CN105549378A - 一种新型学生智能手表及包括该手表的学生智能管理系统 - Google Patents

一种新型学生智能手表及包括该手表的学生智能管理系统 Download PDF

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Abstract

一种新型学生智能手表及包括该手表的学生智能管理系统,所述手表包括:表壳和表带;还包括处理器及与处理器连接的显示屏、按键、MIC/扬声器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块、USB接口和集成式校园一卡通IC卡。所述学生智能管理系统,包括学生智能手表、云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器。本发明的系统以学生智能手表为核心,以云平台为基础,以老师、家长APP终端作为沟通桥梁,搭建一个学生、老师、家长的三方沟通平台,能很好地解决三者之间沟通不畅、信息不透明造成的问题;手表中的M1卡能与校园一卡通读卡器通信,完成学校身份识别、充值、消费等功能。

Description

一种新型学生智能手表及包括该手表的学生智能管理系统
技术领域
本发明涉及一种新型学生智能手表及包括该手表的学生智能管理系统。
背景技术
如今移动互联网的飞速发展,但是因为怕影响学习,中小学生基本上都不能带智能手机,因此互联网并没有给莘莘学子带来学习、生活上的帮助。为了看时间,需要带个手表;为了门禁、食堂消费需要带个校园一卡通;给父母打电话报平安,需要在学校固定电话前排长长的队伍;家长主动联系孩子,需要老师来中转;孩子在哪里,是否安全?而这些问题其实都可以通过一块智能手表解决。
现有的儿童智能手表主要关注3-12岁之间的儿童或小学生,功能主要集中在定位和通话方面,主要关注孩子安全,知道孩子在哪里,紧急的时候能够联系到孩子。智能手表对于中学生和高年级的小学生关注很少,这部分的群体对智能手表的需求发生了很大的变化,中学生很多是留校的,留校住宿的比例很高,他们有跟家长及时沟通的需求,家长也希望能及时知道孩子在校的情况,老师也希望了解学生在校外的情况。因此,以智能手表为载体,建立学生、学校、家长的三方沟通平台,显得尤为紧迫。
因此,研发一款能把一卡通和智能手表相结合,能将校园一卡通、通话、信息交流、手表、定位等功能集中于一体,主要针对中学生群体的新型智能手表,并建立一个以该新型智能手表作为载体,建立学生、学校、家长的三方沟通平台,以解决学生、学校、家长之间沟通不畅、信息不透明造成的问题为目的的智能管理系统,具有重大社会意义。
对比文件1:CN204576090U公开了一种具有双处理器的学生智能电子手表,包括主处理器、辅处理器和电源管理模块,该主处理器采用NUCLEUS系统,分别连接并控制音频控制系统、通讯系统、定位系统、WIFI系统和运动检测系统,该辅处理器采用UCLINUX系统,分别连接并控制时钟显示系统和电源管理模块,该主处理器和辅处理器连接同一电源管理模块,该主处理器与辅处理器相互独立,相互控制,互为子系统。
对比文件2:CN204557834U公开了一种多功能智能学前教育辅助系统;属于教育辅助设备技术领域;其技术要点包括学生手表、教师手表、位置节点读写器和手机接收端,学生手表与教师手表通过位置节点读写器连接;教师手表、学生手表均与手机接收端通过无线信号连接。
对比文件1中的学生智能电子手表主要是针对手表的电池电量有限的问题,对电源管理设立单独的处理器进行控制,对应用功能和电量实行分级分量的精细化管理,能优先保证时钟的电源供应,具有双处理器。
对比文件2中的多功能智能学前教育辅助系统提出了通过互联网建立学生、老师和家长之间的交流沟通,从而实现多功能智能教学的思路,但是仍没有解决校园一卡通的难题。
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种能将校园一卡通、通话、信息交流、手表、定位等功能集中于一体,主要针对中学生群体的新型学生智能手表,并提供一个以该新型学生智能手表为载体,建立学生、学校、家长的三方沟通平台,以解决学生、学校、家长之间沟通不畅、信息不透明造成的问题为目的的学生智能管理系统。
为了解决上述技术问题,本发明采用以下技术方案:
一种新型学生智能手表,包括:
表壳和设置在表壳两侧以便于穿戴的表带;
还包括处理器及与处理器连接的显示屏、按键、MIC/扬声器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块、USB接口和集成式校园一卡通IC卡;
