CN108389433A - 一种教学系统和方法 - Google Patents

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Abstract

本发明实施例公开了一种教学系统和方法，其中，所述教学系统包括终端设备，用于通过所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器；所述学习图片包括难题图片、错题图片；所述云端服务器，用于将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；所述云端服务器为还用于采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果，能有效解决现有的教学系统对于使用场合的限制，能实现实时上传和分析，更利于教育的进步，具有重要的现实意义和良好的应用前景。

Description

一种教学系统和方法
技术领域
本发明涉及教学领域，尤其涉及一种教学系统和方法。
背景技术
随着计算机网络的发展，教育资源开始应用计算机网络技术实现共享，这大大有利于教育事业的进步。但是现有的教学系统仅限于特定场合和设备下才能使用，而且仅限于资源的共享，缺乏对学生学习情况的分析，也缺少灵活性，不利于学生实时上传学习动态，也不利于家长或老师能及时了解学生的学习情况。
发明内容
本发明实施例的目的是提供一种教学系统和方法，能有效解决现有的教学系统对于使用场合的限制，能实现实时上传和分析，更利于教育的进步。
为实现上述目的，本发明实施例提供了一种教学系统，包括步骤：
终端设备，用于通过所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器；
所述云端服务器，用于将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；
所述云端服务器为还用于采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果。
作为上述方案的改进，还包括应用平台和应用服务器；其中，
所述终端设备还用于将所述终端设备的设备码发送至所述云端服务器；
所述云端服务器还用于根据所述终端设备的设备码生成随机码，并将所述随机码分别发送至所述终端设备和所述应用服务器；
所述终端设备还用于将所述云端服务器发送的随机码在显示屏上显示；
所述应用平台，用于根据输入的所述随机码，将所述随机码发送至所述应用服务器进行验证；
所述应用服务器，用于将所述应用平台发送的随机码和所述云端服务器发送的随机码进行匹配，若匹配成功，则向所述应用平台发送绑定指令；
所述应用平台，还用于根据所述应用服务器发送的所述绑定指令，完成与所述终端设备的绑定。
作为上述方案的改进，所述终端设备还用于根据预设的算法对所述随机码进行加密运算生成签名，通过将所述签名发送至所述云端服务器以发起授权请求；所述云端服务器还用于对所述签名进行验证，若验证成功，根据由所述应用平台发送的所述终端设备的OpenID,生成访问令牌，并将所述访问令牌返回所述终端设备；所述终端设备将所述访问令牌保存至本地内存中，从而完成所述云端服务器对所述终端设备的授权。
作为上述方案的改进，所述终端设备具体用于将所述学习图片上传至云端服务器包括根据所述访问令牌和文件唯一码将所述学习图片发送至所述云端服务器；所述云端服务器具体用于，验证所述终端设备发送的访问令牌和文件唯一码，若验证成功，则将接收到的所述学习图片进行存储后，并利用图像识别技术对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理。
作为上述方案的改进，所述终端设备还用于获取任意时刻的位置，通过访问令牌将当前时刻的位置发送至所述云端服务器；所述云端服务器还用于，验证所述终端设备发送的访问令牌，若验证成功，根据所述终端设备发送的当前时刻的位置更新所述终端设备的位置信息，向所述终端设备发送位置已更新的提醒信息。
作为上述方案的改进，所述对所述学习图片的内容进行处理包括：
对所述学习图片的内容进行文科类别和理科类别的分类；其中，所述文科类别包括语文、英语、政治和历史；所述理科类别包括数学、物理、化学和生物。
作为上述方案的改进所述分析结果包括时间维度的分析结果和空间维度的分析结果。
作为上述方案的改进，所述云端服务器还用于对所述学习图片的内容进行第一评级和第二评级，其中，第一评级结果包括难度较大、难度中等和难度简单，第二评级结果包括熟练掌握、一般掌握和未掌握；所述云端服务器采集若干个所述学习图片的内容的评级结果生成所述分析结果。
作为上述方案的改进，所述应用平台还用于根据查看指令，显示所述分析结果。
本发明实施例还提供了一种教学方法，包括步骤：
