CN106409085A - 输变电带电作业实训模拟台 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种输变电带电作业实训模拟台，包括有2档3杆塔，所述的2档3杆塔包括有两方形框架，位于爬梯上的横担用于悬挂悬垂绝缘子串，其余两横担用于悬挂耐张绝缘子串或导线，位于立柱顶部的一横担上设置有直立向上的两变电隔离开关，所述的输变电带电作业实训模拟台还包括有配重滑轮牵张装置。本发明在进行停电更换110kV悬式绝缘子串、停电更换220kV耐张绝缘子串及单导线出线更换防振锤等技能培训项目过程中，教授人员可近距离、全方位对作业人员进行监护指导，及时发现并立即纠正细微的不规范动作和作业习惯，不仅提升了培训效果，而且由于作业位置离地较低，保证了培训人员的人身安全。
Description
技术领域
本发明涉及一种训练用模拟台，特别是一种输变电带电作业实训模拟台。
背景技术
目前，多数地市级供电公司的输电模拟实训线路均与实际线路设备相关无异，呼称高一般都十几米至二十多米高。在每年多次进行的创新成果的现场调试工作都需要对设备进行改造，若模拟线路无法改造的还需要针对运行中的设备进行调试，而且改进人员无法近距离观察调试人员对创新成果在调试过程中存的细微问题，无法有针对性地提出更完善的改进方案。另外，新进学徒技能培训，以及青工技能提升培训，若直接在模拟线路高空进行培训，监护指导人与操作人距离较远，无法及时、全方位观察到操作人的操作方法和隐患。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术的不足之处，而提供一种可在模拟训练时教授人员可近距离、全方位对作业人员进行监护指导，及时发现并立即纠正细微的不规范动作和作业习惯能保证了培训人员的人身安全的输变电带电作业实训模拟台。
一种输变电带电作业实训模拟台，包括有2档3杆塔，所述的2档3杆塔包括有两方形框架，其中一方形框架包括有底座、设置于底座四角的4根立柱、设置于立柱顶部的一根横担及两根龙骨，两龙骨对称排列，两龙骨之间一端设置横担，另一端敞口，另一方形框架包括有底座，设置于底座四角的2立柱及2爬梯或3立柱1爬梯，设置于立柱顶部的一根横担及两根龙骨，两龙骨对称排列，两龙骨之间一端设置横担，另一端敞口，爬梯设置于敞口的一侧或两侧，位于敞口两侧的爬梯或立柱高出于龙骨，在敞口两侧的爬梯与爬梯之间或者爬梯与立柱之间设置横担，在各横担上设置有用于悬挂绝缘子串的悬挂点，位于爬梯上的横担用于悬挂悬垂绝缘子串，其余两横担用于悬挂耐张绝缘子串或导线，位于立柱顶部的一横担上设置有直立向上的两变电隔离开关，两变电隔离开关的间距根据不同电压等级进行调节，两变电隔离开关的高度根据不同电压等级进行调节，所述的输变电带电作业实训模拟台还包括有配重滑轮牵张装置，配重滑轮牵张装置时用于配合耐张绝缘子串使用，配重滑轮牵张装置的滑车组一端在使用时悬挂在位于立柱顶部的一横担上，滑车组的另一端与导线三角联板相连，滑车组定滑轮引出的绞线通过葫芦提拉配重钢板，在底座上设置有撑脚及脚轮，脚轮用于方便整个模拟台的移动，移动到位后用撑脚撑住模拟台定位，所述的底座、立柱、龙骨横担及爬梯之间均采用活动可拆卸的连接。
本发明的输变电带电作业实训模拟台，由底座，立柱，龙骨及横担构成一个2档3杆塔的模拟台，可实现输电线路设备中输电线路耐张绝缘子串、直线绝缘子串和耐张引流线防风偏支柱绝缘子的组装、更换，单导线、双导线的架设、补修作业项目，同时还可进行飞车出线训练、软梯头和其他出线工具出线补修导线等项目技能训练，还可实现变电GW型隔离开关设备的外绝缘的带电清扫、触头的带电更换、引线接头发热带电处理，本模拟台可根据实际训练的需要灵活加入各种所需要设备，如可在横担上模拟安装防鸟装置、也可安装线路型避雷器、防风偏支柱绝缘子等，采用配重滑轮牵张装置使得导线具有一定的松弛度。
本模拟台在训练时，可实现如下几大类的训练：
1、悬垂绝缘子串更换作业法训练
