CN107592326A - 个人应试能力评估系统及方法 - Google Patents

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CN107592326A CN201610533000.7A CN201610533000A CN107592326A CN 107592326 A CN107592326 A CN 107592326A CN 201610533000 A CN201610533000 A CN 201610533000A CN 107592326 A CN107592326 A CN 107592326A
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蔡锡康
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Abstract

本发明公开了一种个人应试能力评估系统,包括服务器、与所述服务器网络通信连接的客户终端设备;所述服务器包括存储各种应试资源的资源数据库、对所述资源数据库的应试资源进行统一管理和分配的综合业务服务器以及与所述综合业务服务器连接的业务支持终端;所述业务支持终端包括根据该用户过往的关联性表现以及该用户提供的试卷的难易程度和合理性制作个人应试能力评估报告的个人应试能力评估报告生成单元。由此可以对用户的个人应试能力做综合全面的定性分析,帮助用户了解自己真实的能力,从而制订有针对性的改善计划以及长中短期目标。本发明还公开了一种个人应试能力评估方法。

Description

个人应试能力评估系统及方法
技术领域
本发明涉及互联网远程教育技术领域,更具体而言,涉及一种个人应试能力评估系统及方法。
背景技术
现代远程教育培训是随着微电子、计算机、通信和多媒体等多项现代信息技术的发展而产生的一种创新型教育形式,其利用运营商提供的强大的移动互联网作为基础,充分运用各种音视频数据编制的课件,配合多媒体教材进行教学和通信联系。因为现代远程教育培训打破时间与空间界限等特点,使得众多人群能够同时接受培训及回馈。
随着生活节奏的加快,传统的定点、长时间、高成本、低效率的远程函授教育方式已经不能满足人们的需求。而且,为了更好地发挥现代远程教育培训的功能,教育培训的场所和时间也需要具有灵活性和多样性,办学规格要体现多层次性,教学培训内容要突出适应性和针对性。在这种需求情况下,采用计算机或智能移动终端来实现远程教育培训就成为人们随时随地接受教育培训的首选理想形式。
于现行教育体制中,不论是课外补习还是学校教育,除了作文及口试学习外,即使有独立的考评分析学生表现,也是基于量性方法进行分析,例如:用总分数、各题所得分数占相应题目的百分比以及班别平均分去评论学生的能力。但是此方式的局限性很强,例如:试卷的深浅程度、其他同学的实力、试卷覆盖课本的范围等因素阻碍考生了解自己真实的能力,从而妨碍师生制订有针对性的改善计划以及长中短期目标。
为此有必要提出一种新的个人应试能力评估系统及方法,已解决上述问题。
发明内容
本发明要解决的技术问题在于,针对现有技术中对个人应试能力的评估的定量分析具有局限性而不能准确的反应个人的应试能力的缺点,提供一种新的个人应试能力评估系统及方法,其可对个人应试能力进行定性的分析,更准确的反应个人的应试能力水平。
本发明解决其问题所采用的技术方案是:提供一种个人应试能力评估系统,包括服务器、与所述服务器网络通信连接的客户终端设备;所述服务器包括存储各种应试资源的资源数据库、对所述资源数据库的应试资源进行统一管理和分配的综合业务服务器以及与所述综合业务服务器连接的业务支持终端;所述业务支持终端包括根据该用户过往的关联性表现以及该用户提供的试卷的难易程度和合理性制作个人应试能力评估报告的个人应试能力评估报告生成单元。
在本发明所述的个人应试能力评估系统中,所述个人应试能力评估报告生成单元包括:用于产生用户总体表现以及试卷限制概述的第一子单元;用于列出试卷中每题得分率列表的第二子单元;用于提取每题实质考核要点并根据所述得分率列表分析用户对相应要点掌握程度的第三子单元;用于根据用户文字表达及组织能力评估用户答题能力的第四子单元;用于指出用户提供试卷的深浅程度以及未覆盖要点的第五子单元;用于产生总体评语并制订应试训练目标的第六子单元。
