CN1044766A - 可变成餐具和自立直式有柄用具的组合玩具和玩具人物 - Google Patents

Abstract

一种组合式玩具和玩具游戏人套件，当将它们拆开后，可以转变成一套餐具和自动直立式用具。其中例举了多种玩具实施例并有玩具游戏人与之配套使用。在拆开后，玩具可以转变成一餐盘、一碗、一杯和自动直立式刀具、刀叉和匙子。也提出了一种能自动直立的牙刷。

Description

本发明涉及具有双重功能的玩具和儿童餐具套件。能由少儿拆装的玩具是众所周知的。同样，使儿童富于想象的餐具也是众所周知的。本发明的改进是提供了一种能够转变成餐具的玩具，通过这些玩具的拆、装，抓住动作和使用用具，既可以起娱乐作用又可以帮助运动肌的发育。

尤其是，本发明的目的在于培养幼儿抓握并使用，例如刀具、刀叉、匙子和牙刷等手持器具和用具的能力。在此以前的儿童用具已提供了各种光滑的形状和手柄，有助于儿童学会如何使用它们，但没有提供使儿童伸出手来就能将用具抓住而不需要从它们置于其上的水平位置上捡起来的用具。本发明通过提供一些基本上是直立的、有圆形底座和在倾斜时保持不倒的（自己立直的）低重心用具来解决这问题。

本发明是一套玩具游戏件，在几个实施例中要作介绍，当将其塔装后即成一玩具，将其拆开后即成儿童餐具。一玩具船、一玩具城堡、一玩具海龟和一玩具钟是下面所要谈到的实施例。这些玩具的每一件都可以与自动立直的（不倒）玩具游戏人一起使用。拆开时，玩具的各组件便可用作一餐盘、碗、杯或无脚平底杯和吸管。组件的这种安排有助于通过抓、握和拆、装玩具培养儿童的灵巧和敏捷。通过将组合后的单个物件拆开来转变成不同功能，也有助于发挥儿童的创造能力。其本身固有的娱乐价值也会使儿童用膳愉快。与玩具在一起的玩具游戏人物可以用作儿童的手持器具，这里统称用具，是指刀具、叉子（刀叉）、匙子和牙刷一类的用具，每一个用具都设计成能自己立直。用具由附着在球状或球泡形手柄上的功能件所组成，手柄具有一圆的底座。手柄可以通过或者在中空底座内放入重物或者通过底座采用比其它部分更为厚实的材料来制作而达到增重的目的。在这两种情况下，都由于手柄底座增重而使重心降低到接近手柄底座的一点上。如将用具放置在水平的平面上，就会自动地基本上竖直站立。当用具倾斜时，会在它的圆底座上摇晃，但不会倒下。底座可以是有纹理的，以便改进与接触面的摩擦力。手柄底座最低部有一小块平坦区域有助于用具静止对返回和保持竖直的位置。

用具的器具头在它固定到手柄的地方有一集滴突缘。手柄和器具头都用软塑料制作。在下面将在介绍的一个用具较佳实施例中，所选择的材料可以防止用具屈曲变形。但在另一较佳实施例中，沿着器具头的屈曲却是需要的。象这样的实施例中，器具头的形状、器具头材料的选择，球泡或球状手柄的各种变化，以及手柄材料的选择可以允许器具的屈曲，因为这有助于幼儿使用这些用具。这样的屈曲在本发明的牙刷的实例中尤为有用。因为基本上是直立着的，用具可以很易被幼儿抓握，省却了儿童从水平面上将俯伏着的用具捡起来时的麻烦。

