CN109185667A - 一种便携式游戏化电力教育培训装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种便携式游戏化电力教育培训装置，属于电力教育培训领域。将培训器材通过螺纹连接的方式固定在托板上方，在需要进行移动的时候可以通过拉开框体侧面的提手，将其通过拎动的方式进行携带，同时可以通过将伸缩杆拉出空腔的内部，而后，斜角度45°的方式通过安装在框体拐角的滚轮进行在地面上拉动，十分的省力便捷，在框体的下表面设置有稳定块，当到达目的地后手动将伸缩杆推入到空腔内部，而后将框体进行平放，此时滚轮与防滑层接触地面保持整体装置的平衡，设置在框体侧面的网格层具有良好的通风和散热效果。

Description

一种便携式游戏化电力教育培训装置

技术领域

本发明涉及电力教育培训领域，尤其涉及一种便携式游戏化电力教育培训装置。

背景技术

电力培训装置是辅助电力技能训练的一种设备，是为了增加电力技能的熟练度，从而增强电力人才市场就业的竞争力。通过电力培训设备，可以使电力技能得到有效的提高，从而降低得到国家认可的技能证书的难度。技能培训和学历教育有些不同，技能培训注重某项技能的提高。以电力技能培训为例，在电力技能培训过程中经常会使用到一些训练设备，而目前市场的上的一些电力培训设备，往往会存在一些问题，传统的培训设备体积都比较大，不方便通过推动将其进行移动，通常培训设备固定放置在某间教室或者某些培训室，学生在参与培训时也都是到达指定实训教室听课，同时，传统的培训装置在移动过程中，如遇地面不平容易导致内部器件颠簸损坏。

发明内容

本发明的目的在于提供一种便携式游戏化电力培训装置，解决传统电力培训装置在移动过程中推动不便的问题，同时，有效解决移动过程中颠簸损坏内部器件的问题。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种便携式游戏化电力教育培训装置，包括框体和盖体，还包括培训器材和减震装置，所述的框体上端活动连接有盖体，所述的框体左右两侧面设置有网格层，所述的框体下端内部设置有固定杆，所述的固定杆下端与稳定块上表面固定连接，所述的稳定块下表面设置有防滑层，所述的框体底面右侧拐角处固定连接有滚轮，所述的框体下端左侧内部设置有空腔，所述的空腔底面固定安装有伸缩杆，所述的伸缩杆另一端固定连接有拉杆，所述的框体内部左右两侧设置有收纳腔，所述的框体下端内部设置有上挡板和下挡板，所述的上挡板与下挡板之间设置有减震装置，所述的上挡板左右两侧上表面与收纳腔下表面固定连接，所述的上挡板中部上表面固定安装有电控伸缩杆，所述的电控伸缩杆上端固定连接有固定盒，所述的固定盒内部设置有电机，所述的电机上端与连接杆下端固定连接，所述的连接杆上端与托板下表面中部固定连接，所述的托板内部设置有微型风扇，所述的托板的上边框内部设置有通风口，所述的托板上表面与培训器材下表面固定连接，所述的培训器材下表面内部设置有透气孔，所述的电机与微型风扇电性连接，所述的电机与电控伸缩杆电性连接。

优选地，所述的框体侧面中部设置有连接件，所述的连接件之间固定连接有提手，所述的盖体上表面固定连接有支撑杆，所述的支撑杆上端设置有密码器，所述的密码器与电源电性连接。通过提手可以很轻松的将框体提起方便搬运，密码器可以很好的对内部的仪器进行保护防止被盗。

优选地，所述的培训器材的右上角边框处设置有USB接口，所述的培训器材内部左右两端设置有信号指示灯，所述的培训器材内部下端左右两侧分别设置有显示屏和控制面板，所述的控制面板有显示屏电性连接。USB接口可以用以将实验数据进行导出，在培训器材的左右两侧设置有信号指示灯，在进行实训测验时，当操作正确信号指示灯发出绿色的光线，当操作错误的时候信号指示灯发出红色的光线，如此，使用者便可以很清晰的知道自己在具体哪一步骤操作上出现了错误，具有良好的提醒和娱乐效果。

