CN105976652A - 一种智能音乐教学系统 - Google Patents
一种智能音乐教学系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN105976652A CN105976652A CN201610559658.5A CN201610559658A CN105976652A CN 105976652 A CN105976652 A CN 105976652A CN 201610559658 A CN201610559658 A CN 201610559658A CN 105976652 A CN105976652 A CN 105976652A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- module
- music
- data
- sent
- student
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Pending
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
- G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B15/00—Teaching music
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Multimedia (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明公开了一种智能音乐教学系统，包括人机操作模块，疑难问题汇总模块，每日任务完成情况汇总评估模块，试唱音频数据汇总评估模块，乐理模拟训练情况汇总评估模块，声乐训练试题发送模块，乐理模拟训练试题发送模块，每日任务发送模块，课件共享模块，三维效果生成模块，中央处理器，综合评估模块，辅助指导意见输出模块。本发明将教学、练习和测试很好的结合在一起，大大提高了教学和学习效率，每个学习者均采用量身定做的练习试题，针对性强，且所有试题的发送、审阅均采用自动模式，大大减轻了教师的工作量；疑难问题汇总模块的设计，一方面方便了学习者的学习，另一方面可以使得教师更加了解学习者的情况，从而进行因材施教。
Description
技术领域
本发明涉及教学领域，具体涉及一种智能音乐教学系统。
背景技术
音乐教育，尤其是专业音乐教育，是通过基本技能及艺术实践知识的传授培养高等技术应用型人才，教育的一个最终目的是使学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力。
在音乐教育的教学过程中，主要课程包括乐理、视唱、练耳、声乐、器乐、歌曲写作、舞台表演、心理学等，目前的教学系统大多只能满足上述某一个教学要求的，使用局限性大，在教学过程中每天的任务完成情况以及模拟试题的批阅任需要教师进行人为的审阅解答，每个人每天的任务以及模拟训练的试题都是一样的，缺乏针对性的同时，也容易造成抄袭情况的发生，大大降低了教学的效率。
同时，现有的教学系统只能用于上课内容的讲解，习题的讲解和训练，在使用过程中习题的训练由学生主动去学习，而大多数的学生都会从自身的乐趣下手去进行训练试题的选择，这无疑会使得强项更强，弱项更弱的情况的发生；且在整个学习过程中学生也很难确切的发现自己的不足，学习训练均存在很大的盲目性，大大降低了学习效率。
发明内容
为解决上述问题，本发明提供了一种智能音乐教学系统，将教学、练习和测试很好的结合在一起，大大提高了教学和学习效率，每个学习者均采用量身定做的练习试题，针对性强，且所有试题的发送、审阅均采用自动模式，大大减轻了教师的工作量；疑难问题汇总模块的设计，一方面方便了学习者的学习，另一方面可以使得教师更加了解学习者的情况，从而进行因材施教；在上课时教师可根据需要通过三维效果生成模块营造各种三维教学背景，使得学生有一种身临其境的感觉，在提高学生兴趣的同时，教学氛围良好。
为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：
一种智能音乐教学系统，包括
人机操作模块，用于用户登录，还用于输入各种控制命令和数据调用命令；
疑难问题汇总模块，用于汇总并储存学生乐理模拟训练、试唱训练以及上课过程中的遇到的疑难问题，并将这些数据按其发送的学生账户标记后发送到人工专家解答模块；
每日任务完成情况汇总评估模块，用于汇总并储存学生在学习过程每日任务的完成情况，并根据预设的算法对接收到的数据进行评估，将评估结果发送到每日任务发送模块；
试唱音频数据汇总评估模块，用于汇总并储存在声乐训练过程中学生的音频数据，并根据预设的算法对接收到的音频数据进行评估，将评估结果发送到声乐训练试题发送模块；
乐理模拟训练情况汇总评估模块，用于汇总并储存在乐理模拟训练过程中学生对于模拟试题的解答情况，并根据预设的算法对接收到的解答数据进行评估，将评估结果发送到乐理模拟训练试题发送模块；
声乐训练试题发送模块，用于根据试唱音频数据汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在声乐训练试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
乐理模拟训练试题发送模块，用于根据乐理模拟训练情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在乐理模拟训练试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
每日任务发送模块，用于根据每日任务完成情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在综合试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