所述处理器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块设置在所述表壳内部;
所述显示屏、按键、MIC/扬声器、USB接口及集成式校园一卡通IC卡设置在所述表壳上;
所述GSM/GPRS模块包括SIM卡和SIM卡槽;
所述电池模块包括可反复充电的锂电池、锂电池充电电路和锂电池充电保护电路,所述锂电池充电电路与锂电池连接,所述锂电池充电保护电路与锂电池充电电路连接;
所述USB接口分别与所述处理器和所述电池充电电路连接,用于充电和数据传输;
所述集成式校园一卡通IC卡为M1卡,所述M1卡包括M1芯片和设置在M1芯片上的感应天线;所述M1卡与所述处理器连接;所述M1卡能与校园一卡通读卡器之间实现通信连接。
上述GSM/GPRS模块用于实现电话通讯和上网功能;GSM是GlobalSystemforMobileCommunication(全球移动通信系统)的简称,是当前应用最为广泛的移动电话标准;GPRS是GeneralPacketRadioService(通用分组无线服务技术)的简称,也是一种移动电话通讯技术。
上述MIC即Microphone(麦克风)的简称。
所谓的M1芯片,全称为NXPMifare1,常用的有S50及S70两种型号,利用PVC封装M1芯片、感应天线,然后压制成型后而制作的卡即是M1卡,属于非接触式IC卡。学校里的现有校园一卡通读卡器能够初始化该卡,进行充值和消费。
上述学生智能手表中同时设置有GPS芯片和WiFi芯片,在室外时,可以通过GPS技术实现定位,在室内通过室内WiFi定位技术实现精准定位。其中:Wifi定位的原理是采用三点定位的方式,即通过移动设备和三个无线网络接入点的无线信号交流来鉴别移动设备所处的位置,由于移动设备距离三个无线接入点的距离不同,因此反映在无线接入点上的该移动设备的无线信号场强会有差异,通过差分算法,可以比较精准地确定移动设备的位置。
进一步地,
所述表壳内还设置有蓝牙通讯模块,所述蓝牙通讯模块与所述处理器连接,用于实现所述学生智能手表与建立蓝牙连接的手机之间的通信。
进一步地,
所述新型学生智能手表还包括防拆报警装置,所述防拆报警装置与所述处理器连接。
进一步地,
所述新型学生智能手表还包括与所述表壳连接的表壳外盖,所述表壳与表壳外盖之间通过轴连接,所述表壳外盖可以绕轴水平或垂直旋转打开。
本发明还提供一种学生智能管理系统,包括:
学生智能手表、云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器;所述学生智能手表分别与所述云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器通信连接,所述老师APP移终端、家长APP终端分别与云平台通过网络连接;
所述学生智能手表包括:
表壳和设置在表壳两侧以便于穿戴的表带;
还包括处理器及与处理器连接的显示屏、按键、MIC/扬声器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块、USB接口和集成式校园一卡通IC卡;
所述处理器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块设置在所述表壳内部;
所述显示屏、按键、MIC/扬声器、USB接口及集成式校园一卡通IC卡设置在所述表壳上;
所述GSM/GPRS模块包括SIM卡和SIM卡槽;
所述电池模块包括可反复充电的锂电池、锂电池充电电路和锂电池充电保护电路,所述锂电池充电电路与锂电池连接,所述锂电池充电保护电路与锂电池充电电路连接;
所述USB接口分别与所述处理器和所述电池充电电路连接,用于充电和数据传输;
所述集成式校园一卡通IC卡为M1卡,所述M1卡包括M1芯片和设置在M1芯片上的感应天线;所述M1卡与所述处理器连接;所述M1卡能与校园一卡通读卡器之间实现通信连接。
进一步地,
所述学生智能管理系统中一个学生智能手表对应至少一个老师APP终端和家长APP终端。
进一步地,
所述老师APP终端、家长APP终端分别包括手机和搭载在手机上的APP应用程序。
通过所述APP应用程序可以进行用户注册登陆、查看云平台上的信息、上传资料、进行通讯和消息传送等。
进一步地,
所述表壳内还设置有蓝牙通讯模块,所述蓝牙通讯模块与所述处理器连接,用于实现所述学生智能手表与建立蓝牙连接的手机之间的通信。
