CN108621655A - 一种教师用多功能黑板装置 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种教师教学工具,更具体的说是一种教师用多功能黑板装置,包括升降机构、滑轨支撑机构、黑板机构、多功能除尘机构,装置能够一次就把黑板清洁干净,装置能够收集清洁过程中产生的粉尘并收集起来,装置能够存放小黑板擦和粉笔,提高老师用黑板的便利性,升降机构与滑轨支撑机构相连,升降机构与滑轨支撑机构的配合方式为间隙配合,滑轨支撑机构与黑板机构相连,滑轨支撑机构与黑板机构的配合方式为螺栓连接,多功能除尘机构与滑轨支撑机构相连。
Description
技术领域
本发明涉及一种教师教学工具,更具体的说是一种教师用多功能黑板装置。
背景技术
教师在授课过程中经常会用到黑板粉笔等教学工具,在擦黑板的过程中经常会产生大量的粉笔粉尘,对老师和同学的健康造成危害,所以设计了这种教师用多功能黑板装置。
发明内容
本发明主要解决的技术问题是提供一种教师用多功能黑板装置,装置能够一次就把黑板清洁干净,装置能够收集清洁过程中产生的粉尘并收集起来,装置能够存放小黑板擦和粉笔,提高老师用黑板的便利性。
为解决上述技术问题,本发明涉及一种教师教学工具,更具体的说是一种教师用多功能黑板装置,包括升降机构、滑轨支撑机构、黑板机构、多功能除尘机构,装置能够一次就把黑板清洁干净,装置能够收集清洁过程中产生的粉尘并收集起来,装置能够存放小黑板擦和粉笔,提高老师用黑板的便利性。
升降机构包括支撑座、下支撑块、左支撑块、连接调节杆、上支撑块、右支撑块、调节螺钉,下支撑块位于支撑座的上部,下支撑块与支撑座的连接方式为螺栓连接,连接调节杆与下支撑块相连,连接调节杆与下支撑块的连接方式为螺栓连接,左支撑块位于下支撑块的左上方,左支撑块与连接调节杆相连,左支撑块与连接调节杆的连接方式为螺栓连接,上支撑块位于下支撑块的正上方,上支撑块与连接调节杆相连,上支撑块与连接调节杆的连接方式为螺栓连接,右支撑块位于下支撑块的右上方,右支撑块与连接调节杆相连,右支撑块与连接调节杆的连接方式为螺栓连接,调节螺钉设置在左支撑块、右支撑块的内部,调节螺钉与左支撑块、右支撑块的连接方式为螺旋连接;
滑轨支撑机构包括滑轨、连接板、多功能除尘机构支撑座,滑轨位于连接板的左侧,滑轨与连接板的连接方式为螺栓连接,多功能除尘机构支撑座位于连接板的右侧,多功能除尘机构支撑座与连接板的连接方式为螺栓连接;
黑板机构包括黑板支撑座、黑板本体,黑板支撑座位于黑板本体的左侧,黑板支撑座与黑板本体的连接方式为螺栓连接;
多功能除尘机构包括滑轮支撑座机构、黑板刮擦板机构、箱体机构、负压风扇机构、小黑板擦机构、粉笔盒机构、收尘箱机构,滑轮支撑座机构与箱体机构相连,滑轮支撑座机构与箱体机构的连接方式为螺栓连接,黑板刮擦板机构与箱体机构相连,黑板刮擦板机构与箱体机构的连接方式为螺栓连接,负压风扇机构设置在箱体机构的内部,负压风扇机构与箱体机构的连接方式为螺栓连接,小黑板擦机构设置在箱体机构外壁中,粉笔盒机构设置在箱体机构外壁中,收尘箱机构设置在箱体机构的内部,收尘箱机构与箱体机构的配合方式为间隙配合;
滑轮支撑座机构包括滑轮支座、滑轮支撑杆、滑轮,滑轮支撑杆与滑轮支座相连,滑轮支撑杆与滑轮支座的连接方式为焊接,滑轮与滑轮支撑杆相连,滑轮与滑轮支撑杆的连接方式为铰接;
黑板刮擦板机构包括黑板刮擦、黑板刮擦固定装置,黑板刮擦与黑板刮擦固定装置相连,黑板刮擦与黑板刮擦固定装置的连接方式为螺栓连接;
箱体机构包括箱体本体、收尘开口、排尘开口、中间隔板、收尘箱开槽、轴承座开槽、拉手、小黑板擦开槽、粉笔盒开槽,收尘开口开在箱体本体的左侧上部,中间隔板设置在箱体本体的内部中间位置,中间隔板与箱体本体的连接方式为焊接,排尘开口开在中间隔板上,收尘箱开槽开在排尘开口的内部下部位置,轴承座开槽开在箱体本体的右侧上部外壁上,拉手与箱体本体相连,拉手与箱体本体的连接方式为焊接,小黑板擦开槽开在箱体本体风右侧下部外壁上,粉笔盒开槽位于小黑板擦开槽的下方,粉笔盒开槽开在箱体本体风右侧下部外壁上;