课件共享模块，用于教师将上课的课件上传，从而实现学生、教师的课件的共享；
三维效果生成模块，由立体模型场景、造型灯光系统、应用幻影成像膜作为成像介质的光学成像系统、影视播放系统、计算机多媒体系统、音响系统及素材数据库组成，用于根据中央处理器所发送的控制命令在素材数据库内调用相应数据生成各种三维动态仿真案例或三维仿真场景；
中央处理器，用于接收人机操作模块输入的各种控制命令，并按照预设的算法发送到对应的模块；用于根据人机操作模块输入的数据调用命令在指定的数据库内调用相应的数据发送到显示屏或指定的移动终端；用于用户注册，权限管理以及密码的修改；
综合评估模块，用于根据每日任务完成情况汇总评估模块、试唱音频数据汇总评估模块以及乐理模拟训练情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法进行每个学生综合学习情况的评估，并将评估结果发送到对应的学生终端；
辅助指导意见输出模块，用于通过人工专家针对综合评估模块输出对每个学生的辅助性指导意见，并发送到对应的学生终端；
数据共享模块，用于根据中央处理器设定的权限实现各数据库内数据的共享。
优选地，所述乐理模拟训练试题数据库储存有与乐理相关各种的模拟试题；所述声乐训练试题数据库储存有各种试唱的旋律模板；所述综合试题数据库内储存有各种乐理、乐理与声乐相结合、声乐训练试题。所述素材数据库内储存有各种音乐背景模型、音乐背景图片、乐谱模型、建筑物模型、背景音乐、各种氛围素材等，并予以详细刻画。
优选地，还包括一显示屏，用于进行教学视频、教学音频、教学文本以及教学图片的播放，内设转换模块，可以根据需要将教学音频转换成文字播放，也可以根据需要将教学文本转换成音频播放；还用于显示人机操作模块输入的各种数据以及整个使用过程中需要显示的数据；
优选地，所述所述乐理模拟训练试题数据库、声乐训练试题数据库、综合试题数据库均连接有一数据库更新模块，用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新各数据库内的数据。
优选地，所述人机操作模块包括图片输入模块、语音输入模块和文字输入模块。
优选地，所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，所述图片输入模块采用扫描仪、摄像头或USB接口导入。
优选地，还包括一数据库，用于储存整个教学过程中所发生的所有数据，并将这些数据按照日期进行归类储存。
优选地，所述辅助指导意见为文字指导意见、音频指导意见以及视频指导意见中的一种或多种。
本发明具有以下有益效果：
将教学、练习和测试很好的结合在一起，大大提高了教学和学习效率，每个学习者均采用量身定做的练习试题，针对性强，且所有试题的发送、审阅均采用自动模式，大大减轻了教师的工作量；疑难问题汇总模块的设计，一方面方便了学习者的学习，另一方面可以使得教师更加了解学习者的情况，从而进行因材施教；在上课时教师可根据需要通过三维效果生成模块营造各种三维教学背景，使得学生有一种身临其境的感觉，在提高学生兴趣的同时，教学氛围良好。
附图说明
图1为本发明实施例一种智能音乐教学系统的系统框图。
具体实施方式
为了使本发明的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
如图1所示，本发明实施例提供了一种智能音乐教学系统，包括
人机操作模块，用于用户登录，还用于输入各种控制命令和数据调用命令；
疑难问题汇总模块，用于汇总并储存学生乐理模拟训练、试唱训练以及上课过程中的遇到的疑难问题，并将这些数据按其发送的学生账户标记后发送到人工专家解答模块；人工专家解答模块接收数据后自动按照问题以及专家的特长进行数据的分配，并启动短信编辑模块发送提醒短信到分配到问题的专家的移动终端；
每日任务完成情况汇总评估模块，用于汇总并储存学生在学习过程每日任务的完成情况，并根据预设的算法对接收到的数据进行评估，将评估结果发送到每日任务发送模块；
试唱音频数据汇总评估模块，用于汇总并储存在声乐训练过程中学生的音频数据，并根据预设的算法对接收到的音频数据进行评估，将评估结果发送到声乐训练试题发送模块；
乐理模拟训练情况汇总评估模块，用于汇总并储存在乐理模拟训练过程中学生对于模拟试题的解答情况，并根据预设的算法对接收到的解答数据进行评估，将评估结果发送到乐理模拟训练试题发送模块；
声乐训练试题发送模块，用于根据试唱音频数据汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在声乐训练试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
乐理模拟训练试题发送模块，用于根据乐理模拟训练情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在乐理模拟训练试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
每日任务发送模块，用于根据每日任务完成情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在综合试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
课件共享模块，用于教师将上课的课件上传，从而实现学生、教师的课件的共享；
三维效果生成模块，由立体模型场景、造型灯光系统、应用幻影成像膜作为成像介质的光学成像系统、影视播放系统、计算机多媒体系统、音响系统及素材数据库组成，用于根据中央处理器所发送的控制命令在素材数据库内调用相应数据生成各种三维动态仿真案例或三维仿真场景；
中央处理器，用于接收人机操作模块输入的各种控制命令，并按照预设的算法发送到对应的模块；用于根据人机操作模块输入的数据调用命令在指定的数据库内调用相应的数据发送到显示屏或指定的移动终端；用于用户注册，权限管理以及密码的修改；
