CN108446403A - 语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质 - Google Patents

Abstract

本发明涉及智能汽车技术领域，提供一种语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质，所述方法包括：接收用户发送的语言练习请求；基于语言练习请求，获取第一车速；当第一车速小于或等于预设阈值时，将预设练习条件发送至所述后台服务端，后台服务端确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端；获取第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端反馈第二练习语音；将第二练习语音进行输出。本发明通过自动找到语言水平相当的练习者进行语言练习，从而方便用户在开车上下班的路上以及开车出差途中，尤其是遇到长时间堵车时利用零碎时间与自己语言水平相当的练习者进行语言练习。

Description

语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质

技术领域

本发明涉及智能汽车技术领域，具体而言，涉及一种语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质。

背景技术

如今的汽车功能已经不仅仅是传统的代步功能，随着时代的发展，新型技术的不断开发，汽车也越来越智能化。随着国人不断走出国门，外国人不断的来中国旅游、经商，随时随地的学习英语就显得特别重要。由于工作繁忙，许多人往往没有多余时间练习语言，不能在开车上下班的路上以及出差途中，尤其是遇到长时间堵车时，方便地利用零碎时间与自己语言水平相当的练习者进行语言练习。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质，用以解决不能在开车上下班的路上以及出差途中，尤其是遇到长时间堵车时，方便地利用零碎时间与自己语言水平相当的练习者进行语言练习的问题。

为了实现上述目的，本发明实施例采用的技术方案如下：

第一方面，本发明实施例提供了一种语言练习方法，应用于第一智能车载终端，第一智能车载终端包括第一车载传声器和第一车载发声器，第一智能车载终端与第一车速传感器电连接，第一智能车载终端与后台服务端通信连接，且后台服务端与多个第二智能车载终端通信连接，所述方法包括：接收用户发送的语言练习请求；基于语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速；当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端，以使后台服务端依据预设练习条件在多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端；获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音；通过第一车载发声器将第二练习语音以语音方式进行输出。

第二方面，本发明实施例还提供了一种语言练习装置，应用于第一智能车载终端，第一智能车载终端包括第一车载传声器和第一车载发声器，第一智能车载终端与第一车速传感器电连接，第一智能车载终端与后台服务端通信连接，且后台服务端与多个第二智能车载终端通信连接，所述装置包括接收模块、请求获取模块、目标确定模块、语音获取模块和输出模块。其中，接收模块用于接收用户发送的语言练习请求；请求获取模块用于基于语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速；目标确定模块用于当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端，以使后台服务端依据预设练习条件在多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端；语音获取模块用于获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音；输出模块用于通过第一车载发声器将第二练习语音以语音方式进行输出。

第三方面，本发明实施例还提供了一种第一智能车载终端，所述第一智能车载终端包括：一个或多个第一处理器；第一存储器，用于存储一个或多个程序，当所述一个或多个程序被所述一个或多个第一处理器执行时，使得所述一个或多个第一处理器实现上述的语言练习方法。

第四方面，本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该计算机程序被第一处理器执行时实现上述语言练习方法。

相对现有技术，本发明实施例提供的一种语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质，当用户需要找到一个水平相当的练习者进行语言练习时发送语言练习请求，接收用户发送的语言练习请求，然后响应该语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速，再判断第一车速是否小于或等于预设阈值，当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端，接下来，后台服务端依据预设练习条件在多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端，确定出目标第二智能车载终端后，首先获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，目标第二智能车载终端再依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音，最后通过第一车载发声器将第二练习语音以语音方式进行输出。与现有技术相比，本发明实施例通过自动找到语言水平相当的练习者进行语言练习，从而方便用户在开车上下班的路上以及开车出差途中，尤其是遇到长时间堵车时利用零碎时间与自己语言水平相当的练习者进行语言练习。

为使本发明的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本发明的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1示出了本发明实施例提供的语言练习方法应用场景示意图。

图2示出了本发明实施例提供的第一智能车载终端的方框示意图。

图3示出了本发明实施例提供的语言练习方法流程图。

图4为图3示出的步骤S103的子步骤流程图。

图5为图3示出的步骤S105的子步骤流程图。

图6为图3示出的步骤S107的子步骤流程图。

图7示出了本发明实施例提供的语言练习装置的方框示意图。

图标：100-第一智能车载终端；101-第一存储器；102-第一存储控制器；103-第一处理器；104-第一外设接口；105-第一车载传声器；106-第一车载发声器；107-第一显示装置；200-语言练习装置；201-接收模块；202-请求获取模块；203-目标确定模块；204-连接建立模块；205-语音获取模块；206-输出模块；207-显示模块；300-后台服务端；400-第二智能车载终端。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本发明的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

