CN109284401A - 课件标签添加、课件推荐方法、装置和存储介质 - Google Patents
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Abstract
本申请涉及一种课件标签添加方法、系统、计算机设备和存储介质，以及一种课件推荐方法、装置、计算机设备和存储介质。所述课件标签添加方法方法包括：对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。采用本方法能够能够利于减小课件搜索结果与用户需求差异度。
Description
技术领域
本申请涉及网络通信技术技术领域，特别是涉及一种课件标签添加及课件推荐方法、装置、计算机设备和存储介质。
背景技术
网络通信技术的发展给我们的生活带来了诸多便利，例如，老师或者学生等可以在一些平台、网站或者系统中搜索自己需要的课件。
传统的课件搜索方式是根据课件名进行搜索，往往搜索出来的课件内容与用户想要的课件内容存在较大的差异。
发明内容
基于此，有必要针对上述技术问题，提供一种能够利于减小课件搜索结果与用户需求差异度的课件标签添加及课件推荐方法、装置、计算机设备和存储介质。
一种课件标签添加方法，所述方法包括：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
在其中一个实施例中，所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，包括：
根据所述当前课件元素的第一属性信息确定所述目标课件文件对应的目标学段信息或者目标学科信息，根据所述目标学段信息或者所述目标学科信息为所述目标课件文件添加标签。
在其中一个实施例中，上述的课件标签添加方法还包括：获取所述当前课件元素的元素内容信息，根据所述元素内容信息为所述目标课件文件添加标签。
在其中一个实施例中，所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，包括：
在所述当前课件元素为多个时，对各所述当前课件元素按照第一属性信息进行统计处理；
若统计结果表明当前类型的第一属性信息具有多个，获取所述目标课件文件中的当前类型的各第一属性信息对应的课件元素数；
根据所述课件元素数最多的设定个数的第一属性信息为所述目标课件文件添加所述当前类型的标签。
在其中一个实施例中，上述的课件标签添加方法还包括：获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签，所述上传用户对上传所述目标课件文件的用户。
在其中一个实施例中，在所述第一属性信息和所述第二属性信息的类型相同时，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签为主标签，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签为附属标签。
在其中一个实施例中，上述的课件标签添加方法还包括：获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
在其中一个实施例中，上述的课件标签添加方法还包括：在获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息之前，将所述目标课件文件的展示在社交应用中供用户评论交流。
一种课件推荐方法，所述方法包括：
采用上所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
一种课件标签添加装置，所述装置包括：
解析模块，用于对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
查询模块，用于在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
添加模块，用于根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
一种课件推荐装置，包括上所述的课件标签添加装置，还包括：
绑定模块，用于建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取模块，用于获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
推荐模块，用于根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现以下步骤：
采用如上所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
采用如上所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
上述课件标签添加方法、装置、计算机设备和存储介质，是对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素，在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，也就是说，是基于对目标课件文件的课件内容进行元素解析得到的结果为所述目标课件文件添加标签，如此目标课件文件的标签是基于课件内容，在搜索课件时可以基于标签进行搜索，能够减小课件搜索结果与用户需求差异度；
