CN108340711A - 一种新型初级教育互动装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种新型初级教育互动装置，其结构包括教育互动装置本体、显示屏、固定柱和书写板，所述教育互动装置本体的前部中间设有显示屏，所述显示屏的底部中间设有语音输入装置，所述语音输入装置的两侧设有扩音器，所述教育互动装置本体的两侧焊接有固定柱，所述固定柱的底部焊接有连接杆，所述连接杆的两端底部均设有万向轮，所述教育互动装置本体的背部两侧均焊接有固定板，所述固定板的中间设有滑动轨道，所述滑动轨道的中间设有连接轴，所述连接轴的外侧设有黑板擦，所述黑板擦的右部设有连接环。该新型初级教育互动装置，将教育互动装置本体在教室内进行随意移动，方便教学，可高效的擦黑板，通过拉动拉环直接擦去粉尘。

Description

一种新型初级教育互动装置
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，具体为一种新型初级教育互动装置。
背景技术
初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6～12岁儿童。 这种教育对提高国家民族文化水平极为重要，因此各国在其经济文化发展的一定历史阶段都把它定为实施义务教育或普及教育的目标。
现有的新型初级教育互动装置不实用，不能进行移动式教学，并且功能较少，使用的不方便，在黑板上书写时不能进行方便快速的擦去粉尘，现有的设备不能进行高效的互动。
发明内容
本发明的目的在于提供一种新型初级教育互动装置，解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种新型初级教育互动装置，其结构包括教育互动装置本体、显示屏、固定柱和书写板，所述教育互动装置本体的前部中间设有显示屏，所述显示屏的底部中间设有语音输入装置，所述语音输入装置的两侧设有扩音器，所述教育互动装置本体的两侧焊接有固定柱，所述固定柱的底部焊接有连接杆，所述连接杆的两端底部均设有万向轮，所述教育互动装置本体的背部两侧均焊接有固定板，所述固定板的中间设有滑动轨道，所述滑动轨道的中间设有连接轴，所述连接轴的外侧设有黑板擦，所述黑板擦的右部设有连接环，且所述连接环位于连接轴的外侧，所述连接环的底部连接有拉绳，所述拉绳的底部设有拉环。
作为本发明的一种优选实施方式，所述拉环的外侧粘接有一层橡胶圈，且所述拉环的直径为7cm。
作为本发明的一种优选实施方式，所述教育互动装置本体的顶部中间设有投影装置，且所述投影装置为可旋转结构。
作为本发明的一种优选实施方式，所述书写板的底部通过卡扣连接有集尘盒。
作为本发明的一种优选实施方式，所述教育互动装置本体的前部粘接有粉笔盒，所述粉笔盒的高度为7cm。
作为本发明的一种优选实施方式，所述万向轮的外侧连接有制动片。
作为本发明的一种优选实施方式，所述连接轴的两侧顶部焊接有连接弹簧，且所述连接弹簧连接于书写板的顶部。
与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
该新型初级教育互动装置，通过设置的语音输入装置和扩音器，可使得将声音录入进行互动教学，并通过扩音器将声音放大，可将教育互动装置本体在教室内进行随意移动，方便教学，使得每个学生均能看见，通过在背面设置的黑白擦，可高效的擦黑板，通过拉动拉环直接擦去粉尘，快速高效，结构简单，设计合理，易于实现。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本发明一种新型初级教育互动装置的整体结构图。
图2为本发明一种新型初级教育互动装置的教学板背部结构图。
图3为本发明一种新型初级教育互动装置的拉绳组件结构图。
图中: 教育互动装置本体-1、显示屏-2、投影装置-3、固定柱-4、扩音器-5、语音输入装置-6、连接杆-7、万向轮-8、粉笔盒-9、制动片-10、书写板-11、黑板擦-12、滑动轨道-13、连接轴-14、集尘盒-15、固定板-16、拉绳-17、连接环-18、拉环-19。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种新型初级教育互动装置，其结构包括教育互动装置本体1、显示屏2、固定柱4和书写板11，所述教育互动装置本体1的前部中间设有显示屏2，所述显示屏2的底部中间设有语音输入装置6，所述语音输入装置6的两侧设有扩音器5，所述教育互动装置本体1的两侧焊接有固定柱4，所述固定柱4的底部焊接有连接杆7，所述连接杆7的两端底部均设有万向轮8，所述教育互动装置本体1的背部两侧均焊接有固定板16，所述固定板16的中间设有滑动轨道13，所述滑动轨道13的中间设有连接轴14，所述连接轴14的外侧设有黑板擦12，所述黑板擦12的右部设有连接环18，且所述连接环18位于连接轴14的外侧，所述连接环18的底部连接有拉绳17，所述拉绳17的底部设有拉环19。
请参阅图3，所述拉环19的外侧粘接有一层橡胶圈，且所述拉环19的直径为7cm，方便直接拉动，避免伤手，防滑。
请参阅图1，所述教育互动装置本体1的顶部中间设有投影装置3，且所述投影装置3为可旋转结构，便于全方位进行投影教学。
请参阅图2，所述书写板11的底部通过卡扣连接有集尘盒15，便于拆卸清理，方便使用。
请参阅图1，所述教育互动装置本体1的前部粘接有粉笔盒9，所述粉笔盒9的高度为7cm，可放置教学棒之类的物品。
请参阅图1，所述万向轮8的外侧连接有制动片10，使得停放稳定。
请参阅图2，所述连接轴14的两侧顶部焊接有连接弹簧，且所述连接弹簧连接于书写板11的顶部，使得拉动黑白擦之后立即回位，方便再次拉动。
本发明所述的一种新型初级教育互动装置，通过万向轮8在教室内部移动，可通过制动片10将其停放稳定，可通过扩音器5和语音输入装置6，可通过声控进行互动，并且显示于显示屏2，通过拉动拉环19带动连接环18将连接轴14向下拉动，使得黑板擦12顺着固定板16内部的滑动轨道13向下滑动，擦去粉尘，效果明显。
本发明的教育互动装置本体1、显示屏2、投影装置3、固定柱4、扩音器5、语音输入装置6、连接杆7、万向轮8、粉笔盒9、制动片10、书写板11、黑板擦12、滑动轨道13、连接轴14、集尘盒15、固定板16、拉绳17、连接环18、拉环19，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本发明解决的问题是现有的新型初级教育互动装置不实用，不能进行移动式教学，并且功能较少，使用的不方便，在黑板上书写时不能进行方便快速的擦去粉尘，现有的设备不能进行高效的互动等问题，本发明通过上述部件的互相组合，通过设置的语音输入装置和扩音器，可使得将声音录入进行互动教学，并通过扩音器将声音放大，可将教育互动装置本体在教室内进行随意移动，方便教学，使得每个学生均能看见，通过在背面设置的黑白擦，可高效的擦黑板，通过拉动拉环直接擦去粉尘，快速高效，结构简单，设计合理，易于实现。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (7)

