CN106997718A - 一种实用电梯教学实训系统 - Google Patents

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Abstract

本发明提供的实用电梯教学实训系统，包括电梯模型，所述电梯模型电连接有可拆卸的门机装置，所述门机装置包括相互并列地固接的桥箱门机支架和楼层门机支架，所述桥箱门机支架设有能够滑动至打开或闭合的桥箱门板，还设有用于控制所述桥箱门板滑动的桥箱门机；所述楼层门机支架设有能够滑动至打开或闭合的楼层门板，还设有用于控制所述楼层门板滑动的楼层门机。门机装置中的桥箱门机和楼层门机均为工程实践中实际应用的设备，使教学过程更具真实性。另外，门机装置与电梯模型电连接且能够拆卸，在安装该门机装置的过程中，学生需要将桥箱门板以及桥箱门机安装到桥箱门机支架上，以及将楼层门板以及楼层门机安装到层门机支架上。

Description

一种实用电梯教学实训系统
技术领域
本发明涉及教学实训装置领域，具体涉及一种实用电梯教学实训系统。
背景技术
实训设备是职业技术学校必备的教学仪器，实训是培养学生实际动手操作能力主要手段之一。电梯作为一种机电结合的代步、载货工具，它能减轻人爬楼梯的劳动强度、工作强度、提高生活质量和生产效率，在生活和生产中已不可或缺工具之一。随着电梯的普及，对电梯的安装维保人员增多，各职业学校都开设电梯专业，都急需电梯教学实训设备。
目前，现有技术中的电梯实训装置主要由缩小版电梯模型和控制柜组成。控制柜实现智能电梯的开关量控制、时序逻辑控制，通过该装置的操作训练可考核学生掌握智能电梯的控制系统综合能力。然而，由于现有技术中的电梯实训装置并未设有门机装置，使得电梯机构安装与检测装置调整方面和真实电梯有较大的差异，与行业标准对接较差，不利于培养企业需要的技术人才。
发明内容
针对现有技术的不足，本发明的目的是提供一种实用电梯教学实训系统，其能够使学生通过对实际门机装置的安装、调试来提高动手能力，并使该教学过程贴近真实电梯情况，从而使教学过程更具真实性。
为了解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案是：
本发明提供的实用电梯教学实训系统，包括电梯模型，所述电梯模型电连接有可拆卸的门机装置，所述门机装置包括相互并列地固接的桥箱门机支架和楼层门机支架，所述桥箱门机支架设有能够滑动至打开或闭合的桥箱门板，还设有用于控制所述桥箱门板滑动的桥箱门机；所述楼层门机支架设有能够滑动至打开或闭合的楼层门板，还设有用于控制所述楼层门板滑动的楼层门机。
具体地，所述桥箱门机支架固定地设有桥箱门坎导轨，所述桥箱门板与所述桥箱门坎导轨可滑动地连接；所述楼层门机支架固定地设有楼层门坎导轨，所述楼层门板与所述楼层门坎导轨可滑动地连接。
具体地，所述电梯模型具有井道钢架，所述井道钢架顶部安装有曳引机，所述曳引机的曳引轮连接有曳引绳，所述曳引绳的一端连接有模型桥箱，所述曳引绳的另一端连接有对重装置。
具体地，所述井道钢架内部设有竖直设置的模型桥箱导轨，所述模型桥箱外侧设置有导靴，所述导靴与所述模型桥箱导轨可滑动地连接。
具体地，所述井道钢架的底部设有用于缓冲所述模型桥箱的缓冲器。
具体地，所述井道钢架的底部还设有能使所述模型桥箱停止运行的极限保护开关。
具体地，所述模型桥箱导轨在对应于所述电梯模型各层的位置均设有楼层感应器，所述楼层感应器与所述门机装置电连接，所述模型桥箱能移动至触发所述楼层感应器以使所述桥箱门板和所述楼层门板滑动至打开或闭合。
具体地，所述电梯模型还电连接有控制柜，所述控制柜内设有PLC控制器、变频器以及接触器，所述变频器和所述接触器均与所述PLC控制器电连接。
具体地，所述控制柜还设有用于放置导线的线槽，以及用于安装导线端的端子板。
本发明的有益效果在于：
门机装置为工程实践中实际应用的设备，使教学过程更贴近实际应用场景。另外，门机装置能够拆卸，在安装该门机装置的过程中，学生需要将桥箱门板以及桥箱门机安装到桥箱门机支架上，以及将楼层门板以及楼层门机安装到层门机支架上，从而锻炼了学生的动手能力及实操能力。另外，门机装置能够与电梯模型电连接。学生需要将门机装置与电梯模型进行线路连接和功能调试，从而提高了学生对实际门机装置的安装、调试能力。
附图说明
图1为本发明提供的实用电梯教学实训系统的示意图；
图2为本发明其中的门机装置的示意图；
图3为本发明其中的电梯模型的示意图；
图4为本发明其中的控制柜的示意图。
图中附图标记为：
11. PLC控制器、 12. 变频器、 13. 接触器、 14. 线槽、
15. 端子板、
21. 井道钢架、 211. 外呼按钮、 212. 楼层显示板、 22. 曳引机、
221.钢丝绳、 23. 模型桥箱、 24.对重装置、 25.模型桥箱导轨、
26. 缓冲器、 27.极限保护开关、 28.楼层感应器、 29. 对重导轨。
31. 桥箱门机支架、 311.桥箱门坎导轨、 312.桥箱门板、 32.桥箱门机、
41. 楼层门机支架、 411.楼层门坎导轨、 412. 楼层门板、
42.楼层门机。
具体实施方式
下面结合附图来进一步说明本发明的具体实施方式。
本实施例提供的实用电梯教学实训系统包括电梯模型，电梯模型通过电缆连接有控制柜以及可拆卸的门机装置。门机装置包括相互并列地固接的桥箱门机支架31和楼层门机支架41。桥箱门机支架31固定地设有桥箱门坎导轨311，两个桥箱门板312与桥箱门坎导轨311可滑动地连接。桥箱门机支架31的顶部还设有用于控制桥箱门板312滑动的桥箱门机32。楼层门机支架41固定地设有楼层门坎导轨411，两个楼层门板412与楼层门坎导轨411可滑动地连接的。楼层门机支架41的顶部还设有用于控制楼层门板412滑动的楼层门机42。门机装置为工程实践中实际应用的设备，使教学过程更贴近实际应用场景。另外，门机装置能够拆卸，在安装该门机装置的过程中，学生需要将桥箱门板312以及桥箱门机32安装到桥箱门机支架31上，以及将楼层门板412以及楼层门机42安装到层门机支架41上，从而锻炼了学生的动手能力及实操能力。另外，门机装置能够与电梯模型电连接。学生需要将门机装置与电梯模型进行线路连接和功能调试，从而提高了学生对实际门机装置的安装、调试能力。
电梯模型具有井道钢架21，井道钢架21顶部安装有曳引机22。曳引机22的曳引轮（图未示）连接有作为曳引绳的钢丝绳，钢丝绳的一端连接有模型桥箱23，钢丝绳的另一端连接有对重装置24。井道钢架21内部设有竖直设置的模型桥箱导轨25和对重导轨。模型桥箱23外侧设置有导靴（图未示），导靴与模型桥箱导轨25可滑动地连接。井道钢架21的底部设有用于缓冲模型桥箱23的缓冲器26。井道钢架21的底部还设有能使模型桥箱23停止运行的极限保护开关27。学生能够通过电梯模型了解真实电梯的结构原理以及运动过程，使得该学习过程直观明了，安全实用。井道钢架21外侧设有外呼按钮211以及楼层显示板212，模型桥箱导轨25在对应于电梯模型各层的位置均设有与楼层显示板212电连接的楼层感应器28。楼层感应器28与门机装置电连接，模型桥箱23能移动至触发楼层感应器28以使桥箱门板312及楼层门板412滑动至打开或闭合。该楼层感应器28使得电梯模型与门机装置实时交互，使得学生在按动某层的外呼按钮211后，能够引起模型桥箱23的上、下移动。当模型桥箱23移动至目的楼层并触发楼层感应器28后，门机装置会作出相应的反馈，如：楼层门板412与桥箱门板312同时打开。电梯模型与门机装置的实时交互使得教学操作过程真实、联动性强，能够大大增强学生的学习兴趣，同时使学生更直接地理解电梯工作过程。
电梯模型还电连接有控制柜，控制柜内设有PLC控制器11、变频器12以及接触器13，变频器12和接触器13均与PLC控制器11电连接。上述控制电器能够控制模型桥箱23上下移动。控制柜还设有用于放置导线的线槽14，以及用于安装导线端的端子板15。学生可根据控制要求通过导线把上述电气元件联结起来，从而训练学生的识图能力、接线能力、编程能力。
以上所揭露的仅为本发明的优选实施例而已，当然不能以此来限定本发明之权利范围，因此依本发明申请专利范围所作的等同变化，仍属本发明所涵盖的范围。

