CN108449509A - 一种智能手机监管系统及监管方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种智能手机监管系统及监管方法，属于智能手机应用管理技术领域，包括手机客户端，PC端，数据库和NFC信息读取装置。手机客户端功能为注册学生信息并生成身份信息码，强制监管手机，手机考勤及防止手机监管中断和卸载；PC端功能为收集并上传学生出勤信息和手机监管信息至数据库，控制学生进入手机强制监管；数据库功能为收集、处理和统计手机端和PC端发送的信息以及监督手机监管的运行情况；NFC信息读取器功能是读取手机NFC发送的身份信息码和监管完成信息并传到PC端,实现两端通信。该系统和方法可以减少课堂上智能手机对学生的诱惑，避免学生课上使用手机、不能专心听讲的弊端，同时还能对学生进行现场自动考勤。

Description

一种智能手机监管系统及监管方法

技术领域

本发明属于智能手机应用管理技术领域，尤其涉及一种用于学生在课堂上的智能手机使用管理系统及监管方法。

背景技术

随着智能手机的发展与普及，智能手机的功能已经非常强大，如今人们不仅可以使用智能手机与他人电话、短信或即时通信，还可以进行学习、办公、消费和娱乐等新功能，智能手机成了人们生活中不可或缺的工具，它给人们的生活和工作带来了许多便利，使用人群几乎扩展到所有的成年人和学生群体。随着智能手机的大量普及，智能手机成为了一把双刃剑，其弊端也凸显出来，因为智能手机的强大功能，让很多人对手机产生了严重的依赖性，有人甚至将其比喻成人体的一个新“器官”，特别是在学生群体中，由于他们还处于紧张的求学年龄且相对缺乏自制力，所以，这些弊端对于学生群体尤其明显。以大学生为例，他们较为自由的管理环境甚至使得课堂上的手机使用及其管理成为一个大家极为关注的话题，课堂里学生使用智能手机而影响上课的情况已经不是个例，上课期间智能手机的无限制使用严重影响了学生的上课质量与学习效率，也影响了教师的授课效果，针对这种现象,有人将智能手机形容为新时代的“鸦片”，既让人有瘾，又对人有害。

为了避免学生群体课堂上使用手机，目前常见的方案主要是在手机上安装手机管理，以限制手机的使用，比如“OFFTIME”、“我要当学霸”、“成长守护”和华为手机的学生模式等，但是它们的缺点和局限性也很明显，比如“OFFTIME”和“我要当学霸”需要依靠用户自己设置手机的锁屏时间和应用的使用限制，而且用户可以轻易中止锁屏和这些限制，因此这类主要还是依赖使用者的自觉性，其效果并不好。“成长守护”和华为手机的学生模式，是由家长预先设置好各种使用的规则和时间，并且需要父母实时监督的使用情况，这类或手机的功能比较适用于中学生和小学生群体，因为他们主要还是借助学生家长作为实际的监管控制人，而对于大学生而言，一般都在外上学，家长已经无法严格地实时监管，另外，大多数家长和大学教师也不像初等教育期间那样对学生时时刻刻地严格监护了。此外，上述解决方案还有一个共同的缺点，它们都无法针对课堂的实际情况进行灵活的现场控制，有时会造成疏于监管，有时还会因为监管过度而耽误手机的正常使用。

考虑到学生在课堂上因为使用智能手机而影响听课的现象，以及现有监管手段的不足和局限性，因此，设计一个能在课堂现场强制监管手机，并且操作简单，能切实帮助学生提高听课效果的监督管理系统和方法是很有意义的。

发明内容

为了解决上述问题，本发明提供了一种利用智能手机作为移动终端进行无线近距离现场考勤，并在实施考勤的同时对被考勤者的智能手机进行强制实时监管的系统及方法，智能手机的无线考勤和监管采用NFC(Near Field Communication),即近场通讯技术作为通讯手段，以实现无线方式考勤和强制监管，提高使用的便利性，也提高操作速度。

