CN105942733B - 一种体育教学用品存放架及其使用方法 - Google Patents

Abstract

一种体育教学用品存放架，其包括如下一存放架主体、一手推把、四个万向轮以及电气组件：存放架主体包括用于存放球类用具的第一存放架、用于存放防护用具的第二存放架、用于放置羽毛球用具的第三存放架、用于存放重型器材的第四存放架；第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架从上至下设置；手推把固定在存放架主体一端，手推把与水平线呈45至60°夹角；四个万向轮固定在存放架主体底部；电气组件用于播放各个体育用具的使用方法以及重型器材的使用注意事项，并且在体育用具未存放到位时进行提醒。

Description

一种体育教学用品存放架及其使用方法

技术领域

本发明涉及体育教学用具技术领域，特别涉及一种体育教学用品存放架及其使用方法。

背景技术

体育课是授予学生体育运动的知识、技术、技能，并增强他们的体能、发展他们的身体素质和运动能力的教育课。由于体育课在户外操场上课、学习、锻炼。随着众多体育器材在体育课中的广泛应用，而常常需要多次从体育器材室往操场上搬运。

由于体育器材较多，并且类型多样，因此搬运较为不便。

发明内容

有鉴于此，本发明提出一种搬运方便，并且不易发生安全事故的一种体育教学用品存放架及其使用方法。

一种体育教学用品存放架，其包括如下一存放架主体、一手推把、四个万向轮以及电气组件：

存放架主体包括用于存放球类用具的第一存放架、用于存放防护用具的第二存放架、用于放置羽毛球用具的第三存放架、用于存放重型器材的第四存放架；第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架从上至下设置；

手推把固定在存放架主体一端，手推把与水平线呈45至60°夹角；四个万向轮固定在存放架主体底部；

电气组件用于播放各个体育用具的使用方法以及重型器材的使用注意事项，并且在体育用具未存放到位时进行提醒。

所述电气组件包括：

多个压力传感器、扬声器、压力阈值存储器、嵌入式处理器、提示音存储器、LED驱动电路、多个全彩LED灯；

压力阈值存储器、压力传感器、扬声器、提示音存储器、LED驱动电路同时与嵌入式处理器电连接；LED驱动电路同时与全彩LED灯电连接；

压力传感器分别设置在第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架上存放体育用具处，用于感应体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

压力阈值存储器用于存储各个体育用具摆放标准时的压力值；

提示音存储器用于存储各个体育用具的使用方法提示音、重型器材的使用注意事项提示音、体育用具未存放到位时的提醒信息提示音；

LED驱动电路用于根据嵌入式处理器发送的颜色控制指令驱动全彩LED灯发出相应颜色灯光；

全彩LED灯用于根据LED驱动电路的驱动信息发出相应颜色灯光；

扬声器用于根据嵌入式处理器的语音播放指令播放体育用具的使用方法提示音、重型器材的使用注意事项提示音、体育用具未存放到位时的提醒信息提示音中的一种或几种；

嵌入式处理器用于获取压力传感器发送的体育用具的压力值，在该压力值为0时，嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具的使用方法提示音并发送给扬声器进行播放，在该体育用具为重型器材时嵌入式处理器同时从提示音存储器中读取重型器材的使用注意事项提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出白色LED灯光；在该压力值不为0时，嵌入式处理器从压力阈值存储器中读取该体育用具摆放标准时的压力值，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出黄色LED灯光，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，且该体育用具为重型器材时则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出红色LED灯光。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，所述嵌入式处理器为基于ARM框架结构的嵌入式处理器。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，多个全彩LED灯分布在第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架上存放各体育用具处周沿。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，重型器材包括哑铃、铅球、手榴弹。

本发明还提供一种体育教学用品存放架的使用方法，其通过上述的体育教学用品存放架实现，包括如下步骤：

S1、使用者从体育教学用品存放架上取下体育用具，压力传感器采集感应该处体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

S2、嵌入式处理器判断该压力值是否为0，在压力值为0时，跳转到步骤S3；

S3、嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具的使用方法提示音并发送给扬声器进行播放，在该体育用具为重型器材时嵌入式处理器同时从提示音存储器中读取重型器材的使用注意事项提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出白色LED灯光；

S4、用户在使用完体育用具后，将体育用具摆放到第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架上相应存放该体育用具处，压力传感器采集感应该处体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

