CN104392642A - 函数图像演示仪 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种函数图像演示仪,包括两支撑柱及底座,两支撑柱上均设有平行光源,一支撑柱与底座连接,另一支撑柱悬空,两支撑柱之间通过支撑框架连接,且悬空的支撑柱位于支撑框架边框内,且与底座连接的支撑柱上设有直流电机,直流电机上设有减速机,直流电机与减速机电连接,减速机上竖直安装有一旋转轴,该旋转轴上端安装一水平且透明的摆臂,该摆臂的外侧端部安装一黑球,且黑球与设置在支撑柱上的平行光源呈水平状态,支撑边框外侧连接一磁铁扣。本函数图像演示仪能使学生非常直观的看到简谐振动和正余弦函数之间的关系,且方便不同角度的学生进行观察,同时可拆卸,便于教师携带。
Description
技术领域
本发明涉及一种演示仪,特别涉及一种函数图像演示仪。
背景技术
在函数教学工作中,教师一般需要在黑板的一侧画上平面直角坐标系,然后再这个坐标系中画出所需函数图像,经常是反复擦、反复画,这样就造成坐标系残缺模糊,学生们就无法更清晰的分析出函数图像上的变化规律,且还有一些学生所处的位置与所画图像的角度过大,极有可能造成不能更好的观察的情况,同时正弦函数和余弦函数是三角函数中的重要函数,其图形为波形,二者之间可以相互转换,简谐振动就是一种最简单的机械振动,且可以通过函数图像演示仪更直观的表现出来。
发明内容
本发明要解决的技术问题是:克服上述问题,提供一种能使学生非常直观的看到简谐振动和正余弦函数之间的关系,且方便不同角度的学生进行观察,同时可拆卸,便于教师携带的函数图像演示仪。
为了实现上述目的,本发明采用的技术方案是这样的:本发明的函数图像演示仪,包括两支撑柱及底座,两支撑柱上均设有平行光源,一支撑柱与底座连接,另一支撑柱悬空,两支撑柱之间通过支撑框架连接,且悬空的支撑柱位于支撑框架边框内,且与底座连接的支撑柱上设有直流电机,直流电机上设有减速机,直流电机与减速机电连接,减速机上竖直安装有一旋转轴,该旋转轴上端安装一水平且透明的摆臂,该摆臂的外侧端部安装一黑球,且黑球与设置在支撑柱上的平行光源呈水平状态,支撑边框外侧连接一磁铁扣,磁铁扣上连接一磁性座,磁性座分为内底座和外底座,内底座上连接一磁性立杆,磁性立杆与内底座一体连接,磁性立杆上横穿一轴承,轴承上连接有转轴,转轴与磁性立杆相平行,且与轴承转动连接。
进一步的,作为一种具体的结构形式,本发明所述旋转轴上端设有一水平通孔,通孔内嵌装摆臂的内侧端部,在摆臂内侧形成一平面,平面上压接一顶丝。
进一步的,作为一种具体的结构形式,本发明所述旋转轴通过轴销与减速机连接。
与现有技术相比,本发明的优点在于:本函数图像演示仪能使学生非常直观的看到简谐振动和正余弦函数之间的关系,且方便不同角度的学生进行观察,同时可拆卸,便于教师携带。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1为本发明的结构示意图;
图中:1.支撑柱;2.支撑框架;3.直流电机;4.减速机;5.旋转轴;6.摆臂;7.黑球;8.磁铁扣;9.磁性座;10.磁性立杆;11.轴承;12.转轴。
具体实施方式
现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本发明的基本结构,因此其仅显示与本发明有关的构成。
如图1所示的本发明函数图像演示仪的优选实施例,包括两支撑柱1及底座,两支撑柱1上均设有平行光源,一支撑柱1与底座连接,另一支撑柱1悬空,两支撑柱1之间通过支撑框架2连接,且悬空的支撑柱1位于支撑框架2边框内,且与底座连接的支撑柱1上设有直流电机3,直流电机3上设有减速机4,直流电机3与减速机4电连接,减速机4上竖直安装有一旋转轴5,该旋转轴5上端安装一水平且透明的摆臂6,该摆臂6的外侧端部安装一黑球7,且黑球7与设置在支撑柱1上的平行光源呈水平状态,支撑边框2外侧连接一磁铁扣8,磁铁扣8上连接一磁性座9,磁性座9分为内底座和外底座,内底座上连接一磁性立杆10,磁性立杆10与内底座一体连接,磁性立杆10上横穿一轴承11,轴承11上连接有转轴12,转轴12与磁性立杆10相平行,且与轴承11转动连接,所述旋转轴5上端设有一水平通孔,通孔内嵌装摆臂6的内侧端部,在摆臂6内侧形成一平面,平面上压接一顶丝,所述旋转轴5通过轴销与减速机4连接。
本发明的函数图像演示仪能使学生非常直观的看到简谐振动和正余弦函数之间的关系,且方便不同角度的学生进行观察,同时可拆卸,便于教师携带。旋转轴5上端设有一水平通孔,通孔内嵌装摆臂6的内侧端部,在摆臂6内侧形成一平面,平面上压接一顶丝,可以让学生更直观的观察到简谐振动;旋转轴5通过轴销与减速机4连接,连接合理。
以上述依据本发明的理想实施例为启示,通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。
Claims (3)
1.一种函数图像演示仪,包括两支撑柱及底座,其特征在于:两支撑柱上均设有平行光源,一支撑柱与底座连接,另一支撑柱悬空,两支撑柱之间通过支撑框架连接,且悬空的支撑柱位于支撑框架边框内,且与底座连接的支撑柱上设有直流电机,直流电机上设有减速机,直流电机与减速机电连接,减速机上竖直安装有一旋转轴,该旋转轴上端安装一水平且透明的摆臂,该摆臂的外侧端部安装一黑球,且黑球与设置在支撑柱上的平行光源呈水平状态,支撑边框外侧连接一磁铁扣,磁铁扣上连接一磁性座,磁性座分为内底座和外底座,内底座上连接一磁性立杆,磁性立杆与内底座一体连接,磁性立杆上横穿一轴承,轴承上连接有转轴,转轴与磁性立杆相平行,且与轴承转动连接。
2.根据权利要求1所述的函数图像演示仪,其特征在于:所述旋转轴上端设有一水平通孔,通孔内嵌装摆臂的内侧端部,在摆臂内侧形成一平面,平面上压接一顶丝。
3.根据权利要求1所述的函数图像演示仪,其特征在于:所述旋转轴通过轴销与减速机连接。
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Cited By (2)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN104809939A (zh) * | 2015-04-30 | 2015-07-29 | 陕西理工学院 | 一种三角函数教学教具 |
CN107657873A (zh) * | 2017-09-21 | 2018-02-02 | 济南大学 | 一种简谐振动的旋转矢量演示仪 |
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2014
- 2014-11-10 CN CN201410626776.4A patent/CN104392642A/zh active Pending
Cited By (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN104809939A (zh) * | 2015-04-30 | 2015-07-29 | 陕西理工学院 | 一种三角函数教学教具 |
CN104809939B (zh) * | 2015-04-30 | 2017-03-22 | 陕西理工学院 | 一种三角函数教学教具 |
CN107657873A (zh) * | 2017-09-21 | 2018-02-02 | 济南大学 | 一种简谐振动的旋转矢量演示仪 |
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