（1）带电更换作业法训练
1.1.1.1用卡具带电更换220kV线路直线杆塔整串绝缘子的操作
1.1.1.2带电更换110kV线路直线杆塔整串绝缘子的操作
1.1.1.3绳索化法带电更换220kV线路直线杆塔整串绝缘子的操作
查看所有脚撑是否均已升起，训练台所有万向轮是否均已离地。四周平稳水泡是否在正中间。
（2）停电更换作业法训练
2、耐张绝缘子串更换作业法训练
带电更换作业法训练
带电更换220kV线路耐张杆塔双联绝缘子串的操作
停电更换作业法训练
1.2.3用丝杆拉板及托瓶架带电更换110kV耐张杆塔单串绝缘子的操作
3、高空出导线带电作业技能训练
3.1飞车出线法
等电位飞车作业法带电缠绕修补220kV线路损伤导线
3.2软梯头法
110kV线路带电更换导线防振锤的操作
带电进行220kV线路导线缠绕补强的操作
用预绞丝补修条带电补修110kV线路损伤导线的操作
带电更换110kV线路导线悬垂线夹的操作
带电更换220kV线路导线悬垂线夹的操作
4、GW型隔离开关缺陷带电处理技能训练
4.1等电位升降梯作业法带电拆除变电站220kV隔离刀闸至母线间的引线
4.2等电位硬梯作业法带电短接变电站110kV隔离刀闸
5、其他带电处理紧急缺陷技能训练
（1）向带电杆塔上传递工器具、材料的操作
5.1等电位绝缘平梯作业法带电紧固220kV线路耐张杆塔引流线耐张线夹压板螺栓
5.2单片干刷法带电清扫110kV线路悬式绝缘子串
5.3110kV线路火花间隙法带电检测绝缘子的操作
（2）高压带电清扫机带电清扫110kV变电设备
指挥220kV线路耐张段双分裂子导线粘连带电调整
带电清除110kV线路导线上的异物
所述的固定变电隔离开关的横担为由两根的角钢相向间隔设置而成，其余的两横担为采用桁架结构。
采用桁架结构可提高横担的强度。
所述的两变电隔离开关的间距可调是在用于固定变电隔离开关的横担上设置滑轨，变电隔离开关设置于滑轨上。
两变电隔离开关的间距调节具体为：在用于支撑隔离开关的隔离开关底座两侧设置有开口朝外的C形槽，槽底部有用于固定的锁紧螺栓，C形槽嵌入角钢构成的轨道。
两变电隔离开关的高度根据不同电压等级进行调节，其或采用将隔离开关进行堆叠的形式，或将用于支撑隔离开关的隔离开关底座做成上下可升降的模式。
所述的立柱为桁架结构。
所述的底座为框架结构。
所述的撑脚为由螺母丝杆构成，螺母固定在底座上。
采用螺母丝杆可方便调节丝杆的高度，从而调节整个模拟台的离地高度。
所述的底座、立柱、龙骨横担及爬梯之间的活动可拆卸的连接为采用铁塔连接方式，即采用米联板形式进行连接。
采用米联板形式进行连接，每根角铁上分别有至少2副螺栓进行连接，不仅提升受力强度，更加强了实训台的稳定性和整体刚性。
综上所述的，本发明相比现有技术如下优点：
本发明的输变电带电作业实训模拟台，可通用于各供电公司的输电专业人员的培训，通用的培训项目主要包括：35-220kV输电线路绝缘子串的组装、更换作业培训；单导线、双导线的架设和补修作业培训；飞车、软梯头和其他工具出线补修导线作业培训；35-220kV变电站GW型隔离开关外绝缘的带电清扫、触头的带电更换、引线接头发热带电处理等技能训练。同时，实训台的设备可根据不同的线路设备情况自由改装，基本涵盖目前输电线路杆塔的所有形式的绝缘子串联结，除了适用于人员培训外，也适用于各类创新成果调试等工作中，在功能上也具有通用性。本实训模拟台还具有（1）具有占地小，装、拆移动方便、投资省的优点，可安放在办公楼边角的位置，新员工培训、创新成果调试等工作步行即可到达，不需要长途跋涉前往技能实训基地；（2）实训模拟台将高空检修实训项目转移至临近地面的高度进行，减少了工具传递等过渡环节的时间消耗，提高了关键技能的训练效率；（3）培训人员可在地面上直接对对实训人员进行技能指导，使教与学过程的交流沟通更加便捷。
附图说明
图1是本发明的输变电带电作业实训模拟台示意图。
图2是图1的俯视图。
图3是本发明的输变电带电作业实训模拟台的立体图。