1.一种新型初级教育互动装置，其结构包括教育互动装置本体（1）、显示屏（2）、固定柱（4）和书写板（11），其特征在于：所述教育互动装置本体（1）的前部中间设有显示屏（2），所述显示屏（2）的底部中间设有语音输入装置（6），所述语音输入装置（6）的两侧设有扩音器（5），所述教育互动装置本体（1）的两侧焊接有固定柱（4），所述固定柱（4）的底部焊接有连接杆（7），所述连接杆（7）的两端底部均设有万向轮（8），所述教育互动装置本体（1）的背部两侧均焊接有固定板（16），所述固定板（16）的中间设有滑动轨道（13），所述滑动轨道（13）的中间设有连接轴（14），所述连接轴（14）的外侧设有黑板擦（12），所述黑板擦（12）的右部设有连接环（18），且所述连接环（18）位于连接轴（14）的外侧，所述连接环（18）的底部连接有拉绳（17），所述拉绳（17）的底部设有拉环（19）。
2.根据权利要求1所述的一种新型初级教育互动装置，其特征在于：所述拉环（19）的外侧粘接有一层橡胶圈，且所述拉环（19）的直径为7cm。
3.根据权利要求1所述的一种新型初级教育互动装置，其特征在于：所述教育互动装置本体（1）的顶部中间设有投影装置（3），且所述投影装置（3）为可旋转结构。
4.根据权利要求1所述的一种新型初级教育互动装置，其特征在于：所述书写板（11）的底部通过卡扣连接有集尘盒（15）。
5.根据权利要求1所述的一种新型初级教育互动装置，其特征在于：所述教育互动装置本体（1）的前部粘接有粉笔盒（9），所述粉笔盒（9）的高度为7cm。
6.根据权利要求1所述的一种新型初级教育互动装置，其特征在于：所述万向轮（8）的外侧连接有制动片（10）。
7.根据权利要求1所述的一种新型初级教育互动装置，其特征在于：所述连接轴（14）的两侧顶部焊接有连接弹簧，且所述连接弹簧连接于书写板（11）的顶部。
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