负压风扇机构包括风扇机构、轴承座I、轴承座II、驱动机构,风扇机构与驱动机构相连,风扇机构与驱动机构的连接方式为键连接,轴承座I与驱动机构相连,轴承座I与驱动机构的连接方式为轴承连接,轴承座II与驱动机构相连,轴承座II与驱动机构的连接方式为轴承连接;
风扇机构包括风扇叶片、叶片固定环,风扇叶片与叶片固定环相连,风扇叶片与叶片固定环的连接方式为焊接;
轴承座I包括轴承上座、轴承、下轴承座、底座,轴承上座与下轴承座相连,轴承上座与下轴承座的连接方式为螺栓连接,轴承设置在轴承上座与下轴承座之间,底座位于下轴承座的下方,底座与下轴承座的连接方式为螺栓连接;
轴承座II包括轴承上座、轴承、轴承下座,轴承上座位于轴承下座的下方,轴承上座与轴承下座的连接方式为螺栓连接,轴承设置在轴承上座与轴承下座之间;
驱动机构包括轴、转盘、手柄,轴与转盘相连,轴与转盘的连接方式为键连接,手柄与转盘相连,手柄与转盘的连接方式为焊接;
小黑板擦机构包括刷子、黑板擦板体、黑板擦把手,刷子与黑板擦板体相连,刷子与黑板擦板体的连接方式为胶接,黑板擦板体与黑板擦把手相连,板擦板体与黑板擦把手的配合方式为过盈配合;
粉笔盒机构包括盒体、盒盖、把手,盒体与盒体相连,盒体与盒体的连接方式为铰接,盒盖与把手相连,盒盖与把手的配合方式为过盈配合;
收尘箱机构包括收尘盒体、滑轮机构、防滑把手,收尘盒体与防滑把手相连,收尘盒体与防滑把手的连接方式为焊接,滑轮机构位于收尘盒体的下部,滑轮机构与收尘盒体的连接方式为螺栓连接;
滑轮机构包括滑轮座、滑轮支撑杆、滑轮,滑轮支撑杆与滑轮座相连,滑轮支撑杆与滑轮座的连接方式为焊接,滑轮与滑轮支撑杆相连,滑轮与滑轮支撑杆的连接方式为铰接;
升降机构与滑轨支撑机构相连,升降机构与滑轨支撑机构的配合方式为间隙配合,滑轨支撑机构与黑板机构相连,滑轨支撑机构与黑板机构的配合方式为螺栓连接,多功能除尘机构与滑轨支撑机构相连。
作为本技术方案的进一步优化,本发明一种教师用多功能黑板装置所述的支撑座的材料为铸铁。
作为本技术方案的进一步优化,本发明一种教师用多功能黑板装置所述的箱体机构的材料为不锈钢。
作为本技术方案的进一步优化,本发明一种教师用多功能黑板装置所述的升降机构的数量为两个。
作为本技术方案的进一步优化,本发明一种教师用多功能黑板装置所述的防滑把手上设置有防滑橡胶套。
本发明一种教师用多功能黑板装置的有益效果为:
本发明一种教师用多功能黑板装置,装置能够一次就把黑板清洁干净,装置能够收集清洁过程中产生的粉尘并收集起来,装置能够存放小黑板擦和粉笔,提高老师用黑板的便利性。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
图1为本发明一种教师用多功能黑板装置的结构示意图。
图2为本发明一种教师用多功能黑板装置的升降机构1的结构示意图。
图3为本发明一种教师用多功能黑板装置的滑轨支撑机构2的结构示意图。
图4为本发明一种教师用多功能黑板装置的黑板机构3的结构示意图。
图5为本发明一种教师用多功能黑板装置的多功能除尘机构4的结构示意图。
图6为本发明一种教师用多功能黑板装置的滑轮支撑座机构4-1的结构示意图。
图7为本发明一种教师用多功能黑板装置的黑板刮擦板机构4-2的结构示意图。
图8为本发明一种教师用多功能黑板装置的箱体机构4-3的结构示意图。
图9为本发明一种教师用多功能黑板装置的负压风扇机构4-4的结构示意图。
图10为本发明一种教师用多功能黑板装置的风扇机构4-4-1的结构示意图。
图11为本发明一种教师用多功能黑板装置的轴承座I4-4-2的结构示意图。
