发明内容
为克服相关技术中班级照片墙显示更新实时性低的问题,本申请提供一种班级照片墙显示更新方法及系统。
根据本申请实施例的第一方面,提供一种班级照片墙显示更新方法,包括:
客户端获取用户的更新操作,
根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
服务器接收客户端发送的所述更新消息,
根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的时间属性在预设时间范围以内,
向班级照片墙发送所述班级显示信息;
班级照片墙接收所述班级显示信息,
根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
可选的,所述根据所述更新操作项服务器发送更新消息,包括:
根据所述更新操作获取客户端账户信息;
根据所述客户端账户信息获取对应的班级群组ID;
根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
根据所述班级ID生成更新消息;
向服务器发送所述更新消息。
可选的,所述根据所述更新操作项服务器发送更新消息,包括:
根据所述更新操作获取客户端账户信息;
根据所述客户端账户信息确定所述客户端账户的权限以及所述客户端账户对应的班级群组ID;
根据所述权限确定班级显示项目和/或班级显示信息的时间属性所属的时间范围;
根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者所述班级ID和所述时间范围,或者所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围,生成更新消息;
向服务器发送所述更新消息。
可选的,所述向班级照片墙发送所述班级显示信息,包括:
向所有班级照片墙发送所述班级显示信息;或者,
向与所述班级ID对应的班级照片墙发送所述班级显示信息。
可选的,所述根据预设的显示规则显示所述班级显示信息,包括:根据所述班级显示信息的时间属性,按照从旧到新的顺序显示,或者,根据所述班级显示信息的类别,安装预设的类别显示顺序显示。
根据本申请实施例的第二方面,提供另一种班级照片墙显示更新方法,包括:
客户端获取用户的更新操作,
根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
服务器接收客户端发送的所述更新消息,
根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的更新时间在预设时间范围以内,
根据所述班级显示信息生成班级显示信息下载地址,
向班级照片墙发送所述班级显示信息下载地址;
班级照片墙接收所述班级显示信息下载地址,、
根据所述班级显示信息下载地址下载对应的班级显示信息,
根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
相应于本申请实施例的第一方面,根据本申请实施例的第三方面,提供一种班级照片墙显示更新系统,包括客户端、服务器和班级照片墙,
所述客户端包括更新操作获取单元和更新消息发送单元,
所述更新操作获取单元,用于获取更新操作,
所述更新消息发送单元,用于根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
所述服务器包括更新消息接收单元、班级显示信息获取单元和班级显示信息发送单元,
所述更新消息接收单元,用于接收客户端发送的所述更新消息,
所述班级显示信息获取单元,用于根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的时间属性在预设时间范围以内,
所述班级显示信息发送单元,用于向班级照片墙发送所述班级显示信息;
所述班级照片墙包括班级显示信息接收单元和显示单元,
所述班级显示信息接收单元,用于接收所述班级显示信息,
所述显示单元,用于根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
可选的,所述更新消息发送单元,具体用于:
根据所述更新操作获取客户端账户信息;
根据所述客户端账户信息获取到对应的班级群组ID;
根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
根据所述班级ID生成更新消息;
向服务器发送所述更新消息。
可选的,所述更新消息发送单元,具体用于:
根据所述更新操作获取客户端账户信息;
根据所述客户端账户信息确定所述客户端账户的权限以及所述客户端账户对应的班级群组ID;
根据所述权限确定班级显示项目和/或班级显示信息的时间属性所属的时间范围;
根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者所述班级ID和所述时间范围,或者所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围,生成更新消息;
向服务器发送所述更新消息。
可选的,所述班级显示信息发送单元,具体用于:
向所有班级照片墙发送所述班级显示信息;或者,
向与所述班级ID对应的班级照片墙发送所述班级显示信息。
可选的,所述显示单元,具体用于:根据所述班级显示信息的时间属性,按照从旧到新的顺序显示,或者,根据所述班级显示信息的类别,安装预设的类别显示顺序显示。
相应于本申请实施例的第二方面,根据本申请实施例的第四方面,提供另一种班级照片墙显示更新系统,包括客户端、服务器和班级照片墙,
所述客户端包括更新操作获取单元和更新消息发送单元,
所述更新操作获取单元,用于获取更新操作,
所述更新消息发送单元,用于根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
所述服务器包括更新消息接收单元、班级显示信息获取单元、下载地址生成单元和下载地址发送单元,
