CN106097785A - 交互式数字临摹台 - Google Patents

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    • G—PHYSICS
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip
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    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems

Abstract

本发明属于教学技术领域，具体说，涉及一种交互式数字临摹台，包括防护单元、多点触控单元、显示单元及内嵌式主机，所述内嵌式主机包括字体排版系统、视频资源库系统、账号登陆系统、碑帖查询系统及课程讲义系统，所述内嵌式主机与互联网云平台通信。本发明提升了临摹效果，清晰度高、资源可变化性大、资源选择性多、可以随时变换临摹资源，且不颠覆传统书写和绘画模式，有效的保留了传统文化的精髓。

Description

交互式数字临摹台
技术领域
本发明属于教学技术领域，具体说，涉及一种交互式数字临摹台。
背景技术
现在的书法、美术教学行业，基本不能实现数字化临摹，只能是传统的边看书边临写，或者是把字体文件原稿放置在宣纸下面，进行摹写，这种临写或摹写方式会造成临写不准确，摹写看不清楚，以及原稿容易被墨汁损坏，临摹素材不可变化、临写原件不能放大缩小等问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种交互式数字临摹台，以解决上述问题。
本发明的实施例提供了一种交互式数字临摹台，包括防护单元、多点触控单元、显示单元及内嵌式主机，内嵌式主机包括字体排版系统、视频资源库系统、账号登陆系统、碑帖查询系统及课程讲义系统，内嵌式主机与互联网云平台通信。
进一步，防护单元由2cm厚的钢化玻璃、边框、边框防水层及底板组成，钢化玻璃下层依次设有多点触控单元及显示单元，内嵌式主机嵌于防护单元内，并与多点触控单元及显示单元通信。
进一步，多点触控单元为多点触控膜，显示单元为液晶屏。
进一步，底板设有电池仓、散热口及固定槽。
进一步，内嵌式主机设有电源开关、USB口、HDMI口、影视频接口及扩音孔。
与现有技术相比本发明的有益效果是：提升了临摹效果，清晰度高、资源可变化性大、资源选择性多、可以随时变换临摹资源，且不颠覆传统书写和绘画模式，有效的保留了传统文化的精髓。
附图说明
图1是本发明交互式数字临摹台的顶视图；
图2是本发明交互式数字临摹台的底视图；
图3是本发明交互式数字临摹台的后视图；
图4是本发明交互式数字临摹台的前视图；
图5是本发明交互式数字临摹台的左视图；
图6是本发明交互式数字临摹台的又视图。
具体实施方式
下面结合附图所示的各实施方式对本发明进行详细说明，但应当说明的是，这些实施方式并非对本发明的限制，本领域普通技术人员根据这些实施方式所作的功能、方法、或者结构上的等效变换或替代，均属于本发明的保护范围之内。
参图1至图6所示，本实施例提供了一种交互式数字临摹台，包括防护单元、多点触控单元、显示单元及内嵌式主机，内嵌式主机包括字体排版系统、视频资源库系统、账号登陆系统、碑帖查询系统及课程讲义系统，内嵌式主机与互联网云平台通信。
该交互式数字临摹台是结合高强度、高清临摹屏技术，互联网，云计算，多点触控，资源库系统，账号管理系统的交互式学习临摹台系统，可以通过本临摹台进行书法、美术的教学临摹功能，该临摹台完全颠覆了传统的临摹方式，实现了数字化临摹，且不违背书法写作和美术绘画的原本教学方式，并可将交互式数字临摹台嵌入到书法桌和美术桌使用，提高使用的便利性。
在本实施例中，防护单元由2cm厚的钢化玻璃11、边框12、边框防水层13及底板14组成，钢化玻璃11下层依次设有多点触控单元及显示单元，内嵌式主机嵌于防护单元内，并与多点触控单元及显示单元通信。
在本实施例中，多点触控单元为多点触控膜21，显示单元为液晶屏31。
在本实施例中，底板14设有电池仓15、散热口16及固定槽17。
在本实施例中，内嵌式主机设有电源开关41、USB口42、HDMI口43、影视频接口44及扩音孔45。
该临摹台的具体使用操作方法如下:
首先，通过物理开关打开临摹台，会自动加入数字书法教学平台界面。平台主要包括账号管理系统、字体排版软件系统、视频资源库平台系统、碑帖查询系统、课程讲义系统等。
学习者只需要通过自己的账号密码登录，就可以直接进入到数字临摹台的软件系统，并且实现了自我学习过程的记录，学习进度的监测，学习结果的评价功能。
通过字体排版软件，可以很方便的排版各种格式、各种字体、各种碑帖，进行临写和摹写学习。
通过视频资源库平台系统，可以观看全部字体的视频教学，全部由最好的书法家亲自示范书写，达到书法家一对一讲课的目标。
碑帖查询系统，学习者通过本系统，可以很方便的读贴、临帖和摹贴。真正实现了碑帖资源的数字化应用。实现了，字体可大可小、可临帖、可摹贴的效果。
对学习者而言，特别是初学者，没有好的课程讲义，是非常困难的，所以学习者通过数字临摹台的课程讲义系统，很容易的学习到书法理论知识，了解学习书法的基本技巧，循序渐进的学习。
本发明通过提供了一种交互式数字临摹台，具有如下技术效果：
(1)临摹效果提升，清晰度高、资源可变化性大、资源选择性多、可以随时变换临摹资源，且不颠覆传统书写和绘画模式，有效的保留了传统文化的精髓。
(2)支持互联网技术、支持云计算技术。
(3)支持多点触控操作，账号管理操作。
(4)支持字体排版、视频资源库、碑帖查询、课程讲义在数字临摹台上的使用。
(5)支持多临摹台同步显示技术。
上文所列出的一系列的详细说明仅仅是针对本发明的可行性实施方式的具体说明，它们并非用以限制本发明的保护范围，凡未脱离本发明技艺精神所作的等效实施方式或变更均应包含在本发明的保护范围之内。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。

Claims (5)

1.一种交互式数字临摹台，其特征在于，包括防护单元、多点触控单元、显示单元及内嵌式主机，所述内嵌式主机包括字体排版系统、视频资源库系统、账号登陆系统、碑帖查询系统及课程讲义系统，所述内嵌式主机与互联网云平台通信。
2.根据权利要求1所述的交互式数字临摹台，其特征在于，所述防护单元由2cm厚的钢化玻璃、边框、边框防水层及底板组成，所述钢化玻璃下层依次设有所述多点触控单元及显示单元，所述内嵌式主机嵌于所述防护单元内，并与所述多点触控单元及显示单元通信。
3.根据权利要求2所述的交互式数字临摹台，其特征在于，所述多点触控单元为多点触控膜，所述显示单元为液晶屏。
4.根据权利要求3所述的交互式数字临摹台，其特征在于，所述底板设有电池仓、散热口及固定槽。
5.根据权利要求4所述的交互式数字临摹台，其特征在于，所述内嵌式主机设有电源开关、USB口、HDMI口、影视频接口及扩音孔。
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