综合评估模块，用于根据每日任务完成情况汇总评估模块、试唱音频数据汇总评估模块以及乐理模拟训练情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法进行每个学生综合学习情况的评估，并将评估结果发送到对应的学生终端；
辅助指导意见输出模块，用于通过人工专家针对综合评估模块输出对每个学生的辅助性指导意见，并发送到对应的学生终端；
数据共享模块，用于根据中央处理器设定的权限实现各数据库内数据的共享。
所述乐理模拟训练试题数据库储存有与乐理相关各种的模拟试题；所述声乐训练试题数据库储存有各种试唱的旋律模板；所述综合试题数据库内储存有各种乐理、乐理与声乐相结合、声乐训练试题，所述素材数据库内储存有各种音乐背景模型、音乐背景图片、乐谱模型、建筑物模型、背景音乐、各种氛围素材等，并予以详细刻画。
还包括一显示屏，用于进行教学视频、教学音频、教学文本以及教学图片的播放，内设转换模块，可以根据需要将教学音频转换成文字播放，也可以根据需要将教学文本转换成音频播放；还用于显示人机操作模块输入的各种数据以及整个使用过程中需要显示的数据。
所述所述乐理模拟训练试题数据库、声乐训练试题数据库、综合试题数据库均连接有一数据库更新模块，用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新各数据库内的数据。
所述人机操作模块包括图片输入模块、语音输入模块和文字输入模块。
所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，所述图片输入模块采用扫描仪、摄像头或USB接口导入。
还包括一数据库，用于储存整个教学过程中所发生的所有数据，并将这些数据按照日期进行归类储存。
所述辅助指导意见为文字指导意见、音频指导意见以及视频指导意见中的一种或多种。
其中，疑难问题汇总模块、每日任务完成情况汇总评估模块，试唱音频数据汇总评估模块，乐理模拟训练情况汇总评估模块中数据的获取均采用学生注册账户后上传的模式或下载指定APP注册后上传进行，且每个学生都只能看到自己的资料数据以及在其权限范围内可查阅的数据。
本具体实施将教学、练习和测试很好的结合在一起，大大提高了教学和学习效率，每个学习者均采用量身定做的练习试题，针对性强，且所有试题的发送、审阅均采用自动模式，大大减轻了教师的工作量；疑难问题汇总模块的设计，一方面方便了学习者的学习，另一方面可以使得教师更加了解学习者的情况，从而进行因材施教；在上课时教师可根据需要通过三维效果生成模块营造各种三维教学背景，使得学生有一种身临其境的感觉，在提高学生兴趣的同时，教学氛围良好。
以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。
Claims (8)
1.一种智能音乐教学系统，其特征在于，包括
人机操作模块，用于用户登录，还用于输入各种控制命令和数据调用命令；
疑难问题汇总模块，用于汇总并储存学生乐理模拟训练、试唱训练以及上课过程中的遇到的疑难问题，并将这些数据按其发送的学生账户标记后发送到人工专家解答模块；
每日任务完成情况汇总评估模块，用于汇总并储存学生在学习过程每日任务的完成情况，并根据预设的算法对接收到的数据进行评估，将评估结果发送到每日任务发送模块；
试唱音频数据汇总评估模块，用于汇总并储存在声乐训练过程中学生的音频数据，并根据预设的算法对接收到的音频数据进行评估，将评估结果发送到声乐训练试题发送模块；
乐理模拟训练情况汇总评估模块，用于汇总并储存在乐理模拟训练过程中学生对于模拟试题的解答情况，并根据预设的算法对接收到的解答数据进行评估，将评估结果发送到乐理模拟训练试题发送模块；
声乐训练试题发送模块，用于根据试唱音频数据汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在声乐训练试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
乐理模拟训练试题发送模块，用于根据乐理模拟训练情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在乐理模拟训练试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
每日任务发送模块，用于根据每日任务完成情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法在综合试题数据库内选择相应的试题发送到对应的学生终端；
课件共享模块，用于教师将上课的课件上传，从而实现学生、教师的课件的共享；
三维效果生成模块，由立体模型场景、造型灯光系统、应用幻影成像膜作为成像介质的光学成像系统、影视播放系统、计算机多媒体系统、音响系统及素材数据库组成，用于根据中央处理器所发送的控制命令在素材数据库内调用相应数据生成各种三维动态仿真案例或三维仿真场景；
中央处理器，用于接收人机操作模块输入的各种控制命令，并按照预设的算法发送到对应的模块；用于根据人机操作模块输入的数据调用命令在指定的数据库内调用相应的数据发送到显示屏或指定的移动终端；用于用户注册，权限管理以及密码的修改；
综合评估模块，用于根据每日任务完成情况汇总评估模块、试唱音频数据汇总评估模块以及乐理模拟训练情况汇总评估模块的评估结果以及预设的算法进行每个学生综合学习情况的评估，并将评估结果发送到对应的学生终端；
辅助指导意见输出模块，用于通过人工专家针对综合评估模块输出对每个学生的辅助性指导意见，并发送到对应的学生终端；
数据共享模块，用于根据中央处理器设定的权限实现各数据库内数据的共享。
2.根据权利要求1所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，所述乐理模拟训练试题数据库储存有与乐理相关各种的模拟试题；所述声乐训练试题数据库储存有各种试唱的旋律模板；所述综合试题数据库内储存有各种乐理、乐理与声乐相结合、声乐训练试题。