图4是隔离底座与横担配合示意图。
标号说明 1底座2立柱3龙骨4爬梯5悬挂绝缘子串6变电隔离开关7配重滑轮牵张装置8撑脚9横担10耐张绝缘子串11隔离开关底座。
具体实施方式
下面结合实施例对本发明进行更详细的描述。
实施例1
一种输变电带电作业实训模拟台，包括有2档3杆塔，所述的2档3杆塔包括有两方形框架，其中一方形框架包括有底座1、设置于底座四角的4根立柱2、设置于立柱顶部的一根横担9及两根龙骨3，两龙骨对称排列，两龙骨之间一端设置横担，另一端敞口，另一方形框架包括有底座，设置于底座四角的2立柱及2爬梯或3立柱1爬梯，设置于立柱顶部的一根横担及两根龙骨，两龙骨对称排列，两龙骨之间一端设置横担，另一端敞口，爬梯设置于敞口的一侧或两侧，位于敞口两侧的爬梯或立柱高出于龙骨，在敞口两侧的爬梯与爬梯之间或者爬梯与立柱之间设置横担，在各横担上设置有用于悬挂绝缘子串的悬挂点，位于爬梯上的横担用于悬挂悬垂绝缘子串5，其余两横担用于悬挂耐张绝缘子串或导线，位于立柱顶部的一横担上设置有直立向上的两变电隔离开关，两变电隔离开关的间距根据不同电压等级进行调节，两变电隔离开关的高度根据不同电压等级进行调节，所述的输变电带电作业实训模拟台还包括有配重滑轮牵张装置7，配重滑轮牵张装置时用于配合耐张绝缘子串10使用，配重滑轮牵张装置的滑车组一端在使用时悬挂在位于立柱顶部的一横担上，滑车组的另一端与导线三角联板相连，滑车组定滑轮引出的绞线通过葫芦提拉配重钢板，在底座上设置有撑脚8及脚轮，脚轮用于方便整个模拟台的移动，移动到位后用撑脚撑住模拟台定位，所述的底座、立柱、龙骨横担及爬梯之间均采用活动可拆卸的连接。所述的固定变电隔离开关的横担为由两根的角钢相向间隔设置而成，其余的两横担为采用桁架结构。所述的两变电隔离开关的间距可调是在用于固定变电隔离开关的横担上设置滑轨，变电隔离开关设置于滑轨上。两变电隔离开关的间距调节具体为：在用于支撑隔离开关的隔离开关底座11两侧设置有开口朝外的C形槽，槽底部有用于固定的锁紧螺栓，C形槽嵌入角钢9构成的轨道。所述的立柱为桁架结构。所述的底座为框架结构。所述的撑脚为由螺母丝杆构成，螺母固定在底座上。所述的底座、立柱、龙骨横担及爬梯之间的活动可拆卸的连接为采用铁塔连接方式，即采用米联板形式进行连接。
本发明的输变电带电作业实训模拟台的具体训练方法为：
1.等电位作业方式带电处理GW型隔离开关引线接头发热作业法训练
①模拟训练开始前，工作负责人指挥工作班成员根据训练计划，将GW型隔离的高度、瓷柱间距调整至相应的电压等级的要求。
②地面配合人员预先采用红外热成像仪器测量发热点温度，确保温度不至于烫伤作业人员，每隔五分钟测量一次，连续测量三次，三次温度应无明显差别，做好记录，并向工作负责人汇报湿度无异常波动后，方可开始带电处理作业。
③等电位电工选择好立梯位置，指挥地面电工将绝缘升降梯竖立在发热点附近合适位置，固定好四面拉绳。
④等电位电工穿戴好全套合格的屏蔽服沿绝缘升降梯进入电场，至发热刀闸线夹连接点处。进电场过程尽量缩小身体活动范围，动作熟练幅度小，接触带电体瞬间动作快捷迅速，手最先接触。
⑤等电位电工进电场过程中，监护人应在合适位置全程监护等电位电工的动作及与带电体的危险距离，并及时指挥和指导。
⑥等电位电工取出温度蜡放至待处理线夹上，若温度蜡无熔化现象，则用除锈喷剂对准待处理线夹的连接螺栓喷涂。喷涂完毕，使用普通吸水性较好的布条将线夹上多余的除锈剂擦拭干净，防止流淌至绝缘瓷柱等处。
⑦等电位电工取出扳手，紧固线夹所有螺栓。紧固过程中特别注意，应使用上下双扳手法，并且作业人员使用的扭力应通过上下两把扳手形成对抵平衡的力偶，不得使用单把扳手进行紧固，导致刀闸瓷柱需要承受纵向扭力和水平方面的弯曲力，对刀闸造成机械破坏。
⑧工作负责人在可围绕着出线人员查看其操作步骤，可近距离指导、纠正出线人员的不规范动作和危险动作。
⑨工作负责人指挥等电位电工退出强电场。