所述更新消息接收单元,用于接收客户端发送的所述更新消息,
所述班级显示信息获取单元,用于根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的时间属性在预设时间范围以内,
所述下载地址生成单元,用于根据所述班级显示信息生成班级显示信息下载地址,
所述下载地址发送单元,用于向班级照片墙发送所述班级显示信息下载地址;
所述班级照片墙包括下载地址接收单元和显示单元,
所述下载地址接收单元,用于接收所述班级显示信息下载地址,
所述下载单元,用于根据所述班级显示信息下载地址下载对应的班级显示信息,
所述显示单元,用于根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
本申请实施例提供的技术方案,客户端在获取用户的更新操作后向服务器发送更新消息,服务器接收到所述更新消息后获取由用户上传且存储于服务器的对应的班级显示信息,然后向班级照片墙发送所述班级显示信息,班级照片墙接收所述班级显示信息便可以显示所述班级显示信息,更新显示内容。本申请实施例所提供的技术方案,用户通过远程客户端可以实时地在上传班级显示信息后对班级照片墙进行更新,大大提高了班级照片墙的显示更新的实时性和便利性,使班级照片墙的显示内容能够及时跟随活动的进行。
应当理解的是,以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的,并不能限制本申请。
具体实施方式
这里将详细地对示例性实施例进行说明,其示例表示在附图中。下面的描述涉及附图时,除非另有表示,不同附图中的相同数字表示相同或相似的要素。以下示例性实施例中所描述的实施方式并不代表与本申请相一致的所有实施方式。相反,它们仅是与如所附权利要求书中所详述的、本申请的一些方面相一致的装置和方法的例子。
为了全面理解本申请,在以下详细描述中提到了众多具体的细节,但是本领域技术人员应该理解,本申请可以无需这些具体细节而实现。在其他实施例中,不详细描述公知的方法、过程、组件和电路,以免不必要地导致实施例模糊。
图1为本申请一示例性实施例示出的一种班级照片墙显示更新方法的流程示意图,如图1所示,所述方法包括:
步骤S101,客户端获取用户的更新操作,
步骤S102,根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID。
本申请涉及三方:客户端、服务器和班级照片墙,所述客户端可以为移动客户端如手机和平板上的应用(APP),也可以为个人电脑或智能机上的应用。用户通过客户端注册账户,从而拥有唯一的客户端账户。客户端提供班级群组功能,用户可以通过客户端加入某一班级群组,加入某一班级群组后,用户的客户端账户与班级群组ID形成映射关系或者与班级群组ID绑定;客户端还提供班级显示信息上传功能,班级显示信息包括图片、视频、音频和文字等信息,用户通过客户端将班级显示信息上传至服务器中,所述上传可以自动根据用户的客户端账户确定对应的班级ID,并将上传的班级显示信息与班级ID对应,所述对应可以为绑定或者与班级ID形成映射关系。班级群组ID可以与班级ID相同,或者与班级ID形成一一对应的映射关系,班级ID预先在服务器中创建,在服务器中,班级ID和所述存储的该班级的所有班级显示信息对应。
客户端提供更新操作UI(User Interface,用户界面),例如更新操作按钮等,用户在上传照片(图片)等班级显示信息后,可以操作更新操作UI来进行班级照片墙的显示更新。客户端通过更新操作UI获取用户的更新操作,然后根据所述更新操作项服务器发送更新消息。
其中,在一种可能的实施方式中,所述根据所述更新操作项服务器发送更新消息,包括:
(a1)根据所述更新操作获取客户端账户信息;
(a2)根据所述客户端账户信息获取到对应的班级群组ID;
(a3)根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
(a4)根据所述班级ID生成更新消息;
(a5)向服务器发送所述更新消息。
客户端在获取到更新操作后,获取当前登录的客户端帐户,从而获取到客户端账户信息,并根据所述客户端账户信息获取到对应的班级群组ID,从而确定客户端账户所属的班级群组,然后根据班级群组ID获取对应的班级ID。获取到班级ID后,根据客户端和服务器之间的协议生成更新消息,并将班级ID包含于更新消息中,再将更新消息发送至服务器。
其中,在另一种可能的实施方式中,所述根据所述更新操作项服务器发送更新消息,包括:
(b1)根据所述更新操作获取客户端账户信息;
(b2)根据所述客户端账户信息确定所述客户端账户的权限以及所述客户端账户对应的班级群组ID;
(b3)根据所述权限确定班级显示项目和/或班级显示信息的时间属性所属的时间范围;
(b4)根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
(b5)根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者所述班级ID和所述时间范围,或者所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围,生成更新消息;
(b6)向服务器发送所述更新消息。
用户在注册时,客户端根据用户的注册信息对用户的客户端账户赋予不同的权限,所述权限预先设定。不同权限的客户端账户,所能更新的班级显示项目不同,所述班级显示项目指图片、视频、音频或文字,例如教师的客户端账户权限高,可以更新班级照片墙的所有班级显示项目,家长的客户端账户权限低,仅可以更新图片。或者,客户端账户的权限不同,用户所能更新的班级显示信息的时间属性所述的时间范围,班级显示信息的时间属性所属的时间范围即指班级显示信息本身的更新时间的范围,亦即班级显示信息上传至服务器的时间的时间范围,客户端账户的权限决定了用户可以更新多长时间范围内上传的班级显示信息,例如教师可以更新一周以内的班级显示信息,家长只能更新当日上传的班级显示信息。所述权限也可以同时规定用户所能更新的班级显示项目和班级显示信息的时间属性所属的时间范围,例如家长只能更新当日上传的图片,而教师可以更新一周以内的所有班级显示信息。权限的设定可以防止对班级照片墙的更新过于频繁或者项目过多导致资源消耗大,并且提高班级显示信息使用的安全性。
