CN107045523A - 一种电子备课的装置 - Google Patents

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CN107045523A CN201611254308.4A CN201611254308A CN107045523A CN 107045523 A CN107045523 A CN 107045523A CN 201611254308 A CN201611254308 A CN 201611254308A CN 107045523 A CN107045523 A CN 107045523A
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尚凯莉
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Tianjin Dragon Technology Co Ltd
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
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    • G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
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Abstract

本发明公开了一种电子备课的装置，其结构包括数据控制盒、数据整理控制器、备课系统，所述数据控制盒内部数据整理控制器，所述备课系统连接有数据控制盒，所述数据控制盒包括盒体和盒盖，所述盒盖活动连接有盒体，所述数据整理控制器包括控制器、分析器、数据控制器，所述控制器上方连接有分析器，所述分析器上方连接有数据控制器，所述备课系统包括试听室、视频器、录音器、中控器、智能平台、学习平台、搭档模块、服务器、终端口、转换模块、用户服务器、平台服务器。本发明的有益效果是能够快速传输资料，缓冲快，做到快速备课。

Description

一种电子备课的装置
技术领域
本发明是一种电子备课的装置，属于电子备课领域。
背景技术
电子备课是教师进行备课和网上查询、课件制作、程序开发等工作。
现有技术公开了申请号201410448646.6一种电子备课系统及方法，将教案、课件、学案三合一融合主要包括融合性备课模板设计模块，内容编辑与交互活动设计模块，学习活动库，公共资源库以及教案、课件、学案独立生成模块：通过设计备课模板的语义属性信息和结构框架信息，设计或调用公共资源库和学习活动库中的内容来设计备课内容和课堂交互活动，利用提取课件组件和学案组件的方式，生成融合型教案、辅助型课件和交互型学案三种备课成品。本发明操作方便、应用灵活、设计一体化，用户可以根据自己的需求选择备课模板完成“一拖三”的备课成品。一次备课，能够生成融合型教案、辅助型课件、交互型学案等多个成果，节省教师工作投入时间。现有的电子备课的装置无法快速传输资料，缓冲慢，无法快速备课程。
发明内容
针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种电子备课的装置，以解决现有的电子备课的装置无法快速传输资料，缓冲慢，无法快速备课的问题。
为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种电子备课的装置，其结构包括数据控制盒、数据整理控制器、备课系统，所述数据控制盒内部数据整理控制器，所述备课系统连接有数据控制盒，所述数据控制盒包括盒体和盒盖，所述盒盖活动连接有盒体，所述数据整理控制器包括控制器、分析器、数据控制器，所述控制器上方连接有分析器，所述分析器上方连接有数据控制器，所述备课系统包括试听室、视频器、录音器、中控器、智能平台、学习平台、搭档模块、服务器、终端口、转换模块、用户服务器、平台服务器，所述试听室、视频器、录音器分别连接有中控器，所述中控器连接有智能平台，所述中控器连接有学习平台，所述服务器设有搭档模块。
进一步地，所述试听室连接有视频器。
进一步地，所述视频器连接有录音器。
进一步地，所述服务器连接有终端口。
进一步地，所述用户服务器和平台服务器分别设有转换模块。。
有益效果
本发明的一种电子备课的装置，数据整理控制器包括控制器、分析器、数据控制器，控制器上方连接有分析器，分析器上方连接有数据控制器，备课系统包括试听室、视频器、录音器、中控器、智能平台、学习平台、搭档模块、服务器、终端口、转换模块、用户服务器、平台服务器，试听室、视频器、录音器分别连接有中控器，中控器连接有智能平台，中控器连接有学习平台，服务器设有搭档模块，能够快速传输资料，缓冲快，做到快速备课。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本发明数据控制盒的结构示意图；
图2为本发明数据整理控制器的结构示意图；
图3为本发明备课系统的结构示意图；
图中：数据控制盒-1、数据整理控制器-2、备课系统-3、盒体-4、盒盖-5、控制器-6、分析器-7、数据控制器-8、试听室-9、视频器-10、录音器-11、中控器-12、智能平台-13、学习平台-14、搭档模块-15、服务器-16、终端口-17、转换模块-18、用户服务器-19、平台服务器-20。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
请参阅图1-图3，本发明提供一种技术方案：其结构包括数据控制盒1、数据整理控制器2、备课系统3，所述数据控制盒1内部数据整理控制器2，所述备课系统3连接有数据控制盒1，所述数据控制盒1包括盒体4和盒盖 5，所述盒盖5活动连接有盒体4，所述数据整理控制器2包括控制器6、分析器7、数据控制器8，所述控制器6上方连接有分析器7，所述分析器 7上方连接有数据控制器8，所述备课系统3包括试听室9、视频器10、录音器11、中控器12、智能平台13、学习平台14、搭档模块15、服务器16、终端口17、转换模块18、用户服务器19、平台服务器20，所述试听室9、视频器10、录音器11分别连接有中控器12，所述中控器12连接有智能平台13，所述中控器12连接有学习平台14，所述服务器16设有搭档模块15。，所述试听室9连接有视频器10，所述视频器10连接有录音器11，所述服务器16连接有终端口17，所述用户服务器19和平台服务器20分别设有转换模块18。本发明的有益效果是能够快速传输资料，缓冲快，做到快速备课。
在进行使用时，通过数据控制盒与备课系统连接，智能平台和学习平台进行数据分析。数据整理控制器辅助试听室、视频器、录音器进行备份转换。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种电子备课的装置，其特征在于：其结构包括数据控制盒(1)、数据整理控制器(2)、备课系统(3)，所述数据控制盒(1)内部数据整理控制器(2)，所述备课系统(3)连接有数据控制盒(1)，所述数据控制盒(1)包括盒体(4)和盒盖(5)，所述盒盖(5)活动连接有盒体(4)，所述数据整理控制器(2)包括控制器(6)、分析器(7)、数据控制器(8)，所述控制器(6)上方连接有分析器(7)，所述分析器(7)上方连接有数据控制器(8)，所述备课系统(3)包括试听室(9)、视频器(10)、录音器(11)、中控器(12)、智能平台(13)、学习平台(14)、搭档模块(15)、服务器(16)、终端口(17)、转换模块(18)、用户服务器(19)、平台服务器(20)，所述试听室(9)、视频器(10)、录音器(11)分别连接有中控器(12)，所述中控器(12)连接有智能平台(13)，所述中控器(12)连接有学习平台(14)，所述服务器(16)设有搭档模块(15)。
2.根据权利要求1所述的一种电子备课的装置，其特征在于：所述试听室(9)连接有视频器(10)。
3.根据权利要求1所述的一种电子备课的装置，其特征在于：所述视频器(10)连接有录音器(11)。
4.根据权利要求1所述的一种电子备课的装置，其特征在于：所述服务器(16)连接有终端口(17)。
5.根据权利要求1所述的一种电子备课的装置，其特征在于：所述用户服务器(19)和平台服务器(20)分别设有转换模块(18)。
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