上述课件推荐方法、装置、计算机设备和存储介质，由于是采用上述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加，并基于标签搜索课件文件，也能够减小课件搜索结果与用于需求差异度，使得推荐给用户的课件更加满足用户需求，提升用户的满意度。
附图说明
图1为一个实施例中课件标签添加方法的应用环境图；
图2为一个实施例中课件标签添加方法的流程示意图；
图3为一个实施例中课件标签添加步骤的流程示意图；
图4为一个实施例中课件推荐方法的流程示意图；
图5为一个实施例中的课件标签添加方法的应用示意图；
图6为一个实施例中的课件推荐方法的应用示意图；
图7为一个实施例中课件标签添加装置的结构框图；
图8为一个实施例中课件推荐装置的结构框图；
图9为一个实施例中计算机设备的内部结构图。
具体实施方式
为了使本申请的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本申请进行进一步详细说明。应当理解，此处描述的具体实施例仅仅用以解释本申请，并不用于限定本申请。
本申请提供的课件标签添加方法，可以应用于如图1所示的服务器中。该服务器包括通过系统总线连接的处理器、存储器、网络接口和数据库。其中，处理器用于提供计算和控制能力。该计算机设备的存储器包括非易失性存储介质、内存储器。该非易失性存储介质存储有操作系统、计算机程序和数据库。该内存储器为非易失性存储介质中的操作系统和计算机程序的运行提供环境。该计算机设备的数据库用于存储课件文件的标签数据和课件元素的属性信息。该计算机设备的网络接口用于与外部的终端通过网络连接通信。该计算机程序被处理器执行时以实现一种课件标签添加方法。具体的，服务器对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素，在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，如图2所示，提供了一种课件标签添加方法，以该方法应用于图1中的服务器为例进行说明，包括以下步骤：
步骤S201：对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
这里，当前课件元素可以是文字、图像(静态图像和动态图像)、Flash动画、音频、视频、表格、导航栏、工具栏和交互式表单中的任意一种或者任意多种的组合，根据实际情况，当前课件元素也可以是其他种类的课件元素对象。
具体地，可以通过调用相应的元素解析器对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素。
步骤S202：在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
其中，目标课件文件中的全部内容或者部分内容可以是由课件元素数据库中的若干课件元素组合而成，目标课件文件中的部分内容可以不是课件元素数据库中的课件元素。
具体地，可以将当前课件元素与课件元素数据库中的课件元素一一进行比对，根据比较结果判断所述当前课件元素是否为课件元素数据库中的课件元素，若是，则将所述课件元素数据库中的与所述当前课件元素对应的课件元素绑定的第一属性信息确定为所述当前课件元素的第一属性信息。
此外，也可以先确定当前课件元素的当前类型信息，根据所述当前类型信息将当前课件元素与课件元素数据库中的同一类型的课件元素一一进行比对，根据比较结果判断所述当前课件元素是否为课件元素数据库中的课件元素，若是，则将所述课件元素数据库中的与所述当前课件元素对应的课件元素绑定的第一属性信息确定为所述当前课件元素的第一属性信息。采用这种方式，可以减少比较的次数，提高效率。
步骤S203：根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签；
其中，为所述目标课件文件添加的标签可以用于课件搜索，课件搜索过程，可以包括，将用户输入的关键词与课件文件库的各个课件文件的文件名称和标签(或者仅是标签)进行比较，以获得搜索结果。
具体地，可以直接将第一属性信息确定为所述目标课件文件添加标签，也可以将第一属性信息进行归类处理后，根据归类处理结果为所述目标课件文件添加标签。
上述课件标签添加方法中，对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素，在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，也就是说，是基于对目标课件文件的课件内容进行元素解析得到的结果为所述目标课件文件添加标签，如此目标课件文件的标签是基于课件内容，在搜索课件时可以基于标签进行搜索，能够减小课件搜索结果与用户需求差异度，使得推荐给用户的课件更加满足用户需求，提升用户的满意度。
在其中一个实施例中，上述的根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，可以包括：根据所述当前课件元素的第一属性信息确定所述目标课件文件对应的目标学段信息或者目标学科信息，根据所述目标学段信息或者所述目标学科信息为所述目标课件文件添加标签。
目标学段信息可以是小学、初中、高中、大学等表征对应学生所处的学习阶段的信息，可以是具体到年级，例如，小学五年级，目标学科信息可以语文、数学、英语等学科信息。其中，第一属性信息也可以包括除学段信息和学科信息外更多或者更少类型的信息，例如，也可以包括课件元素标识信息。
在其中一个实施例中，上述的课件标签添加方法，还可以包括：获取所述当前课件元素的元素内容信息，根据所述元素内容信息为所述目标课件文件添加标签。
