CN107358845A - 一种国际会计实务教学辅助板 - Google Patents

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    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/18—Book-keeping or economics

Abstract

本发明公开了一种国际会计实务教学辅助板，包括固定板，所述固定板的上表面左端沿前后方向开设有T形槽，T形槽和T形块滑动连接，T形块的上端和支板的下表面右侧固定连接，支板的下表面和固定板的上表面滑动连接，支板的上表面固定有滑杆和螺杆，滑杆位于螺杆的左侧，滑杆的侧面和第一固定板左侧的通孔滑动连接，固定板可以折叠方便储存或携带；第一固定板右端和第二支板左端通过转轴转动连接，使得本国际会计实务教学辅助板可以固定不同大小的单据从而提高其适用性；学生通过刻度可以很方便的测量单据长度；通过调节蝶形螺母在螺杆的位置，提高第一固定板对单据的固定效果。

Description

一种国际会计实务教学辅助板
技术领域
本发明涉及会计教学技术领域，具体为一种国际会计实务教学辅助板。
背景技术
国际会计实务教学中如果只依靠教师对基础知识的讲解，而忽略了学生实践操作的培养，不利于学生对理论知识的掌握理解，而且脱离了对单据的接触和对账目及单据的实践操作，使学生丧失了解决实际问题的能力；现有的教学辅助板功能单一，体积大携带或储存不便。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种国际会计实务教学辅助板，固定板可以折叠方便储存或携带；第一固定板右端和第二支板左端通过转轴转动连接，使得本国际会计实务教学辅助板可以固定不同大小的单据从而提高其适用性；学生通过刻度可以很方便的测量单据长度；通过调节蝶形螺母在螺杆的位置，提高第一固定板对单据的固定效果，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种国际会计实务教学辅助板，包括固定板，所述固定板的上表面左端沿前后方向开设有T形槽，T形槽和T形块滑动连接，T形块的上端和支板的下表面右侧固定连接，支板的下表面和固定板的上表面滑动连接，支板的上表面固定有滑杆和螺杆，滑杆位于螺杆的左侧，滑杆的侧面和第一固定板左侧的通孔滑动连接，螺杆的侧面和第一固定板右侧的螺孔螺纹连接，螺杆的上端和蝶形螺母螺纹连接，蝶形螺母的下端固定有平面轴承，螺杆穿过平面轴承的内环，平面轴承和第一固定板之间的螺杆上套接有弹簧，第一固定板的前侧面右端和第二支板的前侧面左端通过转轴转动连接。
作为本发明的一种优选技术方案，所述第一固定板前侧面左端的安装槽中固定有第二永磁铁，所述第二支板前侧面右端的安装槽中固定有第一永磁铁
作为本发明的一种优选技术方案，所述第一固定板和第二支板的上表面沿左右方向等间距开设有刻度。
作为本发明的一种优选技术方案，所述固定板上表面左端的前侧固定有放置箱。
作为本发明的一种优选技术方案，所述固定板包括左侧支板，左侧支板的下表面和右侧支板的下表面左侧通过合页连接。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本国际会计实务教学辅助板，固定板可以折叠方便储存或携带；第一固定板右端和第二支板左端通过转轴转动连接，使得本国际会计实务教学辅助板可以固定不同大小的单据从而提高其适用性；学生通过刻度可以很方便的测量单据长度；通过调节蝶形螺母在螺杆的位置，提高第一固定板对单据的固定效果。
附图说明
图1为本发明主视结构示意图；
图2为本发明仰视结构示意图；
图3为本发明A处结构放大示意图。