图12为本发明一种教师用多功能黑板装置的轴承座II4-4-3的结构示意图。
图13为本发明一种教师用多功能黑板装置的驱动机构4-4-4的结构示意图。
图14为本发明一种教师用多功能黑板装置的小黑板擦机构4-5的结构示意图。
图15为本发明一种教师用多功能黑板装置的粉笔盒机构4-6的结构示意图。
图16为本发明一种教师用多功能黑板装置的收尘箱机构4-7的结构示意图。
图17为本发明一种教师用多功能黑板装置的滑轮机构4-7-2的结构示意图。
图中:升降机构1;支撑座1-1;下支撑块1-2;左支撑块1-3;连接调节杆1-4;上支撑块1-5;右支撑块1-6;调节螺钉1-7;滑轨支撑机构2;滑轨2-1;连接板2-2;多功能除尘机构支撑座2-3;黑板机构3;黑板支撑座3-1;黑板本体3-2;多功能除尘机构4;滑轮支撑座机构4-1;滑轮支座4-1-1;滑轮支撑杆4-1-2;滑轮4-1-3;黑板刮擦板机构4-2;黑板刮擦4-2-1;黑板刮擦固定装置4-2-2;箱体机构4-3;箱体本体4-3-1;收尘开口4-3-2;排尘开口4-3-3;中间隔板4-3-4;收尘箱开槽4-3-5;轴承座开槽4-3-6;拉手4-3-7;小黑板擦开槽4-3-8;粉笔盒开槽4-3-9;负压风扇机构4-4;风扇机构4-4-1;风扇叶片4-4-1-1;叶片固定环4-4-1-2;轴承座I4-4-2;轴承上座4-4-2-1;轴承4-4-2-2;下轴承座4-4-2-3;底座4-4-2-4;轴承座II4-4-3;轴承上座4-4-3-1;轴承4-4-3-2;轴承下座4-4-3-3;驱动机构4-4-4;轴4-4-4-1;转盘4-4-4-2;手柄4-4-4-3;小黑板擦机构4-5;刷子4-5-1;黑板擦板体4-5-2;黑板擦把手4-5-3;粉笔盒机构4-6;盒体4-6-1;盒盖4-6-2;把手4-6-3;收尘箱机构4-7;收尘盒体4-7-1;滑轮机构4-7-2;滑轮座4-7-2-1;滑轮支撑杆4-7-2-2;滑轮4-7-2-3;防滑把手4-7-3。
具体实施方式
具体实施方式一:
下面结合图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15、图16、图17说明本实施方式,本发明涉及一种教师教学工具,更具体的说是一种教师用多功能黑板装置,包括升降机构1、滑轨支撑机构2、黑板机构3、多功能除尘机构4,装置能够一次就把黑板清洁干净,装置能够收集清洁过程中产生的粉尘并收集起来,装置能够存放小黑板擦和粉笔,提高老师用黑板的便利性。
升降机构1包括支撑座1-1、下支撑块1-2、左支撑块1-3、连接调节杆1-4、上支撑块1-5、右支撑块1-6、调节螺钉1-7,下支撑块1-2位于支撑座1-1的上部,下支撑块1-2与支撑座1-1的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,连接调节杆1-4与下支撑块1-2相连,连接调节杆1-4与下支撑块1-2的连接方式为螺栓连接,方便调节工作状态,左支撑块1-3位于下支撑块1-2的左上方,左支撑块1-3与连接调节杆1-4相连,左支撑块1-3与连接调节杆1-4的连接方式为螺栓连接,方便调节工作状态,上支撑块1-5位于下支撑块1-2的正上方,上支撑块1-5与连接调节杆1-4相连,上支撑块1-5与连接调节杆1-4的连接方式为螺栓连接,方便调节工作状态,右支撑块1-6位于下支撑块1-2的右上方,右支撑块1-6与连接调节杆1-4相连,右支撑块1-6与连接调节杆1-4的连接方式为螺栓连接,方便调节工作状态,调节螺钉1-7设置在左支撑块1-3、右支撑块1-6的内部,调节螺钉1-7与左支撑块1-3、右支撑块1-6的连接方式为螺旋连接,方便调节工作状态;