其中，可以直接将所述元素内容信息作为所述目标课件文件的标签，也可以从所述元素内容信息提取关键词，将提取出的关键词作为所述目标课件文件的标签，还可以根据所述元素内容信息获得当前课件元素的属性信息，根据该属性信息为所述目标课件文件添加标签。
例如，当前课件元素的元素内容信息为“开国大典”视频，则可以将“开国大典”作为所述目标课件文件的标签，也可以根据当前课件元素的属性信息，例如，属性信息为“小学五年级语文”，则可以将“小学五年级语文”作为所述目标课件文件的标签。
在其中一个实施例中，如图3所示，上述的根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，可以包括：
步骤S301：在所述当前课件元素为多个时，对各所述当前课件元素按照第一属性信息进行统计处理；
具体地，可以按照类型对各所述当前课件元素进行归类处理，得到每个类别的课件元素数。
步骤S302：若统计结果表明当前类型的第一属性信息具有多个，获取所述目标课件文件中的当前类型的各第一属性信息对应的课件元素数；
这里，所述当前类型可以学段、学科、年级等中的任意一种，也可以是其他类型，当前类型的第一属性信息具有多个是指同一类型的第一属性信息有多个，例如，年级中包括四年级、五年级和六年级，也就是说，有些当前课件元素对应的年级是四年级，有些当前课件元素对应的年级是五年级，还有一些有些当前课件元素对应的年级是六年级。
步骤S303：根据所述课件元素数最多的设定个数的第一属性信息为所述目标课件文件添加所述当前类型的标签；
其中，设定个数的值可以根据实际需要确定，例如，四年级、五年级和六年级对应的课件元素数分别是103、27和88，设定个数为2，则可以将四年级和六年级作为所述目标课件文件的标签。
此外，考虑到，往往上传用户(例如老师)是最了解目标课件文件的课件内容的，为此，在其中一个实施例中，上述的课件标签添加方法还可以包括：获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签，所述上传用户对上传所述目标课件文件的用户。
具体地，可以设置属性编辑框，上传用户可以在上传所述目标课件文件之前，在属性编辑框中为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签。
采用本实施例的方案，可以进一步丰富目标课件文件的签特性等信息。
在其中一个实施例中，在所述第一属性信息和所述第二属性信息的类型相同时，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签为主标签，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签为附属标签。其中，主标签的推荐优先级高于附属标签的推荐优先级。
在进行课件文件检索时，可以首先检索主标签，若没有与检索条件(例如关键词)匹配的主标签时，可以再检索附属标签。
在其中一个实施例中，本发明的课件标签添加方法，还可以包括：获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
这里，更新所述目标课件文件的标签可以是：为所述目标课件文件增加新标签，删减所述目标课件文件的已有标签，或者将所述目标课件文件中的一个已有标签替换成一个新标签。
采用本实施例中的方案，可以使得课件的标签越来越准确，搜索的界限和划分越来越清晰。
其中，所述的根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签可以包括：将评论交流信息与预设的标签库中的各个标签进行对比，若所述评论交流信息中含有预设的标签库中的任意一个标签，则将所述评论交流信息中所含的标签作为一个新标签，将该新标签与所述目标课件文件的已有标签进行比较，若该新标签不是所述目标课件文件的已有标签，将该新标签直接添加到所述目标课件文件上，或者在该新标签的在所述评论交流信息中的出现次数超过预设门限值时将该新标签添加到所述目标课件文件上，或者，在该新标签的在所述评论交流信息中的出现次数超过所述目标课件文件的某个已有标签对应的课件元素数时，将该新标签添加到所述目标课件文件上，或者在该新标签的在所述评论交流信息中的出现次数与所述目标课件文件的某个已有标签对应的课件元素数的比值超过预设阈值时，将该新标签添加到所述目标课件文件上。
在其中一个实施例中，本发明的课件标签添加方法，在获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息之前，还可以包括：将所述目标课件文件的展示在社交应用中供用户评论交流。
可以在将所述目标课件文件的展示在社交应用中之前，采用上述任意一个实施例中的课件标签添加方法进行标签添加，展示到社交应用或者论坛中的目标课件文件绑定有已添加的标签(称为原始标签，也相当于上述的已有标签)，原始标签包括根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签或者/和根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签。然后，将目标课件文件进行解析后展示到社交应用或者论坛中供用户评论交流，获取用户的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
根据上述实施例中的课件标签添加方法，在其中一个实施例中，如图4所示，还提供了一种课件推荐方法方法，以该方法应用于图1中的服务器为例进行说明，包括以下步骤：
