CN104992580A - 一种自主备课及自动教学系统 - Google Patents

一种自主备课及自动教学系统 Download PDF

Info

Publication number
CN104992580A
CN104992580A CN201510434423.9A CN201510434423A CN104992580A CN 104992580 A CN104992580 A CN 104992580A CN 201510434423 A CN201510434423 A CN 201510434423A CN 104992580 A CN104992580 A CN 104992580A
Authority
CN
China
Prior art keywords
terminal
lessons
server
teaching
classroom
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201510434423.9A
Other languages
English (en)
Inventor
余绍群
赵溪蒙
徐晓凤
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Hefei Jiude Electronic Technology Co Ltd
Original Assignee
Hefei Jiude Electronic Technology Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Hefei Jiude Electronic Technology Co Ltd filed Critical Hefei Jiude Electronic Technology Co Ltd
Priority to CN201510434423.9A priority Critical patent/CN104992580A/zh
Publication of CN104992580A publication Critical patent/CN104992580A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Landscapes

  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

一种自主备课及自动教学系统，教学系统包括：用于存储教学信息的备课服务器，备课服务器分别与用于管理所述教学信息的备课终端以及与用于下载教学信息的学习终端连接；教学系统还包括用于从所述备课服务器获取所述教学信息的课堂服务器，课堂服务器连接有教师课堂终端与学生课堂终端。通过多个服务器及终端的有效架构，将网络教学中的备课环节与教学互动环节有效地结合起来，从而实现对课前、课中、课后的真实教学环境的完整模拟，加强了网络教学系统的可参与性和可互动性。

Description

一种自主备课及自动教学系统
技术领域
本发明涉及一种智能教学领域，尤其是一种自主备课及自动教学系统。
背景技术
诸如“电子书包”等网络教学系统作为以现代教育、信息技术为支撑的资源共享和信息交流的平台，逐渐普及为了教育领域的重要形式，其能够集成海量的内容资源，并作为授课工具为教师教学起到内容支撑的作用。
现有的网络教学系统仅仅表现为单一功能终端，提供简单的电子形式的内容展示，却无法有效地将课前、课中、课后的完整教学流程有机地贯穿起来，导致网络教学系统对真实教学环境的模拟性欠缺，可互动性和可参与性不足。
发明内容
本发明主要解决的技术问题在于提供一种一种自主备课及自动教学系统。
本发明采用的技术方案为：
一种自主备课及自动教学系统，所述教学系统包括：用于存储教学信息的备课服务器，所述备课服务器分别与用于管理所述教学信息的备课终端以及与用于下载教学信息的学习终端连接；所述教学系统还包括用于从所述备课服务器获取所述教学信息的课堂服务器，所述课堂服务器连接有教师课堂终端与学生课堂终端。
进一步地，课堂服务器连接有教师课堂终端与学生课堂终端。
进一步地，教学信息包括教学内容资源和教学安排信息。
进一步地，备课终端包括网页备课终端和智能终端。
进一步地，学习终端包括网页学习终端和智能终端。
进一步地，教学系统还包括用于备份所述教学信息的云存储服务器。
进一步地，备课服务器与课堂服务器相互独立，通过网络服务接口相互调用。
本发明的有益效果为：
通过多个服务器及终端的有效架构，将网络教学中的备课环节与教学互动环节有效地结合起来，从而实现对课前、课中、课后的真实教学环境的完整模拟，加强了网络教学系统的可参与性和可互动性。
附图说明
图1为本发明的一种具体实施方式的模块结构图。
1为学习终端，2为备课终端，3为备课服务器，4为课堂服务器。
具体实施方式,
请参阅图1，一种自主备课及自动教学系统包括了：
备课服务器其用于存储教学信息。教学信息包括了教学内容资源和教学安排信息，其中，教学内容资源即为教师的备课内容、授课内容及课后作业内容，可以包括有关教学的导学案、课件、课堂问题、课后作业、复习提示、知识准备等材料，只要是涵盖了教学环节中的所有教学内容资源均可以存储在备课服务器。而教学安排信息则为与学校的实际情况相关的班级信息，及针对班级信息所制定的教学计划，包括每个班级的课程时间、时数、要求、人数等所有相关信息。
备课服务器分别与至少一个备课终端和至少一个学习终端连接，其中，备课终端由教师使用，可以通过相应的权限设定登录到备课服务器中，进行对上述教学信息的管理，包括但不限于新增、删除、修改上述教学信息，用于管理所述教学信息，所述学习终端用于下载所述教学信息。
而学习终端则由学生使用，通过相应的权限设定登录到备课服务器中，可以获取自己的学习课程所对应的教师发布的导学案、课件及预习提示等，以在课前通过系统提示，完成预习要求，也可以在课后通过系统提示，下载并完成复习内容和作业。
学习端可以是通过浏览器登录的网页操作终端，也可以是一种智能设备的应用软件。
教学系统还包括用于备份所述教学信息的云存储服务器。
备课服务器与课堂服务器相互独立，通过网络服务接口相互调用。
教师课堂终端通过课堂服务器叫教学信息推送给学生课堂终端。
通过多个服务器及终端的有效架构，将网络教学中的备课环节与教学互动环节有效地结合起来，从而实现对课前、课中、课后的真实教学环境的完整模拟，加强了网络教学系统的可参与性和可互动性。