滑轨支撑机构2包括滑轨2-1、连接板2-2、多功能除尘机构支撑座2-3,滑轨2-1位于连接板2-2的左侧,滑轨2-1与连接板2-2的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,多功能除尘机构支撑座2-3位于连接板2-2的右侧,多功能除尘机构支撑座2-3与连接板2-2的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修;
黑板机构3包括黑板支撑座3-1、黑板本体3-2,黑板支撑座3-1位于黑板本体3-2的左侧,黑板支撑座3-1与黑板本体3-2的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修;
多功能除尘机构4包括滑轮支撑座机构4-1、黑板刮擦板机构4-2、箱体机构4-3、负压风扇机构4-4、小黑板擦机构4-5、粉笔盒机构4-6、收尘箱机构4-7,滑轮支撑座机构4-1与箱体机构4-3相连,滑轮支撑座机构4-1与箱体机构4-3的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,黑板刮擦板机构4-2与箱体机构4-3相连,黑板刮擦板机构4-2与箱体机构4-3的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,负压风扇机构4-4设置在箱体机构4-3的内部,负压风扇机构4-4与箱体机构4-3的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,小黑板擦机构4-5设置在箱体机构4-3外壁中,粉笔盒机构4-6设置在箱体机构4-3外壁中,收尘箱机构4-7设置在箱体机构4-3的内部,收尘箱机构4-7与箱体机构4-3的配合方式为间隙配合,方便收尘箱机构4-7从箱体机构4-3内拉出;
滑轮支撑座机构4-1包括滑轮支座4-1-1、滑轮支撑杆4-1-2、滑轮4-1-3,滑轮支撑杆4-1-2与滑轮支座4-1-1相连,滑轮支撑杆4-1-2与滑轮支座4-1-1的连接方式为焊接,连接方式简单可靠,滑轮4-1-3与滑轮支撑杆4-1-2相连,滑轮4-1-3与滑轮支撑杆4-1-2的连接方式为铰接;
黑板刮擦板机构4-2包括黑板刮擦4-2-1、黑板刮擦固定装置4-2-2,黑板刮擦4-2-1与黑板刮擦固定装置4-2-2相连,黑板刮擦4-2-1与黑板刮擦固定装置4-2-2的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修;
箱体机构4-3包括箱体本体4-3-1、收尘开口4-3-2、排尘开口4-3-3、中间隔板4-3-4、收尘箱开槽4-3-5、轴承座开槽4-3-6、拉手4-3-7、小黑板擦开槽4-3-8、粉笔盒开槽4-3-9,收尘开口4-3-2开在箱体本体4-3-1的左侧上部,中间隔板4-3-4设置在箱体本体4-3-1的内部中间位置,中间隔板4-3-4与箱体本体4-3-1的连接方式为焊接,连接方式简单可靠可靠,排尘开口4-3-3开在中间隔板4-3-4上,收尘箱开槽4-3-5开在排尘开口4-3-3的内部下部位置,轴承座开槽4-3-6开在箱体本体4-3-1的右侧上部外壁上,拉手4-3-7与箱体本体4-3-1相连,拉手4-3-7与箱体本体4-3-1的连接方式为焊接,连接方式简单可靠可靠,小黑板擦开槽4-3-8开在箱体本体4-3-1风右侧下部外壁上,粉笔盒开槽4-3-9位于小黑板擦开槽4-3-8的下方,粉笔盒开槽4-3-9开在箱体本体4-3-1风右侧下部外壁上;
负压风扇机构4-4包括风扇机构4-4-1、轴承座I4-4-2、轴承座II4-4-3、驱动机构4-4-4,风扇机构4-4-1与驱动机构4-4-4相连,风扇机构4-4-1与驱动机构4-4-4的连接方式为键连接,轴承座I4-4-2与驱动机构4-4-4相连,轴承座I4-4-2与驱动机构4-4-4的连接方式为轴承连接,减小转动阻力,轴承座II4-4-3与驱动机构4-4-4相连,轴承座II4-4-3与驱动机构4-4-4的连接方式为轴承连接,减小转动阻力;