进一步地,
所述新型学生智能手表还包括防拆报警装置,所述防拆报警装置与所述处理器连接。
进一步地,
所述新型学生智能手表还包括与所述表壳连接的表壳外盖,所述表壳与表壳外盖之间通过轴连接,所述表壳外盖可以绕轴水平或垂直旋转打开。
此外,本发明的学生智能手表还具备指南针功能和远程监听功能。
上述学生智能管理系统的工作原理如下:
在所述学生智能管理系统中,学生可以通过所述学生智能手表接收来自老师APP终端和家长APP终端的语音、文字或者图片等信息,也可以通过学生智能手表向老师APP终端和家长APP终端发送语音、文字或者图片等信息;还可以通过学生智能手表接收来自云平台的时间、天气、闹钟等信息,从老师APP终端上传的课程表、学校通知等数据存储在云平台上,学生可以通过学生智能手表访问云平台并进行查阅,家长也可以通过家长APP终端进行查阅;学生智能手表还能通过M1卡与校园一卡通读卡器通信,完成学校身份识别、充值、消费等功能。
在所述学生智能管理系统中,老师和家长可以分别通过老师APP终端和家长APP终端查看学生(孩子)的位置和生活轨迹,以便判断学生(孩子)是在校内还是校外,明确安全责任划分;还可以了解学生(孩子)在教室还是宿舍,及时监控学生(孩子)的学习状态;以及判断学生(孩子)在学校还是在网吧,其防止染上不良习惯。老师APP终端和家长APP终端都具备即时通信功能,老师和家长可以分别通过各自的APP终端通信,以便及时沟通孩子在校的表现;此外老师还可以通过老师APP终端发布学校的通知、消费等情况到云平台上;家长可以通过家长APP终端查阅云平台上的通知、缴纳学杂费等。
在所述学生智能管理系统中,云平台具有数据存储、分析、计算等功能,是系统调度和运算的中心,学生智能手表、老师APP终端和家长APP终端的数据都来源于云平台,所述云平台还可以通过大量用户数据分析,精准推送商户广告。
本发明的有益效果如下:
1、本发明的学生智能手表是一款集成校园一卡通IC卡、通话、定位等多项功能于一体集成度很高的学生智能手表,具有携带方便、功能灵活多样的特点;
2、本发明的学生智能手表设置有WiFi芯片,运用室内WiFi定位技术,并结合GPS定位,无论学生(孩子)在室内还是在室外,都可以精准知道他们的位置。
3、本发明的学生智能手表中的电池模块包括可反复充电的锂电池,相比一般的电池,更加节能环保;同时设有锂电池充电保护电路,使用更加安全。
4、本发明的学生智能手表表壳上设有M1卡,能与校园一卡通读卡器之间实现通讯连接,进行身份识别和校园内的充值消费。
5、本发明的学生智能手表内设有蓝牙通讯模块,在蓝牙通讯范围内,可以优先与建立蓝牙连接的手机之间进行通信,节省流量。
6、本发明的学生智能手表还设置有防拆报警装置,具有防盗的作用;采用旋转式打开的表壳外盖不仅可以保护表壳上的显示屏,而且操作方便。
7、本发明的学生智能管理系统以学生智能手表为核心,以云平台作为基础,以老师和家长APP终端作为沟通桥梁,搭建一个学生、老师、家长的三方沟通平台,可以很好地解决学生、学校、家长之间沟通不畅、信息不透明造成的问题。
8、在本发明的学生智能管理系统中,角色的定位更细分,老师更多是信息发布者的角色,家长更多的是信息接收者的角色,家长和老师关注学生在校园的表现并进行沟通交流,可以更好的为学生(孩子)服务。
9、在本发明的学生智能管理系统中,系统中的新型智能手表更注重学生的需求,除了具有传统智能手表的功能外,还具有更多的学习辅助功能,比如:查看老师上传到云平台上的课程表、通知、学习资料或者其他讯息等。
10、在本发明的学生智能管理系统中,一个老师可以对应多个家长和孩子,不用一一告知,沟通更加便捷、高效,实用性更强。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例1新型学生智能手表的结构示意图;
图2为本发明新型学生智能手表的处理器的逻辑结构示意图;
图3为本发明一种学生智能管理系统的逻辑结构示意图;
图4为本发明实施例2新型学生智能手表的结构示意图;
1、表带;2、表壳;21、显示屏;22、按键;23、USB接口;24、MIC/扬声器;3、表壳外盖;31、轴。
具体实施方式
下面结合附图及实施例对发明进一步说明,但不用来限制本发明的范围。
实施例1
如图1-2所示,本实施例一种新型学生智能手表,包括:
方形表壳2和设置在表壳2两侧以便于穿戴的表带1;
还包括处理器及与处理器连接的显示屏21、按键22、MIC/扬声器24、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块、USB接口23、集成式校园一卡通IC卡、蓝牙通讯模块和防拆报警装置;
