CN105810025A - 基于vr虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统 - Google Patents

基于vr虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统 Download PDF

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    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip

Abstract

本发明涉及多媒体教学系统技术领域，尤其是一种基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统；所述交互式多媒体教学系统是基于MicrosoftDevelop Studio开发环境，使用SDK编程、SQLServer数据库配置的系统，包括：多媒体课程编辑模块：教师制作并输入课程知识点内容到网站空间服务器，使用者登录进入；多媒体课程界面模块，多媒体课程浏览模块和多媒体课程交互模块；有益效果：提高学生学习的主动性，促使学生进行进一步探索研究；及时反馈教学内容的不足与缺陷，促使教师不断更新，以适应学生的学习要求；通过学生对内容的点击率、问题回答的准确率、在线时间的长短、对知识点提出新问题的合理性等数据的综合计算，能科学的评价考核该学生对该知识点的学习效果。

Description

基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统
技术领域
本发明涉及多媒体教学系统技术领域，尤其是一种基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统。
背景技术
当前的多媒体教学体系主要基于WEB浏览器以微课形式制作的短小视频为主，优点是内容全面，开放，方便学生随时随地进行有选择的学习。缺点是都以观看视频课的形式为主，学习者在学习过程中较为被动，容易产生疲劳感，不能积极的与课程内容进行互动，对于老师，对学生的学习情况缺乏必要的监控手段，无法考核最终的学习效果以及掌握不同学生的学习程度。
发明内容
本发明要解决的技术问题是：克服现有技术中不足，提供一种交互性强、教学考核科学的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统。
为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案如下：
一种基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，所述交互式多媒体教学系统是基于MicrosoftDevelopStudio开发环境，使用SDK编程、SQLServer数据库配置的系统，包括：
多媒体课程编辑模块：教师制作并输入课程知识点内容到网站空间服务器，使用者登录进入；
多媒体课程界面模块：以界面WEB网页导航形式出现，体现课程知识结构，使用者点击进入相应的课程内容空间；
多媒体课程浏览模块；
多媒体课程交互模块：在不同的课程内容环境中，由课程发布者提供该知识点的重点、难点、疑点及相应的练习提问链接按钮，使用者通过练习并查看答案确认自己的学习效果，通过提问提高自己的在线点击率，同时，使用者还可以提出与该知识点相关的其它问题，其内容在服务器数据库中进行搜索，如数据库内没有，便上传到服务器，由发布者后续完善。
进一步的，所述交互式多媒体教学系统还包括多媒体课程考核模块：课程发布者通过使用者回答问题的点击数及习题练习的正确率以及提出新问题的价值率在后台以综合数据反映出该学习者在某知识点的学习效果及掌握程度作为定量考核的依据。
进一步的，所述多媒体课程界面模块还连接课程需求检索模块。
进一步的，所述检索模块还设有鉴定模块，根据设定从所述关键词或第二关键词中鉴定出使用者想要搜索内容的所属学科，使得搜索结果只显示于所属学科之下。
进一步的，所述多媒体课程浏览模块依托网站空间以3600虚拟环境形式向使用者展示课程内容，配合相应的VR头盔设备则进入VR虚拟现实环境，使用者在该环境中以主动式学习方式依据自身情况掌握学习的进度与难易度。
采用本发明的技术方案的有益效果是：
1、VR虚拟现实教学环境——体验真实场景，具备沉浸感，增强学习兴趣;对学习内容的理解更直观明了；
2、多媒体教学系统的交互性——提高学生学习的主动性，促使学生进行进一步探索研究；及时反馈教学内容的不足与缺陷，促使教师不断更新，以适应学生的学习要求；
3、教学考核的科学性——通过学生对内容的点击率、问题回答的准确率、在线时间的长短、对知识点提出新问题的合理性等数据的综合计算，能科学的评价考核该学生对该知识点的学习效果。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1为本发明的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统的基本流程图；
图2为本发明的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统的运行操作图。
图中：1多媒体课程编辑模块，2多媒体课程界面模块，3多媒体课程浏览模块，4多媒体课程交互模块，5多媒体课程考核模块。
具体实施方式
现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本发明的基本结构，因此其仅显示与本发明有关的构成。
如图1和图2所示，一种基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，交互式多媒体教学系统是基于MicrosoftDevelopStudio开发环境，使用SDK编程、SQLServer数据库配置的系统，包括：
多媒体课程编辑模块1：教师制作并输入课程知识点内容到网站空间服务器，使用者登录进入；
多媒体课程界面模块2：以界面WEB网页导航形式出现，体现课程知识结构，使用者点击进入相应的课程内容空间；
多媒体课程浏览模块3，所述多媒体课程浏览模块依托网站空间以3600虚拟环境形式向使用者展示课程内容，配合相应的VR头盔设备则进入VR虚拟现实环境，使用者在该环境中以主动式学习方式依据自身情况掌握学习的进度与难易度。
多媒体课程交互模块4：在不同的课程内容环境中，由课程发布者提供该知识点的重点、难点、疑点及相应的练习提问链接按钮，使用者通过练习并查看答案确认自己的学习效果，通过提问提高自己的在线点击率，同时，使用者还可以提出与该知识点相关的其它问题，其内容在服务器数据库中进行搜索，如数据库内没有，便上传到服务器，由发布者后续完善。
优选的，交互式多媒体教学系统还包括多媒体课程考核模块5：课程发布者通过使用者回答问题的点击数及习题练习的正确率以及提出新问题的价值率在后台以综合数据反映出该学习者在某知识点的学习效果及掌握程度作为定量考核的依据；采用此结构，可以提高教学的便利性，更合理。
优选的，多媒体课程界面模块2还连接课程需求检索模块；采用此结构，使用更方便。
优选的，检索模块还设有鉴定模块，根据设定从关键词或第二关键词中鉴定出使用者想要搜索内容的所属学科，使得搜索结果只显示于所属学科之下，采用此结构，确保搜索的精度。
以上述依据本发明的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。