图1表示自动立直刀具（1a）、刀叉（1b）、匙子（2c）的透视图。

图2是一把能自动直立（不倒）的刀子，刀柄上带有模塑的人体特征，刀具的器具头（刀身）上带有模塑出来和贴在表面上的脸部特征。

图3是匙子的结构的分解图。图中示出了模塑手柄的两个半，一个要置于手柄的底座内的重物，一个要插入手柄的顶部的器具头。

图4示出3用作玩具游戏人的用具与玩具船一起组合起来形成玩具的透视图。

图5表示用具游戏人和玩具船经拆开后成为杯子、吸管、碗、餐盘、刀叉和匙子的透视图。

图6表示用具游戏人和玩具城堡组合起来形成玩具的透视图。

图7表示用具游戏人和玩具城堡拆开后成为一无脚平底杯、吸管、碗、餐盘、刀具、刀叉和匙子的透视图。

图8表示用具海龟蛋与玩具海龟装配为一玩具的透视图。

图9表示用具游戏人和玩具海龟拆开后变成杯子、盖子、吸管、碗、餐盘、刀具、刀叉和匙子的透视图。

图10表示一玩具钟装配成玩具后的透视图。

图11表示一具有指针、钟点数字和使指针转动的鼓形把手的玩具钟的俯视图。

图12表示一拆开后成为杯、碗和餐盘的玩具时钟的透视图。

图13表示一使钟的指针转动的齿轮机构的分解图。

图1表示这里称之为用具的各种手持器具的实施案。图中每个用具都有一圆形的手柄和一器具头。图1a所示为垂直自立直式（不倒）刀具;图1b所示为自立直式刀叉;图1c所示为自立直式匙子。本发明中设想但没有图示的还有类似的自立直式牙刷。每一这类用具都具有圆球状或球泡形手柄10，该手柄具有圆的底座18，底座可以做成有纹理的，锯齿的或其它粗糙的形状，以增进用具与其放置表面的摩擦力。每一用具都有集滴突缘15。刀具有器具头20，后者有刀身26，刀身上有刀刃24和刀尖22。刀叉有器具头30，该器具头有圆形叉头34，叉头上有多个叉齿32。这种叉齿在其尖端上成圆形以减小儿童使用刀叉时，刀叉戳伤儿童的可能性。刀叉头具的中部凹进，类似于匙子，有助于检起豌豆一类食品。匙子有器具头40，该器具头有匙头，匙头的一面是凹口42，背面是凸面44。图中未画出的牙刷实施例，具有器具头、器具头是牙刷头，牙刷头上包括一将刷毛安装在其上面的刷杆。这些用具每一个都是制成能在底座上自动立直，之所以能够自动立直，是因为重心位于手柄10的底座18之内。通过将重物放在手柄10的底座18内，或者使手柄做得比用具的其它部分更为致密而使重心位于手柄10的底座18之内。后面一种情况可以这样来办到：使手柄10做成空心，而底座部分的手柄材质较之手柄的其它部分更为厚实。手柄的底部可以完全是圆的。或者，可以在底座的最底部位形成一小的平坦面，这样有助于用具保持直立位置，如有倾斜也有助于使之恢复到直立位置。

图2表示一种示范性用具，在这个案例中它是一种刀具，它具有模塑的表面外貌特征和表面贴敷物使刀具看起来象是一个有趣的游戏人。器具头20是一具有刀刃24和锯齿状刀尖22的刀身26，如图1所示。另外，在刀身26上的刀刃24的背面，有一模塑的人物面部28。可以用作画或表面贴敷的办法加强面部表情和做出眼睛和其它外貌。在手柄10有模塑的手臂12，还有模塑领带14和钮扣16，由此创造出一个富有想象的似人躯干来。这里，也可以通过贴敷或作画而增加人体特征。对刀叉、匙子、或牙刷用具也可以做成类似的富有想象的脸面。图2表示当用具如图中箭头所示那样在其底座上摇晃时它不会倒下来的情况。

图3所示为一用具的结构分解图。手柄10模塑成两块中空绞接的两半部分。为了安放和固定诸如铅一类的重物块21，设置了室13。为夹紧器具头60的颈部62，开设了孔19。当铅块21嵌入室13的半片内（见箭头W），器具头60安装在孔19的半边孔内（见箭头H）之后，将手柄的另一半绕绞链23折合，直到阳扣17m插到阴扣17f之内为止。另一种制造技术是将器具头与手柄两半部分之一做成一体。手柄的材料最好是（但不限于）用FDA批准用的充填20%滑石的聚合物，例如聚丙烯或半硬质聚氯乙烯。器具头的材料最好是（但不限于）FDA批准用的材料，例如ABS树脂。也可用其它的材料，只要能经受得住洗涤水的温度就可以。

图1-3所示的各种用具都有双重功用，它们作为玩具游戏人用在图4-12所示的各种玩具上。此外，它们还是低龄儿童训练用具和口腔卫生用具。因为它们的重心很低，因而能自动立直，故而它们很易被被儿童抓住，并不需要儿童从水平面上把它们捡起来。在本发明的几个实施例中，器具头部位都做成屈曲的，使儿童在用食物作游戏时易于摆弄（捡起食物）。