所述处理器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块设置在所述表壳2内部;
所述显示屏、按键、MIC/扬声器、USB接口及集成式校园一卡通IC卡设置在所述表壳2上;
所述GSM/GPRS模块包括SIM卡和SIM卡槽;
所述电池模块包括可反复充电的锂电池、锂电池充电电路和锂电池充电保护电路,所述锂电池充电电路与锂电池连接,所述锂电池充电保护电路与锂电池充电电路连接;
所述USB接口23分别与所述处理器和所述电池充电电路连接,用于充电和数据传输;
所述集成式校园一卡通IC卡为M1卡,所述M1卡包括M1芯片和设置在M1芯片上的感应天线;所述M1卡与所述处理器连接;所述M1卡能与校园一卡通读卡器之间实现通信连接。
所述新型学生智能手表还包括与所述表壳2连接的表壳外盖3,所述表壳2与表壳外盖3之间通过轴31连接,所述表壳外盖3可以绕轴31水平旋转打开。
所述蓝牙通讯模块用于实现所述学生智能手表与建立蓝牙连接的手机之间的通信。
所述防拆报警装置与所述处理器连接,用于防盗。
本实施例中的学生智能手表集校园一卡通IC卡、通话、定位等多项功能于一体,集成度很高,具有携带方便、功能灵活多样的特点;由于手表设置有WiFi芯片,运用室内WiFi定位技术,并结合GPS定位,无论学生(孩子)在室内还是在室外,都可以精准知道他们的位置;本实施例中的手表采用可充电电池,更加节能环保且使用安全;通过表壳上的M1卡,能与校园一卡通读卡器之间实现通讯连接,进行身份识别和校园内的充值消费;手表在蓝牙通讯范围内,会优先与建立蓝牙连接的手机之间进行通信,节省流量;手表还设置有防拆报警装置,可以防盗;采用旋转式打开的表壳外盖不仅可以保护表壳上的显示屏,而且操作方便。
实施例2
如图4所示,本实施例与实施例1的区别在于所述轴31设置在表壳外盖3的上侧,表壳外盖3可以绕轴31水平旋转打开。
实施例3
如图3所示,本实施例是一种包括实施例1所述的新型学生智能手表的一种学生智能管理系统,包括:
实施例1中的学生智能手表、云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器;所述学生智能手表分别与所述云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器通信连接,所述老师APP移终端、家长APP终端分别与云平台通过网络连接;
在所述学生智能管理系统中,一个学生智能手表能对应至少一个老师APP终端和家长APP终端。
所述老师APP终端、家长APP终端分别包括手机和搭载在手机上的APP应用程序。
在所述学生智能管理系统中:
学生可以通过所述学生智能手表接收来自老师APP终端和家长APP终端的语音、文字或者图片等信息,也可以通过学生智能手表向老师APP终端和家长APP终端发送语音、文字或者图片等信息;还可以通过学生智能手表接收来自云平台的时间、天气、闹钟等信息,从老师APP终端上传的课程表、学校通知等数据存储在云平台上,学生可以通过学生智能手表访问云平台并进行查阅,家长也可以通过家长APP终端进行查阅;学生智能手表还能通过M1卡与校园一卡通读卡器通信,完成学校身份识别、充值、消费等功能。
老师和家长可以分别通过老师APP终端和家长APP终端查看学生(孩子)的位置和生活轨迹,以便判断学生(孩子)是在校内还是校外,明确安全责任划分;还可以了解学生(孩子)在教室还是宿舍,及时监控学生(孩子)的学习状态;以及判断学生(孩子)在学校还是在网吧,其防止染上不良习惯。老师APP终端和家长APP终端都具备即时通信功能,老师和家长可以分别通过各自的APP终端通信,以便及时沟通孩子在校的表现;此外老师还可以通过老师APP终端发布学校的通知、消费等情况到云平台上;家长可以通过家长APP终端查阅云平台上的通知、缴纳学杂费等。
系统中的云平台具有数据存储、分析、计算等功能,是系统调度和运算的中心,学生智能手表、老师APP终端和家长APP终端的数据都来源于云平台,所述云平台还可以通过大量用户数据分析,精准推送商户广告。
本实施例的学生智能管理系统以学生智能手表为核心,以云平台作为基础,以老师、家长APP终端作为沟通桥梁,搭建一个学生、老师、家长的三方沟通平台,可以很好地解决学生、学校、家长之间沟通不畅、信息不透明造成的问题,系统中角色的定位细分,家长和老师可以随时关注学生在校园的表现并进行沟通交流,可以更好的为学生(孩子)服务。在系统中,一个老师可以对应多个家长和孩子,不用一一告知,沟通更加便捷、高效,实用性更强。
