CN108703521A - 多功能学习桌 - Google Patents

Abstract

本发明涉及写字台领域，公开了多功能学习桌，包括桌面、桌箱和桌腿，桌箱内转动连接有转盘，转盘同轴相连有凸轮，凸轮相抵有按摩杆，按摩杆滑动连接在桌箱内，桌箱上滑动连接有顶杆，顶杆位于桌箱内的部分上铰接有连杆，连杆远离顶杆的一端铰接在转盘的偏心位置处，桌腿上铰接有杠杆，杠杆的一侧与顶杆的底部相抵，桌腿上设置有第二气囊，第二气囊连通有输气管，输气管上设置有第一阀门，第二气囊上安装有第二阀门，第二气囊相抵有第一齿条，第一齿条啮合有齿轮，齿轮啮合有第二齿条；与现有技术相比，本方案通过杠杆和按摩杆的设置，使得学生腰部疼痛得到更好地缓解；可通过膨胀的第二气囊驱动第二齿条触碰学生，以使学生久坐后起身运动。

Description

多功能学习桌

技术领域

本发明涉及写字台领域，特别涉及了一种多功能学习桌。

背景技术

随着学生学业的不断地加重，学生学习的时间逐渐增长，由此很多学生会长期坐在学习桌前进行学习，一般来说，大多数学生的坐姿都不是很正确，而最承受压力的部分就是下腰部，不仅影响学生的正常发育，也会使学生的腰部酸痛，而学生感到疲劳后，会起身进行一定的活动，虽能缓解腰部疼痛，但缓解效果较为一般，并不能地解决缓解腰部疼痛的问题。

发明内容

本发明意在提供一种可对学生腰部进行按摩，并可更好地缓解腰部疼痛；还能对久坐的学生进行提醒起身运动的多功能学习桌。

本方案中的多功能学习桌，包括桌面、桌箱和桌腿，桌箱设置在桌面与桌腿之间，桌腿位于桌面下方，桌箱内转动连接有转盘，转盘同轴相连有凸轮，凸轮相抵有按摩杆，按摩杆滑动连接在桌箱内，按摩杆穿出桌箱侧壁，按摩杆与桌箱壁之间连接有第一弹簧，桌箱上穿过桌箱底壁上滑动连接有顶杆，顶杆位于桌箱内的部分上铰接有连杆，连杆远离顶杆的一端铰接在转盘的偏心位置处，桌腿上铰接有杠杆，杠杆的一侧与顶杆的底部相抵，桌腿上设置有第二气囊，第二气囊连通有输气管，输气管上设置有第一阀门，第二气囊上安装有第二阀门，第二气囊相抵有第一齿条，第一齿条和桌腿之间连接有第二弹簧，第一齿条啮合有齿轮，齿轮啮合有第二齿条。

本方案的技术原理为：桌腿支撑桌箱和桌面，桌面用于防止书籍，可使学生进行学习，桌箱用于存储书籍等物品，凸轮不停地转动，可带动按摩杆不停地往复运动，学生将腰部对准按摩杆，按摩杆将可对腰部进行按摩。

在学生起身进行运动时，学生先将腰部对准按摩杆，并依靠在学习桌上，然后学生可踩踏杠杆，杠杆向上运动时，杠杆带动顶杆向上运动，顶杆通过连杆带动转盘转动，学生离开杠杆，顶杆由于重力的作用而向下运动，继续带动转盘转动，学生往复地踩踏杠杆将可使转盘不停地转动，转盘将带动凸轮不停地转动，凸轮将推动按摩杆往复地滑动，按摩杆将对学生的腰部进行按摩，从而达到了学生既进行运动，按摩杆又对腰部进行按摩的双重作用。

在学生学习时，打开第一阀门，向输气管内输气，气体顺着输气管流入到第二气囊内，第二气囊将逐渐增大，第二气囊将逐渐推动第一齿条滑动，第一齿条将带动齿轮转动，齿轮将带动第二齿条滑动，当学生久坐时间过长时，第二齿条将会穿过桌腿运动到靠近学生腿部的位置，学生在移动腿时，很容易碰到第二齿条，从而起到提醒学生起身运动的效果。