在本发明所述的个人应试能力评估系统中,所述客户终端设备包括台式机或笔记本或上网本或平板电脑或手机之一,所述客户终端设备上运行一个为用户提供身份认证、自行学习、在线咨询以及定制个人应试能力评估报告的终端程序。
在本发明所述的个人应试能力评估系统中,所述终端程序包括:用于传输和译码数据的数据接口单元;用于分配和管理业务数据的业务中控单元;用于采集考评业务数据的数据采集单元;用于接收和呈现所述考评业务数据并将接收到的数据提交到所述业务中控单元的试卷接收单元。
在本发明所述的个人应试能力评估系统中,所述综合业务服务器包括:
认证管理单元,用于接收、保存和解码用户身份信息和权限信息;
业务数据后台管理单元,用于满足用户对教育资源数据与业务数据日益增长的存储需求,并基于保障数据安全和大容量的资源数据库,使用户快速提取与使用相应的资源;
统一业务管理单元,以底层服务方式向其它单元或其它设备提供应试资源的设定、管理、记录和自动统计分析的基础业务逻辑功能,连接各种不同的移动通信网路以满足各种信息的交互传输;
统一资料管理单元,对资源数据库中的业务资料进行处理和分析,完成运营统计、付费系统、用户管理和系统管理的各种功能;
教育培训资源管理单元,为用户提供公共教育培训资源以及用户上传的经其修改针对本单位员工和主题的专用教育培训数据。
在本发明所述的个人应试能力评估系统中,包括与所述服务器和所述客户终端设备网络连接的智能网络优化设备,由此保证所述服务器与所述客户终端设备之间数据的高效传输。
本发明还提供一种使用权利要求1所述的个人应试能力评估系统进行个人应试能力评估的方法,包括以下步骤:
S1、在所述客户终端设备上定制个人应试能力评估报告;
S2、通过所述客户终端设备上传试卷电子版至所述服务器;
S3、所述服务器将接收到的所述试卷电子版呈现给所述业务支持终端;
S4、所述业务支持终端根据所述试卷电子版以及用户过往的关联性表现制作个人应试能力评估报告;
S5、所述业务支持终端将制作完成的个人应试能力评估报告发送至所述客户终端设备。
在本发明所述的使用权利要求1所述的个人应试能力评估系统进行个人应试能力评估的方法中,在步骤S5之后有步骤S6:服务器将所述试卷电子版以及相应的所述个人应试能力评估报告进行备份,以为后期对用户的个人应试能力评估提供依据。
实施本发明提供的个人应试能力评估系统及方法具有以下有益效果:
1、计算机、手机等智能移动终端普及率高,人群覆盖范围广,体积小巧、灵活、携带方便,使得用户接受培训不受地域、时间的限制,且可随时随地接受个人应试能力评估报告。
2、由于单次试卷所覆盖的要点通常是从整体考试范围中抽取得到,且试卷中题目的深浅程度易受出题人主观因素的影响,这使大部份用户因担心试卷因运气、老师偏差而造成不准确反映自身能力。个人应试能力全方位诊断报告以个人化为重点,不但能够帮助用户从多个角度了解自己真正能力,减少因单元知识对其他范畴印象造成的影响,更会客观的评论该次试卷的难易程度及其覆盖范围,指出该次试卷于考核内容中的限制,从而给予评估并给用户未来的学习计划提出建议。无论用户的能力处于哪个阶段,所述个人应试能力评估报告都能够为其规划最合理的学习路径,使得用户的学习培训更具针对性。
附图说明
图1为本发明提供的较佳实施例的模块示意图;
图2为本发明提供的较佳实施例中业务支持终端的模块示意图;
图3为本发明提供的使用较佳实施例的步骤流程图。
具体实施方式
为了对本发明的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解,现对照附图详细说明本发明的具体实施方式。
如图1所示,为本发明提供的所述个人应试能力评估系统的较佳实施例,包括服务器、与所述服务器网络连接的智能网络优化设备以及与所述智能网络优化设备网络连接的客户终端设备。所述个人应试能力评估系统所有的业务数据都经由所述客户终端设备提交,通过所述智能网络优化设备上传至所述服务器,再由所述服务器对所有业务数据进行后台处理,分配下述资源和权限:控制数据的上传/下载,审核操作的主客体。
