CN108235295A - 一种学生在校信息采集和分类系统及方法 - Google Patents

一种学生在校信息采集和分类系统及方法 Download PDF

Info

Publication number
CN108235295A
CN108235295A CN201810077084.7A CN201810077084A CN108235295A CN 108235295 A CN108235295 A CN 108235295A CN 201810077084 A CN201810077084 A CN 201810077084A CN 108235295 A CN108235295 A CN 108235295A
Authority
CN
China
Prior art keywords
information
student
bluetooth
mobile phone
application server
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201810077084.7A
Other languages
English (en)
Inventor
张革伕
陈建华
王铁骊
李照
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
University of South China
Original Assignee
University of South China
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by University of South China filed Critical University of South China
Priority to CN201810077084.7A priority Critical patent/CN108235295A/zh
Publication of CN108235295A publication Critical patent/CN108235295A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/01—Protocols
    • H04L67/12—Protocols specially adapted for proprietary or special-purpose networking environments, e.g. medical networks, sensor networks, networks in vehicles or remote metering networks
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • Strategic Management (AREA)
  • Tourism & Hospitality (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Marketing (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Economics (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Human Resources & Organizations (AREA)
  • Computing Systems (AREA)
  • Medical Informatics (AREA)
  • Computer Networks & Wireless Communication (AREA)
  • Signal Processing (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Mobile Radio Communication Systems (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

一种学生信息采集和分类系统及方法，包括设置在宿舍和教室的信息采集器，应用服务器和数据库。通过计算机系统与蓝牙设备对学生就寝和上课信息的采集和分类，针对学生作息习惯，结合老师的观察和学生的成绩形成类别模型，可及时发现学生异常动态，帮助及时实施有效教育和早期干预，提高教育教学针对性和效率。