Claims (9)

1.一种实用电梯教学实训系统，其特征在于：包括电梯模型，所述电梯模型电连接有可拆卸的门机装置，所述门机装置包括相互并列地固接的桥箱门机支架和楼层门机支架，所述桥箱门机支架设有能够滑动至打开或闭合的桥箱门板，还设有用于控制所述桥箱门板滑动的桥箱门机；所述楼层门机支架设有能够滑动至打开或闭合的楼层门板，还设有用于控制所述楼层门板滑动的楼层门机。
2.根据权利要求1所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述桥箱门机支架固定地设有桥箱门坎导轨，所述桥箱门板与所述桥箱门坎导轨可滑动地连接；所述楼层门机支架固定地设有楼层门坎导轨，所述楼层门板与所述楼层门坎导轨可滑动地连接。
3.根据权利要求1所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述电梯模型具有井道钢架，所述井道钢架顶部安装有曳引机，所述曳引机的曳引轮连接有曳引绳，所述曳引绳的一端连接有模型桥箱，所述曳引绳的另一端连接有对重装置。
4.根据权利要求3所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述井道钢架内部设有竖直设置的模型桥箱导轨，所述模型桥箱外侧设置有导靴，所述导靴与所述模型桥箱导轨可滑动地连接。
5.根据权利要求3所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述井道钢架的底部设有用于缓冲所述模型桥箱的缓冲器。
6.根据权利要求3所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述井道钢架的底部还设有能使所述模型桥箱停止运行的极限保护开关。
7.根据权利要求3所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述模型桥箱导轨在对应于所述电梯模型各层的位置均设有楼层感应器，所述楼层感应器与所述门机装置电连接，所述模型桥箱能移动至触发所述楼层感应器以使所述桥箱门板和所述楼层门板滑动至打开或闭合。
8.根据权利要求1所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述电梯模型还电连接有控制柜，所述控制柜内设有PLC控制器、变频器以及接触器，所述变频器和所述接触器均与所述PLC控制器电连接。
9.根据权利要求8所述的实用电梯教学实训系统，其特征在于：所述控制柜还设有用于放置导线的线槽，以及用于安装导线端的端子板。
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