Claims (5)

1.一种基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，其特征在于，所述交互式多媒体教学系统是基于MicrosoftDevelopStudio开发环境，使用SDK编程、SQLServer数据库配置的系统，包括：
多媒体课程编辑模块：教师制作并输入课程知识点内容到网站空间服务器，使用者登录进入；
多媒体课程界面模块：以界面WEB网页导航形式出现，体现课程知识结构，使用者点击进入相应的课程内容空间；
多媒体课程浏览模块；
多媒体课程交互模块：在不同的课程内容环境中，由课程发布者提供该知识点的重点、难点、疑点及相应的练习提问链接按钮，使用者通过练习并查看答案确认自己的学习效果，通过提问提高自己的在线点击率，同时，使用者还可以提出与该知识点相关的其它问题，其内容在服务器数据库中进行搜索，如数据库内没有，便上传到服务器，由发布者后续完善。
2.根据权利要求1所述的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，其特征在于：所述交互式多媒体教学系统还包括多媒体课程考核模块：课程发布者通过使用者回答问题的点击数及习题练习的正确率以及提出新问题的价值率在后台以综合数据反映出该学习者在某知识点的学习效果及掌握程度作为定量考核的依据。
3.根据权利要求1所述的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，其特征在于：所述多媒体课程界面模块还连接课程需求检索模块。
4.根据权利要求3所述的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，其特征在于：所述检索模块还设有鉴定模块，根据设定从所述关键词或第二关键词中鉴定出使用者想要搜索内容的所属学科，使得搜索结果只显示于所属学科之下。
5.根据权利要求1所述的基于VR虚拟现实技术的交互式多媒体教学系统，其特征在于：所述多媒体课程浏览模块依托网站空间以3600虚拟环境形式向使用者展示课程内容，配合相应的VR头盔设备则进入VR虚拟现实环境，使用者在该环境中以主动式学习方式依据自身情况掌握学习的进度与难易度。
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