⑩工作负责人指挥地面配合人员使用红外热成像仪器测量发热点温度，每隔五分钟测量一次，连续测量三次，所测温度应比处理前有明显下降，并且三次温度应无明显差别，向工作负责人汇报。
⑪若温度无明显下降，则工作负责人指挥等电位电工再次按要求进入强电场，到达作业位置，使用#0砂纸将线夹上表面和刀闸铝板下表面的氧化层清理干净，取出应急线夹安装在线夹和刀闸铝板之间。
⑫工作负责人指挥等电位电工退出强电场，并且指挥地面配合人员使用红外热成像仪器测量发热点温度，每隔五分钟测量一次，连续测量三次，所测温度应比处理前有明显下降，并且三次温度应无明显差别，向工作负责人汇报。
⑬工作负责人指挥所有人员拆除工器具，撤离现场，训练工作结束。
双分裂导线出线飞车骑行技能训练
①两名作业人员携带传递绳，攀登至训练台中部横担合适位置，挂好传递绳。
②横担上辅助人员在训练台右边相导线上安装出线人员后备保护绳（模拟架空地线上安装出线人员后备保护绳）。
③出线人员在横担不同的主材上系好安全带围杆绳和后备保护绳，并检查所有个人安全防护用品和个人工具齐备无误后，脚踩绝缘子串第一片瓷瓶，用力冲击三次，确认瓷瓶串连接牢固可靠后，将安全带围杆绳转移至绝缘子串上，沿绝缘子串平稳攀爬至导线侧，将安全带围杆绳从绝缘子串上转移至导线上
④地面辅助人员将出线飞车吊至中相导线附近，导线上的出线作业人员与地面辅助人员相互配合，将飞车安装至训练台中相导线上，安装出线飞车时，先装主动轮，再装从动轮，最后将分裂导线间距控制轮安装在上子导线上。
⑤出线作业人员控制好身体平衡，从导线移至出线飞车上，坐稳后将出线飞车防脱落保险锁紧。横担上配合人员将挂在右边相的后备保护绳递给出线人员，出线人员系好出导线后备保护绳后，将系在横担上的后备保护绳解下系在绝缘子串导线侧悬挂点处。
⑥出线人员、横担上配合人员、地面工作负责人查看工器具、安全防护等措施无误后，工作负责人发出可出线的指令。
⑦出线人员合上飞车离合器，根据导线倾斜程度，通过制动装置控制好车速，缓慢、平衡向导线中央骑行，骑行过程中应控制好脚蹬力度，防止飞车晃动幅度过大。
⑧工作负责人在可围绕着出线人员查看其操作步骤，可近距离指导、纠正出线人员的不规范动作和危险动作。
⑨骑行至训练台尽头后，向工作负责人汇报返程，经同意后切换离合器方向，缓慢、平衡向出发点骑行，骑行速度等要求与第⑦点一至。
⑩出线人员到达出发点后，将系在横担上的后备绳系在安全带上，拆除出导线后备绳，控制身体平衡，从飞车上攀爬至导线上，拆开飞车防脱落保险装置。
⑪出线作业人员、横担上辅助人员、地面人员相关配合，将飞车吊至地面。
⑫出导线人员将安全带围杆绳从导线上转移至绝缘子串上，沿绝缘子串攀爬至横担。
⑬拆除工具，沿训练台爬梯回到地面，训练工作结束。
基于软梯头的异物清除器的现场调试和作业方法训练
①本训练台可预先设定三类异物：飘挂类异物、悬挂类异物、体积超大类异物。飘挂类异物清除时，异物剪刀安装在导线上方；清除悬挂类异物时，异物剪安装在导线下方；清除体积超大类异物时，异物拖拽爪安装在导线下方。地面人员根据预先设定好的异物类型安装异物清除器。
②一名作业人员携带个人工器具沿爬梯爬至训练台悬垂串上方，地面作业人员将穿有绝缘绳的跟斗滑车和操作杆递给横担上作业人员，横担上作业人员将跟斗滑车挂在导线上。
③地面人员模拟采用跟斗滑车起吊软梯头异物清除器，工作负责人应重点训练作业人员安装软梯头，可反复训练安装和拆除。工作负责人仔细查看作业人员安装过程中存在的问题，如软梯头安装异物剪后平衡性受到影响，是否需要对软梯头进行配重，以保持软梯头水平，提高一次安装成功率，再比如软梯头安装异物剪后，是否会影响软梯滑轮入口处的开口大小，造成悬挂时受干扰。
④飘挂类和悬挂类异物清除：悬挂好装有异物剪的软梯头后，两名地面作业人员相互配合，通过控制绝缘绳或绝缘软梯，将异物清除器移至异物悬挂点附近合适位置，其中一人控制软梯，保持异物剪的平衡，另一人通过绝缘绳控制异物剪的开合，通过异物清除器上的剪刀的开合，将飘挂在导线上方的异物剪除。地面工作负责人仔细观察异物剪在开合过程是否可顺利剪除异物，是否存在缠绕、多次剪切无法剪断等问题，并根据此问题调整异物剪安装高度和剪刀的连接铆钉压力。
