CN105559388A - 睡床式组合桌椅 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了睡床式组合桌椅,包括课桌组件和椅子组件,所述课桌组件包括桌面板和两个分置在桌面板底部两侧的侧板,两侧板之间设有挡板,所述椅子组件包括座位部和靠背,座位部两侧设有扶手,靠背与座位部之间设有角度调节机构;两侧板内表面设有相对应的插槽,插槽设有一能够抽插的活动板;挡板远离桌面板另一端设有若干与活动板扣接的扣接件Ⅰ,座位部远离靠背另一端设有若干与活动板扣接的扣接件Ⅱ,活动板与扣接件Ⅰ、扣接件Ⅱ上分别设有卡扣结构Ⅰ;床板远离活动板的另一侧设有带门的储物柜。本发明具有以下有益效果:结构简单,使用方便,既可成为学生学习用的课桌,又可成为学生睡觉的床,适用不同身高的学生使用。
Description
技术领域
本发明涉及家具领域,具体涉及睡床式组合桌椅。
背景技术
目前,学生在学校午休,吃完午饭,只能趴在桌子上休息。由于趴着睡容易压迫内脏、使呼吸不畅;容易患颈椎病,因为埋着头会导致颈椎的曲度与正常的生理曲度相反,肩颈部的肌肉也会因长时间保持一个非常态的姿势。现在教室中的课桌和椅子使用都比较单一,不能通过把课桌和椅子拼接起来构成一张床供学生午睡。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供结构简单,使用方便,既可成为学生学习用的课桌,又可成为学生睡觉的床的睡床式组合桌椅。
实现本发明目的的技术解决方案为:睡床式组合桌椅,其特征在于:课桌组件和椅子组件,所述课桌组件包括桌面板和两个分置在桌面板底部两侧的侧板,所述两侧板之间设有挡板,所述椅子组件包括座位部和靠背,所述座位部两侧设有扶手,所述靠背与座位部之间设有角度调节机构。
所述两侧板内表面设有相对应的插槽,所述插槽设有一能够抽插的活动板。
所述挡板远离桌面板另一端设有若干与活动板扣接的扣接件Ⅰ,座位部远离靠背另一端设有若干与活动板扣接的扣接件Ⅱ,所述活动板与扣接件Ⅰ、扣接件Ⅱ上分别设有卡扣结构Ⅰ。
所述活动板两端设有可活动的翼板。
所述角度调节机构包括设置在座位部呈7字形的导向槽和设置在靠背的插杆,所述插杆端部设有与导向槽相配匹的导销。
所述靠背上设有用于支撑靠背的支撑脚,所述支撑脚可收纳在靠背的背面。
所述两侧板之间设有带门的储物柜。
所述扶手与侧板之间设有可拆装的卡扣结构Ⅱ。
所述侧板的底部设有增加课桌组件高度且可拆装的支脚Ⅰ。
所述课桌组件设有课桌组件翻转后增加挡板离地的高度且可拆装的支脚Ⅱ。
本发明睡床式组合桌椅具有以下有益效果:结构简单,使用方便、安全,既可成为学生学习用的课桌,又可成为学生睡觉的床,设有储物柜,方便收纳午睡用的被子和枕头,增加支脚,可适用不同身高的学生使用课桌,床板与座位部之间增加活动板,床的长度增加,可适用不同身高的学生使用。
附图说明
下面结合附图与实施例对本发明作详细说明;
图1是本发明的结构示意图;
图2是本发明的储物柜去掉门板的内部结构示意图;
图3是本发明的座位部的结构示意图;
图4是本发明的座位部另一角度的结构示意图;
图5是本发明的靠背结构示意图;
图6是图5中I处的放大示意图;
图7是本发明的活动板结构放大示意图;
图8是本发明的储物柜放置了活动板和支脚的结构示意图;
图9是本发明的去掉活动板的另一种拼接结构示意图;
图10是本发明变换成学生课桌与椅子的结构示意图;
图11是本发明的支撑体Ⅰ和支撑体Ⅱ的结构示意图;
图12是本发明扶手与侧板的卡扣结构Ⅱ的局部截面放大示意图;
图13是本发明的扣接件Ⅰ与活动板、挡板的安装结构局部截面放大示意图;
