CN108898902A - 便携式教学用实物视频展示台 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种便携式教学用实物视频展示台，包括机体、支撑杆，所述机体侧壁上通过螺钉紧固连接有接线板，所述接线板内卡嵌连接有USB接口和VGA接口，所述接线板一侧卡嵌连接有充电接口，所述机体顶部卡嵌连接有电子显示屏，所述机体顶部位于电子显示屏一侧嵌套链接有数个功能按钮，所述机体上方通过销轴固定连接有所述支撑杆，所述支撑杆端部设置有信息采集模块，所述信息采集模块两侧壁通过螺钉紧固连接有微型风扇，该便携式教学用实物视频展示台设计结构简单、操作方便，能够同时满足大多数教学需要，并且在实际使用的过程中可以根据自身需要进行调节，增加教学体验，功能强大，广泛适用于各种教学操作中。

Description

便携式教学用实物视频展示台

技术领域

本发明涉及教学设备领域，尤其是涉及便携式教学用实物视频展示台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。随着教学水平的不断增加，教学设备也在逐渐更新换代，传统的教学多采用教师人工通过语言进行表述，此种教学方式存在的主要缺点在于教学效率低，教学场景不直观，学生不能够切身实地的观察，体验较差，但是互联网和科技装备的不断更新，使得学生可以直接通过电子设备了解到教师所讲的问题，提升了教学效果的同时保证了使用体验，但是传统的实物视频展示台存在的主要问题有展示效果较差，展示精度不足，展示效率较低，功能较少，体积较大不变携带，因此我们需要在现有基础上进行进一步的改进。

发明内容

本发明提出一种自动化程度高、功能多样化，教学使用体验好的便携式教学用实物视频展示台。

本发明的技术方案是这样实现的：

便携式教学用实物视频展示台，包括机体、支撑杆，所述机体侧壁上通过螺钉紧固连接有接线板，所述接线板内卡嵌连接有USB接口和VGA接口，所述接线板一侧卡嵌连接有充电接口，所述机体顶部卡嵌连接有电子显示屏，所述机体顶部位于电子显示屏一侧嵌套链接有数个功能按钮，所述机体上方通过销轴固定连接有所述支撑杆，所述支撑杆端部设置有信息采集模块，所述信息采集模块两侧壁通过螺钉紧固连接有微型风扇，所述微型风扇外侧卡嵌连接有微型散热网，所述信息采集模块底部卡嵌连接有投影灯，所述投影灯一侧卡嵌连接有信息采集摄像头，所述机体短边侧壁上卡嵌连接有扬声器，所述扬声器一侧位于所述机体侧壁上一体成型有便携绑带扣，所述信息采集摄像头、所述微型风扇、所述投影灯、所述扬声器均与控制器电性连接。

进一步的，所述机体内部通过螺钉紧固连接有数据存储器、无线传输器、图像处理器、控制器和蓄电池，所述无线传输器、所述图像处理器、所述数据存储器和所述蓄电池均与所述控制器电性连接，这样设置可以便于信息的传输，提升设备的使用效率。

进一步的，所述蓄电池的电池容量不低于7000mAh，所述机体底部设置有用于防滑的胶贴，这样设置可以提升设备的续航能力。

进一步的，所述微型风扇的数量共有8个，对称布置在信息采集模块的两侧壁上，这样设置可以提升设备的散热能力。

进一步的，所述功能按钮的数量共有6个，排列布置在机体顶部，这样设置可以便于设备进行操控。

进一步的，所述机体顶部一侧开设有用于固定安装支撑杆的开槽，这样设置可以充分利用设备内部空间，缩小设备体积。

进一步的，所述机体与支撑杆连接位置处设置有用于固定的转轴，这样设置可以提升设备的调节效率，节省使用时间。

进一步的，所述电子显示屏为液晶显示屏，所述信息采集摄像头一侧设置有用于进行投影照明的补光灯，这样设置可以便于设备进行实物信息的读取，提升教学效率。

采用了上述技术方案，本发明的有益效果为：该便携式教学用实物视频展示台设计结构简单、操作方便，能够同时满足大多数教学需要，并且在实际使用的过程中可以根据自身需要进行调节，增加教学体验，功能强大，广泛适用于各种教学操作中。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的立体结构视图；

图2为本发明的俯视图；

图3为本发明的机体的内部结构视图；

图4为本发明的机体的信息采集模块的内部结构视图；

图5为本发明的电路结构流程框图。

其中：1、电子显示屏；2、机体；3、信息采集模块；4、支撑杆；5、功能按钮；6、充电接口；7、接线板；8、USB接口；9、VGA接口；10、扬声器；11、便携绑带扣；12、蓄电池；13、无线传输器；14、图像处理器；15、控制器；16、数据存储器；17、投影灯；18、微型风扇；19、微型散热网；20、信息采集摄像头。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本发明的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本发明所保护的范围。