体积超大类异物清除：将安装好的异物拖拽爪移至异物悬挂点附近，地面作业人员通过绝缘绳控制异物拖拽爪张开钳口，利用拖拽爪夹紧异物，地面作业人员在塔上作业人员的指挥下，相互配合，通过控制绝缘软梯，将拖拽有异物的清除器移至杆塔附近合适位置，地面作业人员在塔上作业人员的指挥下，松开拖拽爪，并把清除器和异物分开一定距离，避免清除异物时造成干扰，塔上作业人员使用绝缘操作杆对异物进行清理。工作负责人仔细观察异物拖拽爪是否可顺利抓紧体积超大类异物，抓紧后是否可顺利拖回横担处，是否需要调整异物拖拽爪自动抓紧的弹簧力度等问题。
本实施例未述部分与现有技术相同。
Claims (8)
1.一种输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：包括有2档3杆塔，所述的2档3杆塔包括有两方形框架，其中一方形框架包括有底座、设置于底座四角的4根立柱、设置于立柱顶部的一根横担及两根龙骨，两龙骨对称排列，两龙骨之间一端设置横担，另一端敞口，另一方形框架包括有底座，设置于底座四角的2立柱及2爬梯或3立柱1爬梯，设置于立柱顶部的一根横担及两根龙骨，两龙骨对称排列，两龙骨之间一端设置横担，另一端敞口，爬梯设置于敞口的一侧或两侧，位于敞口两侧的爬梯或立柱高出于龙骨，在敞口两侧的爬梯与爬梯之间或者爬梯与立柱之间设置横担，在各横担上设置有用于悬挂绝缘子串的悬挂点，位于爬梯上的横担用于悬挂悬垂绝缘子串，其余两横担用于悬挂耐张绝缘子串或导线，位于立柱顶部的一横担上设置有直立向上的两变电隔离开关，两变电隔离开关的间距根据不同电压等级进行调节，两变电隔离开关的高度根据不同电压等级进行调节，所述的输变电带电作业实训模拟台还包括有配重滑轮牵张装置，配重滑轮牵张装置时用于配合耐张绝缘子串使用，配重滑轮牵张装置的滑车组一端在使用时悬挂在位于立柱顶部的一横担上，滑车组的另一端与导线三角联板相连，滑车组定滑轮引出的绞线通过葫芦提拉配重钢板，在底座上设置有撑脚及脚轮，脚轮用于方便整个模拟台的移动，移动到位后用撑脚撑住模拟台定位，所述的底座、立柱、龙骨横担及爬梯之间均采用活动可拆卸的连接。
2.根据权利要求1所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：所述的固定变电隔离开关的横担为由两根的角钢相向间隔设置而成，其余的两横担为采用桁架结构。
3.根据权利要求1所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：所述的两变电隔离开关的间距可调是在用于固定变电隔离开关的横担上设置滑轨，变电隔离开关设置于滑轨上。
4.根据权利要求3所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：两变电隔离开关的间距调节具体为：在用于支撑隔离开关的隔离开关底座两侧设置有开口朝外的C形槽，槽底部有用于固定的锁紧螺栓，C形槽嵌入角钢构成的轨道。
5.根据权利要求4所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：所述的立柱为桁架结构。
6.根据权利要求5所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：所述的底座为框架结构。
7.根据权利要求6所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：所述的撑脚为由螺母丝杆构成，螺母固定在底座上。
8.根据权利要求7所述的输变电带电作业实训模拟台，其特征在于：所述的底座、立柱、龙骨横担及爬梯之间的活动可拆卸的连接为采用铁塔连接方式，即采用米联板形式进行连接。
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