请参照图1，图1示出了本发明实施例提供的语言练习方法应用场景示意图。第一智能车载终端100与后台服务端300通信连接，且后台服务端300与多个第二智能车载终端400通信连接，第一智能车载终端100将预设练习条件发送至后台服务端300，以使后台服务端300依据预设练习条件在多个第二智能车载终端400中确定出与第一智能车载终端100进行语言练习的目标第二智能车载终端。第二后台服务端300可以是，但不限于，实体服务器、作为服务器的虚拟机能提供与所述后台服务端300有相同功能的实体或者虚拟的服务器。第一智能车载终端100和目标第二智能车载终端建立通信连接后，语言练习的双方可以通过第一智能车载终端100和目标第二智能车载终端进行语言练习。

目标第二智能车载终端是符合预设练习条件且第二车速小于等于预设阈值的第二智能车载终端400，第二智能车载终端400可以是智能手机、车载电脑、汽车上的组合仪表或多媒体主机等等。所述第二智能车载终端400包括第二外设接口、第二车载传声器、第二车载发声器、第二车速传感器。其中，第二外设接口与第二车载传声器、第二车载发声器、第二车速传感器均电连接，且第二外设接口与后台服务端300通信连接。

第二外设接口用于接收第一智能车载终端100发送的第一练习语音，以及发送依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音至第一智能车载终端100。

第二车载传声器用于采集依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音，第二车载传声器是用于汽车的传声器，是将声音信号转换为电信号的能量转换器件，第二车载传声器可以是车载麦克风、车载话筒、车载微音器等，在本发明实施例中，第二车载传声器可以是车载麦克风。

第二车载发声器用于将第一练习语音进行输出，第二车载发声器是用于汽车的发声器，是将电能转变为声音的器材，第二车载发声器可以是车载喇叭、车载扬声器等，在本发明实施例中，第二车载发声器可以是车载扬声器。

第二车速传感器用于采集第二智能车载终端400的第二车速，以使后台服务端300获取该第二车速以确定目标第二智能车载终端。

请参照图2，图2示出了本发明实施例提供的第一智能车载终端100的方框示意图。第一智能车载终端100可以用于实现和第二智能车载终端400之间进行语言练习，可以是智能手机、车载电脑、汽车上的组合仪表或多媒体主机等等。所述第一智能车载终端100包括第一存储器101、第一存储控制器102、第一处理器103、第一外设接口104、第一车载传声器105、第一车载发声器106、第一显示装置107。

第一存储器101、第一存储控制器102及第一处理器103各元件相互之间直接或间接地电性连接，以实现数据的传输或交互。例如，这些元件相互之间可通过一条或多条通讯总线或信号线实现电性连接。语言练习装置200包括至少一个可以软件或固件(firmware)的形式存储于第一存储器101中或固化在所述第一智能车载终端100的操作系统(operating system，OS)中的软件功能模块。第一处理器103用于执行第一存储器101中存储的可执行模块，例如语言练习装置200所包括的软件功能模块及计算机程序等。

其中，第一存储器101可以是，但不限于，随机存取存储器(Random AccessMemory，RAM)，只读存储器(Read Only Memory，ROM)，可编程只读存储器(ProgrammableRead-Only Memory，PROM)，可擦除只读存储器(Erasable Programmable Read-OnlyMemory，EPROM)，电可擦除只读存储器(Electric Erasable Programmable Read-OnlyMemory，EEPROM)等。其中，第一存储器101用于存储程序，所述第一处理器103在接收到执行指令后，执行所述程序。

第一处理器103可以是一种集成电路芯片，具有信号处理能力。上述的第一处理器103可以是通用处理器，包括中央处理器(Central Processing Unit，CPU)、网络处理器(Network Processor，NP)、语音处理器以及视频处理器等；还可以是数字信号处理器、专用集成电路、现场可编程门阵列或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。可以实现或者执行本发明实施例中的公开的各方法、步骤及逻辑框图。通用处理器可以是微处理器或者该第一处理器103也可以是任何常规的处理器等。