图14是本发明的扣接件Ⅱ与活动板、座位部的安装结构局部截面放大示意图。
具体实施方式
如图1~图14所示,睡床式组合桌椅,包括课桌组件1和椅子组件2,所述课桌组件包括桌面板1.1和两个分置在桌面板底部两侧的侧板1.2,所述两侧板1.2之间设有挡板1.3,所述椅子组件2包括座位部2.1和靠背2.2,所述座位部2.1两侧设有扶手2.3,所述靠背2.2与座位部2.1之间设有角度调节机构,所述角度调节机构包括设置在座位部2.1呈7字形的导向槽2.11和设置在靠背2.2的插杆2.21,所述插杆2.21端部设有与导向槽2.11相配匹的导销2.22。
所述两侧板1.2内表面设有相对应的插槽1.21,所述插槽1.21设有一能够抽插的活动板3。
所述挡板1.3远离桌面板1.1另一端设有若干与活动板3扣接的扣接件Ⅰ1.5,座位部2.1远离靠背另一端设有若干与活动板3扣接的扣接件Ⅱ2.5,所述活动板3与扣接件Ⅰ1.5、扣接件Ⅱ2.5上分别设有卡扣结构Ⅰ。所述挡板1.3设有容纳扣接件Ⅰ1.5的收纳槽Ⅰ1.31,所述收纳槽Ⅰ1.31设有轴杆Ⅰ1.32,所述扣接件Ⅰ1.5设有与轴杆Ⅰ1.32配合的卡槽Ⅰ1.51,同样,所述座位部设有容纳扣接件Ⅱ2.5的收纳槽Ⅱ2.14,所述收纳槽Ⅱ2.14设有轴杆Ⅱ2.15,所述扣接件Ⅱ2.5设有与轴杆Ⅱ2.15配合的卡槽Ⅱ2.51;在本具体实施例中,扣接件Ⅰ与扣接件Ⅱ为相同的结构,卡扣结构Ⅰ包括设置在扣接件Ⅰ1.5中的凹槽1.52和设置在活动板上的卡凸3.2。
所述靠背2.2上设有用于支撑靠背2.2的支撑脚2.4,所述支撑脚2.4可收纳在靠背2.2的背面。所述支撑脚2.4与靠背2.2铰接,靠背2.2设有将支撑脚2.4固定在靠背背面的倒钩Ⅰ2.23。
所述两侧板1.2之间设有带门的储物柜1.4,所述储物柜由桌面1.1、两侧板1.2、挡板1.3、底板1.41和两扇门板1.42组成,所述储物柜1.4设有可锁紧门板1.42的锁紧机构。
上述活动板3两端设有可活动的翼板3.1,所述翼板3.1与活动板3铰接,所述活动板3设有将翼板3.1固定在活动板3背面的倒钩Ⅱ3.3;需要将活动板3作柜桶用时,把翼板3.1打开,插在插槽1.21中,不需要使用活动板3,则把翼板3.1折合到活动板3背面,用倒钩Ⅱ3.3卡住翼板3.1,放在储物柜中。
上述活动板3正面设有若干用于放置笔或橡皮擦的凹槽3.4。
所述扶手2.3与侧板1.2之间设有可拆装的卡扣结构Ⅱ,卡扣结构Ⅱ包括设置在扶手2.3上的卡扣2.31和设置在侧板1.2上且与卡扣2.31相匹配卡扣孔1.24,所述卡扣2.31端部设有卡钩2.32,所述卡钩2.32卡在卡扣孔1.24下边缘上。
所述侧板1.2的底部设有用于插装支脚Ⅰ1.6的支脚座Ⅰ1.22,支脚座Ⅰ1.22设有支脚插槽Ⅰ1.23,高个子的学生使用课桌组件时,把支脚Ⅰ1.6插装到支脚插槽Ⅰ1.23中,增加课桌组件高度。
所述储物柜1.4设有用于插装支脚Ⅱ1.7的支脚座Ⅱ1.43,支脚座Ⅱ1.43设有支脚插槽Ⅱ1.44,把课桌翻转后,储物柜1.4门朝下,把支脚Ⅱ1.7插装到支脚插槽Ⅱ1.44中,增加挡板1.3离地面的距离。
座位部2.1设有用于插装支脚Ⅲ2.6的支脚座Ⅲ2.12,支脚座Ⅲ2.12设有支脚插槽Ⅲ2.13,高个子的学生使用课桌组件时,把支脚Ⅲ2.6插装到支脚插槽Ⅲ2.13中,增加椅子组件高度,学生坐得舒适。
所述支脚Ⅰ1.6、支脚Ⅱ1.7和支脚Ⅲ2.4可做成规格大小相同的支脚。
进一步,所述储物柜1.4内部设有用于放置支脚Ⅰ1.6、支脚Ⅱ1.7和支脚Ⅲ2.4的卡槽1.45,在不使用支脚时,把支脚插在卡槽中,收纳方便。