优选地，所述的减震装置包括减震柱和稳固板，所述的减震柱下端与连接块上表面固定连接，所述的连接块下表面与下挡板上表面固定连接，所述的减震柱的表面设置有减震弹簧，所述的减震柱上端设置有稳固板，所述的稳固板内部等距设置有减震腔，所述的减震腔内部底面设置有弹性活塞垫，所述的减震柱上端与减震腔内部活动连接，所述的减震柱上表面设置有减震托板，所述的减震托板上表面与弹性活塞垫底端活动连接，所述的稳固板的下表面设置有减震固定块，所述的所述的减震弹簧一端与连接块上表面固定连接，所述的减震弹簧另一端与减震固定块侧面固定连接。在受到颠簸时框体受到震动，此时在力传播过程中减震柱会向上运动，在触碰到弹性减震垫后，在弹性作用下进行回弹，同时，减震弹簧也会因受到力的作用进行压缩，当压缩完成后，在伸张弹力作用下进行回弹，往复的多次书回弹作用，便可以将碰撞受到的力进行有效的缓冲，使得最终仪器受到的力大大削弱，从而有效的保护了框体内部仪器的完好。

优选地，所述的减震固定块设置与减震腔的左右两侧，所述的减震固定块内边侧面设置有格挡块，所述的减震固定块间距大于减震柱直径，所述的减震固定块间距小于减震腔内边直径。

优选地，所述的框体与盖体均为防滑绝缘材料，所述的培训器材与托板之间为螺纹连接，所述的信号指示灯分别为绿色和红色两种颜色。

与现有技术相比，本发明提供了一种便携式游戏化电力教育培训装置，具备以下有益效果：

（1）该便携式游戏化电力教育培训装置，将培训器材通过螺纹连接的方式固定在托板上方，在需要进行移动的时候可以通过拉开框体侧面的提手，将其通过拎动的方式进行携带，当觉得劳累的时候手动拉动拉杆用力将伸缩杆拉出空腔的内部，而后，斜角度45°的方式通过安装在框体拐角的滚轮进行在地面上拉动，十分的省力便捷，在框体的下表面设置有稳定块，当到达目的地后手动将伸缩杆推入到空腔内部，而后将框体进行平放，此时滚轮与防滑层接触地面保持整体装置的平衡，相比较传统的直接拖动方式更加的省力；

（2）该便携式游戏化电力教育培训装置，在进行教学培训时启动控制面板将电源开关打开，电机的启动会带动电控伸缩杆的伸缩运动，会带动培训器材的升降运动，相比较传统的教学培训仪器，往往无法进行高度调整，对于一些身高稍矮或者距离较远的学生无法得到有效的教学体验，通过可控的升降调节，可以保证每一个学生都可以清晰的观察到实训教学仪器的情况，并且无需通过人力搬运的方式将仪器取出，电控的方式更加便捷省力，在长时间使用后仪器会出现高温的现象，此时，通过控制面板打开安装在托板内部的微型风扇，对培训器材进行散热处理，在培训器材的左右两侧设置有信号指示灯，在进行实训测验时，当操作正确信号指示灯发出绿色的光线，当操作错误的时候信号指示灯发出红色的光线，如此，使用者便可以很清晰的知道自己在具体哪一步骤操作上出现了错误，具有良好的提醒和娱乐效果；