Description

一种学生在校信息采集和分类系统及方法
技术领域
本发明涉及一种人员管理系统及方法，特别是一种学生在校信息采集和分类系统及方法。
背景技术
随着高等教育的发展和普及和学校环境越来越开放，大学生群体规模越来越大，需求多样性与个体多样性问题越来越凸显，很多问题被规模化所掩藏，导致有效教育教学难以实施，所以对学生在校信息采集也越来越迫切和困难，如果不能对学生信息进行有效的采集和分类，就无法针对学生进行有效教学及管理。
发明内容
本发明的目的是为了解决上述技术问题，而提供一种针对学生作息习惯，可及时发现学生异常动态，帮助及时实施有效教育和早期干预，提高教育教学针对性的基于蓝牙和聚类分析算法的学生在校信息采集和分类系统及方法。
本发明的技术方案是：一种学生在校信息采集和分类系统，包括设置在宿舍和教室的信息采集器，应用服务器和数据库；
所述信息采集器包括蓝牙模块、数据处理器及存储器，所述的蓝牙模块用于与使用者手机通过蓝牙匹配、通信，所述的数据处理器用于向使用者手机通过蓝牙模块发送匹配请求信号，同时控制蓝牙模块与使用者手机的匹配时间，当匹配成功后自动断开与当前使用者手机的蓝牙连接、通信，同时搜索下一个使用者的手机蓝牙信号，所述的存储器用于记录、保存使用者手机的蓝牙地址代码和验证码；
所述的应用服务器，包括数据中心和交互界面，所述的数据中心用于处理从使用者手机应用发出的数据保存请求，验证使用者的身份信息、课程信息和使用的蓝牙设备地址信息；交互界面用于设置和修改每台信息采集器对应的场所地址和对应的课程信息，录入使用者的身份信息、课程信息和使用的蓝牙设备地址信息。
所述的数据库用于保存使用者的身份信息和课程信息和使用的蓝牙设备地址信息，每台信息采集器对应的场所地址、课程信息；
所述的应用服务器内还搭载了内设聚类分析程序的分类模块，用于分析数据库内的学生上课与住宿的配对周期数据、配对频率信息、课程成绩进行数据拟合以形成类别模型。
进一步方案是：信息采集器上设有声音或灯光提示装置，用于显示信息采集器的工作状态。
进一步方案是：信息采集器上还设有天线，用来增强蓝牙模块的搜索范围。
一种学生在校信息采集和分类方法，经过以下步骤：
1、预设定：管理人员在应用服务器上通过交互界面设置蓝牙设备对应的学生身份信息、宿舍信息和修学课程信息，管理人员在应用服务器上通过交互界面设置老师对应课程信息，管理人员在应用服务器上通过交互界面记录每台信息采集器对应的场地、课程信息；
2、首次使用：老师上课前或宿舍入住时，启动信息采集器，学生打开自己手机上的蓝牙，同时登录应用程序，信息采集器搜索范围内的蓝牙设备，在其数据处理器中形成蓝牙设备地址列表，并随机抽取地址列表中的蓝牙设备进行匹配，被抽取的设备通过应用程序，输入配对密码，完成匹配，同时手机应用将此次操作记录，通过移动网络将此次操作信息和时间发送至应用服务器，存储至数据库内，完成匹配后，信息采集器断开与当前学生手机的蓝牙连接，并将该手机的蓝牙设备地址从地址列表中移除，转入存储器中，并开始搜索地址列表内的下一台手机，重复以上操作直至地址列表内无设备，信息采集器待机；
3、后续使用：完成首次使用后，再次使用时，只需打开信息采集器，学生只要信息采集器的蓝牙搜索范围内打开蓝牙设备和应用程序，信息采集器即可自动完成匹配，手机内的应用程序会根据网络情况，上传本次匹配操作的学生身份信息和本次操作的时间、地点数据至应用服务器或保存在应用储存中，待网络条件允许时，将本次匹配操作上传至应用服务器，存储至数据库内。