终端设备通过所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器；
云端服务器将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；
所述云端服务器采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果。
作为上述方案的改进，还包括步骤：
所述云端服务器对所述学习图片的内容进行第一评级和第二评级；其中，第一评级结果包括难度较大、难度中等和难度简单，第二评级结果包括熟练掌握、一般掌握和未掌握；
所述云端服务器采集若干个所述学习图片的内容的评级结果生成所述分析结果。
与现有技术相比，本发明实施例公开了一种教学系统和方法，通过终端设备由所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器，云端服务器将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理，根据采集到的若干个所述学习图片的处理结果，生成分析结果，能有效解决现有的教学系统对于使用场合的限制，能实现实时上传和分析，更利于教育的进步，具有重要的现实意义和良好的应用前景。
附图说明
图1是本发明实施例1提供的一种教学系统的结构示意图。
图2是本发明实施例2提供的一种教学系统的结构示意图。
图3是本发明实施例3提供的一种教学方法的流程示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
参见图1，是本发明实施例1提供的一种教学系统的结构示意图，所述教学系统100包括：
终端设备101，用于通过所述终端设备101上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器102；片；
所述云端服务器102，用于将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；
所述云端服务器102为还用于采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果。
其中，所述学习图片包括难题图片、错题图片。
具体实施时，终端设备101通过其上的摄像装置获取学习图片，通过无线通讯手段(WIFI或基站数据通讯等)将所述学习图片上传至所述云端服务器102，所述云端服务器102通过对所述学习图片进行识别获取所述学习图片的具体内容，通过对多个学习图片的内容进行归纳整理后可获取分析结果，能有效解决现有的教学系统对于使用场合的限制，能实现实时上传和分析，更利于教育的进步，具有重要的现实意义和良好的应用前景。
优选地，所述对所述学习图片的内容进行处理包括：
对所述学习图片的内容进行文科类别和理科类别的分类；其中，所述文科类别包括语文、英语、政治和历史；所述理科类别包括数学、物理、化学和生物。对所述学习图片的内容进行分类，更有利于分析与所述终端设备绑定的用户的学习情况，分析其薄弱的科目，更直观也更能指导用户的学习方向。
所述分析结果包括时间维度的分析结果和空间维度的分析结果。所述时间维度的分析结果包括时间和学习效果的变化曲线，所述空间维度的分析结果包括地点和学习的变化曲线，更直观，具有良好的指导意义。
优选地，所述云端服务器还用于对所述学习图片的内容进行第一评级和第二评级，其中，第一评级结果包括难度较大、难度中等和难度简单，第二评级结果包括熟练掌握、一般掌握和未掌握；所述云端服务器采集若干个所述学习图片的内容的评级结果生成所述分析结果。增肌对难度程度的评级以及掌握程度的评级，更有针对性，符合各个用户个性化的需求，具有科学性。
参见图2，是本发明实施例2提供的一种教学系统的结构示意图，所述教学系统100还包括应用平台103和应用服务器104；其中，
所述终端设备101还用于将所述终端设备101的设备码发送至所述云端服务器102；
所述云端服务器102还用于根据所述终端设备101的设备码生成随机码，并将所述随机码分别发送至所述终端设备101和所述应用服务器104；
所述终端设备101还用于将所述云端服务器102发送的随机码在显示屏上显示；
所述应用平台103，用于根据输入的所述随机码，将所述随机码发送至所述应用服务器104进行验证；
所述应用服务器104，用于将所述应用平台103发送的随机码和所述云端服务器102发送的随机码进行匹配，若匹配成功，则向所述应用平台103发送绑定指令；
所述应用平台103，还用于根据所述应用服务器102发送的所述绑定指令，完成与所述终端设备101的绑定。
应用平台和终端设备通过随机码的匹配完成绑定，可唯一识别终端设备，从而根据终端设备上传的图片做出个性化的分析，更灵活，对于终端设备的用户的学习分析，更准确，也更具有参考意义。