所述服务器包括资源数据库、与所述资源数据库连接的综合业务服务器以及与所述综合业务服务器连接的业务支持终端。
所述资源数据库储了各种应试资源,包括公开免费的应试资源、未公开收费的应试资源、教育培训资源和其他的服务资源。所述资源数据库储中的应试资源用标签的方式进行分类以便用户自选所需的资源,另外,所述应试资源实时地在线更新发布,以确保用户能及时了解和获取最新的应试资料。
所述综合业务服务器,对所述资源数据库的应试资源进行统一管理和分配。所述综合业务服务器具有:认证管理单元,用于接收、保存并解码用户身份信息和权限信息,所述身份信息包括数字信息、人脸信息、指纹信息、声纹信息。如果客户终端设备传送的身份信息,进行身份识别后身份验证通过,则所述认证管理单元发送身份验证通过消息至所述客户终端设备并允许用户以其身份对应的权限信息进行相关操作;业务数据后台管理单元,用于满足用户对教育资源数据与业务数据日益增长的存储需求,并基于保障数据安全和大容量的资源数据库,使用户快速提取与使用相应的资源;统一业务管理单元,以底层服务方式向其它单元或其它设备提供应试资源的设定、管理、记录和自动统计分析的基础业务逻辑功能,连接各种不同的移动通信网路以满足各种信息的交互传输;统一资料管理单元,对资源数据库中的业务资料进行处理和分析,完成运营统计、付费系统、用户管理和系统管理的各种功能;教育培训资源管理单元,为用户提供可无偿使用的公共教育培训资源,也能接收用户上传的经其修改针对本单位员工和主题的专用教育培训数据,并对教育培训资源分类管理,以便针对不同主题实现教育培训。
所述业务支持终端与所述综合业务服务器网络连接,所述业务支持终端包括根据该用户过往的关联性表现以及该用户提供的试卷的难易程度和合理性制作个人应试能力评估报告的个人应试能力评估报告生成单元。具体地,所述个人应试能力评估报告生成单元包括:用于产生用户总体表现以及试卷限制概述的第一子单元;用于列出试卷中每题得分率列表的第二子单元;用于提取每题实质考核要点并根据所述得分率列表分析用户对相应要点掌握程度的第三子单元;用于根据用户文字表达及组织能力评估用户答题能力的第四子单元;用于指出用户提供试卷的深浅程度以及未覆盖要点的第五子单元;用于产生总体评语并制订应试训练目标的第六子单元。那么相应的,由所述业务支持终端生成的个人应试能力评估报告则包括以下六个部分:
第一部份,用户总体表现以及试卷限制的概述。其中试卷限制是指,试卷的深浅程度和知识点覆盖情况等。
第二部份,试卷中每题的得分率概览。即每一题所得分数与对应题目总分的比值。
第三部份,指出每题背后的考核要点,根据用户每题的得分率分析用户对相应要点的掌握程度。
第四部份,根据用户文字表达及组织能力评估用户的答题能力。具体地,根据用户答题重点的先后次序、用字准确度等评估用户的答题能力,让用户能了解如何提升给改卷老师的印象而改善成绩。
第五部份,指出用户提供试卷的深浅程度,以及没有覆盖的要点,深层指出本份试卷的限制,让学生能于本次试卷全面了解自己真正能力。
第六部份,总体评语,并及制订应试训练目标,例如短期应试技巧、中期单元知识吸收的方法及进度。
所述客户终端设备可以是台式机或笔记本或上网本或平板电脑或手机,可运行为用户提供身份认证、自行学习、在线咨询以及定制个人应试能力评估报告的功能的终端程序,从而帮助用户便捷、高效、低成本地获得综合评估和准确的自我判断,另外,所述客户终端设备运行的终端程序可根据所述业务支持终端给予的分类标签自动给出相关应试资源及合理建议,从而保证教育培训内容的针对性和科学性。所述终端程序包括:用于传输和译码数据的数据接口单元;用于分配和管理业务数据的业务中控单元;用于采集考评业务数据的数据采集单元;用于接收和呈现所述考评业务数据并将接收到的数据提交到所述业务中控单元的试卷接收单元;以及作为用户进行注册和登录的通道的用户认证单元。
所述数据接口单元同时与所述智能网络优化设备和所述业务中控单元网络连接,负责所有数据的双向传输和译码。具体地,接收所述业务中控单元发送的数据,并将该数据通过网络远程传输至所述智能网络优化设备,同时接收来自所述智能网络优化设备传送来的由导师应用户要求进行试卷研究分析后所得的业务数据。