户端根据客户端账户信息得到客户端账户的权限和对应的班级群组ID,然后根据所述权限确定对应的班级显示项目和/或班级显示信息的时间属性所属的时间范围,并根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;然后根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者所述班级ID和所述时间范围,或者所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围,生成更新消息;最后将所述更新消息发送至服务器。
步骤S103,服务器接收客户端发送的所述更新消息,
步骤S104,根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的时间属性在预设时间范围以内,
步骤S105,向班级照片墙发送所述班级显示信息。
服务器接收到客户端发送的更新消息后,解析所述更新消息,获取其中的班级ID,若更新消息中还包括班级显示项目和班级显示信息的时间属性所属的时间范围,则同时获取所述班级显示项目和所述时间范围。然后根据班级ID,或者根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者根据所述班级ID和所述时间范围,或者根据所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围,在服务器所述存储的班级显示信息中,获取与所述班级ID对应的班级显示信息,或者与根据所述班级ID和所述班级显示项目对应的班级显示信息,或者根据所述班级ID和所述时间范围对应的班级显示信息,或者根据所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围对应的班级显示信息。同时,在服务器中,预先设定一个时间范围,每次更新,服务器根据更新消息获取的班级显示信息都在该预设时间范围内,也就是服务器根据所述班级ID,或者根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者根据所述班级ID和所述时间范围,或者根据所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围所获取的班级显示信息,都是服务器中规定的预设时间范围以内的班级显示信息,这样可以保证所获取的班级显示信息是一定范围内最新的,防止将历史班级显示信息都进行显示,造成系统资源浪费。
学校或教学场所的班级照片墙可能是统一公用的,也就是每个班级照片墙都可以显示所有班级的班级显示信息,也可以每个班级设置一个班级照片墙,该班级照片墙只显示对应班级的班级显示信息。因此,在一种实施方式中,所述向班级照片墙发送所述班级显示信息,为向所有班级照片墙发送所述班级显示信息,这样所有班级照片墙会同步更新显示的内容;在另一中实施方式中,所述向班级照片墙发送所述班级显示信息,为只向与所述班级ID对应的班级照片墙发送所述班级显示信息,这样每个班级的班级照片墙只更新该班级的相关班级显示信息。
步骤S106,班级照片墙接收所述班级显示信息,
步骤S107,根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
班级照片墙在接收到班级显示信息后,根据所述班级显示信息的时间属性,按照从旧到新的顺序显示,或者,根据所述班级显示信息的类别,安装预设的类别显示顺序显示,可以换幅显示或者滚动显示。班级照片墙可以按照其他预设设定在班级照片墙内的显示规则来显示接收到的班级显示信息。
图2为本申请一示例性实施例示出的另一种班级照片墙显示更新方法的流程示意图,如图2所示,所述方法包括:
步骤S201,客户端获取用户的更新操作,
步骤S202,根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
步骤S203,服务器接收客户端发送的所述更新消息,
步骤S204,根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的更新时间在预设时间范围以内,
步骤S205,根据所述班级显示信息生成班级显示信息下载地址,
步骤S206,向班级照片墙发送所述班级显示信息下载地址;
步骤S207,班级照片墙接收所述班级显示信息下载地址,、
步骤S208,根据所述班级显示信息下载地址下载对应的班级显示信息,
步骤S209,根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
图2所示方法与图1所示方法的区别在于,服务器在获取到班级显示信息后,不是直接将班级显示信息发送给班级照片墙,而是先根据班级显示信息生成下载地址,将下载地址发送给班级照片墙,班级照片墙在接收到下载地址后,根据所述下载地址从服务器下载班级显示信息,这样可以防止服务器并发发送班级显示信息造成的网路拥堵和滞后。对于班级照片墙而言,当每次接收到下载地址后,可以在本地存储所有的下载地址以备回溯和查询。
本申请实施例所提供的班级照片墙显示更新方法,用户通过客户端进行更新操作,便可以远程实时地在上传班级显示信息后对班级照片墙进行更新,使班级照片墙的显示内容能够及时跟随活动的进行。