进一步的方案是：还包括应用服务器将单位时间内收集的学生上课及就寝数据，通过分类模块进行聚类分析，将采集到的信息进行数据拟合得到类别模型的步骤。
本发明的技术方案与现有技术相比，通过计算机系统与蓝牙设备对学生就寝和上课信息的采集和分类，针对学生作息习惯，结合老师的观察和学生的成绩形成类别模型，可及时发现学生异常动态，帮助及时实施有效教育和早期干预，提高教育教学针对性和效率。
以下结合图和实施例对本发明作进一步描述。
附图说明
图1为本发明实施例逻辑结构示意图；
图2为本发明实施例信息采集器结构示意图。
具体实施方式
如图所示，一种学生在校信息采集和分类系统，包括设置在宿舍和教室的信息采集器，应用服务器和数据库；
所述信息采集器包括蓝牙模块2、数据处理器及存储器1、电源3、开关及外围启动电路4，所述的蓝牙模块2用于与使用者手机通过蓝牙匹配、通信，所述的数据处理器1用于向使用者手机通过蓝牙模块2发送匹配请求信号，同时控制蓝牙模块与使用者手机的匹配时间，当匹配成功后自动断开与当前使用者手机的蓝牙连接、通信，同时搜索下一个使用者的手机蓝牙信号，所述的数据处理器1中搭载的的存储器用于记录、保存使用者手机的蓝牙地址代码和验证码，所述的电源3通过外围电路4为数据处理器及存储器1供电，同时为蓝牙模块2供电，所述的外围电路4用于将电流及电压转换成数据处理器及存储器1可用的驱动电流及电压；
所述的应用服务器，包括数据中心和交互界面，所述的数据中心用于处理从使用者手机应用发出的数据保存请求，验证使用者的身份信息、课程信息和使用的蓝牙设备地址信息；交互界面用于设置和修改每台信息采集器对应的场所地址和对应的课程信息，录入使用者的身份信息、课程信息和使用的蓝牙设备地址信息。
所述的数据库用于保存使用者的身份信息和课程信息和使用的蓝牙设备地址信息，每台信息采集器对应的场所地址、课程信息；
所述的应用服务器内还搭载了内设聚类分析程序的分类模块，用于分析数据库内的学生上课与住宿的配对周期数据、配对频率信息、课程成绩进行数据拟合以形成类别模型。
信息采集器上设有声音或灯光提示装置，用于显示信息采集器的工作状态。
信息采集器上还设有天线，用来增强蓝牙模块的搜索范围。
一种学生在校信息采集和分类方法，其中包括：
管理人员在应用服务器上通过交互界面设置蓝牙设备对应的学生身份信息、宿舍信息和修学课程信息，管理人员在应用服务器上通过交互界面设置老师对应课程信息，管理人员在应用服务器上通过交互界面记录每台信息采集器对应的场地、课程信息；
老师上课前或宿舍入住时，启动信息采集器，学生打开自己手机上的蓝牙，同时登录应用程序，信息采集器搜索范围内的蓝牙设备，在其数据处理器中形成蓝牙设备地址列表，并随机抽取地址列表中的蓝牙设备进行匹配，被抽取的设备通过应用程序，输入配对密码，完成匹配，同时手机应用将此次操作记录，通过移动网络将此次操作信息和时间发送至应用服务器，存储至数据库内，完成匹配后，信息采集器断开与当前学生手机的蓝牙连接，并将该手机的蓝牙设备地址从地址列表中移除，转入存储器中，并开始搜索地址列表内的下一台手机，重复以上操作直至地址列表内无设备，信息采集器待机；
完成首次使用后，再次使用时，只需打开信息采集器，学生只要信息采集器的蓝牙搜索范围内打开蓝牙设备和应用程序，信息采集器即可自动完成匹配，手机内的应用程序会根据网络情况，上传本次匹配操作的学生身份信息和本次操作的时间、地点数据至应用服务器或保存在应用储存中，待网络条件允许时，将本次匹配操作上传至应用服务器，存储至数据库内。
应用服务器将单位时间内收集的学生上课及就寝数据，通过分类模块进行聚类分析，将采集到的信息进行数据拟合得到类别模型。