步骤S401：采用如上任意一个实施例中所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
其中，课件存储库可以是MySQL(关系型数据库管理系统)，但也不限于MySQL。
步骤S402：建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
具体地，各所述课件文件可以存储在一个课件文件系统中，可以通过索引或者url(Uniform Resource Locator，统一资源定位符)或者文件路径进行与存储库中的各个课件文件的关系映射，以达到通过搜索标签可以找到对应的课件文件的源文件的作用。
步骤S403：获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
其中，用户信息包括但不限于身份信息、属性信息以及行为信息，属性信息等，也可以包括用户选择的标签信息。其中，目标标签可以是一个也可以是多个。
步骤S404：根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
由于是采用如上任意一个实施例中所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加，并基于标签搜索课件文件，也能够减小课件搜索结果与用于需求差异度，提升用户的满意度。
此外，根据上述实施例中的课件标签添加方法，在其中一个实施例中，如图4所示，还提供了一种课件推荐方法方法，以该方法应用于图1中的服务器为例进行说明，包括步骤：采用如上任意一个实施例中所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；建立各所述课件文件与标签的绑定关系；获取待推荐用户输入的检索条件，根据该检索条件获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。其中，检索条件可以是关键词。
如图5所示，为本发明一个实施例中的的课件标签添加方法的一种应用示意图。
具体地，对课件存储原始文件进行课件元素和文件的解析，然后根据解析的内容进行计算汇总得出该份课件的标签特性等信息，然后将这些信息存到课件解析计算数据库并保存于原始课件的映射，同时根据用户的之后的搜索，评价，下载等相关事件，动态的更新该课件的标签特性信息，让课件的标签越来越准确，搜索的界限和划分越来越清晰。其中，还可以根据用户课件解析后的信息集和关键词进行搜索，将搜索的结果采用web(WorldWide Web，即全球广域网)的端技术把PPT，ENPX等格式的数据展示在浏览器中，如此，用户不需要下载就可以看到自己真正想要的课件。PPT，ENPX为课件文件的文件格式。
如图6所示，为本发明一个实施例中的的课件推荐方法方法的一种应用示意图。
在我们的社交应用或者论坛中，我们会对用户最先上传的课件进行原始标签的添加和说明，然后在将课件解析展示到社交圈中，用户可以对课件的每一页，甚至每一个元素进行评论交流，而这些评论和交流都会丰富和更新课件的标签特性说明，然后我们会根据用户在社交应用中的用户画像和用户本身的特性结合我们的课件标签将最合适的课件推送给用户。其中，用户画像和用户本身的特性可以相当于上述的用户信息。
具体地，可以在社交应用中，用户(老师)在社交应用中分享课件，当分享课件的时候，老师可以为这个课件打上标签(如，学段学科，主体，简介)，社交应用中会根据自己的课件一些元素解析技术将原本只能在PC端打开的课件直接展示在浏览器的圈子里，然后老师可以对每一页课件，课件的每一个元素进行在圈子中的互动讨论，然后我们会将这几讨论进行汇总分析记录，再丰富我们的课件标签和说明，最后结合用户在我们圈子中的画像，推送给用户最想要最适合的课件。
本发明实施例方案对课件内容与课件细小的元素进行解析分析后，根据解析结果丰富课件标签，能够让搜索更加的高效，智能；课件标签也可以是根据用户的行为，动作，事件动态更新的，可以使得课件标签的搜索和推送的界限更加的准确，且可以结合课件本身的标签属性以及应用中用户的画像进行智能的推送。
应该理解的是，虽然图2-4的流程图中的各个步骤按照箭头的指示依次显示，但是这些步骤并不是必然按照箭头指示的顺序依次执行。除非本文中有明确的说明，这些步骤的执行并没有严格的顺序限制，这些步骤可以以其它的顺序执行。而且，图2-4中的至少一部分步骤可以包括多个子步骤或者多个阶段，这些子步骤或者阶段并不必然是在同一时刻执行完成，而是可以在不同的时刻执行，这些子步骤或者阶段的执行顺序也不必然是依次进行，而是可以与其它步骤或者其它步骤的子步骤或者阶段的至少一部分轮流或者交替地执行。
在一个实施例中，如图7所示，提供了一种课件标签添加装置，包括：解析模块701、查询模块702和添加模块703，其中：
解析模块701，用于对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
查询模块702，用于在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
添加模块703，用于根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
在其中一个实施例中，添加模块703可以根据所述当前课件元素的第一属性信息确定所述目标课件文件对应的目标学段信息或者目标学科信息，根据所述目标学段信息或者所述目标学科信息为所述目标课件文件添加标签。