通过以上的方法实施例的描述,所属领域的技术人员可以清楚地了解到本申请可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现,当然也可以通过硬件,但很多情况下前者是更佳的实施方式。基于这样的理解,本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来,并存储在一个存储介质中,包括若干指令用以使得一台智能设备执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括:只读存储器(ROM)、随机存取存储器(RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储数据和程序代码的介质。
图3为本申请一示例性实施例示出的一种班级照片墙更新系统的框图。如图3所示,所述系统包括客户端、服务器和班级照片墙,其中,
所述客户端包括更新操作获取单元和更新消息发送单元,
所述更新操作获取单元U301,用于获取更新操作,
所述更新消息发送单元U302,用于根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
所述服务器包括更新消息接收单元、班级显示信息获取单元和班级显示信息发送单元,
所述更新消息接收单元U303,用于接收客户端发送的所述更新消息,
所述班级显示信息获取单元U304,用于根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的时间属性在预设时间范围以内,
所述班级显示信息发送单元U305,用于向班级照片墙发送所述班级显示信息;
所述班级照片墙包括班级显示信息接收单元和显示单元,
所述班级显示信息接收单元U306,用于接收所述班级显示信息,
所述显示单元U307,用于根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
其中,在客户端,所述更新消息发送单元U301在一种可能的实施方式中,具体用于:
根据所述更新操作获取客户端账户信息;
根据所述客户端账户信息获取到对应的班级群组ID;
根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
根据所述班级ID生成更新消息;
向服务器发送所述更新消息。
其中,在客户端,所述更新消息发送单元U301在另一种可能的实施方式中,具体用于:
根据所述更新操作获取客户端账户信息;
根据所述客户端账户信息确定所述客户端账户的权限以及所述客户端账户对应的班级群组ID;
根据所述权限确定班级显示项目和/或班级显示信息的时间属性所属的时间范围;
根据所述班级群组ID获取对应的班级ID;
根据所述班级ID和所述班级显示项目,或者所述班级ID和所述时间范围,或者所述班级ID、所述班级显示项目和所述时间范围,生成更新消息;
向服务器发送所述更新消息。
其中,所述班级显示信息发送单元,可以具体用于:
向所有班级照片墙发送所述班级显示信息;或者,
向与所述班级ID对应的班级照片墙发送所述班级显示信息。
其中,所述显示单元,可以具体用于:根据所述班级显示信息的时间属性,按照从旧到新的顺序显示,或者,根据所述班级显示信息的类别,安装预设的类别显示顺序显示。
图4为本申请一示例性实施例示出的另一种班级照片墙更新系统的框图。如图4所示,所述系统包括客户端、服务器和班级照片墙,其中,
所述客户端包括更新操作获取单元和更新消息发送单元,
所述更新操作获取单元U401,用于获取更新操作,
所述更新消息发送单元U402,用于根据所述更新操作向服务器发送更新消息,所述更新消息中携带有班级ID;
所述服务器包括更新消息接收单元、班级显示信息获取单元、下载地址生成单元和下载地址发送单元,
所述更新消息接收单U403,用于接收客户端发送的所述更新消息,
所述班级显示信息获取单元U404,用于根据所述更新消息获取对应的班级显示信息,所述班级显示信息的时间属性在预设时间范围以内,
所述下载地址生成单元U405,用于根据所述班级显示信息生成班级显示信息下载地址,
所述下载地址发送单元U406,用于向班级照片墙发送所述班级显示信息下载地址;
所述班级照片墙包括下载地址接收单元和显示单元,
所述下载地址接收单元U407,用于接收所述班级显示信息下载地址,
所述下载单元U408,用于根据所述班级显示信息下载地址下载对应的班级显示信息,
所述显示单元U409,用于根据预设的显示规则显示所述班级显示信息。
图3和图4中虚线表示网络连接。
为了描述的方便,描述以上装置时以功能分为各种单元分别描述。当然,在实施本申请时可以把各单元的功能在同一个或多个软件和/或硬件中实现。
本说明书中的各个实施例均采用递进的方式描述,各个实施例之间相同相似的部分互相参见即可,每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处。尤其,对于装置或系统实施例而言,由于其基本相似于方法实施例,所以描述得比较简单,相关之处参见方法实施例的部分说明即可。以上所描述的装置及系统实施例仅仅是示意性的,其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性劳动的情况下,即可以理解并实施。
需要说明的是,在本文中,诸如“第一”和“第二”等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者逆序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
以上所述仅是本申请的具体实施方式,使本领域技术人员能够理解或实现本申请。对这些实施例的多种修改对本领域的技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本申请的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本申请将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。