CN108257049A - 一种教育资源共享平台 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种教育资源共享平台，该共享平台包括平台端、与平台端数据连接的老师端、学生端、家长端和机构端，所述老师端用于供老师登录且将老师信息上传至平台端，所述学生端用于供学生登录且将学生信息上传至平台端，所述机构端用于供教育机构和学校工作人员登录且将机构信息上传至平台端；所述老师端、学生端、家长端和机构端被配置为任意两端之间能够通过平台端数据连接以进行合作，且任意两端之间能够相互支付费用；所述平台端设置有广告模块，用于将所述老师端和机构端的信息向所述学生端和家长端进行展示。本发明提供的教育资源共享平台覆盖面广，提高教师和教育机构等教育资源的利用率。
Description
技术领域
本发明涉及教育技术领域，具体涉及一种教育资源共享平台。
背景技术
教育资源是人类社会基础资源之一。教育资源包括自有教育活动和教育历史，在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育设施以及教育领域内外人际关系的总和。
随着社会的发展，教育资源越来越向大城市集中，从而造成教育资源的分配不均匀。
公开号为CN106790555A的中国专利文献公开了一种社区化教育资源共享服务接口的实现方法和系统，其中，该方法包括：普通用户登录后进行上传操作，将教育资源上传到云服务器；云服务器对用户上传的教育资源和网站分类整理，将分类后的教育资源储存在云服务器中；当用户访问社区网站时，社区网站向云服务器发送获取资源请求；云服务器对获取资源请求进行鉴权，判断是否具有获取该类教育资源的访问和下载权限，若访问请求通过，则获取教育资源成功，将请求的教育资源发布到社区网站中。该专利使用云计算来对资源进行统一存储，实现社区资源的安全共享，可以使教育资源得到共享，减少重复资源，节省空间，同时提高教育资源存储共享的安全性。
公开号为CN102496132A的中国专利文献公开了一种道路交通安全宣传教育资源管理系统，其为公安、教育等施教部门搭建基于互联网开展交通安全宣传教育的资源和管理平台，既提供资源服务又能够进行施教工作管理，有助于提高各地道路交通安全宣传教育工作水平和各部门、各企事业单位共同参与、履行安全教育职责的社会化协作机制的良性发展。其包括位于总平台的道路交通安全宣传教育资源应用模块、后台资源与管理信息数据库、位于子平台的施教管理模块，所述道路交通安全宣传教育资源应用模块包括交通安全宣传教育教材资源的分类显示发布版块、上传下载功能版块、条件查询功能版块。
现有教育资源分配和管理系统一般仅对特殊资源进行分配，而难以覆盖偏远地区。
发明内容
本发明的目的在于提供一种教育资源共享平台，本发明提供的教育资源共享平台覆盖面广，提高教师和机构等教育资源的利用率。
为实现上述目的，本发明提供一种教育资源共享平台，该共享平台包括平台端、与平台端数据连接的老师端、学生端、家长端和机构端，所述老师端用于供老师登录并将老师信息上传至平台端，所述学生端用于供学生登录并将学生信息上传至平台端，所述家长端用于供学生家长登录并将家长和学生信息上传至平台端，所述机构端用于供教育机构和学校工作人员登录并将机构信息上传至平台端；所述老师端、学生端、家长端和机构端被配置为任意两端之间能够通过平台端数据连接以进行合作，且任意两端之间能够相互支付费用；所述平台端设置有广告模块，用于将所述老师端和机构端的信息向所述学生端和家长端进行展示。
可选的，老师端上传平台端的所述老师信息包括身份证、学历、教育经历和兴趣爱好。
可选的，机构端上传平台端的所述机构信息包括营业执照、地址、空置教室和空置教室使用时间。
可选的，所述平台端还包括面试题库和面试模块，所述面试模块用于将面试题库中的试题发送至所述老师端进行面试，所述试题包括专业课试题和心理测试题。
可选的，所述学生端设置有打分模块，与所述广告模块相连，用于对老师的教学质量和机构进行打分；所述广告模块根据所述打分模块打分的高低进行展示老师信息和机构信息。
可选的，所述平台端设置有教学资料数据库，用于储存教学资料，所述教学资料包括教学视频和教案。
可选的，所述家长端包括：
课程下单模块，用于向老师端下单课程；
测试评估模块，用于测试学生的心理和学习水平。
可选的，所述学生端包括：
课程信息展示模块，用于展示课程信息；
成绩展示模块，用于展示成绩；
错题上传模块，用于将错题上传至平台端。
本发明具有如下优点：
1.可覆盖远程教育(社区教育，山区)根本上解决教育资源的不平等，支持国家扶贫攻坚计划；
2.帮助教育机构及学校实现师资及场地高利用率。
附图说明
图1是本发明提供的教育资源共享平台一种具体实施方式的结构示意图。
具体实施方式
以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。
图1是本发明提供的教育资源共享平台一种具体实施方式的结构示意图。如图1所示，该共享平台包括平台端、与平台端数据连接的老师端、学生端、家长端和机构端，所述老师端用于供老师登录并将老师信息上传至平台端，所述学生端用于供学生登录并将学生信息上传至平台端，所述家长端用于供学生家长登录并将家长和学生信息上传至平台端，所述机构端用于供教育机构和学校工作人员登录并将机构信息上传至平台端；所述老师端、学生端、家长端和机构端被配置为任意两端之间能够通过平台端数据连接以进行合作，且任意两端之间能够相互支付费用；所述平台端设置有广告模块，用于将所述老师端和机构端的信息向所述学生端和家长端进行展示。本发明提供的共享平台可覆盖远程教育(社区教育，偏远山区教育)，从根本上解决教育资源的不平等，支持国家扶贫攻坚计划；还可以帮助教育机构及学校实现师资及场地高效利用。本发明的老师端、学生端、家长端和机构端可以由微信平台、以及IOS、Andriod和Windows等操作系统应用登录，仅需配备智能手机、台式机或笔记本电脑即可，并均可实现定位、获取信息和支付费用等功能。
