CN107536308A - 一种语文教学用诗词挂具 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种语文教学用诗词挂具，包括一组平行设置的连接套，所述连接套的底部固定有底座，且连接套之间垂直固定有横杆，所述连接套的内侧滑动套接有支撑杆，且支撑杆的外侧固定套接有位于连接套顶部上方的限位环，所述支撑杆的一端固定有中空安装板，且中空安装板位于横杆的顶部上方，所述中空安装板的顶部设有与中空安装板内部连通的安装槽，且安装槽相对侧内壁转动连接有固定杆。本发明通过塑料夹、第一齿轮环、第二齿轮环、传动杆、内螺纹套、连接杆等结构的配合使用，不仅能够用于悬挂诗词图片、还能够调节挂杆与横杆之间的距离，进而夹持固定不同大小的诗词图片，使用灵活。

Description

一种语文教学用诗词挂具

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种语文教学用诗词挂具。

背景技术

在语文教学中，特别是对诗词进行教学时，老师需要结合诗词来进行知识点的讲解，所以在教学过程中，为了方便，避免将诗词抄写在黑板上，需要将诗词挂纸悬挂在黑板上进行教学，通常都直接使用透明胶布，将诗词挂纸固定在黑板上，虽然操作简单，但是该方法具有很多缺点：诗词挂纸不方便移动、将透明胶布从黑板上撕下来不方便、透明胶布使用一段时间粘性会大大降低。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种语文教学用诗词挂具。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种语文教学用诗词挂具，包括一组平行设置的连接套，所述连接套的底部固定有底座，且连接套之间垂直固定有横杆，所述连接套的内侧滑动套接有支撑杆，且支撑杆的外侧固定套接有位于连接套顶部上方的限位环，所述支撑杆的一端固定有中空安装板，且中空安装板位于横杆的顶部上方，所述中空安装板的顶部设有与中空安装板内部连通的安装槽，且安装槽相对侧内壁转动连接有固定杆，所述固定杆的外侧固定套接有第一齿轮环，且第一齿轮环啮合连接有套接在中空安装板内的第二齿轮环，所述中空安装板的内侧固定套接有传动杆，且传动杆的两端与中空安装板的内壁转动连接，所述传动杆的外侧螺纹套接有对称设置在第二齿轮环两侧的内螺纹套，且内螺纹套的侧面转动连接有连接杆。

优选的，所述连接杆远离内螺纹套的一端转动连接有挂杆，且挂杆位于横杆和中空安装板之间，且挂杆与横杆平行设置，且挂杆的底部固定有资料板。

优选的，所述挂杆和横杆的相对侧沿长度方向固定有塑料夹，且塑料夹夹持固定有诗词图片，且资料板设有多个资料书写区，且资料书写区与诗词图片数量对应。

优选的，所述传动杆包括正螺纹段和反螺纹段，且正螺纹段和反螺纹段对称设置在第二齿轮环的两侧，且内螺纹套分别与正螺纹段和反螺纹段螺纹套接。

优选的，所述中空安装板的底部设有与中空安装板内部连通的限位滑槽，且连接杆套接在限位滑槽内，且中空安装板的侧面设有LED照明灯。

优选的，所述限位环的直径大于连接套的直径。

本发明中，通过塑料夹、第一齿轮环、第二齿轮环、传动杆、内螺纹套、连接杆等结构的配合使用，不仅能够用于悬挂诗词图片、还能够调节挂杆与横杆之间的距离，进而夹持固定不同大小的诗词图片，使用灵活，且设置的资料板能够用于展示诗词作者的相关信息，加深学生的学习认知，方便学生理解诗词，使用灵活；设置的支撑杆滑动插接在连接套内，为此整个挂具能够拆卸组装，进而方便携带，结构简单，制作成本低、使用灵活。