3.根据权利要求1所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，还包括一显示屏，用于进行教学视频、教学音频、教学文本以及教学图片的播放，内设转换模块，可以根据需要将教学音频转换成文字播放，也可以根据需要将教学文本转换成音频播放；还用于显示人机操作模块输入的各种数据以及整个使用过程中需要显示的数据。
4.根据权利要求1所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，所述所述乐理模拟训练试题数据库、声乐训练试题数据库、综合试题数据库均连接有一数据库更新模块，用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新各数据库内的数据。
5.根据权利要求1所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，所述人机操作模块包括图片输入模块、语音输入模块和文字输入模块。
6.根据权利要求5所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，所述语音输入模块采用麦克风，文字输入模块采用手写板和键盘，所述图片输入模块采用扫描仪、摄像头或USB接口导入。
7.根据权利要求1所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，还包括一数据库，用于储存整个教学过程中所发生的所有数据，并将这些数据按照日期进行归类储存。
8.根据权利要求1所述的一种智能音乐教学系统，其特征在于，所述辅助指导意见为文字指导意见、音频指导意见以及视频指导意见中的一种或多种。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201610559658.5A CN105976652A (zh) | 2016-07-15 | 2016-07-15 | 一种智能音乐教学系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201610559658.5A CN105976652A (zh) | 2016-07-15 | 2016-07-15 | 一种智能音乐教学系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN105976652A true CN105976652A (zh) | 2016-09-28 |
Family
ID=56952387
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201610559658.5A Pending CN105976652A (zh) | 2016-07-15 | 2016-07-15 | 一种智能音乐教学系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN105976652A (zh) |
Cited By (13)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106710341A (zh) * | 2017-03-16 | 2017-05-24 | 淮阴师范学院 | 一种教育培训管理系统 |
| CN106960609A (zh) * | 2017-05-05 | 2017-07-18 | 黄河科技学院 | 一种智能化音乐教学装置及其使用方法 |
| CN106971645A (zh) * | 2017-04-21 | 2017-07-21 | 黄河科技学院 | 一种用于音乐教学的互动教学仪 |
| CN107085984A (zh) * | 2017-07-05 | 2017-08-22 | 赵宁 | 一种音乐教学系统 |
| CN107293188A (zh) * | 2017-06-22 | 2017-10-24 | 云南师范大学 | 一种钢琴智能教学系统 |
| CN107545884A (zh) * | 2017-08-26 | 2018-01-05 | 苏娜 | 一种基于互联网的唱歌系统 |
| CN108630056A (zh) * | 2018-04-10 | 2018-10-09 | 东营职业学院 | 一种音乐在线教学平台 |
| CN109166377A (zh) * | 2018-08-01 | 2019-01-08 | 濮阳职业技术学院 | 一种基于互联网的传统文化教育系统 |
| CN109272790A (zh) * | 2018-12-04 | 2019-01-25 | 曾文华 | 一种在线客服培训方法、系统及存储介质 |
| CN109920304A (zh) * | 2019-04-19 | 2019-06-21 | 沈阳凯森教育科技有限公司 | 一种发声训练系统及发声训练方法 |
| CN111429779A (zh) * | 2020-05-06 | 2020-07-17 | 福州天音树教育科技有限公司 | 音乐理论学科无纸化教考 |
| CN112074888A (zh) * | 2018-05-05 | 2020-12-11 | 曼泰斯公司 | 基于模拟的训练与评估系统和方法 |
| CN112201096A (zh) * | 2020-10-26 | 2021-01-08 | 周口师范学院 | 一种智能化音乐教学系统 |
Citations (9)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN102855241A (zh) * | 2011-06-28 | 2013-01-02 | 上海迈辉信息技术有限公司 | 一种多指标专家推荐系统及其实现方法 |
| CN104778869A (zh) * | 2015-03-25 | 2015-07-15 | 西南科技大学 | 即时更新三维可视化教学系统及其建立方法 |