在其中一个实施例中，添加模块703还可以用于获取所述当前课件元素的元素内容信息，根据所述元素内容信息为所述目标课件文件添加标签。
在其中一个实施例中，添加模块703可以在所述当前课件元素为多个时，对各所述当前课件元素按照第一属性信息进行统计处理，若统计结果表明当前类型的第一属性信息具有多个，获取所述目标课件文件中的当前类型的各第一属性信息对应的课件元素数，根据所述课件元素数最多的设定个数的第一属性信息为所述目标课件文件添加所述当前类型的标签。
在其中一个实施例中，添加模块703还可以用于获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签，所述上传用户对上传所述目标课件文件的用户。
在其中一个实施例中，可以在所述第一属性信息和所述第二属性信息的类型相同时，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签为主标签，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签为附属标签。
在其中一个实施例中，添加模块703还可以用于获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
在其中一个实施例中，添加模块703还可以用于在获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息之前，将所述目标课件文件的展示在社交应用中供用户评论交流。
关于课件标签添加装置的具体限定可以参见上文中对于课件标签添加方法的限定，在此不再赘述。上述课件标签添加装置中的各个模块可全部或部分通过软件、硬件及其组合来实现。上述各模块可以硬件形式内嵌于或独立于计算机设备中的处理器中，也可以以软件形式存储于计算机设备中的存储器中，以便于处理器调用执行以上各个模块对应的操作。
在一个实施例中，如图8所示，提供了一种课件推荐装置，该课件推荐装置包括上任意一个实施例中的课件标签添加装置801，课件标签添加装置801用于为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加，课件推荐装置还包括：
绑定模块802，用于建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取模块803，用于获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
推荐模块803，用于根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
关于课件推荐装置的具体限定可以参见上文中对于课件推荐方法的限定，在此不再赘述。上述课件推荐装置中的各个模块可全部或部分通过软件、硬件及其组合来实现。上述各模块可以硬件形式内嵌于或独立于计算机设备中的处理器中，也可以以软件形式存储于计算机设备中的存储器中，以便于处理器调用执行以上各个模块对应的操作。
在一个实施例中，提供了一种计算机设备，该计算机设备可以是服务器，其内部结构图可以如图9所示。该计算机设备包括通过系统总线连接的处理器、存储器、网络接口和数据库。其中，该计算机设备的处理器用于提供计算和控制能力。该计算机设备的存储器包括非易失性存储介质、内存储器。该非易失性存储介质存储有操作系统、计算机程序和数据库。该内存储器为非易失性存储介质中的操作系统和计算机程序的运行提供环境。该计算机设备的数据库用于存储存储课件文件的标签数据、课件元素的属性信息以及课件文件。该计算机设备的网络接口用于与外部的终端通过网络连接通信。该计算机程序被处理器执行时以实现一种课件标签添加方法。
本领域技术人员可以理解，图9中示出的结构，仅仅是与本申请方案相关的部分结构的框图，并不构成对本申请方案所应用于其上的计算机设备的限定，具体的计算机设备可以包括比图中所示更多或更少的部件，或者组合某些部件，或者具有不同的部件布置。
在一个实施例中，提供了一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，处理器执行计算机程序时实现以下步骤：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，处理器执行计算机程序实现所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签的步骤时，具体实现以下步骤：根据所述当前课件元素的第一属性信息确定所述目标课件文件对应的目标学段信息或者目标学科信息，根据所述目标学段信息或者所述目标学科信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，处理器执行计算机程序时还实现以下步骤：获取所述当前课件元素的元素内容信息，根据所述元素内容信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，处理器执行计算机程序实现所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签的步骤时，具体实现以下步骤：在所述当前课件元素为多个时，对各所述当前课件元素按照第一属性信息进行统计处理；若统计结果表明当前类型的第一属性信息具有多个，获取所述目标课件文件中的当前类型的各第一属性信息对应的课件元素数；根据所述课件元素数最多的设定个数的第一属性信息为所述目标课件文件添加所述当前类型的标签。