与现有技术相比，本方案的有益效果为：本方案通过杠杆和按摩杆的设置，可使学生运动的同时，对学生的腰部进行按摩，在运动缓解腰部疼痛的同时，使用按摩杆对腰部的疼痛进行缓解，达到了双重缓解的作用，从而使得学生腰部疼痛得到更好地缓解；另一方面当学生久坐时，可通过膨胀的第二气囊驱动第二齿条触碰学生，以对学生进行提醒，学生将会起身运动。

进一步，顶杆上固定有第一楔杆，桌箱底部固定有打气筒，打气筒的活塞杆为第二楔杆，第一楔杆与第二楔杆相抵，打气筒连通有出气管，出气管连通有第一气囊，出气管上设置有向第一气囊进气的单向阀，输气管与第一气囊连通。在学生踩踏杠杆运动时，顶杆不断地往复运动，顶杆将带动第一楔杆往复运动，第一楔杆将推动第二楔杆往复地在打气筒内滑动，打气筒将向第一气囊打气，学生运动好后，第一气囊充有足够的气体，学生再进行坐下学习时，打开第一阀门，第一气囊内的气体将顺着输气管流入到第二气囊内，将可使学生久坐时间过长时，使用第二齿条提醒学生起身运动；学生起身时，可将第二阀门打开，将第一气囊和第二气囊内的气体放出，以备二次使用，然后关闭第一阀门和第二阀门。

进一步，第一阀门和第二阀门均为程控阀。程控阀的设置，方便了对第一阀门和第二阀门的控制。

进一步，杠杆与顶杆的一端安装有脚踏板。操作人员可通过踩踏脚踏板驱动杠杆运动，从而防止了操作人员直接与杠杆相接触，减少了杠杆的磨损，延长了杠杆的使用时间。

进一步，顶杆底部转动连接有滚轮，滚轮与杠杆相抵。滚轮的设置，使得顶杆与杠杆之间的滑动摩擦，转变为滚动摩擦，延长了顶杆与杠杆的使用时间。

进一步，防转机构包括开在转杆上的通腔，转柄螺纹连接在转杆上，转杆的通腔内螺纹连接有抵紧杆。使用弦轴调节完音调后，先将转柄从转杆上拆卸下来，然后转动抵紧杆，直到抵紧杆与弦轴箱壁相抵，从而增加弦轴与弦轴箱壁的摩擦力，防止弦轴滑丝。

进一步，按摩杆包覆有橡胶层。橡胶层的设置，使得按摩杆击打到学生上的力更加轻柔，让学生感到更加舒适。

附图说明

图1为本发明多功能学习桌实施例的结构示意图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细的说明：

说明书附图中的附图标记包括：桌面1、桌箱2、转盘3、凸轮4、按摩杆5、连杆6、顶杆7、杠杆8、第一楔杆9、第二楔杆10、打气筒11、单向阀12、第一气囊13、第一程控阀14、输气管15、第二气囊16、第一齿条17、齿轮18、第二齿条19、桌腿20。

实施例基本如附图1所示：多功能学习桌，包括桌面1、桌箱2和桌腿20，桌箱2安装在桌面1与桌腿20之间，桌腿20位于桌面1下方，桌箱2内转动连接有转盘3，转盘3同轴相连有凸轮4，凸轮4相抵有按摩杆5，按摩杆5包覆有橡胶层，按摩杆5滑动连接在桌箱2内，按摩杆5穿出桌箱2右侧壁，按摩杆5与桌箱2壁之间挂接有第一弹簧，桌箱2上穿过桌箱2底壁上滑动连接有顶杆7，顶杆7与桌箱2壁上挂接有第三弹簧，顶杆7位于桌箱2内的部分上铰接有连杆6，连杆6上端铰接在转盘3的偏心位置处，桌腿20上铰接有杠杆8，杠杆8的左侧与顶杆7的底部相抵，杠杆8的右端上安装有脚踏板，顶杆7底部转动连接有滚轮，滚轮与杠杆8相抵，顶杆7上一体成型有第一楔杆9，桌箱2底部通过螺栓固定有打气筒11，打气筒11的活塞杆为第二楔杆10，第一楔杆9与第二楔杆10相抵，打气筒11连通有出气管，出气管连通有第一气囊13，出气管上安装有向第一气囊13进气的单向阀12，桌腿上通过螺栓固定有第二气囊16，第二气囊16连通有输气管15，输气管15与第一气囊13连通，输气管15上安装有第一程控阀14，第二气囊16上安装有第二程控阀，第二气囊16相抵有第一齿条17，第一齿条17和桌腿20之间挂接有第二弹簧，第一齿条17啮合有齿轮18，齿轮18啮合有第二齿条19。