风扇机构4-4-1包括风扇叶片4-4-1-1、叶片固定环4-4-1-2,风扇叶片4-4-1-1与叶片固定环4-4-1-2相连,风扇叶片4-4-1-1与叶片固定环4-4-1-2的连接方式为焊接,连接方式简单可靠;
轴承座I4-4-2包括轴承上座4-4-2-1、轴承4-4-2-2、下轴承座4-4-2-3、底座4-4-2-4,轴承上座4-4-2-1与下轴承座4-4-2-3相连,轴承上座4-4-2-1与下轴承座4-4-2-3的连接方式为螺栓连接,轴承4-4-2-2设置在轴承上座4-4-2-1与下轴承座4-4-2-3之间,底座4-4-2-4位于下轴承座4-4-2-3的下方,底座4-4-2-4与下轴承座4-4-2-3的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修;
轴承座II4-4-3包括轴承上座4-4-3-1、轴承4-4-3-2、轴承下座4-4-3-3,轴承上座4-4-3-1位于轴承下座4-4-3-3的下方,轴承上座4-4-3-1与轴承下座4-4-3-3的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,轴承4-4-3-2设置在轴承上座4-4-3-1与轴承下座4-4-3-3之间;
驱动机构4-4-4包括轴4-4-4-1、转盘4-4-4-2、手柄4-4-4-3,轴4-4-4-1与转盘4-4-4-2相连,轴4-4-4-1与转盘4-4-4-2的连接方式为键连接,手柄4-4-4-3与转盘4-4-4-2相连,手柄4-4-4-3与转盘4-4-4-2的连接方式为焊接,连接方式简单可靠;
小黑板擦机构4-5包括刷子4-5-1、黑板擦板体4-5-2、黑板擦把手4-5-3,刷子4-5-1与黑板擦板体4-5-2相连,刷子4-5-1与黑板擦板体4-5-2的连接方式为胶接,黑板擦板体4-5-2与黑板擦把手4-5-3相连,板擦板体4-5-2与黑板擦把手4-5-3的配合方式为过盈配合;
粉笔盒机构4-6包括盒体4-6-1、盒盖4-6-2、把手4-6-3,盒体4-6-1与盒体4-6-1相连,盒体4-6-1与盒体4-6-1的连接方式为铰接,盒盖4-6-2与把手4-6-3相连,盒盖4-6-2与把手4-6-3的配合方式为过盈配合;
收尘箱机构4-7包括收尘盒体4-7-1、滑轮机构4-7-2、防滑把手4-7-3,收尘盒体4-7-1与防滑把手4-7-3相连,收尘盒体4-7-1与防滑把手4-7-3的连接方式为焊接,滑轮机构4-7-2位于收尘盒体4-7-1的下部,滑轮机构4-7-2与收尘盒体4-7-1的连接方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修;
滑轮机构4-7-2包括滑轮座4-7-2-1、滑轮支撑杆4-7-2-2、滑轮4-7-2-3,滑轮支撑杆4-7-2-2与滑轮座4-7-2-1相连,滑轮支撑杆4-7-2-2与滑轮座4-7-2-1的连接方式为焊接,滑轮4-7-2-3与滑轮支撑杆4-7-2-2相连,滑轮4-7-2-3与滑轮支撑杆4-7-2-2的连接方式为铰接;
升降机构1与滑轨支撑机构2相连,升降机构1与滑轨支撑机构2的配合方式为间隙配合,滑轨支撑机构2与黑板机构3相连,滑轨支撑机构2与黑板机构3的配合方式为螺栓连接,方便以后拆卸维修,多功能除尘机构4与滑轨支撑机构2相连。
具体实施方式二:
下面结合图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15、图16、图17说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的支撑座1-1的材料为铸铁。