图4-12表示装配和拆开的可变组合式玩具，当玩具组合在一起时，用具用作自动直立的游戏人，当玩具拆开时即可用作自动直立的用具。这些玩具每一个都是由一些组件做成的，组件包括具有开口和闭口端的各种容器，以及其它部件，它们的位置受到布置台（定位台的限制，布置台（定位台）使各组件彼此相挨（相邻）。各组件可以通过彼此相挨（相邻）而保持（固定）在布置台上。也可以采用彼此套装的方法套嵌在布置台上。布置台设计得可以限制组件的相对位置，而无需将组件扣在位置上。这就可使具有有限力气和灵敏度的年幼儿童也能够将玩具装装拆拆。当组件在布置台上的地位合适时，组件与平台一起构成有趣的玩具，而用具作为游戏人（不用也可以），使幼年儿童感到有趣。在相挨（相邻）的配置中，较大的组件可用作建筑物，将游戏人放在其平顶表面上，在相挨（相邻）配置中的较小组件可以用作游戏人的底座。在布置台所限范围内的每一个组件都有双重的功能和用途。当从布置台上将组件拿开而将玩具拆散时，布置台可用作餐盘，留下的较大组件可当作碗，留下的较小组件可当作一只杯子或无脚杯。直的中空细管状组件可当作吸管。具有双重功能可以拆开的各种玩具实例见图4-12。图4至7为相挨相邻配置的玩具。图8至13为套装配置的玩具和组件。可以想象玩具可用任何合适的材料来做，例如用模塑塑料，最好用聚丙烯，ABS树脂或耐冲击的聚苯乙烯来做，只要能耐受洗涤水温和耐擦伤就可以。

图4表示一玩具船100，它由布置台140组成，平台的样子象船体。放在船体形布置台140里面的是状如圆筒形船舱的容器150和容器170，当将较大（宽）圆筒安放在较小（窄）的圆筒顶上时，它就形成了一个烟囱的样子。布置台140、船舱容器150和烟囱容器170的尺寸都是预定的，有合理的空隙，使得船舱容器150和烟囱容器170每个在布置台140上只有一个位置好放。用具游戏人110，120和130可用来放在船舱150和烟囱70的顶上。带有旗帜164的中空管子160装在船舱150周边的一个孔内，由此扯起了一面旗子。

图5表示拆开后的玩具船100，船体状布置台140的凹的内表面142可用作儿童餐盘。将船舱容器150倒过来放，（围栏154在下），其凹形底面152就可当一只碗来用。将烟囱容器170倒过来放在较宽的凹桶172上面，管状圆桶174可当作一只杯子。管状旗杆166（有空心管162和旗帜164）可当作一支吸管。用具110可当作一自立直刀叉，用具120可当作自直立刀具，而用具130可当作一自直立匙子。

图6和图7表示一城堡玩具，它可以以与图4和图5中的船玩具类似的方式拆开。图6表示一壕沟状布置台440，该台基本上是椭圆状，尺寸大小定得使塔状容器470和城堡状容器450只能以彼此间一个相对位置放在布置台440上。这样搭好后，有壕沟围着的玩具城堡便告完成。用具410、420和430那时便好当作游戏人来布置。

图7表示城堡玩具400的组件拆开来可用作成套的儿童餐具。壕沟状布置台440具有突缘444和平坦内表面442，它可用作餐盘。城堡容器450倒过来，使城垛454的凹面向上，由此露出的凹面452便是一只碗。同样，塔容器470倒过来，使城垛472凹面向上，露出来的管状面474便可当作一只杯子或平底无脚杯。城垛472孔内的旗杆460可当作带旗帜464的吸管462。用具410、420和430均用作自直立的刀叉、刀具和匙子。

图8-13表示套装玩具经拆开后可用作儿童餐具的情况。

图8表示一玩具海龟200，它具有从其龟壳顶部高耸的杆274，使人联想起旋转木马上见到的动物，在这套玩具组合体中，用具210、220和230用作海龟蛋。

图9表示拆开来的玩具海龟，具有模塑海龟头和脸部244，肢246，尾245和桶状凹面242的布置台240用作餐盘。通过表面贴敷或模塑龟壳特征适当作出标记并有圆桶状凹面252的玩具海龟的龟壳容器250可当作一只碗。具有圆桶状凹区276的壳中间的容器270可当作一只杯子，龟壳隆冠272可当作一只盖子。中空杆274可当作吸管，它由位于龟壳隆冠272顶上的孔插入。玩具海龟组件中的龟蛋210、220和230可当作自直立式刀叉、刀具和匙子来用。