| CN104851327A (zh) * | 2015-05-30 | 2015-08-19 | 河南科技大学 | 一种政治教学系统 |
| CN105335447A (zh) * | 2014-08-14 | 2016-02-17 | 北京奇虎科技有限公司 | 基于计算机网络的专家问答系统及其构建方法 |
| CN105489077A (zh) * | 2016-01-25 | 2016-04-13 | 宿州学院 | 一种远程教学系统 |
| CN105528923A (zh) * | 2016-02-03 | 2016-04-27 | 张燕丽 | 美术教学系统 |
| CN105551324A (zh) * | 2016-01-27 | 2016-05-04 | 永城职业学院 | 美术教学系统 |
| CN105575199A (zh) * | 2016-02-19 | 2016-05-11 | 河南科技学院 | 一种智能音乐教学系统 |
| CN105662471A (zh) * | 2016-03-25 | 2016-06-15 | 陕西中医药大学附属医院 | 一种安全多功能b超检测系统 |
-
2016
- 2016-07-15 CN CN201610559658.5A patent/CN105976652A/zh active Pending
Patent Citations (9)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN102855241A (zh) * | 2011-06-28 | 2013-01-02 | 上海迈辉信息技术有限公司 | 一种多指标专家推荐系统及其实现方法 |
| CN105335447A (zh) * | 2014-08-14 | 2016-02-17 | 北京奇虎科技有限公司 | 基于计算机网络的专家问答系统及其构建方法 |
| CN104778869A (zh) * | 2015-03-25 | 2015-07-15 | 西南科技大学 | 即时更新三维可视化教学系统及其建立方法 |
| CN104851327A (zh) * | 2015-05-30 | 2015-08-19 | 河南科技大学 | 一种政治教学系统 |
| CN105489077A (zh) * | 2016-01-25 | 2016-04-13 | 宿州学院 | 一种远程教学系统 |
| CN105551324A (zh) * | 2016-01-27 | 2016-05-04 | 永城职业学院 | 美术教学系统 |
| CN105528923A (zh) * | 2016-02-03 | 2016-04-27 | 张燕丽 | 美术教学系统 |
| CN105575199A (zh) * | 2016-02-19 | 2016-05-11 | 河南科技学院 | 一种智能音乐教学系统 |
| CN105662471A (zh) * | 2016-03-25 | 2016-06-15 | 陕西中医药大学附属医院 | 一种安全多功能b超检测系统 |
Cited By (14)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106710341A (zh) * | 2017-03-16 | 2017-05-24 | 淮阴师范学院 | 一种教育培训管理系统 |
| CN106971645A (zh) * | 2017-04-21 | 2017-07-21 | 黄河科技学院 | 一种用于音乐教学的互动教学仪 |
| CN106960609A (zh) * | 2017-05-05 | 2017-07-18 | 黄河科技学院 | 一种智能化音乐教学装置及其使用方法 |
| CN107293188A (zh) * | 2017-06-22 | 2017-10-24 | 云南师范大学 | 一种钢琴智能教学系统 |
| CN107085984A (zh) * | 2017-07-05 | 2017-08-22 | 赵宁 | 一种音乐教学系统 |
| CN107545884A (zh) * | 2017-08-26 | 2018-01-05 | 苏娜 | 一种基于互联网的唱歌系统 |
| CN108630056A (zh) * | 2018-04-10 | 2018-10-09 | 东营职业学院 | 一种音乐在线教学平台 |
| CN112074888A (zh) * | 2018-05-05 | 2020-12-11 | 曼泰斯公司 | 基于模拟的训练与评估系统和方法 |
| CN112074888B (zh) * | 2018-05-05 | 2022-06-10 | 曼泰斯公司 | 基于模拟的训练与评估系统和方法 |
| CN109166377A (zh) * | 2018-08-01 | 2019-01-08 | 濮阳职业技术学院 | 一种基于互联网的传统文化教育系统 |
| CN109272790A (zh) * | 2018-12-04 | 2019-01-25 | 曾文华 | 一种在线客服培训方法、系统及存储介质 |
| CN109920304A (zh) * | 2019-04-19 | 2019-06-21 | 沈阳凯森教育科技有限公司 | 一种发声训练系统及发声训练方法 |
| CN111429779A (zh) * | 2020-05-06 | 2020-07-17 | 福州天音树教育科技有限公司 | 音乐理论学科无纸化教考 |
| CN112201096A (zh) * | 2020-10-26 | 2021-01-08 | 周口师范学院 | 一种智能化音乐教学系统 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN105976652A (zh) | 一种智能音乐教学系统 | |