优选地，所述终端设备101还用于根据预设的算法对所述随机码进行加密运算生成签名，通过将所述签名发送至所述云端服务器101以发起授权请求；所述云端服务器102还用于对所述签名进行验证，若验证成功，根据由所述应用平台103发送的所述终端设备101的OpenID,生成访问令牌，并将所述访问令牌返回所述终端设备101；所述终端设备101将所述访问令牌保存至本地内存中，从而完成所述云端服务器102对所述终端设备101的授权。
通过生成访问令牌，有利于后续接口的鉴权，提高安全性和稳定性，提高分析的准确性。
优选地，所述终端设备101具体用于根据所述访问令牌和文件唯一码将所述学习图片发送至所述云端服务器102；所述云端服务器102具体用于，验证所述终端设备101发送的访问令牌和文件唯一码，若验证成功，则将接收到的所述学习图片进行存储后，并利用图像识别技术对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理。
通过先验证访问令牌，再进行图片存储、识别和处理，能提高数据的安全性，避免了其他数据的干扰。
优选地，所述终端设备101还用于获取任意时刻的位置，通过访问令牌将当前时刻的位置发送至所述云端服务器102；所述云端服务器102还用于，验证所述终端设备发送的访问令牌，若验证成功，根据所述终端设备101发送的当前时刻的位置更新所述终端设备的位置信息，向所述终端设备101发送位置已更新的提醒信息。
通过实时上传位置信息，有利于掌握用户的学习地点，有利于家长或老师通过应用平台监控学生的行踪，也为空间维度的分析结果提供位置数据。
优选地，所述应用平台103还用于根据查看指令，显示所述分析结果。，通过所述应用平台及时反馈给家长和老师，方便家长掌握学生学习情况，也方便老师根据学生的情况进行有效的沟通、指导。
参见图3，为本发明实施例3提供的一种教学方法的流程示意图，包括步骤：
S1、终端设备通过所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器；
在步骤S1中，所述学习图片包括难题图片、错题图片；
S2、所述云端服务器将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；
S3、所述云端服务器采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果。
优选地，所述教学方法还包括步骤：
所述云端服务器对所述学习图片的内容进行第一评级和第二评级；其中，第一评级结果包括难度较大、难度中等和难度简单，第二评级结果包括熟练掌握、一般掌握和未掌握；
所述云端服务器采集若干个所述学习图片的内容的评级结果生成所述分析结果。
优选地，所述教学方法还包括步骤：
所述终端设备将所述终端设备的设备码发送至所述云端服务器；
所述云端服务器根据所述终端设备的设备码生成随机码，并将所述随机码分别发送至所述终端设备和所述应用服务器；
所述终端设备将所述云端服务器发送的随机码在显示屏上显示；
应用平台根据输入的所述随机码，将所述随机码发送至所述应用服务器进行验证；
应用服务器将所述应用平台发送的随机码和所述云端服务器发送的随机码进行匹配，若匹配成功，则向所述应用平台发送绑定指令；
所述应用平台根据所述应用服务器发送的所述绑定指令，完成与所述终端设备的绑定；
所述终端设备根据预设的算法对所述随机码进行加密运算生成签名，通过将所述签名发送至所述云端服务器以发起授权请求；
所述云端服务器对所述签名进行验证，若验证成功，根据由所述应用平台发送的所述终端设备的OpenID,生成访问令牌，并将所述访问令牌返回所述终端设备；所述终端设备将所述访问令牌保存至本地内存中，从而完成所述云端服务器对所述终端设备的授权；
优选地，所述终端设备将所述学习图片上传至云端服务器包括：
所述终端设备根据所述访问令牌和文件唯一码将所述学习图片发送至所述云端服务器；
所述云端服务器将接收到的所述学习图片进行存储包括：
所述云端服务器验证所述终端设备发送的访问令牌和文件唯一码，若验证成功，则将接收到的所述学习图片进行存储。
优选地，所述教学方法还包括步骤：
所述终端设备获取任意时刻的位置，通过访问令牌将当前时刻的位置发送至所述云端服务器；
所述云端服务器验证所述终端设备发送的访问令牌，若验证成功，根据所述终端设备发送的当前时刻的位置更新所述终端设备的位置信息，向所述终端设备发送位置已更新的提醒信息。
优选地，所述对所述学习图片的内容进行处理包括：
对所述学习图片的内容进行文科类别和理科类别的分类；其中，所述文科类别包括语文、英语、政治和历史；所述理科类别包括数学、物理、化学和生物。
优选地，所述分析结果包括时间维度的分析结果和空间维度的分析结果。
优选地，所述教学方法还包括步骤：
所述应用平台根据查看指令，显示所述分析结果。