附图说明

图1为本发明提出的一种语文教学用诗词挂具的结构示意图；

图2为本发明提出的一种语文教学用诗词挂具的中空安装板内部结构示意图。

图中：1底座、2连接套、3横杆、4支撑杆、5限位环、6中空安装板、7安装槽、8固定杆、9第一齿轮环、10第二齿轮环、11传动杆、12内螺纹套、13连接杆、14挂杆、15资料板、16塑料夹。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种语文教学用诗词挂具，包括一组平行设置的连接套2，连接套2的底部固定有底座1，且连接套2之间垂直固定有横杆3，连接套2的内侧滑动套接有支撑杆4，且支撑杆4的外侧固定套接有位于连接套2顶部上方的限位环5，支撑杆4的一端固定有中空安装板6，且中空安装板6位于横杆3的顶部上方，中空安装板6的顶部设有与中空安装板6内部连通的安装槽7，且安装槽7相对侧内壁转动连接有固定杆8，固定杆8的外侧固定套接有第一齿轮环9，且第一齿轮环9啮合连接有套接在中空安装板6内的第二齿轮环10，中空安装板6的内侧固定套接有传动杆11，且传动杆11的两端与中空安装板6的内壁转动连接，传动杆11的外侧螺纹套接有对称设置在第二齿轮环10两侧的内螺纹套12，且内螺纹套12的侧面转动连接有连接杆13，连接杆13远离内螺纹套12的一端转动连接有挂杆14，且挂杆14位于横杆3和中空安装板6之间，且挂杆14与横杆3平行设置，且挂杆14的底部固定有资料板15，挂杆14和横杆3的相对侧沿长度方向固定有塑料夹16，且塑料夹16夹持固定有诗词图片，且资料板15设有多个资料书写区，且资料书写区与诗词图片数量对应，传动杆11包括正螺纹段和反螺纹段，且正螺纹段和反螺纹段对称设置在第二齿轮环10的两侧，且内螺纹套12分别与正螺纹段和反螺纹段螺纹套接，中空安装板6的底部设有与中空安装板6内部连通的限位滑槽，且连接杆13套接在限位滑槽内，且中空安装板6的侧面设有LED照明灯，限位环5的直径大于连接套2的直径。

应用方法：本发明在使用时，设置的支撑杆4滑动插接在连接套2内，为此整个挂具可以拆卸组装，进而方便携带；通过转动第一齿轮环9，即可通过第二齿轮环10驱动传动杆11转动，由于传动杆11与内螺纹套12螺纹连接，且螺纹套12与连接杆13转动连接，为此当传动杆11转动时，螺纹套12将做相对运动，同时挂杆14与中空安装板6之间的距离将发生变化，进而调节挂杆14与横杆3之间的距离，通过塑料夹16即可夹持固定不同大小的诗词图片，使用灵活，设置的资料板15可以用于展示与诗词对应作者的相关信息等资料，可以加深学生的学习认知，方便理解诗词，使用灵活。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种语文教学用诗词挂具，包括一组平行设置的连接套（2），其特征在于，所述连接套（2）的底部固定有底座（1），且连接套（2）之间垂直固定有横杆（3），所述连接套（2）的内侧滑动套接有支撑杆（4），且支撑杆（4）的外侧固定套接有位于连接套（2）顶部上方的限位环（5），所述支撑杆（4）的一端固定有中空安装板（6），且中空安装板（6）位于横杆（3）的顶部上方，所述中空安装板（6）的顶部设有与中空安装板（6）内部连通的安装槽（7），且安装槽（7）相对侧内壁转动连接有固定杆（8），所述固定杆（8）的外侧固定套接有第一齿轮环（9），且第一齿轮环（9）啮合连接有套接在中空安装板（6）内的第二齿轮环（10），所述中空安装板（6）的内侧固定套接有传动杆（11），且传动杆（11）的两端与中空安装板（6）的内壁转动连接，所述传动杆（11）的外侧螺纹套接有对称设置在第二齿轮环（10）两侧的内螺纹套（12），且内螺纹套（12）的侧面转动连接有连接杆（13）。

2.根据权利要求1所述的一种语文教学用诗词挂具，其特征在于，所述连接杆（13）远离内螺纹套（12）的一端转动连接有挂杆（14），且挂杆（14）位于横杆（3）和中空安装板（6）之间，且挂杆（14）与横杆（3）平行设置，且挂杆（14）的底部固定有资料板（15）。

3.根据权利要求1或2所述的一种语文教学用诗词挂具，其特征在于，所述挂杆（14）和横杆（3）的相对侧沿长度方向固定有塑料夹（16），且塑料夹（16）夹持固定有诗词图片，且资料板（15）设有多个资料书写区，且资料书写区与诗词图片数量对应。

4.根据权利要求1所述的一种语文教学用诗词挂具，其特征在于，所述传动杆（11）包括正螺纹段和反螺纹段，且正螺纹段和反螺纹段对称设置在第二齿轮环（10）的两侧，且内螺纹套（12）分别与正螺纹段和反螺纹段螺纹套接。

5.根据权利要求1所述的一种语文教学用诗词挂具，其特征在于，所述中空安装板（6）的底部设有与中空安装板（6）内部连通的限位滑槽，且连接杆（13）套接在限位滑槽内，且中空安装板（6）的侧面设有LED照明灯。

6.根据权利要求1所述的一种语文教学用诗词挂具，其特征在于，所述限位环（5）的直径大于连接套（2）的直径。