所述业务中控单元,负责业务数据的管理和分配。具体地,将经由数据接口单元接收的业务数据分配给不同的处理单元进行业务处理,并将来自试卷接收单元的由导师进行试卷研究后所得的数据上传至数据接口单元,完成数据的发送。
所述数据采集单元,用于采集来自服务器的考评业务数据。
所述试卷接收单元,用于接收和呈现所述考评业务数据并将接收到的数据提交到所述业务中控单元。处理来自服务器的回馈数据及文字报告,并将其呈现到客户终端设备的显示器上。
所述用户认证单元,作为用户进行注册和登录的通道。当用户进行注册时,用户认证单元接收用户的注册信息(例如账号和密码构成的数字信息),对该用户的注册信息进行加密后通过数据接口单元发送至服务器的认证管理单元,所述认证管理单元接收该用户的注册信息,对其解密后再保存。当用户进行登录时,用户认证单元接收用户的登录信息,并将该用户的登录信息通过数据接口单元发送至服务器的认证管理单元,所述认证管理单元接收该用户的登录信息,解密后进行身份识别。若身份验证失败,则所述认证管理单元发送身份验证通过消息至所述客户终端设备,该用户需要再次输入登录信息,或者放弃登录,根据自身需要自主选择各类应试资源。若身份验证通过,则所述认证管理单元发送身份验证通过消息至所述客户终端设备并允许用户以其身份对应的权限信息进行相关操作,例如填写申请表格以预约订制报告,自选后购买相应的充值卡,或是上传应试试卷供导师作后勤分析。
本发明还提供一种使用较佳实施例中的个人应试能力评估系统定制个人应试能力评估报告的方法,其步骤如下:
SA、用户注册。用户在所述客户终端设备输入账号、密码等注册信息,所述客户终端设备的用户认证单元接收用户的注册信息(例如账号和密码构成的数字信息),对该用户的注册信息进行加密后通过数据接口单元发送至服务器的认证管理单元,所述认证管理单元接收该用户的注册信息,对其解密后再保存。
SB、用户登录。用户在所述客户终端设备输入账号、密码等登录信息,所述客户终端设备的用户认证单元接收用户的登录信息,并将该用户的登录信息通过数据接口单元发送至服务器的认证管理单元,所述认证管理单元接收该用户的登录信息,解密后进行身份识别。认证成功可进入步骤S3,否则需要重新输入密码、账号等身份认证信息以再次认证。
SC、购买充值卡。在所述个人应试能力评估系统中,用户在定制个人应试能力评估报告需要支付相应的费用。用户可通过网上支付的方式进行付费。
S1、定制个人应试能力评估报告。用户通过客户终端设备上运行的终端程序进行相关操作。
S2、上传试卷电子版。用户将试卷电子版上传至客户终端设备,客户终端设备通过智能网络优化设备将试卷电子版发送至服务器。
SD、用户余额认证。所述客户终端设备的所述业务中控单元对用户的余额进行认证,若用户余额足够支付相应的费用则发送确认信息,用户点击确认后进入下一步骤,若用户余额不足以支付相应的费用则发送提示信息,以提示用户购买充值卡后再次定制个人应试能力评估报告,用户点击提示信息可进入购买充值卡步骤。
S3、所述服务器将接收到的所述试卷电子版呈现给所述业务支持终端。
S4、制作个人应试能力评估报告。所述业务支持终端根据该试卷电子版以及相应用户的以往的相关表现资料制作完成相应的个人应试能力评估报告。
S5、发送个人应试能力评估报告。业务支持终端完成了个人应试能力评估报告的制作后,通过服务器将其发送至客户终端设备。
S6、存储用户记录。所述服务器接收到个人应试能力评估报告后,将其与相应的用户提供的试卷电子版一同备份,以为后期对用户的个人应试能力评估提供依据。
实施本发明提供的个人应试能力评估系统及方法具有以下有益效果:
1、计算机、手机等智能移动终端普及率高,人群覆盖范围广,体积小巧、灵活、携带方便,使得用户接受培训不受地域、时间的限制,且可随时随地接受个人应试能力评估报告。
2、由于单次试卷所覆盖的要点通常是从整体考试范围中抽取得到,且试卷中题目的深浅程度易受出题人主观因素的影响,这使大部份用户因担心试卷因运气、老师偏差而造成不准确反映自身能力。个人应试能力全方位诊断报告以个人化为重点,不但能够帮助用户从多个角度了解自己真正能力,减少因单元知识对其他范畴印象造成的影响,更会客观的评论该次试卷的难易程度及其覆盖范围,指出该次试卷于考核内容中的限制,从而给予评估并给用户未来的学习计划提出建议。无论用户的能力处于哪个阶段,所述个人应试能力评估报告都能够为其规划最合理的学习路径,使得用户的学习培训更具针对性。