本发明的目的之一在于提供了一种智能手机监管系统,所述系统包括手机客户端、PC端、NFC信息读取装置及数据库；手机客户端与NFC信息读取装置以NFC方式实现无线通讯，PC端与NFC信息读取装置以USB方式连接并实现通讯；

其中，所述手机客户端包括：信息登记模块和监管与考勤模块；

所述NFC信息读取装置包括：NFC通信电路模块和PC通信电路模块，NFC通信电路模块用于实现手机客户端与PC通信电路模块的双向通信，PC通信电路模块用于实现NFC信息读取装置与PC端的双向通信；

所述PC端包括：NFC信息读取装置控制模块和考勤模块；

所述数据库包括：信息记录模块和防卸载防退出模块；

所述信息登记模块对首次使用手机客户端的学生完成登记，获取学生的身份信息码，之后发送至所述数据库的信息记录模块登记学生身份码；考勤时，所述信息登记模块将学生的身份信息码发送给所述监管与考勤模块；

所述监管与考勤模块在学生考勤时，从所述信息登记模块获取身份信息码，然后通过所述NFC通信电路模块和所述PC通信电路模块将身份信息码发送到所述考勤模块；考勤成功后，所述监管与考勤模块会收到所述NFC信息读取装置控制模块发送的手机强制监管命令和课堂时长信息，然后将对手机进行强制监管；

所述考勤模块将正在考勤的身份信息码发送到所述信息记录模块用于身份验证，并等待所述信息记录模块传回的验证消息；

所述信息记录模块接收所述考勤模块发送的身份信息码，并对身份信息码进行验证，验证通过后会在所述信息记录模块生成课前考勤时间记录，同时，所述信息记录模块还会记录下该学生手机的IMEI码，然后向所述考勤模块和所述NFC信息读取装置控制模块发送验证通过消息，若验证不通过，则发送验证未通过消息；

所述NFC信息读取装置控制模块收到所述信息记录模块的验证通过消息后，通过所述PC通信电路模块和所述NFC通信电路模块发送手机强制监管的命令和课堂时长信息到所述监管与考勤模块，所述监管与考勤模块收到手机强制监管的命令和课堂时长信息后，对手机进行强制性监管；

所述监管与考勤模块会生成监管完成信息，学生需要在下课后将手机放在NFC信息读取装置上，作为考勤的结束，此时，所述监管与考勤模块会通过NFC通信电路模块和PC通信电路模块将身份信息码和监管完成信息发送到所述数据库的信息记录模块；所述信息记录模块接收身份信息码和监管完成信息后，生成下课考勤时间记录，同时，还会记录该学生手机的IMEI码。

进一步地，所述身份信息码包括学生的学号和学生使用的智能手机的IMEI码。

进一步地，所述的监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、开始监管倒计时、静音和关闭手机其它接口等，手机上的应用程序都无法运行，仅保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行电话接听和短信回复，且用户无法中止手机客户端对手机的强制监管，只有监管倒计时结束后，才会交还用户的手机控制权，倒计时的时间以收到的课堂时长信息为准。

进一步地，所述的手机客户端还包括自习模式模块，用于让学生在自习时可以自定义时间实施智能手机强制监管。

进一步地，所述防卸载防退出模块，用于验证所述信息记录模块中每个学生的上课前考勤时间记录、下课后考勤时间记录以及监管完成信息是否符合要求，并且还会验证课前和课后考勤时使用手机的IMEI码是否一致，若课前和课后的时间记录差不在要求范围内或缺少监管完成信息或IMEI码不同，则会对不在要求范围内的学生生成一次未正常使用手机强制监管的记录，该记录用于防止以卸载或退出的方法中止手机客户端的监管而逃避监控。

本发明的另一目的在于提供一种智能手机监管系统的监管方法，具体步骤如下：

(1)学生首次使用时通过手机客户端注册，系统获取学生的身份信息码，并传到数据库；

(2)教师课前在PC端选择对应课程并读出学生上课身份信息码，考勤时学生将手机放置在NFC信息读取装置上，该装置收集智能手机客户端发送的身份信息码并发送给PC端，PC端读取到身份信息码后，再将此身份信息码发送到数据库进行验证；