具体实施方式三:
下面结合图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15、图16、图17说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的箱体机构4-3的材料为不锈钢。
具体实施方式四:
下面结合图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15、图16、图17说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的升降机构1的数量为两个。
具体实施方式五:
下面结合图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13、图14、图15、图16、图17说明本实施方式,本实施方式对实施方式一作进一步说明,所述的防滑把手4-7-3上设置有防滑橡胶套。
装置能够一次就把黑板清洁干净,通过拉动拉手4-3-7带动滑轮支撑座机构4-1在多功能除尘机构支撑座2-3内运动,从而带动箱体机构4-3运动,箱体机构4-3带动黑板刮擦板机构4-2机构,从而与黑板本体3-2形成了相对运动,这样就可以把黑板清理干净;装置能够收集清洁过程中产生的粉尘并收集起来,通过转动驱动机构4-4-4带动轴4-4-4-1转动,轴4-4-4-1转动带动风扇机构4-4-1转动,此时会形成负压,把产生的粉尘吸到箱体本体4-3-1内部,灰尘沉降后落入收尘箱机构4-7进行收集;装置能够存放小黑板擦和粉笔,箱体机构4-3上设置有小黑板擦开槽4-3-8、粉笔盒开槽4-3-9,可以存放小黑板擦和粉笔,提高老师用黑板的便利性。
当然,上述说明并非对本发明的限制,本发明也不仅限于上述举例,本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也属于本发明的保护范围。
Claims (5)
1.一种教师用多功能黑板装置,包括升降机构(1)、滑轨支撑机构(2)、黑板机构(3)、多功能除尘机构(4),其特征在于:升降机构(1)包括支撑座(1-1)、下支撑块(1-2)、左支撑块(1-3)、连接调节杆(1-4)、上支撑块(1-5)、右支撑块(1-6)、调节螺钉(1-7),下支撑块(1-2)位于支撑座(1-1)的上部,下支撑块(1-2)与支撑座(1-1)的连接方式为螺栓连接,连接调节杆(1-4)与下支撑块(1-2)相连,连接调节杆(1-4)与下支撑块(1-2)的连接方式为螺栓连接,左支撑块(1-3)位于下支撑块(1-2)的左上方,左支撑块(1-3)与连接调节杆(1-4)相连,左支撑块(1-3)与连接调节杆(1-4)的连接方式为螺栓连接,上支撑块(1-5)位于下支撑块(1-2)的正上方,上支撑块(1-5)与连接调节杆(1-4)相连,上支撑块(1-5)与连接调节杆(1-4)的连接方式为螺栓连接,右支撑块(1-6)位于下支撑块(1-2)的右上方,右支撑块(1-6)与连接调节杆(1-4)相连,右支撑块(1-6)与连接调节杆(1-4)的连接方式为螺栓连接,调节螺钉(1-7)设置在左支撑块(1-3)、右支撑块(1-6)的内部,调节螺钉(1-7)与左支撑块(1-3)、右支撑块(1-6)的连接方式为螺旋连接;
滑轨支撑机构(2)包括滑轨(2-1)、连接板(2-2)、多功能除尘机构支撑座(2-3),滑轨(2-1)位于连接板(2-2)的左侧,滑轨(2-1)与连接板(2-2)的连接方式为螺栓连接,多功能除尘机构支撑座(2-3)位于连接板(2-2)的右侧,多功能除尘机构支撑座(2-3)与连接板(2-2)的连接方式为螺栓连接;
黑板机构(3)包括黑板支撑座(3-1)、黑板本体(3-2),黑板支撑座(3-1)位于黑板本体(3-2)的左侧,黑板支撑座(3-1)与黑板本体(3-2)的连接方式为螺栓连接;