上述实施例是对本发明的进一步说明,而不是限制本发明的范围。不脱离本发明的整个技术范围,可进行各种修改和改变。

Claims (10)

1.一种新型学生智能手表,其特征在于,包括:
表壳和设置在表壳两侧以便于穿戴的表带;还包括处理器及与处理器连接的显示屏、按键、MIC/扬声器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块、USB接口和集成式校园一卡通IC卡;
所述处理器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块设置在所述表壳内部;
所述显示屏、按键、MIC/扬声器、USB接口及集成式校园一卡通IC卡设置在所述表壳上;
所述GSM/GPRS模块包括SIM卡和SIM卡槽;
所述电池模块包括可反复充电的锂电池、锂电池充电电路和锂电池充电保护电路,所述锂电池充电电路与锂电池连接,所述锂电池充电保护电路与锂电池充电电路连接;
所述USB接口分别与所述处理器和所述电池充电电路连接,用于充电和数据传输;
所述集成式校园一卡通IC卡为M1卡,所述M1卡包括M1芯片和设置在M1芯片上的感应天线;所述M1卡与所述处理器连接;所述M1卡能与校园一卡通读卡器之间实现通信连接。
2.根据权利要求1所述的一种新型学生智能手表,其特征在于,
所述表壳内还设置有蓝牙通讯模块,所述蓝牙通讯模块与所述处理器连接,用于实现所述学生智能手表与建立蓝牙连接的手机之间的通信。
3.根据权利要求1或2所述的一种新型学生智能手表,其特征在于,
所述新型学生智能手表还包括防拆报警装置,所述防拆报警装置与所述处理器连接。
4.根据权利要求1或2所述的一种新型学生智能手表,其特征在于,
所述新型学生智能手表还包括与所述表壳连接的表壳外盖,所述表壳与表壳外盖之间通过轴连接,所述表壳外盖可以绕轴水平或垂直旋转打开。
5.一种学生智能管理系统,其特征在于,包括:
学生智能手表、云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器;所述学生智能手表分别与所述云平台、老师APP终端、家长APP终端和校园一卡通读卡器通信连接,所述老师APP终端、家长APP终端分别与云平台通过网络连接;
所述学生智能手表包括:
表壳和设置在表壳两侧以便于穿戴的表带;还包括处理器及与处理器连接的显示屏、按键、MIC/扬声器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块、USB接口和集成式校园一卡通IC卡;
所述处理器、存储器、GSM/GPRS模块、GPS芯片、WiFi芯片、电池模块设置在所述表壳内部;
所述显示屏、按键、MIC/扬声器、USB接口及集成式校园一卡通IC卡设置在所述表壳上;
所述GSM/GPRS模块包括SIM卡和SIM卡槽;
所述电池模块包括可反复充电的锂电池、锂电池充电电路和锂电池充电保护电路,所述锂电池充电电路与锂电池连接,所述锂电池充电保护电路与锂电池充电电路连接;
所述USB接口分别与所述处理器和所述电池充电电路连接,用于充电和数据传输;
所述集成式校园一卡通IC卡为M1卡,所述M1卡包括M1芯片和设置在M1芯片上的感应天线;所述M1卡与所述处理器连接;所述M1卡能与校园一卡通读卡器之间实现通信连接。
6.根据权利要求5所述的一种学生智能管理系统,其特征在于,
所述学生智能管理系统中,一个学生智能手表对应至少一个老师APP终端和家长APP终端。
7.根据权利要求5或6所述的一种学生智能管理系统,其特征在于,
所述老师APP终端、家长APP终端分别包括手机和搭载在手机上的APP应用程序。
8.根据权利要求5或6所述的一种学生智能管理系统,其特征在于,
所述表壳内还设置有蓝牙通讯模块,所述蓝牙通讯模块与所述处理器连接,用于实现所述学生智能手表与建立蓝牙连接的手机之间的通信。
9.根据权利要求5或6所述的一种学生智能管理系统,其特征在于,
所述新型学生智能手表还包括防拆报警装置,所述防拆报警装置与所述处理器连接。
10.根据权利要求5或6所述的一种学生智能管理系统,其特征在于,
所述新型学生智能手表还包括与所述表壳连接的表壳外盖,所述表壳与表壳外盖之间通过轴连接,所述表壳外盖可以绕轴水平或垂直旋转打开。
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