图10表示一玩具钟300。玩具钟由一圆形布置台340构成，布置台上有1-12的钟点数字。套装在布置台容器340内的是两根指针，即分针356和时针358以及突盘359的钟面容器350。安装在分针356的内肩357上面并与内肩357摩擦接触的是圆鼓状旋钮容器370。当圆鼓旋钮容器370转动时，分针356也动起来。分针356通过齿轮与时针358相连。当分针356转动时，时针以分针356的1/12的速度转动。未画出的用具可以当作游戏人放在一个个数字旁边以指出特定的时间，例如指出用膳时间。

图11所示为装配起来的玩具钟的俯视图。

图12表示拆开来的玩具钟300。具有基本上是圆桶状凹陷区342和数字凸块344的布置台340可当作餐盘。钟面容器350倒过来（突盘359向下）当作一只碗。鼓形旋钮容器370倒过来后露出突盘374和基本上为圆桶形的凹陷区376，可当作杯子。用具游戏人可用作自直立式刀具、刀刃和匙子。

图13表示钟指针机构实施例中分解后的齿轮配置图。其中有四个主要组件，即两个指针一分针356和时针358、静置圆盘322和中间齿轮393。静置圆盘322上装有分针356和时针358，两根针相对于共同的中心基本上是同心的，它们安装在钟面容器350上，圆盘的另一作用是安装和支承中间齿轮356，齿轮将分针356和时钟358啮合起来。分针356由附着在圆盘382上的臂380所构成。圆盘382的背面中心部位是带有齿轮牙399，光轴362和轴唇391的心轴361。圆盘382带有突盘392。时针358由臂381和圆盘383所组成。圆盘383带有环状腔385，突盘386，肩387，定位在圆盘383中心的齿轮环388，该齿轮环带有齿轮牙384。圆盘383的中心有一孔389。中间齿轮393由铣牙齿轮圆盘394和铣牙齿轮轴395所构成，该铣牙齿轮圆盘具有齿轮牙396。静置圆盘322由附着在轴329上的圆盘326所构成。轴329定位在圆盘328的中心，具有基本上是圆桶状的内腔325和一个基本上为方形横截面的矩形实体326。轴329和底部有突唇324。偏心接受孔323位于圆盘322的偏心部位。圆盘322具有突盘327。钟面容器350带有固定于其上的、基本上位于中心的接受构件352，该接受构件有基本上是方形截面的轴353和形状基本上是正圆柱形的外轴354。指针机构是通过将时针358放在接受构件轴354上装配起来的。静置圆盘322放在齿轮环388上面，轴326向下插到接受构件腔353里面，由唇突324将其定位。中间齿轮393铣好齿牙的齿轴395放入静置圆盘322的偏心接受孔323内，使铣牙齿轴395啮合时针齿牙384。分针356放在此组合件之上，光轴362安装到静置圆盘腔325之内并由轴唇391将其定位，轴唇扣在腔325内而定位。分针齿牙399与中间齿牙396啮合。圆盘382直接安装在圆盘383的上面，突盘392则装在肩387上。当鼓形旋钮容器370安装起来与圆盘382的肩357相接触时，通过鼓形旋钮容器370的突盘374和肩357的摩擦接触以及儿童手所施加的压力使分针356能够顺时针转动（箭头M所示），中间齿393逆时针转动（箭头S所示）;时针358则作顺时针转动（箭头T所示），转动速度为分针356转动速度的十二分之一。

上面虽然对可以转变为成套餐具的四种玩具的实施案作了描述，但其它相挨（相邻）式或套装式可变组合式玩具也可以按本发明设计制造出来。

同样，除了这里已提及的刀叉、刀具、匙子和牙刷之外，其它自直立式器具也可以设想出来。

本发明的上述讨论和相关图例基本上都是对本发明的最佳实施例和本发明的实施来说的，但这里阐述的概念在具体实施时可以有许多变化和改变，但这些变化和改变对本技术领域熟悉的人来说是显而易见和大同小异的，可以设想这些变化和改变仍落在由下面权利要求所阐述的发明范围之内。

Claims (23)

1、一种自动直立式(不倒翁式)手持器具，其特征在于包括

a，一有圆形底座的手柄，

b，一固定在所述手柄上的器具头，且所述器具的重心位于所述手柄的底座内。

2、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于进一步包括一沿着器具靠近所述的器具头与所述的手柄连接处设置的集滴突缘。

3、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于其中所述的手柄底座是有纹理的。

4、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于其中所述的器具头是一具有若干叉齿的刀叉。

5、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于其中所述器具头是一匙子。

6、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于其中所述的器具头是一刀具。

7、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于其中所述的器具头是一牙刷。

8、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于所述重心在手柄内是通过一放置在所述手柄的底座中的重物。