多功能除尘机构(4)包括滑轮支撑座机构(4-1)、黑板刮擦板机构(4-2)、箱体机构(4-3)、负压风扇机构(4-4)、小黑板擦机构(4-5)、粉笔盒机构(4-6)、收尘箱机构(4-7),滑轮支撑座机构(4-1)与箱体机构(4-3)相连,滑轮支撑座机构(4-1)与箱体机构(4-3)的连接方式为螺栓连接,黑板刮擦板机构(4-2)与箱体机构(4-3)相连,黑板刮擦板机构(4-2)与箱体机构(4-3)的连接方式为螺栓连接,负压风扇机构(4-4)设置在箱体机构(4-3)的内部,负压风扇机构(4-4)与箱体机构(4-3)的连接方式为螺栓连接,小黑板擦机构(4-5)设置在箱体机构(4-3)外壁中,粉笔盒机构(4-6)设置在箱体机构(4-3)外壁中,收尘箱机构(4-7)设置在箱体机构(4-3)的内部,收尘箱机构(4-7)与箱体机构(4-3)的配合方式为间隙配合;
滑轮支撑座机构(4-1)包括滑轮支座(4-1-1)、滑轮支撑杆(4-1-2)、滑轮(4-1-3),滑轮支撑杆(4-1-2)与滑轮支座(4-1-1)相连,滑轮支撑杆(4-1-2)与滑轮支座(4-1-1)的连接方式为焊接,滑轮(4-1-3)与滑轮支撑杆(4-1-2)相连,滑轮(4-1-3)与滑轮支撑杆(4-1-2)的连接方式为铰接;
黑板刮擦板机构(4-2)包括黑板刮擦(4-2-1)、黑板刮擦固定装置(4-2-2),黑板刮擦(4-2-1)与黑板刮擦固定装置(4-2-2)相连,黑板刮擦(4-2-1)与黑板刮擦固定装置(4-2-2)的连接方式为螺栓连接;
箱体机构(4-3)包括箱体本体(4-3-1)、收尘开口(4-3-2)、排尘开口(4-3-3)、中间隔板(4-3-4)、收尘箱开槽(4-3-5)、轴承座开槽(4-3-6)、拉手(4-3-7)、小黑板擦开槽(4-3-8)、粉笔盒开槽(4-3-9),收尘开口(4-3-2)开在箱体本体(4-3-1)的左侧上部,中间隔板(4-3-4)设置在箱体本体(4-3-1)的内部中间位置,中间隔板(4-3-4)与箱体本体(4-3-1)的连接方式为焊接,排尘开口(4-3-3)开在中间隔板(4-3-4)上,收尘箱开槽(4-3-5)开在排尘开口(4-3-3)的内部下部位置,轴承座开槽(4-3-6)开在箱体本体(4-3-1)的右侧上部外壁上,拉手(4-3-7)与箱体本体(4-3-1)相连,拉手(4-3-7)与箱体本体(4-3-1)的连接方式为焊接,小黑板擦开槽(4-3-8)开在箱体本体(4-3-1)风右侧下部外壁上,粉笔盒开槽(4-3-9)位于小黑板擦开槽(4-3-8)的下方,粉笔盒开槽(4-3-9)开在箱体本体(4-3-1)风右侧下部外壁上;
负压风扇机构(4-4)包括风扇机构(4-4-1)、轴承座I(4-4-2)、轴承座II(4-4-3)、驱动机构(4-4-4),风扇机构(4-4-1)与驱动机构(4-4-4)相连,风扇机构(4-4-1)与驱动机构(4-4-4)的连接方式为键连接,轴承座I(4-4-2)与驱动机构(4-4-4)相连,轴承座I(4-4-2)与驱动机构(4-4-4)的连接方式为轴承连接,轴承座II(4-4-3)与驱动机构(4-4-4)相连,轴承座II(4-4-3)与驱动机构(4-4-4)的连接方式为轴承连接;
风扇机构(4-4-1)包括风扇叶片(4-4-1-1)、叶片固定环(4-4-1-2),风扇叶片(4-4-1-1)与叶片固定环(4-4-1-2)相连,风扇叶片(4-4-1-1)与叶片固定环(4-4-1-2)的连接方式为焊接;