第一车载传声器105用于采集语言练习请求的语音及第一练习语音，并将该第一练习语音发送至第一智能车载终端100，以使第一智能车载终端100响应语言练习请求，在第一智能车载终端100和目标第二智能车载终端建立通信连接后，实现第一智能车载终端100的用户和目标第二智能车载终端用户之间进行语言练习。第一车载传声器105是用于汽车的传声器，是将声音信号转换为电信号的能量转换器件。第一车载传声器105可以是车载麦克风、车载话筒、车载微音器等，在本发明实施例中，第一车载传声器105可以是车载麦克风。

第一车载发声器106是用于汽车的发声器，是将电能转变为声音的器材，用于将依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音进行输出。第一车载发声器106可以是车载喇叭、车载扬声器等，在本发明实施例中，第一车载发声器106可以是车载扬声器。

第一显示装置107是汽车上的一种人机接口设备，用于显示第一智能车载终端100的用户界面，同时可以通过触摸方式接收用户的语言练习请求，也可以配置语言练习的语种，练习条件等，还可以将与第二练习语音对应的练习文本进行显示，第一显示装置107可以是触摸屏。

第一实施例

请参照图3，图3示出了本发明实施例提供的语言练习方法流程图。本发明第一实施例的语言练习方法应用于第一智能车载终端100中，语言练习方法包括以下步骤：

步骤S101，接收用户发送的语言练习请求。

在本发明实施例中，语言练习请求是由用户触发的、用于启动利用语言练习方法实现的语言练习功能的命令请求，其中，语言练习请求可以是用户通过第一车载传声器105发出的语音命令，也可以是用户通过第一智能车载终端100的用户界面发出的操作命令，也可以是用户通过与第一智能车载终端100电连接的汽车方向盘上的按键的键控命令。

步骤S102，基于所述语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速。

在本发明实施例中，第一智能车载终端100接收到语言练习请求后，在确定进入语言练习功能之前，首先获取第一车速传感器采集的第一车速，其中，第一车速是第一智能车载终端100接收到语言练习请求后获取的第一车速传感器采集的汽车的当前车速。

步骤S103，当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端，以使后台服务端依据预设练习条件在多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端。

在本发明实施例中，预设阈值指在不影响安全驾驶车辆的情况下，车内乘客或者驾驶人和汽车进行语言练习时汽车可以达到的最高时速，例如，预设阈值可以设置为25km/h。后台服务端300包括智能车载终端数据库，所述智能车载终端数据库存储有与每个第二智能车载终端400对应的初始练习条件。通过步骤S102获取到第一车速后，首先判断第一车速是否小于或等于预设阈值，当第一车速大于预设阈值时，不进入语言练习功能，当第一车速小于或等于预设阈值时，将预设练习条件发送至后台服务端300，后台服务端300依据预设练习条件，从智能车载终端数据库中搜索，找到与预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件，然后获取与目标初始练习条件对应的至少一个初始第二智能车载终端，最后获取初始第二智能车载终端的第二车速，将第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端作为目标第二智能车载终端。

请参照图4，步骤S103的还可以包括以下子步骤：

子步骤S1031，依据预设练习条件，在智能车载终端数据库存储的多个初始练习条件中，确定出与预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件。

在本发明实施例中，预设练习条件是用户通过第一显示装置107显示的用户界面预先设置的，练习条件包括练习者的年龄、语言水平、性别，练习者所在的省份等多项条件信息。初始练习条件是预先存储在智能车载终端数据库中与每个第二智能车载终端400对应的练习条件，匹配度是根据预设练习条件与初始练习条件中一致的条件项的个数计算所得，例如，预设练习条件是：年龄：25-30、语言水平：中级、性别：男、练习者所在省份：浙江省，智能车载终端数据库存储的三个初始练习条件，第一个第二智能车载终端400的初始练习条件是：年龄：28、语言水平：中级、性别：男、练习者所在省份：浙江省；第二个第二智能车载终端400的初始练习条件是：年龄：40、语言水平：中级、性别：男、练习者所在省份：广东省，第三个第二智能车载终端400的初始练习条件是：年龄：26、语言水平：中级、性别：男、练习者所在省份：广东省。则第一个第二智能车载终端400的初始练习条件与预设练习条件中一致的条件项的个数为4，预设练习条件中的条件项的总个数为4，则第一个第二智能车载终端400的初始练习条件与预设练习条件匹配度为：4/4＝100％，按照同样的计算方法，得到第二个第二智能车载终端400的初始练习条件与预设练习条件匹配度为：2/4＝50％，第三个第二智能车载终端400的初始练习条件与预设练习条件匹配度为：3/4＝75％，其中匹配度最高的是100％，即第一个第二智能车载终端400的初始练习条件即为与预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件。