图中：1T形槽、2放置箱、3第一固定板、4转轴、5刻度、6第二支板、7第一永磁铁、8固定板、81左侧支板、82合页、83右侧支板、9蝶形螺母、10平面轴承、11弹簧、12螺杆、13支板、14第二永磁铁、15滑杆、16T形块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3，本发明提供一种技术方案：一种国际会计实务教学辅助板，包括固定板8，固定板8上表面左端的前侧固定有放置箱2，放置箱2内放置有办公用品，固定板8的上表面左端沿前后方向开设有T形槽1，T形槽1和T形块16滑动连接，T形块16的上端和支板13的下表面右侧固定连接，支板13的下表面和固定板8的上表面滑动连接，支板13的上表面固定有滑杆15和螺杆12，滑杆15位于螺杆12的左侧，滑杆15的侧面和第一固定板3左侧的通孔滑动连接，螺杆12的侧面和第一固定板3右侧的螺孔螺纹连接，螺杆12的上端和蝶形螺母9螺纹连接，蝶形螺母9的下端固定有平面轴承10，螺杆12穿过平面轴承10的内环，平面轴承10和第一固定板3之间的螺杆12上套接有弹簧11，通过调节蝶形螺母9在螺杆12的位置，提高第一固定板3对单据的固定效果，第一固定板3的前侧面右端和第二支板6的前侧面左端通过转轴4转动连接，第一固定板3右端和第二支板6左端通过转轴4转动连接，使得本国际会计实务教学辅助板可以固定不同大小的单据从而提高其适用性，第一固定板3前侧面左端的安装槽中固定有第二永磁铁14，第二支板6前侧面右端的安装槽中固定有第一永磁铁7，第一永磁铁7和第二永磁铁14吸附，提高第二支板6的固定效果，第一固定板3和第二支板6的上表面沿左右方向等间距开设有刻度5，固定板8包括左侧支板81，左侧支板81的下表面和右侧支板83的下表面左侧通过合页82连接，固定板8可以折叠方便储存或携带。学生通过刻度5可以很方便的测量单据长度。
在使用时：学生转动右侧支板83使得左侧支板81和右侧支板83位于同一水平面，增大固定板8的表面积；学生将单据放置到第一固定板3的下表面，用户转动蝶形螺母9调节螺杆12对第一固定板3的压力，从而调节第一固定板3对单据的固定效果；学生转动第二支板6使得第一固定板3变长，学生使用完毕将固定板8折叠。
本发明，固定板8可以折叠方便储存或携带；第一固定板3右端和第二支板6左端通过转轴4转动连接，使得本国际会计实务教学辅助板可以固定不同大小的单据从而提高其适用性；学生通过刻度5可以很方便的测量单据长度；通过调节蝶形螺母9在螺杆12的位置，提高第一固定板3对单据的固定效果。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种国际会计实务教学辅助板，包括固定板(8)，其特征在于：所述固定板(8)的上表面左端沿前后方向开设有T形槽(1)，T形槽(1)和T形块(16)滑动连接，T形块(16)的上端和支板(13)的下表面右侧固定连接，支板(13)的下表面和固定板(8)的上表面滑动连接，支板(13)的上表面固定有滑杆(15)和螺杆(12)，滑杆(15)位于螺杆(12)的左侧，滑杆(15)的侧面和第一固定板(3)左侧的通孔滑动连接，螺杆(12)的侧面和第一固定板(3)右侧的螺孔螺纹连接，螺杆(12)的上端和蝶形螺母(9)螺纹连接，蝶形螺母(9)的下端固定有平面轴承(10)，螺杆(12)穿过平面轴承(10)的内环，平面轴承(10)和第一固定板(3)之间的螺杆(12)上套接有弹簧(11)，第一固定板(3)的前侧面右端和第二支板(6)的前侧面左端通过转轴(4)转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种国际会计实务教学辅助板，其特征在于：所述第一固定板(3)前侧面左端的安装槽中固定有第二永磁铁(14)，所述第二支板(6)前侧面右端的安装槽中固定有第一永磁铁(7)。
3.根据权利要求1所述的一种国际会计实务教学辅助板，其特征在于：所述第一固定板(3)和第二支板(6)的上表面沿左右方向等间距开设有刻度(5)。
4.根据权利要求1所述的一种国际会计实务教学辅助板，其特征在于：所述固定板(8)上表面左端的前侧固定有放置箱(2)。
5.根据权利要求1所述的一种国际会计实务教学辅助板，其特征在于：所述固定板(8)包括左侧支板(81)，左侧支板(81)的下表面和右侧支板(83)的下表面左侧通过合页(82)连接。
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