在学生起身进行运动时，学生先将腰部对准按摩杆5，并依靠在学习桌上，然后学生可踩踏杠杆8，杠杆8向上运动时，杠杆8带动顶杆7向上运动，顶杆7通过连杆6带动转盘3转动，学生离开杠杆8，顶杆7由于重力和第三弹簧的作用而向下运动，继续带动转盘3转动，学生往复地踩踏杠杆8将可使转盘3不停地转动，转盘3将带动凸轮4不停地转动，凸轮4将推动按摩杆5往复地滑动，按摩杆5将对学生的腰部进行按摩。

在学生踩踏杠杆8运动时，顶杆7不断地往复运动，顶杆7将带动第一楔杆9往复运动，第一楔杆9将推动第二楔杆10往复地在打气筒11内滑动，打气筒11将向第一气囊13打气，学生运动好后，第一气囊13充有足够的气体，学生再进行坐下学习时，打开第一程控阀14，第一气囊13内气体向输气管15内流动，气体顺着输气管15流入到第二气囊16内，第二气囊16将逐渐增大，第二气囊16将逐渐推动第一齿条17滑动，第一齿条17将带动齿轮18转动，齿轮18将带动第二齿条19滑动，当学生久坐时间过长时，第二齿条19将会穿过桌腿20运动到靠近学生腿部的位置，学生在移动腿时，很容易碰到第二齿条19，从而起到提醒学生起身运动的效果；学生起身时，可将第二程控阀打开，将第一气囊13和第二气囊16内的气体放出，以备二次使用，然后关闭第一程控阀14和第二程控阀。

以上所述的仅是本发明的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

Claims (6)

1.多功能学习桌，包括桌面、桌箱和桌腿，桌箱设置在桌面与桌腿之间，桌腿位于桌面下方，其特征在于，桌箱内转动连接有转盘，转盘同轴相连有凸轮，凸轮相抵有按摩杆，按摩杆滑动连接在桌箱内，按摩杆穿出桌箱侧壁，按摩杆与桌箱壁之间连接有第一弹簧，桌箱上穿过桌箱底壁上滑动连接有顶杆，顶杆位于桌箱内的部分上铰接有连杆，连杆远离顶杆的一端铰接在转盘的偏心位置处，桌腿上铰接有杠杆，杠杆的一侧与顶杆的底部相抵，桌腿上设置有第二气囊，第二气囊连通有输气管，输气管上设置有第一阀门，第二气囊上安装有第二阀门，第二气囊相抵有第一齿条，第一齿条和桌腿之间连接有第二弹簧，第一齿条啮合有齿轮，齿轮啮合有第二齿条。

2.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述顶杆上固定有第一楔杆，桌箱底部固定有打气筒，打气筒的活塞杆为第二楔杆，第一楔杆与第二楔杆相抵，打气筒连通有出气管，出气管连通有第一气囊，出气管上设置有向第一气囊进气的单向阀，输气管与第一气囊连通。

3.根据权利要求2所述的多功能学习桌，其特征在于：所述第一阀门和第二阀门均为程控阀。

4.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述杠杆与顶杆的一端安装有脚踏板。

5.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述顶杆底部转动连接有滚轮，滚轮与杠杆相抵。

6.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述按摩杆包覆有橡胶层。