需要说明的是，与预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件可以为多个，也可以为一个，也可以为零个，如果为零个，即找不到与预设练习条件匹配的目标初始练习条件，则退出本次语言练习功能，用户可以通过第一显示装置107显示的用户界面重新设置的预设练习条件得到更新后的预设练习条件，重新进入语言练习功能，再次查找与更新后的预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件。

子步骤S1032，获取与目标初始练习条件对应的至少一个初始第二智能车载终端。

在本发明实施例中，与预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件可以为一个或多个，则与所有目标初始练习条件对应的初始第二智能车载终端也相应地可以为一个或多个。

子步骤S1033，获取每个初始第二智能车载终端的第二车速传感器采集的第二车速，并将第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端作为目标第二智能车载终端。

在本发明实施例中，每个初始第二智能车载终端与一个与该初始第二智能车载终端对应的第二车速传感器电连接，通过该第二车速传感器获取与初始第二智能车载终端对应的第二车速，第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端可以是多个，多个第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端可以通过第一显示装置107显示出来，用户可以通过用户界面选择其中的一个作为目标第二智能车载终端，也可以预先进行默认设置，例如，默认设置将显示的第一个初始第二智能车载终端作为目标第二智能车载终端，也可以默认设置将随机选择一个初始第二智能车载终端作为目标第二智能车载终端。

本发明实施例中，确定目标第二智能车载终端之后，为了将第一智能车载终端100获取的第一练习语音发送至目标第二智能车载终端以及接收目标第二智能车载终端根据第一练习语音反馈的与第一练习语音对应的第二练习语音，以实现用户通过第一智能车载终端100与目标第二智能车载终端进行语言练习，首先要建立第一智能车载终端100与目标第二智能车载终端之间的通信连接，因此，本发明实施例还包括步骤S104。

步骤S104，建立第一智能车载终端与目标第二智能车载终端之间的通信连接。

本发明实例中，后台服务端300确定目标第二智能车载终端之后，将目标第二智能车载终端连接信息发送至第一智能车载终端100，以使第一智能车载终端100向目标第二智能车载终端根据连接信息发送连接请求，当目标第二智能车载终端接受并响应了该连接请求后，至此，第一智能车载终端100与目标第二智能车载终端之间的通信连接建立完成。

步骤S105，获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音。

在本发明实施例中，第一智能车载终端100与目标第二智能车载终端之间的通信连接建立完成后，第一智能车载终端100首先获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，然后目标第二智能车载终端将接收到的第一练习语音通过第二车载扬声器进行输出，用户听到第二车载扬声器输出的第一练习语音后，针对该第一练习语音进行反馈，发出第二练习语音，目标第二智能车载终端获取第二车载传声器采集的第二练习语音并将该第二练习语音发送至第一智能车载终端100，这样，通过第一智能车载终端100与目标第二智能车载终端实现了语言练习。

请参照图5，步骤S105的还可以包括以下子步骤：

子步骤S1051，目标第二智能车载终端通过第二车载发声器将第一练习语音进行输出。

在本发明实施例中，目标第二智能车载终端收到第一智能车载终端100发送的第一练习语音后，通过第二车载发声器将第一练习语音进行输出。

子步骤S1052，获取第二车载传声器采集的与第一练习语音对应的第二练习语音，并发送至第一智能车载终端。

在本发明实施例中，目标第二智能车载终端的汽车上的用户听到第二车载发声器输出的第一练习语音，发出反馈第一练习语音的第二练习语音，并将第二练习语音发送至第一智能车载终端100。