在一个实施例中，处理器执行计算机程序时还实现以下步骤：获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签，所述上传用户对上传所述目标课件文件的用户。
在一个实施例中，在所述第一属性信息和所述第二属性信息的类型相同时，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签为主标签，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签为附属标签。
在一个实施例中，处理器执行计算机程序时还实现以下步骤：获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
在一个实施例中，处理器执行计算机程序时还实现以下步骤：将所述目标课件文件的展示在社交应用中供用户评论交流。
在一个实施例中，提供了一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，处理器执行计算机程序时实现以下步骤：
采用如上任意一个实施例所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
在一个实施例中，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，计算机程序被处理器执行实现所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签的步骤时，具体实现以下步骤：根据所述当前课件元素的第一属性信息确定所述目标课件文件对应的目标学段信息或者目标学科信息，根据所述目标学段信息或者所述目标学科信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，计算机程序被处理器执行时还实现以下步骤：获取所述当前课件元素的元素内容信息，根据所述元素内容信息为所述目标课件文件添加标签。
在一个实施例中，计算机程序被处理器执行实现所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签的步骤时，具体实现以下步骤：在所述当前课件元素为多个时，对各所述当前课件元素按照第一属性信息进行统计处理；若统计结果表明当前类型的第一属性信息具有多个，获取所述目标课件文件中的当前类型的各第一属性信息对应的课件元素数；根据所述课件元素数最多的设定个数的第一属性信息为所述目标课件文件添加所述当前类型的标签。
在一个实施例中，计算机程序被处理器执行时还实现以下步骤：获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签，所述上传用户对上传所述目标课件文件的用户。
在一个实施例中，在所述第一属性信息和所述第二属性信息的类型相同时，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签为主标签，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签为附属标签。
在一个实施例中，计算机程序被处理器执行时还实现以下步骤：获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
在一个实施例中，计算机程序被处理器执行时还实现以下步骤：将所述目标课件文件的展示在社交应用中供用户评论交流。
在一个实施例中，提供了一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
采用如上任意一个实施例所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
在一个实施例中，提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，计算机程序被处理器执行时实现以下步骤：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例方法中的全部或部分流程，是可以通过计算机程序来指令相关的硬件来完成，所述的计算机程序可存储于一非易失性计算机可读取存储介质中，该计算机程序在执行时，可包括如上述各方法的实施例的流程。其中，本申请所提供的各实施例中所使用的对存储器、存储、数据库或其它介质的任何引用，均可包括非易失性和/或易失性存储器。非易失性存储器可包括只读存储器(ROM)、可编程ROM(PROM)、电可编程ROM(EPROM)、电可擦除可编程ROM(EEPROM)或闪存。易失性存储器可包括随机存取存储器(RAM)或者外部高速缓冲存储器。作为说明而非局限，RAM以多种形式可得，诸如静态RAM(SRAM)、动态RAM(DRAM)、同步DRAM(SDRAM)、双数据率SDRAM(DDRSDRAM)、增强型SDRAM(ESDRAM)、同步链路(Synchlink)DRAM(SLDRAM)、存储器总线(Rambus)直接RAM(RDRAM)、直接存储器总线动态RAM(DRDRAM)、以及存储器总线动态RAM(RDRAM)等。
以上实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。
以上所述实施例仅表达了本申请的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本申请的保护范围。因此，本申请专利的保护范围应以所附权利要求为准。
Claims (13)