本发明作为学生睡觉的床时,如图1所示,把活动板从两侧板间抽离,把翼板折合到活动板背面,用倒钩Ⅱ卡住翼板,并放置在储物柜中,把储物柜门锁紧。将课桌组件翻转储物柜门朝下,抬起椅子组件,把扶手上的卡扣扣在卡扣孔中,并使卡钩卡住卡扣孔的下边缘,防止椅子组件和课桌组件在使用过程中分离,出现不必要的安全事故,把椅子组件上的靠背水平设置在座位部,把收纳在靠背背面的支撑脚放下来。若使用的学生为高个子,如图9所示,则把挡板上的支撑体Ⅰ向外翻转,使其凹槽朝上,同样把座位部的支撑体Ⅱ向外翻转,使其凹槽朝上,将活动板放置在支撑体Ⅰ和支撑体Ⅱ上。若需要把床升高,则把支脚拿出来安装到支脚插槽Ⅱ和支脚插槽Ⅲ中,是否安装支脚都是根据使用者的需要来安装。
本发明作为课桌使用,如图10所示,课桌组件的课面朝上,把活动板上的翼板打开,将翼板插装到插槽中,把靠背竖直设置在座位部中,通过靠背背面上的卡扣结构将支撑脚收纳在靠背背面。个子高的学生,把支脚安装到支脚插槽Ⅰ和支脚插槽Ⅲ中,从而使得课桌组件和椅子组件升高,是否安装支脚都是根据使用者的需要来安装。把睡觉用的被子、枕头收纳在储物柜中。
Claims (10)
1.睡床式组合桌椅,其特征在于:包括课桌组件和椅子组件,所述课桌组件包括桌面板和两个分置在桌面板底部两侧的侧板,所述两侧板之间设有挡板,所述椅子组件包括座位部和靠背,所述座位部两侧设有扶手,所述靠背与座位部之间设有角度调节机构。
2.根据权利要求1所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述两侧板内表面设有相对应的插槽,所述插槽设有一能够抽插的活动板。
3.根据权利要求2所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述挡板远离桌面板另一端设有若干与活动板扣接的扣接件Ⅰ,座位部远离靠背另一端设有若干与活动板扣接的扣接件Ⅱ,所述活动板与扣接件Ⅰ、扣接件Ⅱ上分别设有卡扣结构Ⅰ。
4.根据权利要求2或3所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述活动板两端设有可活动的翼板。
5.根据权利要求1所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述角度调节机构包括设置在座位部呈7字形的导向槽和设置在靠背的插杆,所述插杆端部设有与导向槽相配匹的导销。
6.根据权利要求1或5所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述靠背上设有用于支撑靠背的支撑脚,所述支撑脚可收纳在靠背的背面。
7.根据权利要求1所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述两侧板之间设有带门的储物柜。
8.根据权利要求1所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述扶手与侧板之间设有可拆装的卡扣结构Ⅱ。
9.根据权利要求1所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述侧板的底部设有增加课桌组件高度且可拆装的支脚Ⅰ。
10.根据权利要求1所述的睡床式组合桌椅,其特征在于:所述课桌组件设有课桌组件翻转后增加挡板离地的高度且可拆装的支脚Ⅱ。
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