装座（21）的侧壁之间设置有弹簧二（24），齿条（22）的底端透过齿条安装座（21）的底壁与特制齿轮（25）啮合，特制齿轮（25）套装在蜗杆（26）上，蜗杆（26）的两端插装在蜗杆安装座（27）中，蜗杆安装座（27）固定在安装壳体（1）外侧壁上，蜗杆（26）上开设有档销安装槽（44），档销安装槽（44）内插装有档销（42），档销（42）和档销安装槽（44）的内底壁之间设置有弹簧三（43），档销（42）的上端伸出档销安装槽（44）外与特制齿轮（25）的内圈啮合；所述蜗杆（26）啮合有蜗轮（28），蜗轮（28）固定在蜗轮安装轴（29）上，蜗轮安装轴（29）的两端插装在安装壳体（1）侧壁上，安装壳体（1）内的蜗轮安装轴（29）上固定有固定棍（31），固定棍（31）的底端接触有分离垫（30），分离垫（30）固定在纸张放置卡盒（7）上，纸张放置卡盒（7）和安装壳体（1）的内底壁之间连接有弹簧一（6）；所述丝杠（11）靠近卷簧安装座（13）的一端固定有棘轮（15），棘轮（15）设置在安装壳体（1）外，棘轮（15）的一侧设置有棘爪（32），棘爪（32）上插装有棘爪安装杆（33），棘爪安装杆（33）的一端固定在安装壳体（1）外侧壁上，棘爪（32）的上顶面连接有拉绳一（35），拉绳一（35）经过棘爪档杆（34）后连接有拉绳一推板（36），棘爪档杆（34）的一端固定在安装壳体（1）外侧壁上，其中拉绳一推板（36）滑动安装在拉绳一推板安装座（37）内，拉绳一推板安装座（37）固定在安装壳体（1）外侧壁上；所述棘爪（32）的下底面连接有拉绳二（38），拉绳二（38）经过导向轮（39）导向后穿过安装壳体（1）底端的支腿（5）槽内空间连接有拉绳二推板（40），拉绳二推板（40）滑动安装在拉绳二推板安装座（41）内，拉绳二推板安装座（41）固定在靠近手轮（12）一端的安装壳体（1）外侧壁上。

2.根据权利要求1所述的一种辅助英语学习的装置，其特征在于：所述安装壳体（1）外侧壁上固定有护罩一（3）和护罩二（4），护罩一（3）设置在手轮（12）的一端，护罩二（4）设置在卷簧安装座（13）的一端。

3.根据权利要求1所述的一种辅助英语学习的装置，其特征在于：所述行进推杆一（18）的长度大于行进推杆二（19）的长度。

4.根据权利要求1所述的一种辅助英语学习的装置，其特征在于：所述折叠护罩（10）与柔性风琴式导轨防护罩的材质相同。