CN204870204U - 一种文理科教学用升降黑板 - Google Patents

一种文理科教学用升降黑板 Download PDF

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张冰
刘琰婷
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Abstract

本实用新型涉及一种文理科教学用升降黑板,其特点是包括书写板,所述书写板的两端通过铰接端固定在固定框上,所述固定框通过连接板与升降绞杆连接,所述升降绞杆上设置有调节螺纹杆,所述升降绞杆固定在基座上。所述调节螺纹杆一端与升降绞杆的铰接点固定连接,升降绞杆的另一铰接点处设置有与调节螺纹杆通过螺纹配合的螺母。所述书写板可绕两侧的铰接端翻转过来。所述固定框与书写板之间设置有止位夹。与现有的技术相比,本实用新型提供了一种文理科教学用升降黑板,本实用新型的高度可调节,可根据学生的需要进行调节,同时书写板可翻转过来,两面均可书写。

Description

一种文理科教学用升降黑板
技术领域
本实用新型涉及文理科教学器材领域,尤其涉及一种文理科教学用升降黑板。
背景技术
黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色,墨绿色,白色或米黄色。在教学实践活动中,经常要把学生需要重点掌握的学习内容板书到黑板上,并一一划出重点,便于学生增强记忆和重点掌握,因此,黑板在教学中的作用非常重要。传统的黑板都是固定式的、长方形的水泥墙,在擦黑板时,粉笔灰四处飞扬,造成严重的粉尘污染,对师生的身体健康带来很大危害,使学生的学习兴趣下降。在现有技术条件下,常见的黑板是的位置是固定的,而且黑板为单面书写,在一面写满后需要擦除书写的内容才可继续书写。这样的话,不利于保存教师书写的内容供学生课后参考。
实用新型内容
本实用新型为了克服现有技术中的不足,提供了一种文理科教学用升降黑板,本实用新型的高度可调节,可根据学生的需要进行调节,同时书写板可翻转过来,两面均可书写。
本实用新型是通过以下技术方案实现:
一种文理科教学用升降黑板,其特点是包括书写板,所述书写板的两端通过铰接端固定在固定框上,所述固定框通过连接板与升降绞杆连接,所述升降绞杆上设置有调节螺纹杆,所述升降绞杆固定在基座上。
所述调节螺纹杆一端与升降绞杆的铰接点固定连接,升降绞杆的另一铰接点处设置有与调节螺纹杆通过螺纹配合的螺母。所述书写板可绕两侧的铰接端翻转过来。所述固定框与书写板之间设置有止位夹。
与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种文理科教学用升降黑板,本实用新型的高度可调节,可根据学生的需要进行调节,同时书写板可翻转过来,两面均可书写。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1、书写板;2、固定框;3、铰接端;4、连接板;5、升降绞杆;6、调节螺纹杆;7、基座;8、止位夹。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
请参阅图1,图1为本实用新型的结构示意图。
所述一种文理科教学用升降黑板,其特点是包括书写板1,所述书写板1的两端通过铰接端3固定在固定框2上,所述固定框2通过连接板4与升降绞杆5连接,所述升降绞杆5上设置有调节螺纹杆6,所述升降绞杆5固定在基座7上。
所述调节螺纹杆6一端与升降绞杆5的铰接点固定连接,升降绞杆5的另一铰接点处设置有与调节螺纹杆6通过螺纹配合的螺母。所述书写板1可绕两侧的铰接端3翻转过来。所述固定框2与书写板1之间设置有止位夹8。与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种文理科教学用升降黑板,本实用新型的高度可调节,可根据学生的需要进行调节,同时书写板1可翻转过来,两面均可书写。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种文理科教学用升降黑板,其特征在于:包括书写板(1),所述书写板(1)的两端通过铰接端(3)固定在固定框(2)上,所述固定框(2)通过连接板(4)与升降绞杆(5)连接,所述升降绞杆(5)上设置有调节螺纹杆(6),所述升降绞杆(5)固定在基座(7)上。
2.根据权利要求1所述的一种文理科教学用升降黑板,其特征在于:所述调节螺纹杆(6)一端与升降绞杆(5)的铰接点固定连接,升降绞杆(5)的另一铰接点处设置有与调节螺纹杆(6)通过螺纹配合的螺母。
3.根据权利要求1所述的一种文理科教学用升降黑板,其特征在于:所述书写板(1)可绕两侧的铰接端(3)翻转过来。
4.根据权利要求1所述的一种文理科教学用升降黑板,其特征在于:所述固定框(2)与书写板(1)之间设置有止位夹(8)。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107284083A (zh) * 2017-07-14 2017-10-24 滁州市状元郎电子科技有限公司 一种两用型教育教学式电子白板
CN108621655A (zh) * 2018-06-26 2018-10-09 祁建成 一种教师用多功能黑板装置
CN109466210A (zh) * 2018-12-28 2019-03-15 郑州职业技术学院 一种计算机教育用教学板

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