（3）该便携式游戏化电力教育培训装置，在对装置进行移动的过程中，难免会遇到路面不平整的问题，若不做好有效的减震措施，内部仪器难免会出现磕碰损坏的情况，减震装置包括有减震柱和稳固板，在稳固板的内部均匀等距设置有多个减震腔，其内部设置有弹性活塞垫，减震柱的表面缠绕有减震弹簧，并且，减震弹簧的一端与连接块上表面固定连接，另一端与安装在稳固块下表面的减震固定块侧面固定连接，同时，减震柱的上端活动连接在减震腔的内部，在受到颠簸时框体受到震动，此时在力传播过程中减震柱会向上运动，在触碰到弹性减震垫后，在弹性作用下进行回弹，同时，减震弹簧也会因受到力的作用进行压缩，当压缩完成后，在伸张弹力作用下进行回弹，往复的多次回弹作用，便可以将碰撞受到的力进行有效的缓冲，使得最终仪器受到的力大大削弱，从而有效的保护了框体内部仪器的完好。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本发明通过设置滚轮、拉杆、电控伸缩杆和电机，再结合减震装置有效的解决了传统电力培训装置移动过程中推动不便的问题，同时也解决了在移动过程中颠簸损坏元器件的问题。

附图说明

图1为本发明提出的一种便携式游戏化电力教育培训装置的结构示意图；

图2为本发明提出的一种便携式游戏化电力教育培训装置的主视图；

图3为本发明提出的一种便携式游戏化电力教育培训装置的右视图；

图4为本发明提出的一种便携式游戏化电力教育培训装置的左视图：

图5为本发明提出的一种便携式游戏化电力教育培训装置培训器材俯视图；

图6为本发明提出的一种便携式游戏化电力教育培训装置减震结构示意图。

图中：1、框体；2、伸缩杆；3、防滑层；4、稳定块；5、空腔；6、拉杆；7、固定盒；8、上挡板；9、托板；10、网格层；11、盖体；12、收纳腔；13、透气孔；14、培训器材；15通风口；16、微型风扇；17、连接杆；18、电机；19、电控伸缩杆；20、滚轮；21、下挡板；22、减震装置；23、连接件；24、提手；25、支撑杆；26、密码器；27、固定杆；28、控制面板；29、显示屏；30、USB接口；31、信号指示灯；32、连接块；33、减震弹簧；34、弹性活塞垫；35、稳固板；36、减震柱；37、减震固定块；38、减震腔；39、减震托板。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

实施例1：参照图1-2，一种便携式游戏化电力教育培训装置，包括框体1和盖体11，还包括培训器材14和减震装置22，框体1上端活动连接有盖体11，框体1左右两侧面设置有网格层10，框体1下端内部设置有固定杆27，固定杆27下端与稳定块4上表面固定连接，稳定块4下表面设置有防滑层3，框体1底面右侧拐角处固定连接有滚轮20，框体1下端左侧内部设置有空腔5，空腔5底面固定安装有伸缩杆2，伸缩杆2另一端固定连接有拉杆6，框体1内部左右两侧设置有收纳腔12，框体1下端内部设置有上挡板8和下挡板21，上挡板8与下挡板21之间设置有减震装置22，上挡板8左右两侧上表面与收纳腔12下表面固定连接，上挡板8中部上表面固定安装有电控伸缩杆19，电控伸缩杆19上端固定连接有固定盒7，固定盒7内部设置有电机18，电机18上端与连接杆17下端固定连接，连接杆17上端与托板9下表面中部固定连接，托板9内部设置有微型风扇16，托板9的上边框内部设置有通风口15，托板9上表面与培训器材14下表面固定连接，培训器材14下表面内部设置有透气孔13，电机18与微型风扇16电性连接，电机18与电控伸缩杆19电性连接。

首先，将培训器材14通过螺纹连接的方式固定在托板9上方，在需要进行移动的时候可以通过拉开框体1侧面的提手24，将其通过拎动的方式进行携带，当觉得劳累的时候手动拉动拉杆6用力将伸缩杆2拉出空腔5的内部，而后，斜角度45°的方式通过安装在框体1拐角的滚轮20进行在地面上拉动，十分的省力便捷，在框体1的下表面设置有稳定块4，当到达目的地后手动将伸缩杆2推入到空腔5内部，而后将框体1进行平放，此时滚轮20与防滑层3接触地面保持整体装置的平衡，设置在框体侧面的网格层10具有良好的通风和散热效果。

