CN108552740A - 教学用讲桌 - Google Patents

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CN108552740A CN201711230710.3A CN201711230710A CN108552740A CN 108552740 A CN108552740 A CN 108552740A CN 201711230710 A CN201711230710 A CN 201711230710A CN 108552740 A CN108552740 A CN 108552740A
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韩亮
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Nantong Miki Education Technology Co Ltd
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Nantong Miki Education Technology Co Ltd
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    • A47FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47BTABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B19/00Reading-desks; Lecterns; Pulpits, i.e. free-standing
    • A47B19/06Reading-desks; Lecterns; Pulpits, i.e. free-standing with adjustable top leaf
    • AHUMAN NECESSITIES
    • A47FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
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    • A47B97/00Miscellaneous furniture; Miscellaneous accessories for furniture

Abstract

本发明公开了一种教学用讲桌,包括桌面和支架,桌面上设置有承载面,支架包括升降杆、支撑套筒和底座,支架上端部设置有支撑杆,支撑杆下端从支架上端穿入并与其滑动连接,支撑套筒固定连接于底座上,升降杆下端能够穿过支撑套筒的上端并与其滑动连接,桌面的一端部与承载面活动连接,支撑杆设置于所述承载面上端,且所述支撑杆于承载面一端部铰接,桌面下端面还设置有凹槽,凹槽至少与支撑杆另一端相配合,承载面下端面与支撑杆上端活动连接。本发明提供的教学用讲桌,结构简单,使用方便,减小了老师的劳动强度,能够随意更换讲桌的位置,并且桌面的高度及水平角度都可以根据需求进行调节,便于教师进行讲学,提高了教学效率。