(3)数据库收到身份信息码后，对身份信息码中的学号信息进行验证，验证此信息是否存在于上课名单数据中；

(4)数据库验证通过后，产生该学生的课前考勤时间记录，同时还会记录下该学生考勤所持手机的IMEI码，然后，命令PC端通过NFC信息读取装置发送强制监管指令和课堂时长信息到手机客户端，手机客户端收到强制监管指令和上课时长后，手机立即进入强制监管状态，此时课前考勤操作完成，学生收回手机；

(5)手机强制监管状态一直持续到课堂时长结束，手机监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、监管倒计时、静音和关闭手机其它接口功能，此时保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行接听和回复，手机内应用程序都无法运行，且无法中止手机客户端对手机的强制监管，计时结束后，才会交还用户的手机控制权；

(6)下课后，手机强制监管已经结束，学生将手机放置在NFC信息读取装置上，进行下课后的考勤；

(7)若数据库未通过身份信息码验证时，则无法进行考勤和手机的强制监管，不执行(4)-(6)中所述的手机强制监管和考勤操作。

与现有技术相比，本发明的优点如下：

(1)系统利用智能手机作为移动终端对学生进行上课和下课自动考勤，同时借此对学生的智能手机实施强制监管,监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、开始监管倒计时、静音和关闭手机其它接口等，手机内任何应用程序都无法运行，仅仅保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行电话接听和短信回复；

(2)手机的强制监管和课堂现场同步，既完成了智能手机的强制监管，又不耽误学生课后的正常使用；

(3)在与手机的通信方式上，采用NFC技术实现近距离无线方式考勤，速度快,并且是现场当面考勤；

(4)手机在强制监管过程中，手机使用者无法中止监管操作，监管强制性强，只有监管结束后才会交还用户的手机控制权。

通过本发明提供的系统和方法，可以减少课堂上智能手机对学生的诱惑，避免学生课上低头玩手机、不能专心听讲的弊端，提高听课效率，养成学生良好的听课习惯，同时教师也能大幅度提升教学质量，不用浪费时间管理课堂纪律和考勤，同时在手机监管功能上加入防卸载防退出机制，为整套系统和方法提高了稳定性和可靠性。

另外，该系统可移植性强，也可以用于其它需要限制智能手机使用和需要考勤的场合，如会议、听报告和需要限制智能手机使用的单位等场合。

附图说明

图1是本发明实施例提供的智能手机监管系统的结构示意图；

图2是本发明实施例提供的智能手机监管的实施流程图；

图3是本发明实施例提供的防卸载防退出的实施流程图。

具体实施方案

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清晰，以下结合实施例，对本发明进行进一步详细说明，应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

在本发明的实施例中，提供了一种用于课堂的智能手机监管系统及方法，本发明以学生上课使用手机耽误听课等现象作为出发点，利用智能手机作为移动终端对学生进行上课和下课自动考勤，并采用手机强制监管的方式限制学生课堂使用手机，还采用目前较为普遍的NFC通讯技术实现智能手机的无线通讯和考勤，达到对学生实施课堂智能手机强制监管的目的，是一种集智能手机监管，快速考勤及出勤信息统计于一体的方法和系统。

如图1所示，一种智能手机监管系统由四个部分组成：手机客户端、PC端、数据库和NFC信息读取装置。手机客户端与NFC信息读取装置以NFC方式实现无线通讯，PC端与NFC信息读取装置以USB方式连接并实现通讯。

手机客户端包括：信息登记模块、监管与考勤模块、自习模式模块；

手机客户端具有以下功能：对学生进行注册和登记，并将学生身份信息发送到数据库；生成由手机IMEI和学号信息组成的身份信息码；对手机进行课堂强制监管；让学生在指定设备上利用NFC方式快速完成无线考勤操作；强制监管完成后，发送监管完成信息和身份信息码到数据库。还提供一种用于学生自习时使用的由学生自定义时间的手机强制监管模式。

PC端包括：NFC信息读取装置控制模块和考勤模块；

PC端具有以下功能：收集一个或者多个NFC信息读取装置通过USB接口发送的身份信息码以及监管完成信息；发送身份信息码和监管完成信息到数据库；显示当前每个学生的考勤情况；将数据库发送的考勤结果进行判断；控制一个或者多个手机客户端进入手机强制监管模式；

数据库包括：信息记录模块和防卸载防退出模块；

数据库具有以下功能：记录和生成学生的上下课考勤信息；判断当前学生是否符合考勤要求；记录学生的监管完成信息，并对手机客户端提供防卸载防退出的保护；

NFC信息读取装置包括：NFC通信电路模块和PC通信电路模块；

NFC信息读取装置具有以下功能：通过NFC的方式与手机客户端通信；通过USB接口与PC端通信。

信息登记模块对首次使用手机客户端的学生完成登记，获取学生的身份信息，之后发送至数据库的信息记录模块登记学生身份；考勤时，信息登记模块将学生的身份信息码提供给监管与考勤模块；

身份信息码包括学号等身份信息和学生使用的智能手机的IMEI码；

监管与考勤模块在学生考勤时，从信息登记模块获取身份信息码，然后利用NFC技术，并通过NFC通信电路模块和PC通信电路模块将身份信息码发送到考勤模块；考勤成功后，监管与考勤模块当收到NFC信息读取装置控制模块发送的手机强制监管命令和课堂时长信息时，将对手机进行强制监管，监管内容包括：锁定手机的触控功能、关闭手机屏幕、监管倒计时、静音和关闭手机其它接口等功能，此时保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行接听和回复，手机内任何应用程序都无法运行，且无法中止手机客户端对手机的强制监管，只有计时结束后，才会交还用户的手机控制权，倒计时的时间以收到的课堂时长信息为准；

考勤模块将出勤名单显示在界面上，将正在考勤的身份信息码发送到信息记录模块进行身份验证，然后通过信息记录模块传回的验证消息进行处理，若考勤模块收到验证通过消息，则会在界面上将该名学生显示已考勤成功的信息，若收到验证未通过消息，则不再进行任何操作；

信息记录模块接收考勤模块发送的身份信息码，并对身份信息码进行验证，验证通过后会在信息记录模块生成课前考勤时间记录，同时，信息记录模块还会记录下该学生手机的IMEI码，然后向考勤模块和NFC信息读取装置控制模块发送验证通过消息，若验证不通过，则发送验证未通过消息；

NFC信息读取装置控制模块收到信息记录模块的验证通过消息后，通过PC通信电路模块和NFC通信电路模块发送手机强制监管命令和课堂时长信息到监管与考勤模块，监管与考勤模块收到手机强制监管命令和课堂时长信息后，对手机进行强制性监管；

手机强制监管有时间限制，监管状态一直持续到课堂时长结束，手机监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、监管倒计时、静音和关闭手机其它接口等功能，此时保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行接听和回复，手机内任何应用程序都无法运行，且无法中止手机客户端对手机的强制监管，监管期间会进行监管倒计时，倒计时的时间以收到的所述课堂时长信息为准，倒计时结束后监管正常退出，监管与考勤模块会生成监管完成信息，学生需要在下课后将手机放在NFC信息读取装置上，作为考勤的结束，此时，监管与考勤模块会通过NFC通信电路模块和PC通信电路模块将身份信息码和监管完成信息发送到数据库的信息记录模块；信息记录模块接收身份信息码和监管完成信息后，生成下课考勤时间记录，同时，还会记录该学生手机的IMEI码；

自习模式模块让学生在自习时可以自定义时间实施智能手机强制监管；

防卸载防退出模块用于验证信息记录模块中每个学生的上课前考勤时间记录、下课后考勤时间记录以及监管完成信息是否符合要求，并且还会验证课前和课后考勤时使用手机的IMEI码是否一致，若课前和课后的时间记录差不在要求范围内或缺少监管完成信息或IMEI码不同，则会对不在要求范围内的学生生成一次未正常使用手机强制监管的记录。

PC通信电路模块用于实现NFC信息读取装置与PC端的双向通信；

NFC通信电路模块用于实现手机客户端与PC通信电路模块的双向通信；

这样的整体系统设计具有以下优点：

(1)学生在使用时，无须额外购置针对本系统的第三方设备，只需要利用自己的智能手机便可以实现所有功能。

(2)由于使用的是NFC技术，因此考勤速度极快，仅需要2-3s便可完成，并且NFC技术属于近距离通信，因此，在考勤时，学生必须现场签到，也方便教师或者管理人员现场监督，避免替签或者未出勤却考勤成功的现象发生。

更具体地，作为本发明的实施例，NFC信息读取装置是PC和手机设备之间的数据传输媒介，NFC信息读取装置的NFC通信模块采用NXP公司的NFC控制器芯片来实现与手机的NFC数据传输，芯片型号为PN532，在传输模式上采用NFC的点对点工作模式；NFC信息读取装置中的PC通信模块采用WCH沁恒公司生产的USB总线转串口芯片实现PC与NFC信息读取装置的数据传输，芯片型号为CH340G。NFC通信模块和PC通信模块由ST半导体公司生产的STM32ARM Cortex32位微控制器作为主控芯片，芯片型号为STM32F407，该芯片负责对两个模块之间进行数据交换。主控芯片STM32F407利用芯片内两组UART(UniversalAsynchronous Receiver/Transmitter)，即通用异步收发传输器接口分别连接NFC控制器芯片和USB总线转串口芯片。NFC信息读取装置利用PC机上USB的5v供电口为NFC信息读取装置供电。

在数据库搭建上，本系统对数据库的载体和数据传输介质没有特殊要求。在有网络服务器的情况下，可以使用校园内服务器现有数据库提供学生名单等信息，也可以在无网络服务器的情况下利用PC端读取教师记录学生名单的电子文档获取学生上课名单信息，并且不同的数据库对于本套系统而言，只需要在PC和手机的代码上做出极其简单的改动，即可应对不同的数据库类型，并且校园内现有服务器的数据库的原始学生身份信息即本系统所需信息，因此，无需额外录入数据。

一用于课堂的智能手机监管系统的监管方法，具体步骤如下：

学生正式使用手机客户端之前，在手机客户端输入自己的学号还有密码，密码作为防止他人登陆本人账户的防护措施，然后，在有网络服务器的情况下，手机客户端通过互联网把学号和密码等信息上传至网络服务器的数据库进行注册和登记，若没有网络服务器，学生在首次课前考勤时，手机客户端会通过NFC信息读取装置自动将学号等信息上传至PC端内部的本地数据库。这样学生就有了自己的个人账户，同时，数据库也获取了学生的学号、姓名等身份信息；

在课堂开始之前，任课教师在PC端获取本次课所有学生名单，然后执行图2的方法流程；

如图2所示，是本发明用于课堂的智能手机监管的方法实施流程图，该方法包括以下步骤：

S201，学生运行手机客户端，并进入考勤界面，同时开启手机NFC；

S202，将手机放在NFC信息读取装置上，此时装置会自动接收手机发送的身份信息码；

S203，NFC信息读取装置将手机发送的身份信息码转发至PC端；

S204，PC端将身份信息码转发至数据库；

S205，数据库对收到的身份信息码进行验证，验证学生是否存在于本节课名单中；

S206，验证通过，生成上课前的考勤时间记录，并发送验证通过消息到PC端，此时数据库还会记下该生的手机IMEI码，若未通过则终止于此步骤；

S207，PC端收到验证通过消息后，通过NFC信息读取装置向手机客户端发送手机强制监管命令和课堂时长信息；

S208，手机客户端收到手机强制监管命令后，会使手机进入强制监管模式，之后，进行强制监管倒计时，倒计时时长为课堂时长；

S209，手机强制监管状态一直持续到课堂时长结束，手机监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、监管倒计时、静音和关闭手机其它接口功能，此时保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行接听和回复，手机内应用程序都无法运行，且无法中止手机客户端对手机的强制监管，计时结束后，手机解除监管状态，此时，将手机再次放在NFC信息读取装置上，装置会自动接收手机发送的身份信息码和监管完成信息，再将这些信息转发到数据库；

S210，数据库收到身份信息码和监管完成信息后，会进行防卸载方退出的检验证，验证通过，会针对该学生生成一条下课后的考勤时间记录。

在步骤S201中，在具备网络服务器的数据库情况下，若学生手机不支持NFC功能，可以在手机客户端上运行手动考勤，手动考勤后，手机客户端会直接向网络服务器的数据库发送身份信息码进行验证，验证通过后，同样会生成课前考勤记录，然后手机立即进入手机强制监管模式，并执行S208到S210的步骤；

若学生有特殊原因不能使用手机进行考勤，可以在PC端使用手动考勤功能，考勤时需输入学号信息，PC端会向数据库发送该身份信息，数据库收到身份信息后，会生成课前考勤记录。

进一步地，作为本发明的实施例，为了保证系统的运行效率，防止他人非正常使用，本系统设计了一种防卸载防退出的方法。该方法的作用是保障学生在使用本系统时，利用一些恶意手段阻止手机强制监管功能的正常运行，从而提高系统的运行效率和强制力。

如图3所示，是本发明防卸载防退出的方法实施流程图，

本发明防卸载防退出流程如图3所示，防卸载防退出功能主要针对三方面进行验证：手机IMEI码、监管完成信息和课前课后学生考勤产生的考勤时间差。

手机IMEI码的验证是指学生课前和课后考勤时所持手机的IMEI码是否一致；

监管完成信息的验证是指学生在手机强制监管完成后，手机客户端通过NFC信息读取装置和PC端发送到数据库的监管完成信息是否存在；

课前课后学生考勤产生的考勤时间差的验证是指学生在上课和下课考勤时产生的考勤时间的时间差是否符合规定的手机强制监管时间。

学生使用本系统时，上述三方面的验证只要有任意一项未通过验证，数据库便会对该生产生未正常使用手机强制监管功能的记录，该流程可以有效防止学生以卸载或退出等方法中止手机客户端的强制监管而逃避监控。

综上，本系统具有以下特点：

通过目前广泛应用于手机的NFC通信技术进行快速近距离考勤，有效实现了课前较短时间内大量学生快速现场考勤，同时系统自动完成了对手机的强制监管等操作。

利用手机系统的最高级权限而实现的手机强制监管功能，是提高课堂效率，防止学生课堂随意使用手机的有效措施。

通过倒计时解锁实现的防退出防卸载功能，防止学生为了课上随意使用手机而卸载手机客户端和中断收集的强制监控。

通过手机强制监管与课堂现场同步，达到只在课堂对手机监管的目的，不会影响学生课后对手机的正常使用。

Claims (6)

1.一种智能手机监管系统,其特征在于，所述系统包括手机客户端、PC端、NFC信息读取装置及数据库；手机客户端与NFC信息读取装置以NFC方式实现无线通讯，PC端与NFC信息读取装置以USB方式连接并实现通讯；

其中，所述手机客户端包括：信息登记模块和监管与考勤模块；

所述NFC信息读取装置包括：NFC通信电路模块和PC通信电路模块，NFC通信电路模块用于实现手机客户端与PC通信电路模块的双向通信，PC通信电路模块用于实现NFC信息读取装置与PC端的双向通信；

所述PC端包括：NFC信息读取装置控制模块和考勤模块；

所述数据库包括：信息记录模块和防卸载防退出模块；

所述信息登记模块对首次使用手机客户端的学生完成登记，获取学生的身份信息码，之后发送至所述数据库的信息记录模块登记学生身份码；考勤时，所述信息登记模块将学生的身份信息码发送给所述监管与考勤模块；

所述监管与考勤模块在学生考勤时，从所述信息登记模块获取身份信息码，然后通过所述NFC通信电路模块和所述PC通信电路模块将身份信息码发送到所述考勤模块；考勤成功后，所述监管与考勤模块会收到所述NFC信息读取装置控制模块发送的手机强制监管命令和课堂时长信息，然后将对手机进行强制监管；

所述考勤模块将正在考勤的身份信息码发送到所述信息记录模块用于身份验证，并等待所述信息记录模块传回的验证消息；

所述信息记录模块接收所述考勤模块发送的身份信息码，并对身份信息码进行验证，验证通过后会在所述信息记录模块生成课前考勤时间记录，同时，所述信息记录模块还会记录下该学生手机的IMEI码，然后向所述考勤模块和所述NFC信息读取装置控制模块发送验证通过消息，若验证不通过，则发送验证未通过消息；

所述NFC信息读取装置控制模块收到所述信息记录模块的验证通过消息后，通过所述PC通信电路模块和所述NFC通信电路模块发送手机强制监管的命令和课堂时长信息到所述监管与考勤模块，所述监管与考勤模块收到手机强制监管的命令和课堂时长信息后，对手机进行强制性监管；

所述监管与考勤模块会生成监管完成信息，学生需要在下课后将手机放在NFC信息读取装置上，作为考勤的结束，此时，所述监管与考勤模块会通过NFC通信电路模块和PC通信电路模块将身份信息码和监管完成信息发送到所述数据库的信息记录模块；所述信息记录模块接收身份信息码和监管完成信息后，生成下课考勤时间记录，同时，还会记录该学生手机的IMEI码。

2.如权利要求1所述的一种智能手机监管系统,其特征在于，所述身份信息码包括学生的学号和学生使用的智能手机的IMEI码。

3.如权利要求1所述的一种智能手机监管系统,其特征在于，所述的监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、开始监管倒计时、静音和关闭手机其它接口，手机上的应用程序都无法运行，仅保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行电话接听和短信回复，且用户无法中止手机客户端对手机的强制监管，只有监管倒计时结束后，才会交还用户的手机控制权，倒计时的时间以收到的课堂时长信息为准。

4.如权利要求1所述的一种智能手机监管系统,其特征在于，所述的手机客户端还包括自习模式模块，用于让学生在自习时可以自定义时间实施智能手机强制监管。

5.如权利要求1所述的一种智能手机监管系统,其特征在于，所述防卸载防退出模块，用于验证所述信息记录模块中每个学生的上课前考勤时间记录、下课后考勤时间记录以及监管完成信息是否符合要求，并且还会验证课前和课后考勤时使用手机的IMEI码是否一致，若课前和课后的时间记录差不在要求范围内或缺少监管完成信息或IMEI码不同，则会对不在要求范围内的学生生成一次未正常使用手机强制监管的记录，该记录用于防止以卸载或退出的方法中止手机客户端的监管而逃避监控。

6.如权利要求1所述的一种智能手机监管系统的监管方法，其特征在于，具体步骤如下：

(1)学生首次使用时通过手机客户端注册，系统获取学生的身份信息码，并传到数据库；

(2)教师课前在PC端选择对应课程并读出学生上课身份信息码，考勤时学生将手机放置在NFC信息读取装置上，该装置收集智能手机客户端发送的身份信息码并发送给PC端，PC端读取到身份信息码后，再将此身份信息码发送到数据库进行验证；

(3)数据库收到身份信息码后，对身份信息码中的学号信息进行验证，验证此信息是否存在于上课名单数据中；

(4)数据库验证通过后，产生该学生的课前考勤时间记录，同时还会记录下该学生考勤所持手机的IMEI码，然后，命令PC端通过NFC信息读取装置发送强制监管指令和课堂时长信息到手机客户端，手机客户端收到强制监管指令和上课时长后，手机立即进入强制监管状态，此时课前考勤操作完成，学生收回手机；

(5)手机强制监管状态一直持续到课堂时长结束，手机监管内容包括：关闭手机屏幕、锁定手机的触控功能、监管倒计时、静音和关闭手机其它接口功能，此时保留电话呼入和短信接收功能，但无法操作手机进行接听和回复，手机内应用程序都无法运行，且无法中止手机客户端对手机的强制监管，计时结束后，才会交还用户的手机控制权；

(6)下课后，手机强制监管已经结束，学生将手机放置在NFC信息读取装置上，进行下课后的考勤；

(7)若数据库未通过身份信息码验证时，则无法进行考勤和手机的强制监管，不执行(4)-(6)中所述的手机强制监管和考勤操作。