实施例2：参照图3-5，结合实施例1的基础，框体1侧面中部设置有连接件23，连接件23之间固定连接有提手24，盖体11上表面固定连接有支撑杆25，支撑杆25上端设置有密码器26，密码器26与电源电性连接。

培训器材14的右上角边框处设置有USB接口30，培训器材14内部左右两端设置有信号指示灯31，培训器材14内部下端左右两侧分别设置有显示屏29和控制面板28，控制面板28有显示屏29电性连接。

在将培训装置移动到教学位置后，通过安装在盖体11表面的密码器26将盖体11打开，而后，在进行教学培训时启动控制面板28将电源开关打开，指令电机18运转，电机18的启动会带动电控伸缩杆19的伸缩运动，会带动培训器材14的升降运动，此时，使用者根据现场的情况随时通过控制面板28对高度进行调整，相比较传统的教学培训仪器，往往无法进行高度调整，对于一些身高稍矮或者距离较远的学生无法得到有效的教学体验，通过可控的升降调节，可以保证每一个学生都可以清晰的观察到实训教学仪器的情况，并且无需通过人力搬运的方式将仪器取出，电控的方式更加便捷省力，在长时间使用后仪器会出现高温的现象，此时，通过控制面板28打开安装在托板9内部的微型风扇16，对培训器材14进行散热处理，由于在培训器材14的下表面以及托板9上边框分别设置有透气孔13和通风口15，因此，保证了内部的热量可以得到快速的消散，在培训器材14的左右两侧设置有信号指示灯31，在进行实训测验时，当操作正确信号指示灯31发出绿色的光线，当操作错误的时候信号指示灯31发出红色的光线，如此，使用者便可以很清晰的知道自己在具体哪一步骤操作上出现了错误，具有良好的提醒和娱乐效果。

实时例3：参照图6，结合实施例1的基础，减震装置22包括减震柱36和稳固板35，减震柱36下端与连接块32上表面固定连接，连接块32下表面与下挡板21上表面固定连接，减震柱36的表面设置有减震弹簧33，减震柱36上端设置有稳固板35，稳固板35内部等距设置有减震腔38，减震腔38内部底面设置有弹性活塞垫34，减震柱36上端与减震腔38内部活动连接，减震柱36上表面设置有减震托板39，减震托板39上表面与弹性活塞垫34底端活动连接，稳固板35的下表面设置有减震固定块37，减震弹簧33一端与连接块32上表面固定连接，减震弹簧33另一端与减震固定块37侧面固定连接。