步骤S106，通过第一车载发声器将第二练习语音以语音方式进行输出。

在本发明实施例中，第一智能车载终端100收到目标第二智能车载终端发送的第二练习语音后，通过第一车载发声器106将第二练习语音以语音方式进行输出。

在本发明实施例中，第一智能车载终端100收到目标第二智能车载终端发送的第二练习语音后，可以通过第一车载发声器106将第二练习语音输出。另外，用户很可能由于噪声等没有及时听到第二练习语音，为了提高用户体验，可以将与第二练习语音对应的练习文本用第一显示装置107进行显示，因此，本发明实施例还可以包括步骤S107。

步骤S107，将第二练习语音进行语音识别得到练习文本，并进行显示。

在本发明实施例中，第一智能车载终端100收到目标第二智能车载终端发送的第二练习语音后，将第二练习语音通过第一车载发声器106输出，同时，第一智能车载终端100对第二练习语音进行语音识别得到与第二练习语音对应的练习文本，语音识别的目的是将第二练习语音转换为第一智能车载终端100可读的字符序列的文本。对用户练习语音进行语音识别的方法可以包括：

首先，对第二练习语音进行预处理，消除噪声带来的影响，并将第二语音进行声学特征提取，得到练习音频数据。声学特征提取既可以对第二练习语音进行信息压缩，又便于后续的语音识别。

其次，将练习音频数据输入预先建立的音频识别模型中进行处理得到与所述练习音频数据对应的练习文本，首先计算第二练习语音对应到音节的概率，得到第二练习语音的音节序列，然后根据多个音节序列，计算出对应的单词序列的概率，最后选出第二练习语音中音节序列概率及单词序列概率均最高的单词序列作为语音识别的结果，即与所述语言练习音频数据对应的练习文本。

请参照图6，步骤S107还可以包括以下子步骤：

子步骤S1071，将第二练习语音转换为练习音频数据。

在本发明实施例中，首先，通过消除噪声及信道失真对第二练习语音进行语音增强。其次，对语音增强后的第二练习语音进行分帧，并对每一帧进行傅里叶变换以提取到每一帧的特征向量，第二练习语音每一帧的特征向量即构成练习音频数据。例如，第二练习语音是“你好”，分帧后得到“你”和“好”两帧语音，则练习音频数据可以包括“你”的特征向量和“好”的特征向量。

子步骤S1072，将练习音频数据输入预先建立的音频识别模型，以得到与练习音频数据对应的练习文本。

在本发明实施例中，音频识别模型包括声学模型、语言模型及搜索空间，其中，声学模型是对大量的样本语音的声学特征进行统计建模后得到的，用于计算第二练习语音对应到音节的概率。语言模型是通过训练大量文本样本、并利用概率统计的方法对单词内在的统计规律进行建模得到的，用于根据多个音节序列计算对应的单词序列的概率。

搜索空间是以音节为节点组成的音节级的网络，搜索空间的建立过程如下：首先，以练习文本中可能出现的单词为节点组成单词级网络，其中，练习文本中可能出现的单词可以依据第二练习语音涉及的特定场景预先确定，例如，如果特定场景是商务接待，则常见的单词包括酒店、国家、城市等；然后，再对单词级网络进行音节扩展得到对应的音节级网络，该音节级网络即为搜索空间，例如，单词网络是“hotel”，则扩展得到的音节级网络可以是“ho”对应的音节和“tel”对应的音节。

将练习音频数据输入预先建立的音频识别模型进行语音识别的过程是：将练习音频数据输入至搜索空间，根据声学模型和语音模型在搜索空间中确定出概率最高的单词序列，将该单词序列作为练习音频数据对应的练习文本。

需要说明的是，用户可以通过用户界面设置是否开启将第二练习语音进行语音识别得到练习文本，并进行显示的功能，如果用户需要开启该功能，在设置开启此功能的同时，还需要设置语言练习的场景，以方便第一智能车载终端100对第二练习语音进行语音识别。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

