CN106889761A - 一种学习桌 - Google Patents

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    • A—HUMAN NECESSITIES
    • A47—FURNITURE; DOMESTIC ARTICLES OR APPLIANCES; COFFEE MILLS; SPICE MILLS; SUCTION CLEANERS IN GENERAL
    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B17/00—Writing-tables
    • A—HUMAN NECESSITIES
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    • A47B—TABLES; DESKS; OFFICE FURNITURE; CABINETS; DRAWERS; GENERAL DETAILS OF FURNITURE
    • A47B2200/00—General construction of tables or desks
    • A47B2200/0084—Accessories for tables or desks

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Abstract

一种学习桌。涉及生活用品技术领域。本发明目的是提供避免低头看书、做作业的装置。由读写平台和显示装置构成。读写平台，是由桌面构成的读写平台[1]；显示装置，是由显示屏镜面[3]和反射镜面[4]构成。显示屏镜面[3]，设置在读写者[2]头部前方。反射镜面[4]，设置在读写者[2]胸腹部前方。有益效果：本发明能有效避免低头看书、做作业。

Description

一种学习桌
(一)所属技术领域
本发明涉及生活用品技术领域。
(二)背景技术
长时间低头看书、做作业的学生，容易产生近视和颈椎病等不良后果。
(三)发明内容
本发明目的是提供一种能避免低头看书、做作业等读写活动的学习桌。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：该种学习桌，由读写平台和显示装置构成。读写平台，是由水平的桌面或者是具有一定倾斜角度的斜面桌面构成的读写平台[1]；显示装置，是由显示屏镜面[3]和反射镜面[4]构成。显示屏镜面[3]，设置在读写者[2]头部前方，镜面与读写者[2]视线[5]垂直或者是呈一定倾斜角度。反射镜面[4]，设置在读写者[2]胸腹部前方，镜面与读写平台[1]呈一定角度，使之可将读写平台[1]上的书本图文反射到显示屏镜面[3]，并最终反射到读写者[2]眼睛里。
本发明的有益效果：能避免低头看书、做作业。
(四)附图说明
附图1和附图2均是本发明实施例的侧向纵剖面示意图。
图中，1.读写平台，2.读写者，3.显示屏镜面，4.反射镜面，5.视线，6.支撑件，7.椅子，8.地面，9.立靠面。
(五)具体实施方式
下面结合实施例，对本发明作进一步具体描述。但本发明的具体实施方式不限于此。
实施例一。请参见图1所示。读写平台[4]，固定地设置适合读写者[2]坐在椅子[7]上的高度。也就是高度相对固定的学习桌。
实施例二。请参见图1所示。读写平台[4]，活动性地设置适合读写者[2]坐在椅子[7]上的高度。即读写平台[4]，设置相对支撑件[6]可上下调节高度。
实施例三。请参见图2所示。读写平台[4]，固定地设置适合所述读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部设置有可供倚靠的立靠面[9]。例如以立板或者是立杆构成立靠面[9]。也就是适合站立读写，高度相对固定的学习桌。
实施例四。请参见图2所示。读写平台[4]，活动性地设置适合所述读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部设置有可供倚靠的立靠面[9]。即读写平台[4]，设置相对支撑件[6]可上下调节高度，适合站立读写的学习桌。
实施例五。请参见图2所示。读写平台[4]，固定地设置适合读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部不设置可供倚靠的立靠面[9]。
实施例六。仍请参见图2所示。读写平台[4]，活动性地设置适合读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部不设置可供倚靠的立靠面[9]。

Claims (7)

1.一种学习桌，由读写平台和显示装置构成，其特征在于，所述读写平台，是由水平的桌面或者是具有一定倾斜角度的斜面桌面构成的读写平台[1]；所述显示装置，是由显示屏镜面[3]和反射镜面[4]构成；所述显示屏镜面[3]，设置在读写者[2]头部前方，镜面与所述读写者[2]视线[5]垂直或者是呈一定倾斜角度；所述反射镜面[4]，设置在所述读写者[2]胸腹部前方，镜面与所述读写平台[1]呈一定角度，使之可将所述读写平台[1]上的书本图文反射到所述显示屏镜面[3]，并最终反射到所述读写者[2]眼睛里。
2.按照权利要求1所述的一种学习桌，其特征在于，所述读写平台[4]，固定地设置适合所述读写者[2]坐在椅子[7]上的高度。
3.按照权利要求1所述的一种学习桌，其特征在于，所述读写平台[4]，活动性地设置适合所述读写者[2]坐在椅子[7]上的高度。
4.按照权利要求1所述的一种学习桌，其特征在于，所述读写平台[4]，固定地设置适合所述读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部设置有可供倚靠的立靠面[9]。
5.按照权利要求1所述的一种学习桌，其特征在于，所述读写平台[4]，活动性地设置适合所述读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部设置有可供倚靠的立靠面[9]。
6.按照权利要求1所述的一种学习桌，其特征在于，所述读写平台[4]，固定地设置适合所述读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部不设置可供倚靠的立靠面[9]。
7.按照权利要求1所述的一种学习桌，其特征在于，所述读写平台[4]，活动性地设置适合所述读写者[2]站立在学习桌前的高度，背部不设置可供倚靠的立靠面[9]。
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