1.一种课件标签添加方法，其特征在于，所述方法包括：
对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
2.根据权利要求1所述的课件标签添加方法，其特征在于，所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，包括：
根据所述当前课件元素的第一属性信息确定所述目标课件文件对应的目标学段信息或者目标学科信息，根据所述目标学段信息或者所述目标学科信息为所述目标课件文件添加标签。
3.根据权利要求2所述的课件标签添加方法，其特征在于，所述方法还包括：
获取所述当前课件元素的元素内容信息，根据所述元素内容信息为所述目标课件文件添加标签。
4.根据权利要求1所述的课件标签添加方法，其特征在于，所述根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签，包括：
在所述当前课件元素为多个时，对各所述当前课件元素按照第一属性信息进行统计处理；
若统计结果表明当前类型的第一属性信息具有多个，获取所述目标课件文件中的当前类型的各第一属性信息对应的课件元素数；
根据所述课件元素数最多的设定个数的第一属性信息为所述目标课件文件添加所述当前类型的标签。
5.根据权利要求1所述的课件标签添加方法，其特征在于，所述方法还包括：
获取上传用户为所述目标课件文件编辑或者选定的第二属性信息，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加标签，所述上传用户对上传所述目标课件文件的用户。
6.根据权利要求5所述的课件标签添加方法，其特征在于，在所述第一属性信息和所述第二属性信息的类型相同时，根据所述第二属性信息为所述目标课件文件添加的标签为主标签，根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加的标签为附属标签。
7.根据权利要求1至6任意一项所述的课件标签添加方法，其特征在于，所述还包括：
获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息，根据所述评论交流信息更新所述目标课件文件的标签。
8.根据权利要求7任意一项所述的课件标签添加方法，其特征在于，所述方法在获取用户对所述目标课件文件的评论交流信息之前，还包括：
将所述目标课件文件的展示在社交应用中供用户评论交流。
9.一种课件推荐方法，其特征在于，所述方法包括：
采用如权利要求1至7任意一项所述的课件标签添加方法为课件存储库中的各个课件文件进行标签添加；
建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
10.一种课件标签添加装置，其特征在于，所述装置包括：
解析模块，用于对目标课件文件的课件内容进行元素解析，得到所述目标课件文件的当前课件元素；
查询模块，用于在所述当前课件元素为课件元素数据库中的课件元素时，根据所述课件元素数据库确定所述当前课件元素的第一属性信息，所述课件元素数据库中的课件元素绑定有第一属性信息；
添加模块，用于根据所述当前课件元素的第一属性信息为所述目标课件文件添加标签。
11.一种课件推荐装置，其特征在于，包括如权利要求10所述的课件标签添加装置，还包括：
绑定模块，用于建立各所述课件文件与标签的绑定关系；
获取模块，用于获取待推荐用户的用户信息，根据所述用户信息获取与所述待推荐用户匹配的目标标签；
推荐模块，用于根据所述绑定关系获取与所述目标标签绑定的课件文件，将与所述目标标签绑定的课件文件推荐给所述待推荐用户。
12.一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现权利要求1至9中任一项所述方法的步骤。
13.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现权利要求1至9中任一项所述的方法的步骤。
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|---|---|---|---|
| CN201811010641.XA CN109284401A (zh) | 2018-08-31 | 2018-08-31 | 课件标签添加、课件推荐方法、装置和存储介质 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201811010641.XA CN109284401A (zh) | 2018-08-31 | 2018-08-31 | 课件标签添加、课件推荐方法、装置和存储介质 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN109284401A true CN109284401A (zh) | 2019-01-29 |
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ID=65183863
Family Applications (1)
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- 2018-08-31 CN CN201811010641.XA patent/CN109284401A/zh active Pending
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