Claims (7)

1.一种学生在校信息采集和分类系统，其特征包括设置在宿舍和教室的信息采集器，应用服务器和数据库；
所述信息采集器包括蓝牙模块、数据处理器及存储器，所述的蓝牙模块用于与使用者手机通过蓝牙匹配、通信，所述的数据处理器用于向使用者手机通过蓝牙模块发送匹配请求信号，同时控制蓝牙模块与使用者手机的匹配时间，所述的存储器用于记录、保存使用者手机的蓝牙地址代码和验证码；
所述的应用服务器，包括数据中心和交互界面，所述的数据中心用于处理从使用者手机应用发出的数据保存请求，验证使用者的身份信息、课程信息和使用的蓝牙设备地址信息；交互界面用于设置和修改每台信息采集器对应的场所地址和对应的课程信息，录入使用者的身份信息、课程信息和使用的蓝牙设备地址信息；
所述的数据库用于保存使用者的身份信息和课程信息和使用的蓝牙设备地址信息，每台信息采集器对应的场所地址、课程信息。
2.如权利要求1所述的一种学生在校信息采集和分类系统，其特征是所述的应用服务器内还搭载了内设聚类分析程序的分类模块，用于分析数据库内的学生上课与住宿的配对周期数据、配对频率信息、课程成绩进行数据拟合以形成类别模型。
3.如权利要求1或2所述的一种学生在校信息采集和分类系统，其特征是所述信息采集器上设有声音或灯光提示装置，用于显示信息采集器的工作状态。
4.如权利要求1或2所述的一种学生在校信息采集和分类系统，其特征是所述信息采集器上还设有天线，用来增强蓝牙模块的搜索范围。
5.如权利要求3所述的一种学生在校信息采集和分类系统，其特征是所述信息采集器上还设有天线，用来增强蓝牙模块的搜索范围。
6.一种学生信息采集和分类方法，其特征包括一种学生在校信息采集和分类方法，经过以下步骤：
（1）、预设定：管理人员在应用服务器上通过交互界面设置蓝牙设备对应的学生身份信息、宿舍信息和修学课程信息，管理人员在应用服务器上通过交互界面设置老师对应课程信息，管理人员在应用服务器上通过交互界面记录每台信息采集器对应的场地、课程信息；
（2）、首次使用：老师上课前或宿舍入住时，启动信息采集器，学生打开自己手机上的蓝牙，同时登录应用程序，信息采集器搜索范围内的蓝牙设备，在其数据处理器中形成蓝牙设备地址列表，并随机抽取地址列表中的蓝牙设备进行匹配，被抽取的设备通过应用程序，输入配对密码，完成匹配，同时手机应用将此次操作记录，通过移动网络将此次操作信息和时间发送至应用服务器，存储至数据库内，完成匹配后，信息采集器断开与当前学生手机的蓝牙连接，并将该手机的蓝牙设备地址从地址列表中移除，转入存储器中，并开始搜索地址列表内的下一台手机，重复以上操作直至地址列表内无设备，信息采集器待机；
（3）、后续使用：完成首次使用后，再次使用时，只需打开信息采集器，学生只要信息采集器的蓝牙搜索范围内打开蓝牙设备和应用程序，信息采集器即可自动完成匹配，手机内的应用程序会根据网络情况，上传本次匹配操作的学生身份信息和本次操作的时间、地点数据至应用服务器或保存在应用储存中，待网络条件允许时，将本次匹配操作上传至应用服务器，存储至数据库内。
7.如权利要求6所述的一种学生信息采集和分类方法，其特征是还包括应用服务器将单位时间内收集的学生上课及就寝数据，通过分类模块进行聚类分析，将采集到的信息进行数据拟合得到类别模型的步骤。
CN201810077084.7A 2018-01-26 2018-01-26 一种学生在校信息采集和分类系统及方法 Pending CN108235295A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201810077084.7A CN108235295A (zh) 2018-01-26 2018-01-26 一种学生在校信息采集和分类系统及方法

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201810077084.7A CN108235295A (zh) 2018-01-26 2018-01-26 一种学生在校信息采集和分类系统及方法

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN108235295A true CN108235295A (zh) 2018-06-29

Family

ID=62667495

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201810077084.7A Pending CN108235295A (zh) 2018-01-26 2018-01-26 一种学生在校信息采集和分类系统及方法

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN108235295A (zh)

Citations (13)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN1614601A (zh) * 2003-11-03 2005-05-11 石岳 校园智能管理系统的建造方法及设备
CN101593372A (zh) * 2009-06-19 2009-12-02 中兴通讯股份有限公司 基于蓝牙技术的考勤方法、装置和系统
CN101777198A (zh) * 2010-01-02 2010-07-14 于达志 住校生电子监护管理方法
CN103955969A (zh) * 2014-05-07 2014-07-30 天津师范大学 一种学生课堂考勤统计系统
CN104282051A (zh) * 2014-03-28 2015-01-14 深圳大学 一种基于wifi的课堂自动考勤系统
CN104392500A (zh) * 2014-10-22 2015-03-04 深圳市金立通信设备有限公司 一种考勤方法
CN104484930A (zh) * 2014-12-23 2015-04-01 安徽助成信息科技有限公司 一种封闭式校园学生行为跟踪查询保密系统
CN105447921A (zh) * 2015-11-18 2016-03-30 浙江广厦建设职业技术学院 课堂自动化考勤与限制手机使用的系统及其实现方法
CN105913353A (zh) * 2016-04-12 2016-08-31 淮阴工学院 一种基于K-means聚类多权重自适应的学生学习行为分析方法
CN106023013A (zh) * 2016-05-14 2016-10-12 北京彩云动力教育科技有限公司 一种学生行为大数据分析系统及其操作方法
CN106156943A (zh) * 2016-06-21 2016-11-23 河南省阳光智创物联网科技有限公司 大学生行为智能管理预警系统
KR20170059866A (ko) * 2015-11-23 2017-05-31 주식회사씨드시스템 블루투스 감도를 활용한 스마트 출석체크 시스템 및 스마트 출석체크 방법
CN107424235A (zh) * 2017-04-25 2017-12-01 无锡职业技术学院 一种电子考勤系统