Description

教学用讲桌
技术领域
[0001] 本发明涉及一种讲桌,特别涉及一种教学用讲桌,属于教学工具技术领域。
背景技术
[0002] 讲桌是日常教学工作中必备的物品,用来摆放教案等教学用品,但现有的讲桌形 状都是固定的,而且摆放的位置不能随意移动,桌面高度也不能移动。当教师在黑板上书写 的时候需要不时的回过身来使用讲桌上的物品,这让教师感到劳累,同时也降低了教学效 率。
发明内容
[0003] 本发明的主要目的在于提供一种教学用讲桌,以克服现有技术的不足。
[0004] 为实现前述发明目的,本发明采用的技术方案包括:
[0005] 本发明实施例提供了一种教学用讲桌,包括:桌面和支架,所述桌面上设置有承载 面,所述支架包括升降杆、支撑套筒和底座,所述支架上端部设置有支撑杆,支撑杆下端从 支架上端穿入并与其滑动连接,支撑套筒固定连接于所述底座上,所述升降杆下端能够穿 过支撑套筒的上端并与其滑动连接,所述桌面的一端部与承载面活动连接,所述支撑杆设 置于所述承载面上端,且所述支撑杆于所述承载面一端部铰接,所述桌面下端面还设置有 凹槽,所述凹槽至少与支撑杆另一端相配合,所述承载面下端面与支撑杆上端活动连接。
[0006] 进一步的,所述桌面上端面还设置有挡沿以及凸起。
[0007] 进一步的,所述承载面呈Z形。
[0008] 进一步的,所述支撑套筒上设置有锁紧旋钮。
[0009] 进一步的,所述桌面上还设置有夹子。
[0010] 要选的,所述支架呈倒T形,所述支架上部设置有锁紧旋钮,支架下方设置有万向 轮。
[0011] 与现有技术相比,本发明的优点包括:本发明提供的教学用讲桌,结构简单,使用 方便,减小了老师的劳动强度,能够随意更换讲桌的位置,并且桌面的高度及水平角度都可 以根据需求进行调节,便于教师进行讲学,提高了教学效率。
附图说明
[0012]图1是本发明提供的教学用讲桌的结构示意图。
具体实施方式
[0013]鉴于现有技术中的不足,本案发明人经长期研宄和大量实践,得以提出本发明的 技术方案。如下将对该技术方案、其实施过程及原理等作进一步的解释说明。
[0014]本发明实施例提供了一种教学用讲桌,包括:桌面和支架,所述桌面上设置有承载 面,所述支架包括升降杆、支撑套筒和底座,所述支架上端部设置有支撑杆,支撑杆下端从 支架上端穿入并与其滑动连接,支撑套筒固定连接于所述底座上,所述升降杆下栖能够穿 过支撑套筒的上端并与其滑动连接,所述桌面的一端部与承载面活动连接,所述支撑杆设 置于所述承载面上端,且所述支撑杆于所述承载面一端部铰接,所述桌面下端面还设置有 凹槽,所述凹槽至少与支撑杆另一端相配合,所述承载面下端面与支撑杆上端活动连接。
[0015] 进一步的,所述桌面上端面还设置有挡沿以及凸起。
[0016] 进一步的,所述承载面呈Z形。
[0017] 进一步的,所述支撑套筒上设置有锁紧旋钮。
[0018] 进一步的,所述桌面上还设置有夹子。
[0019] 要选的,所述支架呈倒T形,所述支架上部设置有锁紧旋钮,支架下方设置有万向 轮。
[0020] 与现有技术相比,本发明的优点包括:本发明提供的教学用讲桌,结构简单,使用 方便,减小了老师的劳动强度,能够随意更换讲桌的位置,并且桌面的高度及水平角度都可 以根据需求进行调节,便于教师进行讲学,提尚了教学效率。
[0021] 如下将结合附图对该技术方案、其实施过程及原理等作进一步的解释说明。
[0022] 请参阅图1,一种教学用讲桌,其结构包括桌面2和支架7,所述支架7上端设置有支 撑杆5,支撑杆5下端从支架7上端穿入并与其滑动连接,支撑杆5上端设置有支撑底座4并与 其下表面右部相铰接;所述桌面2设置在支撑底座4上,桌面2下表面与支撑底座4上表面右 端铰接在一起。所述承载面呈Z形。桌面2上表面左中部设置有挡沿1,右端设置有凸起3。支 架7呈倒T形,支架7上部设置有锁紧旋钮6,支架7下方设置有万向轮8。
[0023] 应当理解,上述实施例仅为说明本发明的技术构思及特点,其目的在于让熟悉此 项技术的人士能够了解本发明的内容并据以实施,并不能以此限制本发明的保护范围。凡 根据本发明精神实质所作的等效变化或修饰,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1. 一种教学用讲桌,其特征在于包括:桌面和支架,所述桌面上设置有承载面,所述支 架包括升降杆、支撑套筒和底座,所述支架上端部设置有支撑杆,支撑杆下端从支架上端穿 入并与其滑动连接,支撑套筒固定连接于所述底座上,所述升降杆下端能够穿过支撑套筒 的上端并与其滑动连接,所述桌面的一端部与承载面活动连接,所述支撑杆设置于所述承 载面上端,且所述支撑杆于所述承载面一端部铰接,所述桌面下端面还设置有凹槽,所述凹 槽至少与支撑杆另一端相配合,所述承载面下端面与支撑杆上端活动连接。
2. 根据权利要求1所述的教学用讲桌,其特征在于:所述桌面上上端面还设置有挡沿以 及凸起。
3. 根据权利要求1所述的教学用讲桌,其特征在于:所述承载面上端面呈Z形。
4. 根据权利要求1所述的教学用讲桌,其特征在于:所述支撑套筒上设置有锁紧旋钮。
5. 根据权利要求1所述的教学用讲桌,其特征在于:所述桌面上还设置有夹子。
6. 根据权利要求1所述的教学用讲桌,其特征在于:所述支架呈倒了形,所述支架上部设 置有锁紧旋钮,支架下方设置有万向轮。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109953482A (zh) * 2019-01-18 2019-07-02 嘉兴海虹机电科技股份有限公司 翻转式升降桌

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