S5、嵌入式处理器从压力阈值存储器中读取该体育用具摆放标准时的压力值，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出黄色LED灯光，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，且该体育用具为重型器材时则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出红色LED灯光。

实施本发明提供的体育教学用品存放架及其使用方法与现有技术相比具有以下有益效果：通过分层次摆放体育用具，避免了体育用具的杂乱无序排列；并且通过电气组件播放各个体育用具的使用方法以及重型器材的使用注意事项，并且在体育用具未存放到位时进行提醒，大大提高了体育用具使用和搬运时的安全性。也节约了搬运的时间。

附图说明

图1是本发明实施例的体育教学用品存放架的侧视图；

图2是图1中存放架主体的俯视图；

图3是电子组件的结构框图。

具体实施方式

如图1、所示，一种体育教学用品存放架，其包括如下一存放架主体1、一手推把2、四个万向轮3以及电气组件：

存放架主体1包括用于存放球类用具的第一存放架11、用于存放防护用具的第二存放架12、用于放置羽毛球用具的第三存放架13、用于存放重型器材的第四存放架14；第一存放架11、第二存放架12、第三存放架13、第四存放架14从上至下设置；第一存放架11上开设用于存放球类的圆形凹槽4。

手推把2固定在存放架主体1一端，手推把2与水平线呈45至60°夹角；四个万向轮3固定在存放架主体1底部；

电气组件用于播放各个体育用具的使用方法以及重型器材的使用注意事项，并且在体育用具未存放到位时进行提醒。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，所述电气组件包括：

多个压力传感器、扬声器、压力阈值存储器、嵌入式处理器、提示音存储器、LED驱动电路、多个全彩LED灯；

压力阈值存储器、压力传感器、扬声器、提示音存储器、LED驱动电路同时与嵌入式处理器电连接；LED驱动电路同时与全彩LED灯电连接；

压力传感器分别设置在第一存放架11、第二存放架12、第三存放架13、第四存放架14上存放体育用具处，用于感应体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

压力阈值存储器用于存储各个体育用具摆放标准时的压力值；

提示音存储器用于存储各个体育用具的使用方法提示音、重型器材的使用注意事项提示音、体育用具未存放到位时的提醒信息提示音；

LED驱动电路用于根据嵌入式处理器发送的颜色控制指令驱动全彩LED灯发出相应颜色灯光；

全彩LED灯用于根据LED驱动电路的驱动信息发出相应颜色灯光；

扬声器用于根据嵌入式处理器的语音播放指令播放体育用具的使用方法提示音、重型器材的使用注意事项提示音、体育用具未存放到位时的提醒信息提示音中的一种或几种；

嵌入式处理器用于获取压力传感器发送的体育用具的压力值，在该压力值为0时，嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具的使用方法提示音并发送给扬声器进行播放，在该体育用具为重型器材时嵌入式处理器同时从提示音存储器中读取重型器材的使用注意事项提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出白色LED灯光；在该压力值不为0时，嵌入式处理器从压力阈值存储器中读取该体育用具摆放标准时的压力值，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出黄色LED灯光，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，且该体育用具为重型器材时则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出红色LED灯光。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，所述嵌入式处理器为基于ARM框架结构的嵌入式处理器。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，多个全彩LED灯分布在第一存放架11、第二存放架12、第三存放架13、第四存放架14上存放各体育用具处周沿。

在本发明所述的体育教学用品存放架中，重型器材包括哑铃、铅球、手榴弹。

本发明还提供一种体育教学用品存放架的使用方法，其通过上述的体育教学用品存放架实现，包括如下步骤：

S1、使用者从体育教学用品存放架上取下体育用具，压力传感器采集感应该处体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

S2、嵌入式处理器判断该压力值是否为0，在压力值为0时，跳转到步骤S3；

S3、嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具的使用方法提示音并发送给扬声器进行播放，在该体育用具为重型器材时嵌入式处理器同时从提示音存储器中读取重型器材的使用注意事项提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出白色LED灯光；

S4、用户在使用完体育用具后，将体育用具摆放到第一存放架11、第二存放架12、第三存放架13、第四存放架14上相应存放该体育用具处，压力传感器采集感应该处体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

S5、嵌入式处理器从压力阈值存储器中读取该体育用具摆放标准时的压力值，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出黄色LED灯光，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，且该体育用具为重型器材时则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出红色LED灯光。