Claims (7)

1.一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述教学系统包括：用于存储教学信息的备课服务器，所述备课服务器分别与用于管理所述教学信息的备课终端以及与用于下载教学信息的学习终端连接；所述教学系统还包括用于从所述备课服务器获取所述教学信息的课堂服务器，所述课堂服务器连接有教师课堂终端与学生课堂终端。
2.根据权利要求1所述的一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述教学信息包括教学内容资源和教学安排信息。
3.根据权利要求1所述的一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述备课终端包括网页备课终端和智能终端。
4.根据权利要求1所述的一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述学习终端包括网页学习终端和智能终端。
5.根据权利要求1所述的一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述教学系统还包括用于备份所述教学信息的云存储服务器。
6.根据权利要求1所述的一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述备课服务器与课堂服务器相互独立，通过网络服务接口相互调用。
7.根据权利要求1所述的一种自主备课及自动教学系统，其特征在于：所述教师课堂终端通过课堂服务器叫教学信息推送给学生课堂终端。
CN201510434423.9A 2015-07-21 2015-07-21 一种自主备课及自动教学系统 Pending CN104992580A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201510434423.9A CN104992580A (zh) 2015-07-21 2015-07-21 一种自主备课及自动教学系统

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201510434423.9A CN104992580A (zh) 2015-07-21 2015-07-21 一种自主备课及自动教学系统

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN104992580A true CN104992580A (zh) 2015-10-21

Family

ID=54304387

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201510434423.9A Pending CN104992580A (zh) 2015-07-21 2015-07-21 一种自主备课及自动教学系统

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN104992580A (zh)

Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105355109A (zh) * 2015-12-02 2016-02-24 闫健 一种互动翻转课堂教学系统的实现方法
CN107045523A (zh) * 2016-12-30 2017-08-15 天津龙盘科技有限公司 一种电子备课的装置
CN108647352A (zh) * 2018-05-16 2018-10-12 深圳市鹰硕技术有限公司 教学备课教案生成方法以及装置

Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20030049594A1 (en) * 1996-09-25 2003-03-13 John Stuppy Learning system and method for engaging in concurrent interactive and non-interactive learning sessions
US20050050168A1 (en) * 2003-08-27 2005-03-03 Inventec Corporation Real time learning system over worldwide network
CN101770698A (zh) * 2008-12-30 2010-07-07 上海京城高新技术开发有限公司 一种教师用备课笔记本电脑
CN102624679A (zh) * 2011-01-28 2012-08-01 陶祖南 多级的智能多功能多媒体信息交互系统的实现方法
CN102881191A (zh) * 2012-09-27 2013-01-16 深圳市学之泉集团有限公司 一种支持智能终端设备的自主备课及互动教学系统
CN202871122U (zh) * 2012-09-27 2013-04-10 深圳市学之泉集团有限公司 一种网络教学系统

Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20030049594A1 (en) * 1996-09-25 2003-03-13 John Stuppy Learning system and method for engaging in concurrent interactive and non-interactive learning sessions
US20050050168A1 (en) * 2003-08-27 2005-03-03 Inventec Corporation Real time learning system over worldwide network
CN101770698A (zh) * 2008-12-30 2010-07-07 上海京城高新技术开发有限公司 一种教师用备课笔记本电脑
CN102624679A (zh) * 2011-01-28 2012-08-01 陶祖南 多级的智能多功能多媒体信息交互系统的实现方法
CN102881191A (zh) * 2012-09-27 2013-01-16 深圳市学之泉集团有限公司 一种支持智能终端设备的自主备课及互动教学系统
CN202871122U (zh) * 2012-09-27 2013-04-10 深圳市学之泉集团有限公司 一种网络教学系统

Cited By (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105355109A (zh) * 2015-12-02 2016-02-24 闫健 一种互动翻转课堂教学系统的实现方法
CN105355109B (zh) * 2015-12-02 2017-10-13 闫健 一种互动翻转课堂教学系统的实现方法
CN107045523A (zh) * 2016-12-30 2017-08-15 天津龙盘科技有限公司 一种电子备课的装置
CN108647352A (zh) * 2018-05-16 2018-10-12 深圳市鹰硕技术有限公司 教学备课教案生成方法以及装置
WO2019218426A1 (zh) * 2018-05-16 2019-11-21 深圳市鹰硕技术有限公司 教学备课教案生成方法以及装置

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN102881191B (zh) 一种支持智能终端设备的自主备课及互动教学系统
CN202871122U (zh) 一种网络教学系统
CN105872092A (zh) 一种基于网络的互动教育系统及应用方法
Murgor Challenges Facing Adoption of Information Communication Technology in African Universities.
CN104463486A (zh) 一种用于智慧教学系统的课程管理方法
CN105225178A (zh) 一种多用户教学资源读取方法和装置
Bai et al. Promoting Hybrid Learning through a Sharable eLearning Approach.
CN104992580A (zh) 一种自主备课及自动教学系统
Tritrakan et al. The Use of Engineering Design Concept for Computer Programming Course: A Model of Blended Learning Environment.
Pereira et al. HTML5 Authoring Tool to Support the Teaching-Learning Process: a case study with H5P framework
CN105448145A (zh) 一种电子教案的实现方法、装置和系统
Long et al. Engineering distance education at deakin university australia
Špernjak Using ICT to teach effectively at COVID-19
Krisnaresanti et al. E-Book Development of Trading Company Adjustment Journal Based on 2013 Curriculum
CN106448303A (zh) 一种自主备课及自动教学系统
Leonard et al. Fostering Arts Education through a University-Afterschool Partnership.
CN110738883A (zh) 一种基于多媒体的旅游文化资源管理与旅游景点教学系统
Bevainis Applying the GIS in school education: the experience of Japanese geography teachers.
Raja et al. Science alive!: Connecting with elementary students through science exploration
Wang Development and implementation of college ideological and political education learning system under mobile platform
Altalbe et al. The importance of student feedback in development of virtual engineering laboratories
Yuningsih et al. Creative content digital literacy Community Information Group (KIM): Effects of information dissemination optimization training
Wang Application of blogs in teaching computer graphics
Chen et al. Teaching Innovation Methods of Computer-assisted Geographic Information Technology.
Bocianu TECHNOLOGY FOR ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES: CREATING DATABASES

Legal Events

Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
C10 Entry into substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20151021