上面结合附图对本发明的实施例进行了描述,但是本发明并不局限于上述的具体实施方式,上述的具体实施方式仅仅是示意性的,而不是限制性的,本领域的普通技术人员在本发明的启示下,在不脱离本发明宗旨和权利要求所保护的范围情况下,还可做出很多形式,这些均属于本发明的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种个人应试能力评估系统,其特征在于,包括服务器、与所述服务器网络通信连接的客户终端设备;所述服务器包括存储各种应试资源的资源数据库、对所述资源数据库的应试资源进行统一管理和分配的综合业务服务器以及与所述综合业务服务器连接的业务支持终端;所述业务支持终端包括根据该用户过往的关联性表现以及该用户提供的试卷的难易程度和合理性制作个人应试能力评估报告的个人应试能力评估报告生成单元。
2.根据权利要求1所述的个人应试能力评估系统,其特征在于,所述个人应试能力评估报告生成单元包括:用于产生用户总体表现以及试卷限制概述的第一子单元;用于列出试卷中每题得分率列表的第二子单元;用于提取每题实质考核要点并根据所述得分率列表分析用户对相应要点掌握程度的第三子单元;用于根据用户文字表达及组织能力评估用户答题能力的第四子单元;用于指出用户提供试卷的深浅程度以及未覆盖要点的第五子单元;用于产生总体评语并制订应试训练目标的第六子单元。
3.根据权利要求1所述的个人应试能力评估系统,其特征在于,所述客户终端设备包括台式机或笔记本或上网本或平板电脑或手机之一,所述客户终端设备上运行一个为用户提供身份认证、自行学习、在线咨询以及定制个人应试能力评估报告的终端程序。
4.根据权利要求3所述的个人应试能力评估系统,其特征在于,所述终端程序包括:用于传输和译码数据的数据接口单元;用于分配和管理业务数据的业务中控单元;用于采集考评业务数据的数据采集单元;用于接收和呈现所述考评业务数据并将接收到的数据提交到所述业务中控单元的试卷接收单元。
5.根据权利要求3所述的个人应试能力评估系统,其特征在于,所述综合业务服务器包括:
认证管理单元,用于接收、保存和解码用户身份信息和权限信息;
业务数据后台管理单元,用于满足用户对教育资源数据与业务数据日益增长的存储需求,并基于保障数据安全和大容量的资源数据库,使用户快速提取与使用相应的资源;
统一业务管理单元,以底层服务方式向其它单元或其它设备提供应试资源的设定、管理、记录和自动统计分析的基础业务逻辑功能,连接各种不同的移动通信网路以满足各种信息的交互传输;
统一资料管理单元,对资源数据库中的业务资料进行处理和分析,完成运营统计、付费系统、用户管理和系统管理的各种功能;
教育培训资源管理单元,为用户提供公共教育培训资源以及用户上传的经其修改针对本单位员工和主题的专用教育培训数据。
6.根据权利要求1所述的个人应试能力评估系统,其特征在于,包括与所述服务器和所述客户终端设备网络连接的智能网络优化设备,由此保证所述服务器与所述客户终端设备之间数据的高效传输。
7.一种使用权利要求1所述的个人应试能力评估系统进行个人应试能力评估的方法,其特征在于,包括以下步骤:
S1、在所述客户终端设备上定制个人应试能力评估报告;
S2、通过所述客户终端设备上传试卷电子版至所述服务器;
S3、所述服务器将接收到的所述试卷电子版呈现给所述业务支持终端;
S4、所述业务支持终端根据所述试卷电子版以及用户过往的关联性表现制作个人应试能力评估报告;
S5、所述业务支持终端将制作完成的个人应试能力评估报告发送至所述客户终端设备。
8.根据权利要求7所述的使用权利要求1所述的个人应试能力评估系统进行个人应试能力评估的方法,其特征在于,在步骤S5之后有步骤S6:服务器将所述试卷电子版以及相应的所述个人应试能力评估报告进行备份,以为后期对用户的个人应试能力评估提供依据。
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