| Syofyan et al. | The impact of visual, auditory, and kinesthetic learning styles on economics education teaching | |
| Leis et al. | Smartphone assisted language learning and autonomy | |
| Antonacci et al. | Promoting literacy development: 50 research-based strategies for K-8 learners | |
| González | Turning a traditional teaching setting into a feedback-rich environment | |
| CN105825732A (zh) | 汉语言文学教学用辅助系统 | |
| He | Schema interaction visual teaching based on smart classroom environment in art course | |
| CN105489077A (zh) | 一种远程教学系统 | |
| Ludwig et al. | Arts integration: A promising approach to improving early learning | |
| Kopylova | The use of e-learning at foreign language practical lessons in a technical university | |
| Murtikusuma et al. | Development of blended learning based on Google Classroom with osing culture theme in mathematics learning | |
| Ubah et al. | Blended Learning Approach to Mathematics Education Modules: An Analysis of Pre-Service Teachers' Perceptions | |
| Zhou | Web-based music learning environment | |
| Fitria | THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION (AIED): CAN AI REPLACE THE TEACHER'S ROLE? | |
| Muthmainnah et al. | Advancing Sustainable Learning by Boosting Student Self-regulated Learning and Feedback Through AI-Driven Personalized in EFL Education | |
| Aurbach et al. | Foundational skills for science communication: A preliminary framework | |
| Wahyuni | Integration of digital technology in mathematics learning | |
| Prema et al. | Use of technology in the teaching of Telugu concepts to create enthusiastic learning environment-A case study among educators | |
| CN109979269A (zh) | 一种基于人工智能的在线教育交互系统 | |
| Mukhlisin et al. | Developing interactive English learning media based ICT for elementary student | |
| Mandic | Knowledge based multimedia system for teacher’s education | |
| Holik et al. | Features of practical engineering teacher education in Hungary | |
| Melisa et al. | Development of Electronic Modules Based on STEM to Train Students' Creativity: Validity and Practicality Analysis | |
| Li | Vocal music curriculum design and teaching quality evaluation in colleges and universities based on interactive structure model | |
| Lu et al. | Student-centered Education in Metaverse: Transforming the Language Listening Curriculum |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C06 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C10 | Entry into substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20160928 |
|
| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |