CN107392807A - 一种校园图书馆借阅系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种校园图书馆借阅系统，涉及校园信息管理技术领域。包括图书馆借阅平台，图书馆借阅系统包括图书馆借阅平台、个人借阅终端和评分系统；个人借阅终端通过网络传输单元与图书馆借阅平台连接；图书馆借阅平台通过局域网与学科分馆平台连接；图书馆借阅平台包括考核申请模块和评估模块；个人借阅终端通过网络通信单元与考核申请模块连接，且评估模块通过网络通信单元与个人借阅终端连接；图书馆借阅平台包括信息调取模块。本发明通过图书借阅考核模块对学员所借阅的书籍进行考核，防止学员借书刷分。
Description
技术领域
本发明属于校园信息管理技术领域，特别是涉及一种校园图书馆借阅系统。
背景技术
图书馆，由于学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，每期图书馆涉及管理的入出库图书种类少则几百多则几千种，涉及图书册数少则几千多则几万，涉及人员广，工作量大，再者特别是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使图书管理工作更加繁重不堪，而最近几年，多数学校推出，借阅书籍奖励学分的制度，进一步增加了图书馆的借阅量，而在借阅者中，存在着借书刷分的现象，进而使得学校的初衷变为学生刷分的工具。
发明内容
本发明的目的在于提供一种校园图书馆借阅系统，通过借阅系统对图书借阅进行数据记录，规范管理方式，并且通过评分系统对学生进行考察，杜绝了学生的刷分的现象。
为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：
本发明为一种校园图书馆借阅系统，包括图书馆借阅平台，所述图书馆借阅系统包括图书馆借阅平台、个人借阅终端和评分系统；所述个人借阅终端通过网络传输单元与图书馆借阅平台连接；所述图书馆借阅平台通过局域网与学科分馆平台连接；所述图书馆借阅平台包括考核申请模块和评估模块；所述个人借阅终端通过网络通信单元与考核申请模块连接，且评估模块通过网络通信单元与个人借阅终端连接；所述图书馆借阅平台包括信息调取模块。
进一步地，所述学科分馆平台包括学员登记模块和扫码器。
进一步地，所述图书馆借阅平台包括数据统计模块、信息提醒模块、信息咨询模块和学分考核模块。
进一步地，所述信息调取模块分别与数据统计模块和考题库之间通过数据传输单元连接。
本发明具有以下有益效果：
1，本发明通过图书馆借阅平台和个人借阅终端对学生借书进行合理化管理，减少工作人员的工作量，极大限度的减少学生借书的错误登记。
2，在本系统中设置有评分系统，对图书借阅进行更加严格的管理，对学生借阅的赎金进行测试检查，在合格之后进行学分奖励，进而杜绝了学生刷书的现象。
3，本发明的个人借阅终端和图书馆借阅平台之间通过网络传输单元连接，进而使得学生可在图书借阅平台上进行信息的查阅，方便学生的图书借阅，并且在图书借阅平台上设置有短信提醒模块，对学生快要到期的图书进行督促提醒。
当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明的图书馆借阅系统图；
图2为本发明的图书馆借阅平台系统图；
图3为本发明的评分系统图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3所示，本发明为一种校园图书馆借阅系统，包括图书馆借阅平台，图书馆借阅系统包括图书馆借阅平台、个人借阅终端和评分系统；
个人借阅终端通过网络传输单元与图书馆借阅平台连接；
图书馆借阅平台通过局域网与学科分馆平台连接；
图书馆借阅平台包括考核申请模块和评估模块；
个人借阅终端通过网络通信单元与考核申请模块连接，且评估模块通过网络通信单元与个人借阅终端连接；
图书馆借阅平台包括信息调取模块。
其中，学科分馆平台包括学员登记模块和扫码器。
其中，图书馆借阅平台包括数据统计模块、信息提醒模块、信息咨询模块和学分考核模块。
其中，信息调取模块分别与数据统计模块和考题库之间通过数据传输单元连接
本实施例的一个具体应用为：在学员进行图书借阅时，首先在学校的图书馆借阅平台上进行账号登记，并且根据账号进行图书的借阅，学员可在学校的图书馆借阅平台上咨询之后，选择对应的分科学馆进行借阅，借阅的书籍在室内的扫码器上进行扫描记录，而记录的数据通过学校的内网传输到图书馆借阅平台的数据统计模块中，在借阅者阅读之后可通过个人借阅终端选择在图书馆借阅平台上进行考核申请，在工作人员统一之后，图书馆的借阅平台自动根据数据统计模块中借阅者缩借阅书籍在考题库中选择对应的题目对借阅者进行考核，考核的结果通过评估模块进行评测，最终借阅者可在个人终端上进行考核结果查询。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (4)
1.一种校园图书馆借阅系统，包括图书馆借阅平台，其特征在于：所述图书馆借阅系统包括图书馆借阅平台、个人借阅终端和评分系统；
所述个人借阅终端通过网络传输单元与图书馆借阅平台连接；
所述图书馆借阅平台通过局域网与学科分馆平台连接；
所述图书馆借阅平台包括考核申请模块和评估模块；
所述个人借阅终端通过网络通信单元与考核申请模块连接，且评估模块通过网络通信单元与个人借阅终端连接；
所述图书馆借阅平台包括信息调取模块。
2.根据权利要求1所述的一种校园图书馆借阅系统，其特征在于，所述学科分馆平台包括学员登记模块和扫码器。
3.根据权利要求1所述的一种校园图书馆借阅系统，其特征在于，所述图书馆借阅平台包括数据统计模块、信息提醒模块、信息咨询模块和学分考核模块。
4.根据权利要求1所述的一种校园图书馆借阅系统，其特征在于，所述信息调取模块分别与数据统计模块和考题库之间通过数据传输单元连接。
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