本发明中，平台端可以与任意符合平台录用资格的教育机构及学校、任意符合平台录用资格的老师、学生及家长合作，并获取原始用户信息。老师端可单独与家长端和学生端实现课程对接，实现不通过教育机构课程或学校对接，课时费经老师及家长双方同意交易即可达成。平台端可以为机构端提供广告推荐、空置老师调配、空置场地调配等服务，比如空置教室等，这些空置场地可为任意学生、老师家长组合提供教学场地。为教育机构及学校增加收入，并为学生家长及老师提供良好的教学环境。
本发明中，老师端关键资料上传：身份证、学历证明、教育经历和兴趣爱好等关键信息，确保老师端生成教学数据，形成数据库，并可供AI人工智能学习人类老师教学方式。平台端可实时追踪老师微表情(需老师点击同意使用设备视频获取微表情信息)，形成数据库，可供AI人工智能学习人类老师教学方式。
本发明中，机构端关键资料上传：营业执照，营业地址，空置教室图片，及可用时间等关键信息。
本发明中，可以通过简历智能解析器抓取关键信息，不同专业老师将回答事先准备的不同专业的面试题库，或由大数据通过数据搜索技术自动生成相应的面试题库，面试题库附加行为及心理学必答题库，对老师师品进行筛选，根据老师专业分配面试问题，系统确认老师面试时间(全自动无人工干预面试或如遇特殊技术故障时进行人工干预)，根据微表情测谎技术，微表情数据库判定老师回答问题真实性认证平台合格老师并生成老师数据库。老师端可利用平台实现约课抢单答疑等业务，可方便任意符合平台录用资格老师实现碎片化时间运用。老师在完成每次教学任务后必须完成学生教学进度报告才可获支付课时费。
学生端可以设置有打分模块用于给教师打分，确保老师教学质量稳定，并可预约下次上课时间。学生与老师对接后，如不再继续使用平台约课，家长将无法收到学生学习进度报告，长期得分低的老师将不能得到平台的推荐，教育机构及学校场地使用后可打分，确保教学环境优质，并可预约下次场地使用时间。
共享平台可以设置有系统化教学资料上传模块，形成系统化教学路径，视频及教案等可根据点击率及用户付费与平台分成，从而形成网上教学生态系统，如十元课等吸引海量学生但个体学生学费低廉。另外，教师端可以约课抢单，平台根据所储备老师形成可约课清单。
本发明中，平台端为家长端及学生端提供广告推荐，家长端有课程下单、测试评估、学生心理学习行为报告等功能，家长段可根据课程、教育需要及课时费等选择老师机构及学校，家长端可获学生学习进程报告推送。学生端可以接收课程信息及内容，分数成绩报告等，学生端及家长端可上传错题库，疑难题库等供平台进行数据抓取，错题汇总，形成个性化学习路径平台可实时追踪学生微表情(需学生点击同意使用设备视频获取微表情信息)跟踪形成数据库，可生成学生学习习惯分析，性格行为分析，供平台大数据储备，及Al人工智能人类学习路径，生成学生独特的学习路径推送。
本发明中，平台端与实体教育机构及学校合作获取家长信息，对家长端推送相应课程，教育机构学校及老师，家长可看老师下单，购买老师专业度分析报告及周边信息等。家长还可下单购买学生周边信息，如学生心理行为报告，学习路径等。
虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本发明作了详尽的描述，但在本发明基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本发明精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本发明要求保护的范围。
Claims (8)
1.一种教育资源共享平台，其特征在于，该共享平台包括平台端、与平台端数据连接的老师端、学生端、家长端和机构端，所述老师端用于供老师登录并将老师信息上传至平台端，所述学生端用于供学生登录并将学生信息上传至平台端，所述家长端用于供学生家长登录并将家长和学生信息上传至平台端，所述机构端用于供教育机构和学校工作人员登录并将机构信息上传至平台端；所述老师端、学生端、家长端和机构端被配置为任意两端之间能够通过平台端数据连接以进行合作，且任意两端之间能够相互支付费用；所述平台端设置有广告模块，用于将所述老师端和机构端的信息向所述学生端和家长端进行展示。
2.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，老师端上传平台端的所述老师信息包括身份证、学历、教育经历和兴趣爱好。
3.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，机构端上传平台端的所述机构信息包括营业执照、地址、空置教室和空置教室使用时间。
4.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，所述平台端还包括面试题库和面试模块，所述面试模块用于将面试题库中的试题发送至所述老师端进行面试，所述试题包括专业课试题和心理测试题。
5.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，所述学生端设置有打分模块，与所述广告模块相连，用于对老师的教学质量和机构进行打分；所述广告模块根据所述打分模块打分的高低进行展示老师信息和机构信息。
6.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，所述平台端设置有教学资料数据库，用于储存教学资料，所述教学资料包括教学视频和教案。
7.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，所述家长端包括：
课程下单模块，用于向老师端下单课程；
测试评估模块，用于测试学生的心理和学习水平。
8.根据权利要求1所述的教育资源共享平台，其特征在于，所述学生端包括：
课程信息展示模块，用于展示课程信息；
成绩展示模块，用于展示成绩；
错题上传模块，用于将错题上传至平台端。
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