Patent Citations (13)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN1614601A (zh) * 2003-11-03 2005-05-11 石岳 校园智能管理系统的建造方法及设备
CN101593372A (zh) * 2009-06-19 2009-12-02 中兴通讯股份有限公司 基于蓝牙技术的考勤方法、装置和系统
CN101777198A (zh) * 2010-01-02 2010-07-14 于达志 住校生电子监护管理方法
CN104282051A (zh) * 2014-03-28 2015-01-14 深圳大学 一种基于wifi的课堂自动考勤系统
CN103955969A (zh) * 2014-05-07 2014-07-30 天津师范大学 一种学生课堂考勤统计系统
CN104392500A (zh) * 2014-10-22 2015-03-04 深圳市金立通信设备有限公司 一种考勤方法
CN104484930A (zh) * 2014-12-23 2015-04-01 安徽助成信息科技有限公司 一种封闭式校园学生行为跟踪查询保密系统
CN105447921A (zh) * 2015-11-18 2016-03-30 浙江广厦建设职业技术学院 课堂自动化考勤与限制手机使用的系统及其实现方法
KR20170059866A (ko) * 2015-11-23 2017-05-31 주식회사씨드시스템 블루투스 감도를 활용한 스마트 출석체크 시스템 및 스마트 출석체크 방법
CN105913353A (zh) * 2016-04-12 2016-08-31 淮阴工学院 一种基于K-means聚类多权重自适应的学生学习行为分析方法
CN106023013A (zh) * 2016-05-14 2016-10-12 北京彩云动力教育科技有限公司 一种学生行为大数据分析系统及其操作方法
CN106156943A (zh) * 2016-06-21 2016-11-23 河南省阳光智创物联网科技有限公司 大学生行为智能管理预警系统
CN107424235A (zh) * 2017-04-25 2017-12-01 无锡职业技术学院 一种电子考勤系统

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN202904683U (zh) 一种校园课堂考勤考核系统
CN103955969B (zh) 一种学生课堂考勤统计系统
CN105118344B (zh) 智能教室系统
JP2019016355A (ja) 試験問題の出題及び試験結果判定システム及び試験運営システム
CN107316521A (zh) 一种智能型英语教学系统
CN107038765A (zh) 一种动态课堂考勤系统及其方法
CN205230416U (zh) 智能教室系统
CN104899556A (zh) 基于图像识别的教室人数统计系统
JP3818825B2 (ja) 通信網を利用した学習者個別学習計画書作成提供システム
CN104112244A (zh) 一种实验教学控制方法及其控制系统
CN106997698A (zh) 一种基于大数据的数字教育智能终端系统
CN107424235A (zh) 一种电子考勤系统
CN107818529A (zh) 一种用于学校教育的云计算系统和实现方法
CN103456053A (zh) 高校网络指纹考勤系统
CN112185200A (zh) 一种连接云平台的实验考试系统
JP6855541B2 (ja) 携帯型情報処理装置、テスト支援システム及びテスト支援方法
CN105931511A (zh) 一种教育系统
CN111314390A (zh) 一种基于图像识别的理化生实验ai课堂系统
Xie [Retracted] University Piano Education Visualization System under the Background of Distance Education Based on 5G Network
CN212211051U (zh) 智能实验室管理系统
CN108573542A (zh) 基于微信小程序及物联感知技术的签到考勤方法及系统
CN108235295A (zh) 一种学生在校信息采集和分类系统及方法
CN106781788A (zh) 实时发题方法及系统
CN109886255A (zh) 一种具有面部情绪识别功能的智能互动教学系统
KR101872826B1 (ko) 기계학습을 통한 재합류 지원 장치 및 그 방법

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20180629