9、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于所述重心在手柄内是通过使所述手柄底座的材料的质量大于手柄的其它部分。

10、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于所述的手柄具有人的身体那样的体态。

11、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于所述的器具头包括拟人的面貌。

12、根据权利要求1所述的自动直立式手持器具，其特征在于所述的器具在靠近所述的手柄与所述器具头连接的区域是屈曲的。

13、一种玩具包括：

a.一有开口端和闭口端的第一容器，

b.一安装在所述第一容器所述开口端上的盖子，

c.一有开口端和闭口端的第二容器，所述的开口端接受所述的第一容器并以相对于所述第二容器水平不能移动的方式接受所述第一容器;

d.一具有开口的空腔的布置台（定位台），其中放置所述的第二容器，布置台以相对于所述布置台不能水平移动的方式保持（容纳）所述第二容器，因而形成一组合式玩具;

其中所述的玩具通过将所述的第一容器从所述的第二容器中拿开，以及将所述的第二容器从所述的布置台中拿开而拆散，从而将所述的第一容器转变成一只杯子，所述的盖板转变成一盖子，所述第二容器转变成一只碗，所述的布置台转变成一餐盘。

14、根据权利要求13所述的玩具，其特征在于所述的盖板和所述的第二容器合起来形成龟壳的形状，以及所述的布置台还包括模塑的龟头、龟肢和龟尾结构。

15、一种玩具包括：

a.一第一开口容器，开口内形成一空腔，

b.一第二开口容器，在开口内具有两个空腔，通过基本上垂直于所述的容器壁的隔板将两个空腔分开，

c.一具有敞开空腔的布置台，所述第一容器以基本上紧靠所述的第二容器和紧靠所述布置台因而得以固定不动的方式放置，由此形成一组合式玩具，

其中所述的玩具的拆开是通过将所述的第一容器从所述的布置台装置中拿开，以及将所述的第一容器倒过来，将第一容器转变成一碗;将所述的第二容器从所述的布置台上拿开，并将所述的第二容器倒过来，使所述第二容器转变成一杯子，所述的第一和第二容器都从所述的布置台装置中拿走后，所述的布置台即转变成一餐盘。

16、根据权利要求15所述的玩具，其特征在于所述的第一容器形状基本上是圆筒形的，所述的第二容器形状基本上是圆筒形的，所述的布置台具有船体的形状。

17、根据权利要求15所述的玩具，其特征在于所述的第一容器形状基本上是矩形的，所述第二容器形状基本上是圆筒形的，所述的布置台形状基本上是椭圆形的。

18、一种玩具包括：

a.一船舱形容器，

b.一烟囱形容器，

c.一船体形布置台，所述的容器以彼此紧靠的方式固定放置在所述的平台上，

由此构成一玩具船。

19、根据权利要求17所述的玩具，其特征在于包括一由固定在中空管上的旗帜构成的旗帜子，所述的旗帜子固定在所述的船舱形容器上。

20、一种玩具包括：

a.一城堡形容器，

b.一塔形容器，

c.一壕沟形布置台，所述容器以彼此紧靠且与所述的平台紧靠的形式放置在平台上，由此，构成一玩具城堡。

21、根据权利要求19所述的玩具，其特征在于一旗子进一步包括一固定在中空管上的旗帜所构成，所述旗子固定在所述的塔形容器上。

22、一玩具钟包括：

a.一具有一开口端和一闭口端的第一容器，

b.一由基本上是附着在长构件上的圆构件构成的第一指针构件，

c.一由基本上是附着在长构件上的圆构件构成的第二指针构件，

d.所述的第一和第二指针构件在所述圆形构件的共同中心部位可绕枢轴转动地附着在所述的第一容器上，

e.一具有开口端和闭口端的第二容器，所述的第二容器安装在所述的第一指针构件上面并通过啮合能转动所述的第一指针构件，

f.所述的第一指针构件啮合到所述的第二指针构件上，当所述的第一指针构件转动时，能带动所述的第二指针构件转动，

g.一具有开口空腔的布置台，所述的第一容器放置于其中，以相对所述的布置台水平不能移动的方式固定第二容器，其中所述玩具在拆开时，将所述的第二容器从所述的第一指针构件中拿开，并将所述第二容器倒过来，把所述第一容器从所述的布置台上拿开，并将所述第一容器倒过来，由此将所述第一容器转变成一碗，将所述第二容器转变成一杯子和将所述的布置台转变成一餐盘。

23、根据权利要求22所述的玩具钟，其特征在于所述的布置台在其周边上有数字1至12。

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