减震固定块37设置与减震腔38的左右两侧，减震固定块37内边侧面设置有格挡块，减震固定块37间距大于减震柱36直径，减震固定块37间距小于减震腔38内边直径。

框体1与盖体11均为防滑绝缘材料，培训器材14与托板9之间为螺纹连接，信号指示灯31分别为绿色和红色两种颜色。

在对装置进行移动的过程中，难免会遇到路面不平整的问题，若不做好有效的减震措施，内部仪器难免会出现磕碰损坏的情况，首先，在框体1的下端内部设置有上挡板8和下挡板21，并在二者之间设置有减震装置22，其中，包括有减震柱36和稳固板35，在稳固板35的内部均匀等距设置有多个减震腔38，其内部设置有弹性活塞垫34，减震柱36的表面缠绕有减震弹簧33，并且，减震弹簧33的一端与连接块32上表面固定连接，另一端安装在稳固块35下表面的减震固定块37侧面固定连接，同时，减震柱36的上端活动连接在减震腔38的内部，在受到颠簸时框体1受到震动，此时在力传播过程中减震柱36会向上运动，在触碰到弹性减震垫34后，在弹性作用下进行回弹，同时，减震弹簧33也会因受到力的作用进行压缩，当压缩完成后，在伸张弹力作用下进行回弹，往复的多次书回弹作用，便可以将碰撞受到的力进行有效的缓冲，使得最终仪器受到的力大大削弱，从而有效的保护了框体1内部元器件的完好。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种便携式游戏化电力教育培训装置，包括框体（1）和盖体（11），其特征在于：还包括培训器材（14）和减震装置（22），所述的框体（1）上端活动连接有盖体（11），所述的框体（1）左右两侧面设置有网格层（10），所述的框体（1）下端内部设置有固定杆（27），所述的固定杆（27）下端与稳定块（4）上表面固定连接，所述的稳定块（4）下表面设置有防滑层（3），所述的框体（1）底面右侧拐角处固定连接有滚轮（20），所述的框体（1）下端左侧内部设置有空腔（5），所述的空腔（5）底面固定安装有伸缩杆（2），所述的伸缩杆（2）另一端固定连接有拉杆（6），所述的框体（1）内部左右两侧设置有收纳腔（12），所述的框体（1）下端内部设置有上挡板（8）和下挡板（21），所述的上挡板（8）与下挡板（21）之间设置有减震装置（22），所述的上挡板（8）左右两侧上表面与收纳腔（12）下表面固定连接，所述的上挡板（8）中部上表面固定安装有电控伸缩杆（19），所述的电控伸缩杆（19）上端固定连接有固定盒（7），所述的固定盒（7）内部设置有电机（18），所述的电机（18）上端与连接杆（17）下端固定连接，所述的连接杆（17）上端与托板（9）下表面中部固定连接，所述的托板（9）内部设置有微型风扇（16），所述的托板（9）的上边框内部设置有通风口（15），所述的托板（9）上表面与培训器材（14）下表面固定连接，所述的培训器材（14）下表面内部设置有透气孔（13），所述的电机（18）与微型风扇（16）电性连接，所述的电机（18）与电控伸缩杆（19）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种便携式游戏化电力教育培训装置，其特征在于：所述的框体（1）侧面中部设置有连接件（23），所述的连接件（23）之间固定连接有提手（24），所述的盖体（11）上表面固定连接有支撑杆（25），所述的支撑杆（25）上端设置有密码器（26），所述的密码器（26）与电源电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式游戏化电力教育培训装置，其特征在于：所述的培训器材（14）的右上角边框处设置有USB接口（30），所述的培训器材（14）内部左右两端设置有信号指示灯（31），所述的培训器材（14）内部下端左右两侧分别设置有显示屏（29）和控制面板（28），所述的控制面板（28）与显示屏（29）电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种便携式游戏化电力教育培训装置，其特征在于：所述的减震装置（22）包括减震柱（36）和稳固板（35），所述的减震柱（36）下端与连接块（32）上表面固定连接，所述的连接块（32）下表面与下挡板（21）上表面固定连接，所述的减震柱（36）的表面设置有减震弹簧（33），所述的减震柱（36）上端设置有稳固板（35），所述的稳固板（35）内部等距设置有减震腔（38），所述的减震腔（38）内部底面设置有弹性活塞垫（34），所述的减震柱（36）上端与减震腔（38）内部活动连接，所述的减震柱（36）上表面设置有减震托板（39），所述的减震托板（39）上表面与弹性活塞垫（34）底端活动连接，所述的稳固板（35）的下表面设置有减震固定块（37），所述的减震弹簧（33）一端与连接块（32）上表面固定连接，所述的减震弹簧（33）另一端与减震固定块（37）侧面固定连接。

5.根据权利要求4所述的一种便携式游戏化电力教育培训装置，其特征在于：所述减震固定块（37）设置于减震腔（38）的左右两侧，所述的减震固定块（37）内边侧面设置有格挡块，所述的减震固定块（37）间距大于减震柱（36）直径，所述的减震固定块（37）间距小于减震腔（38）内边直径。

6.根据权利要求3所述的一种便携式游戏化电力教育培训装置，其特征在于：所述的框体（1）与盖体（11）均为防滑绝缘材料，所述的培训器材（14）与托板（9）之间为螺纹连接，所述的信号指示灯（31）分别为绿色和红色两种颜色。