轴承座I(4-4-2)包括轴承上座(4-4-2-1)、轴承(4-4-2-2)、下轴承座(4-4-2-3)、底座(4-4-2-4),轴承上座(4-4-2-1)与下轴承座(4-4-2-3)相连,轴承上座(4-4-2-1)与下轴承座(4-4-2-3)的连接方式为螺栓连接,轴承(4-4-2-2)设置在轴承上座(4-4-2-1)与下轴承座(4-4-2-3)之间,底座(4-4-2-4)位于下轴承座(4-4-2-3)的下方,底座(4-4-2-4)与下轴承座(4-4-2-3)的连接方式为螺栓连接;
轴承座II(4-4-3)包括轴承上座(4-4-3-1)、轴承(4-4-3-2)、轴承下座(4-4-3-3),轴承上座(4-4-3-1)位于轴承下座(4-4-3-3)的下方,轴承上座(4-4-3-1)与轴承下座(4-4-3-3)的连接方式为螺栓连接,轴承(4-4-3-2)设置在轴承上座(4-4-3-1)与轴承下座(4-4-3-3)之间;
驱动机构(4-4-4)包括轴(4-4-4-1)、转盘(4-4-4-2)、手柄(4-4-4-3),轴(4-4-4-1)与转盘(4-4-4-2)相连,轴(4-4-4-1)与转盘(4-4-4-2)的连接方式为键连接,手柄(4-4-4-3)与转盘(4-4-4-2)相连,手柄(4-4-4-3)与转盘(4-4-4-2)的连接方式为焊接;
小黑板擦机构(4-5)包括刷子(4-5-1)、黑板擦板体(4-5-2)、黑板擦把手(4-5-3),刷子(4-5-1)与黑板擦板体(4-5-2)相连,刷子(4-5-1)与黑板擦板体(4-5-2)的连接方式为胶接,黑板擦板体(4-5-2)与黑板擦把手(4-5-3)相连,板擦板体(4-5-2)与黑板擦把手(4-5-3)的配合方式为过盈配合;
粉笔盒机构(4-6)包括盒体(4-6-1)、盒盖(4-6-2)、把手(4-6-3),盒体(4-6-1)与盒体(4-6-1)相连,盒体(4-6-1)与盒体(4-6-1)的连接方式为铰接,盒盖(4-6-2)与把手(4-6-3)相连,盒盖(4-6-2)与把手(4-6-3)的配合方式为过盈配合;
收尘箱机构(4-7)包括收尘盒体(4-7-1)、滑轮机构(4-7-2)、防滑把手(4-7-3),收尘盒体(4-7-1)与防滑把手(4-7-3)相连,收尘盒体(4-7-1)与防滑把手(4-7-3)的连接方式为焊接,滑轮机构(4-7-2)位于收尘盒体(4-7-1)的下部,滑轮机构(4-7-2)与收尘盒体(4-7-1)的连接方式为螺栓连接;
滑轮机构(4-7-2)包括滑轮座(4-7-2-1)、滑轮支撑杆(4-7-2-2)、滑轮(4-7-2-3),滑轮支撑杆(4-7-2-2)与滑轮座(4-7-2-1)相连,滑轮支撑杆(4-7-2-2)与滑轮座(4-7-2-1)的连接方式为焊接,滑轮(4-7-2-3)与滑轮支撑杆(4-7-2-2)相连,滑轮(4-7-2-3)与滑轮支撑杆(4-7-2-2)的连接方式为铰接;
升降机构(1)与滑轨支撑机构(2)相连,升降机构(1)与滑轨支撑机构(2)的配合方式为间隙配合,滑轨支撑机构(2)与黑板机构(3)相连,滑轨支撑机构(2)与黑板机构(3)的配合方式为螺栓连接,多功能除尘机构(4)与滑轨支撑机构(2)相连。
2.根据权利要求1所述的一种教师用多功能黑板装置,其特征在于:所述的支撑座(1-1)的材料为铸铁。
3.根据权利要求1所述的一种教师用多功能黑板装置,其特征在于:所述的箱体机构(4-3)的材料为不锈钢。
4.根据权利要求1所述的一种教师用多功能黑板装置,其特征在于:所述的升降机构(1)的数量为两个。
5.根据权利要求1所述的一种教师用多功能黑板装置,其特征在于:所述的防滑把手(4-7-3)上设置有防滑橡胶套。
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2018
- 2018-06-26 CN CN201810665999.XA patent/CN108621655A/zh active Pending
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