参考图1-图5，本发明提供了一种便携式教学用实物视频展示台，包括机体2、支撑杆4，所述机体2侧壁上通过螺钉紧固连接有接线板7，所述接线板7内卡嵌连接有USB接口8和VGA接口9，所述接线板7一侧卡嵌连接有充电接口6，所述机体2顶部卡嵌连接有电子显示屏1，所述机体2顶部位于电子显示屏1一侧嵌套链接有6个功能按钮5，所述机体2上方通过销轴固定连接有所述支撑杆4，所述支撑杆4端部设置有信息采集模块3，所述信息采集模块3两侧壁通过螺钉紧固连接有微型风扇18，所述微型风扇18外侧卡嵌连接有微型散热网19，所述信息采集模块3底部卡嵌连接有投影灯17，所述投影灯17一侧卡嵌连接有信息采集摄像头20，所述机体2短边侧壁上卡嵌连接有扬声器10，所述扬声器10一侧位于所述机体2侧壁上一体成型有便携绑带扣11，所述信息采集摄像头20、所述微型风扇18、所述投影灯17、所述扬声器10均与控制器15电性连接。

进一步的，所述机体2内部通过螺钉紧固连接有数据存储器16、无线传输器13、图像处理器14、控制器15和蓄电池12，所述无线传输器13、所述图像处理器14、所述数据存储器16和所述蓄电池12均与所述控制器15电性连接，这样设置可以便于信息的传输，提升设备的使用效率。

进一步的，所述蓄电池12的电池容量不低于7000mAh，所述机体2底部设置有用于防滑的胶贴，这样设置可以提升设备的续航能力。

进一步的，所述微型风扇18的数量共有8个，对称布置在信息采集模块3的两侧壁上，这样设置可以提升设备的散热能力。

进一步的，所述功能按钮5的数量共有6个，排列布置在机体2顶部，这样设置可以便于设备进行操控。

进一步的，所述机体2顶部一侧开设有用于固定安装支撑杆4的开槽，这样设置可以充分利用设备内部空间，缩小设备体积。

进一步的，所述机体2与支撑杆4连接位置处设置有用于固定的转轴，这样设置可以提升设备的调节效率，节省使用时间。

进一步的，所述电子显示屏1为液晶显示屏，所述信息采集摄像头20一侧设置有用于进行投影照明的补光灯，这样设置可以便于设备进行实物信息的读取，提升教学效率。

应用上述结构时，在进行设备的使用操作时，操作者可以将需要进行连接的外部接线通过USB接口8和VGA接口9进行连接，连接过程中USB接口8一端可以接入电脑，VGA接口9一端可以接入投影仪，操作者在接线完毕后通过功能按钮5进行设备运行程序的设定；

设定过程中相关信息会通过电子显示屏1进行显示，之后操作者通过调节支撑杆4的伸缩角度及长度来控制信息采集模块3的位置，将需要进行信息采集的实物放置在信息采集模块3正下方，此时信息采集摄像头20一侧的补光灯亮起对实物进行照明展示，信息采集摄像头20会将记录的信息通过机体2内部的图像处理器14处理后再度通过无线传输器13或VGA接口9进行传输，便于投影的进行，为了提升设备的续航能力，蓄电池12可以为设备持续进行供电，设备相关的运行信息会通过控制器15进行处理后存储在数据存储器16内部。

以上，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。

Claims (8)

1.一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：包括机体（2）、支撑杆（4），所述机体（2）侧壁上通过螺钉紧固连接有接线板（7），所述接线板（7）内卡嵌连接有USB接口（8）和VGA接口（9），所述接线板（7）一侧卡嵌连接有充电接口（6），所述机体（2）顶部卡嵌连接有电子显示屏（1），所述机体（2）顶部位于电子显示屏（1）一侧嵌套链接有数个功能按钮（5），所述机体（2）上方通过销轴固定连接有所述支撑杆（4），所述支撑杆（4）端部设置有信息采集模块（3），所述信息采集模块（3）两侧壁通过螺钉紧固连接有微型风扇（18），所述微型风扇（18）外侧卡嵌连接有微型散热网（19），所述信息采集模块（3）底部卡嵌连接有投影灯（17），所述投影灯（17）一侧卡嵌连接有信息采集摄像头（20），所述机体（2）短边侧壁上卡嵌连接有扬声器（10），所述扬声器（10）一侧位于所述机体（2）侧壁上一体成型有便携绑带扣（11），所述信息采集摄像头（20）、所述微型风扇（18）、所述投影灯（17）、所述扬声器（10）均与控制器（15）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述机体（2）内部通过螺钉紧固连接有数据存储器（16）、无线传输器（13）、图像处理器（14）、控制器（15）和蓄电池（12），所述无线传输器（13）、所述图像处理器（14）、所述数据存储器（16）和所述蓄电池（12）均与所述控制器（15）电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述蓄电池（12）的电池容量不低于7000mAh，所述机体（2）底部设置有用于防滑的胶贴。

4.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述微型风扇（18）的数量共有8个，对称布置在信息采集模块（3）的两侧壁上。

5.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述功能按钮（5）的数量共有6个，排列布置在机体（2）顶部。

6.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述机体（2）顶部一侧开设有用于固定安装支撑杆（4）的开槽。

7.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述机体（2）与支撑杆（4）连接位置处设置有用于固定的转轴。

8.根据权利要求1所述的一种便携式教学用实物视频展示台，其特征在于：所述电子显示屏（1）优选为液晶显示屏，所述信息采集摄像头（20）一侧设置有用于进行投影照明的补光灯。