实施本发明提供的体育教学用品存放架及其使用方法与现有技术相比具有以下有益效果：通过分层次摆放体育用具，避免了体育用具的杂乱无序排列；并且通过电气组件播放各个体育用具的使用方法以及重型器材的使用注意事项，并且在体育用具未存放到位时进行提醒，大大提高了体育用具使用和搬运时的安全性。也节约了搬运的时间。

可以理解的是，对于本领域的普通技术人员来说，可以根据本发明的技术构思做出其它各种相应的改变与变形，而所有这些改变与变形都应属于本发明权利要求的保护范围。

Claims (5)

1.一种体育教学用品存放架，其特征在于，其包括如下一存放架主体、一手推把、四个万向轮以及电气组件：

存放架主体包括用于存放球类用具的第一存放架、用于存放防护用具的第二存放架、用于放置羽毛球用具的第三存放架、用于存放重型器材的第四存放架；第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架从上至下设置；

手推把固定在存放架主体一端，手推把与水平线呈45至60°夹角；四个万向轮固定在存放架主体底部；

电气组件用于播放各个体育用具的使用方法以及重型器材的使用注意事项，并且在体育用具未存放到位时进行提醒；

所述电气组件包括：

多个压力传感器、扬声器、压力阈值存储器、嵌入式处理器、提示音存储器、LED驱动电路、多个全彩LED灯；

压力阈值存储器、压力传感器、扬声器、提示音存储器、LED驱动电路同时与嵌入式处理器电连接；LED驱动电路同时与全彩LED灯电连接；

压力传感器分别设置在第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架上存放体育用具处，用于感应体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

压力阈值存储器用于存储各个体育用具摆放标准时的压力值；

提示音存储器用于存储各个体育用具的使用方法提示音、重型器材的使用注意事项提示音、体育用具未存放到位时的提醒信息提示音；

LED驱动电路用于根据嵌入式处理器发送的颜色控制指令驱动全彩LED灯发出相应颜色灯光；

全彩LED灯用于根据LED驱动电路的驱动信息发出相应颜色灯光；

扬声器用于根据嵌入式处理器的语音播放指令播放体育用具的使用方法提示音、重型器材的使用注意事项提示音、体育用具未存放到位时的提醒信息提示音中的一种或几种；

嵌入式处理器用于获取压力传感器发送的体育用具的压力值，在该压力值为0时，嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具的使用方法提示音并发送给扬声器进行播放，在该体育用具为重型器材时嵌入式处理器同时从提示音存储器中读取重型器材的使用注意事项提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出白色LED灯光；在该压力值不为0时，嵌入式处理器从压力阈值存储器中读取该体育用具摆放标准时的压力值，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出黄色LED灯光，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，且该体育用具为重型器材时则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出红色LED灯光。

2.如权利要求1所述的体育教学用品存放架，其特征在于，所述嵌入式处理器为基于ARM框架结构的嵌入式处理器。

3.如权利要求2所述的体育教学用品存放架，其特征在于，多个全彩LED灯分布在第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架上存放各体育用具处周沿。

4.如权利要求3所述的体育教学用品存放架，其特征在于，重型器材包括哑铃、铅球、手榴弹。

5.一种体育教学用品存放架的使用方法，其特征在于，其通过如权利要求4所述的体育教学用品存放架实现，包括如下步骤：

S1、使用者从体育教学用品存放架上取下体育用具，压力传感器采集感应该处体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

S2、嵌入式处理器判断该压力值是否为0，在压力值为0时，跳转到步骤S3；

S3、嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具的使用方法提示音并发送给扬声器进行播放，在该体育用具为重型器材时嵌入式处理器同时从提示音存储器中读取重型器材的使用注意事项提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出白色LED灯光；

S4、用户在使用完体育用具后，将体育用具摆放到第一存放架、第二存放架、第三存放架、第四存放架上相应存放该体育用具处，压力传感器采集感应该处体育用具的压力值，并将其发送到嵌入式处理器；

S5、嵌入式处理器从压力阈值存储器中读取该体育用具摆放标准时的压力值，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出黄色LED灯光，如果该压力值小于该体育用具摆放标准时的压力值，且该体育用具为重型器材时则嵌入式处理器从提示音存储器中读取体育用具未存放到位时的提醒信息提示音并发送给扬声器进行播放，并发送颜色控制指令驱动全彩LED灯发出红色LED灯光。