首先，接收用户发送的语言练习请求，语言练习请求的形式既可以是语音、也可以是操作、或者是按键，形式多样，方便用户在不同场景下发起。

其次，基于所述语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速，当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端300，以使后台服务端300依据预设练习条件确定出与第一智能车载终端100进行语言练习的目标第二智能车载终端，一方面，设置预设阈值考虑了语言练习进行对汽车安全性的影响，只有在当前车速处于安全车速的情况下才可以进行语言练习，提高了用户及汽车的安全，另一方面，用户可以自主设置预设练习条件，根据预设练习条件寻找满足预设练习条件的练习者，满足了用户对于练习者的个性化要求，提升了用户体验，同时，在依据预设练习条件寻找练习者时，按照预设练习条件匹配度的高低进行优先级的逐级选择，匹配度高的优先选择，这样，即使在不能满足完全匹配条件下也可以找到匹配度最高的练习者，通过与匹配度最高的练习者进行语言练习，可以提升语言练习的效果。

第三，获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音，通过第一车载发声器106将第二练习语音以语音方式进行输出，在确定目标第二智能车载终端时，考虑了目标第二智能车载终端的第二车速，目标第二智能车载终端的第二车速必须小于或者等于预定阈值，以此提高了目标第二智能车载终端的汽车的用户及目标第二智能车载终端的汽车的安全。

最后，将第二练习语音进行语音识别得到练习文本，并进行显示。在将第二练习语音输出的同时，显示与第二练习语音对应的练习文本，满足不同场景下用户对输出的需求，提升了用户的使用体验。

第二实施例

请参照图7，图7示出了本发明实施例提供的语言练习装置200的方框示意图。语言练习装置200应用于第一智能车载终端100，其包括接收模块201；请求获取模块202；目标确定模块203；连接建立模块204；语音获取模块205；输出模块206；显示模块207。

接收模块201，用于接收用户发送的语言练习请求。

请求获取模块202，基于语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速。

目标确定模块203，用于当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端，以使后台服务端依据预设练习条件在多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端。

在本发明实施例中，目标确定模块203具体用于，依据预设练习条件，在智能车载终端数据库存储的多个初始练习条件中，确定出与预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件；获取与目标初始练习条件对应的至少一个初始第二智能车载终端；获取每个初始第二智能车载终端的第二车速传感器采集的第二车速，并将第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端作为目标第二智能车载终端。

连接建立模块204，用于建立第一智能车载终端与目标第二智能车载终端之间的通信连接。

语音获取模块205，用于获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音。

在本发明实施例中，语音获取模块205具体用于，目标第二智能车载终端通过第二车载发声器将第一练习语音进行输出；获取第二车载传声器采集的与第一练习语音对应的第二练习语音，并发送至第一智能车载终端。

输出模块206，用于通过第一车载发声器将第二练习语音以语音方式进行输出。

显示模块207，用于将第二练习语音进行语音识别得到练习文本，并进行显示。

在本发明实施例中，显示模块207具体用于，将第二练习语音转换为练习音频数据；将练习音频数据输入预先建立的音频识别模型，以得到与练习音频数据对应的练习文本。

本发明实施例还揭示了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被第一处理器103执行时实现本发明前述实施例揭示的语言练习方法。

综上所述，本发明提供的一种语言练习方法、装置、智能车载终端及存储介质，所述方法包括：接收用户发送的语言练习请求；基于语言练习请求，获取第一车速传感器采集的第一车速；当第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将预设练习条件发送至后台服务端，以使后台服务端依据预设练习条件在多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端；获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至目标第二智能车载终端，以使目标第二智能车载终端依据第一练习语音反馈与第一练习语音对应的第二练习语音；通过第一车载发声器将第二练习语音以语音方式进行输出。与现有技术相比，本发明从通过自动找到语言水平相当的练习者进行语言练习，从而方便用户在开车上下班的路上以及开车出差途中，尤其是遇到长时间堵车时利用零碎时间与自己语言水平相当的练习者进行语言练习。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，也可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，附图中的流程图和框图显示了根据本发明的多个实施例的装置、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现方式中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

另外，在本发明各个实施例中的各功能模块可以集成在一起形成一个独立的部分，也可以是各个模块单独存在，也可以两个或两个以上模块集成形成一个独立的部分。

所述功能如果以软件功能模块的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

Claims (10)

1.一种语言练习方法，其特征在于，应用于第一智能车载终端，所述第一智能车载终端包括第一车载传声器和第一车载发声器，所述第一智能车载终端与第一车速传感器电连接，所述第一智能车载终端与后台服务端通信连接，且所述后台服务端与多个第二智能车载终端通信连接，所述方法包括：

接收用户发送的语言练习请求；

基于所述语言练习请求，获取所述第一车速传感器采集的第一车速；

当所述第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将所述预设练习条件发送至所述后台服务端，以使所述后台服务端依据所述预设练习条件在所述多个第二智能车载终端中确定出与所述第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端；获取所述第一车载传声器采集的第一练习语音并发送至所述目标第二智能车载终端，以使所述目标第二智能车载终端依据所述第一练习语音反馈与所述第一练习语音对应的第二练习语音；

通过第一车载发声器将所述第二练习语音以语音方式进行输出。

2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述后台服务端包括智能车载终端数据库，所述智能车载终端数据库存储有与每个第二智能车载终端对应的初始练习条件，每个第二智能车载终端与与其对应的第二车速传感器电连接，所述后台服务端依据所述预设练习条件在所述多个第二智能车载终端中确定出与所述第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端的步骤，包括：

依据所述预设练习条件，在所述智能车载终端数据库存储的多个初始练习条件中，确定出与所述预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件；

获取与所述目标初始练习条件对应的至少一个初始第二智能车载终端；

获取每个初始第二智能车载终端的第二车速传感器采集的第二车速，并将所述第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端作为所述目标第二智能车载终端。

3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至所述目标第二智能车载终端的步骤之前，所述方法还包括：

建立所述第一智能车载终端与所述目标第二智能车载终端之间的通信连接。

4.如权利要求3所述的方法，其特征在于，目标第二智能车载终端包括第二车载发声器和第二车载传声器；

所述目标第二智能车载终端依据所述第一练习语音反馈与所述第一练习语音对应的第二练习语音的步骤，包括：

所述目标第二智能车载终端通过所述第二车载发声器将所述第一练习语音进行输出；

获取所述第二车载传声器采集的与所述第一练习语音对应的第二练习语音，并发送至所述第一智能车载终端。

5.如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

将所述第二练习语音进行语音识别得到练习文本，并进行显示。

6.如权利要求5所述的方法，其特征在于，所述将所述第二练习语音进行语音识别得到练习文本的步骤包括：

将所述第二练习语音转换为练习音频数据；

将所述练习音频数据输入预先建立的音频识别模型，以得到与所述练习音频数据对应的练习文本。

7.一种语言练习装置，其特征在于，应用于第一智能车载终端，所述第一智能车载终端包括第一车载传声器和第一车载发声器，所述第一智能车载终端与第一车速传感器电连接，所述第一智能车载终端与后台服务端通信连接，且所述后台服务端与多个第二智能车载终端通信连接，所述装置包括：

接收模块，用于接收用户发送的语言练习请求；

获取模块，用于基于所述语言练习请求，获取所述第一车速传感器采集的第一车速；

目标确定模块，用于当所述第一车速小于或等于预设阈值时，按照预设练习条件将所述预设练习条件发送至所述后台服务端，以使所述后台服务端依据所述预设练习条件在所述多个第二智能车载终端中确定出与第一智能车载终端进行语言练习的目标第二智能车载终端；

获取模块，用于获取第一传声器采集的第一练习语音并发送至所述目标第二智能车载终端，以使所述目标第二智能车载终端依据所述第一练习语音反馈与所述第一练习语音对应的第二练习语音；

输出模块，用于通过第一车载发声器将所述第二练习语音以语音方式进行输出。

8.如权利要求7所述的装置，其特征在于，所述后台服务端包括智能车载终端数据库，所述智能车载终端数据库存储有与每个第二智能车载终端对应的初始练习条件，所述目标确定模块具体用于：

依据所述预设练习条件，在所述智能车载终端数据库存储的多个初始练习条件中，确定出与所述预设练习条件匹配度最高的目标初始练习条件；

获取与所述目标初始练习条件对应的至少一个初始第二智能车载终端；

获取每个初始第二智能车载终端的第二车速传感器采集的第二车速，并将所述第二车速小于或等于预设阈值的初始第二智能车载终端作为所述目标第二智能车载终端。

9.一种第一智能车载终端，其特征在于，所述第一智能车载终端包括：

一个或多个第一处理器；

第一存储器，用于存储一个或多个程序，当所述一个或多个程序被所述一个或多个第一处理器执行时，使得所述一个或多个第一处理器实现如权利要求1-6中任一项所述的方法。

10.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该计算机程序被第一处理器执行时实现如权利要求1-6中任一项所述的方法。