综上，本发明实施例公开了一种教学系统和方法，通过终端设备由所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器，云端服务器将接收到的所述学习图片进行存储后，利用图像识别技术对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理，根据采集到的若干个所述学习图片的处理结果，生成分析结果，能有效解决现有的教学系统对于使用场合的限制，能实现实时上传和分析，更利于教育的进步，具有重要的现实意义和良好的应用前景。
以上所述是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种教学系统，其特征在于，包括：
终端设备，用于通过所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器；
所述云端服务器，用于将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；
所述云端服务器还用于采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果。
2.如权利要求1所述的教学系统，其特征在于，还包括应用平台和应用服务器；其中，
所述终端设备还用于将所述终端设备的设备码发送至所述云端服务器；
所述云端服务器还用于根据所述终端设备的设备码生成随机码，并将所述随机码分别发送至所述终端设备和所述应用服务器；
所述终端设备还用于将所述云端服务器发送的随机码在显示屏上显示；
所述应用平台，用于根据输入的所述随机码，将所述随机码发送至所述应用服务器进行验证；
所述应用服务器，用于将所述应用平台发送的随机码和所述云端服务器发送的随机码进行匹配，若匹配成功，则向所述应用平台发送绑定指令；
所述应用平台，还用于根据所述应用服务器发送的所述绑定指令，完成与所述终端设备的绑定。
3.如权利要求2所述的教学系统，其特征在于，所述终端设备还用于根据预设的算法对所述随机码进行加密运算生成签名，通过将所述签名发送至所述云端服务器以发起授权请求；所述云端服务器还用于对所述签名进行验证，若验证成功，根据由所述应用平台发送的所述终端设备的Open I D,生成访问令牌，并将所述访问令牌返回所述终端设备；所述终端设备将所述访问令牌保存至本地内存中，从而完成所述云端服务器对所述终端设备的授权。
4.如权利要求3所述的教学系统，其特征在于，所述终端设备具体用于根据所述访问令牌和文件唯一码将所述学习图片发送至所述云端服务器；
所述云端服务器具体用于，验证所述终端设备发送的访问令牌和文件唯一码，若验证成功，则将接收到的所述学习图片进行存储后，并利用图像识别技术对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理。
5.如权利要求3所述的教学系统，其特征在于，所述终端设备还用于获取任意时刻的位置，通过访问令牌将当前时刻的位置发送至所述云端服务器；所述云端服务器还用于，验证所述终端设备发送的访问令牌，若验证成功，根据所述终端设备发送的当前时刻的位置更新所述终端设备的位置信息，向所述终端设备发送位置已更新的提醒信息。
6.如权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述对所述学习图片的内容进行处理包括：
对所述学习图片的内容进行文科类别和理科类别的分类；其中，所述文科类别包括语文、英语、政治和历史；所述理科类别包括数学、物理、化学和生物。
7.如权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述分析结果包括时间维度的分析结果和空间维度的分析结果。
8.如权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述云端服务器还用于对所述学习图片的内容进行第一评级和第二评级，其中，第一评级结果包括难度较大、难度中等和难度简单，第二评级结果包括熟练掌握、一般掌握和未掌握；所述云端服务器采集若干个所述学习图片的内容的评级结果生成所述分析结果。
9.如权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述应用平台还用于根据查看指令，显示所述分析结果。
10.一种教学方法，其特征在于，包括步骤：
终端设备通过所述终端设备上的摄像装置获取学习图片，将所述学习图片上传至云端服务器；
所述云端服务器将接收到的所述学习图片进行存储后，对所述学习图片进行识别获得所述学习图片的内容，对所述学习图片的内容进行处理；
所述云端服务器采集若干个所述学习图片的处理结果，并生成分析结果。
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