CN104299473A - 一种教学与学生学习错题知识库 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及信息技术领域，尤其是一种教学与学生学习错题知识库，包括连接于互联网上的计算机系统，所述计算机系统上设有：身份认证模块，用以对登陆者的身份进行认证，并给不同身份的登陆者分配相应的权限；错题数据库，用以储存作业题目及其答案，各学生、班级对于每道题目的正误情况，以及各学生、班级在每个作业或一定学习周期内完成的题量、正确率及相关的分析统计数据；中心处理模块，用以接受用户的输入信息并将其存入错题数据库，以及根据用户操作从错题数据库中调取相应的分析统计数据。该系统有利于对学生或整个班级的做题质量、错题情况进行统计分析，从而为教学、学习计划的制定提供依据，以最终达到提高学生学习效率的目的。
Description
技术领域
本发明涉及信息技术领域，尤其是一种教学与学生学习错题知识库。
背景技术
在现有教育体制中，只有通过考试来评定每个学生的学习成绩，关注的仅仅是结果，而对学生学习过程的质量关注得很少。一个学生在学习中，某一科、某一单元做了多少作业题，正确率是多少，错误是多少，错误发生的题目的类型、难度、原因是什么，大多数人只有定性的判断、无定量的数据，无法对学生进行精细的教学指导。
发明内容
本发明的目的是为了克服上述技术缺点提供一种教学与学生学习错题知识库。
本发明解决技术问题采用的技术方案为：一种教学与学生学习错题知识库，包括计算机系统，其特征在于：所述计算机系统上设有：
身份认证模块，用以对登陆者的身份进行认证，并给不同身份的登陆者分配相应的权限；
错题数据库，用以储存作业题目及其答案，各学生、班级对于每道题目的正误情况，以及各学生、班级在每次作业或一定学习周期内完成的题量、正确率及相关的分析统计数据；
中心处理模块，用以接受用户的输入信息并将其存入错题数据库，以及根据用户操作从划题数据库中调取相应的分析统计数据。
所述计算机系统包括连接于互联网上的WEB服务器以及与WEB服务器相连接的数据库服务器，所述身份认证模块和中心处理模块设于WEB服务器上，所述错题数据库设于数据库服务器上。
所述中心处理模块可按学生已做的题目中错题所涉及的知识点按发生频率的多少排序，并自动形成每个学生各科目的薄弱知识点复习纲要。
所述错题数据库还用以存储各学生、班级的错题原因分析数据。
所述错题数据库包括：
个人错题库，用以存储学生每次作业或一定学习周期内的成绩统计，包括各学生的做题量、正确率，对个人错题按题目难度分类、按题目知识点分类、按题目书籍来源分类、按教学单元分类的分析统计数据，以及个人的做题量、未做题量、答错题量；
班级错题库，用以对各题目的错误率进行统计，并生成一份各班级作业的成绩统计表，内容包括：学生姓名、做题量、未做题量、错题量，成绩排序情况。
所述个人错题库包括：
一次错题库，学生在完成作业题时只要有一次错的记录，就记录在案，形成一次错题库；
现有错题库，学生对原来错题的再次作业，改正后的记录，形成现有错题库。
所述错题数据库中每个题目库的数据结构为：题目、题目难度分类、教学单元名称分类、题目知识点分类、答案、解题思路、题目来源的书本名、页面、及题目序号、题型分类、本系统题目序号、高初中年段分级、科目分类、本题目的建议分数。
本知识库系统通过对学生本人的日常作业结果的统计分析，建立起每个学生本人的错题库档案，在对学生作业题量的统计后，得出学生在各知识点各教学单元的作业量，及这些题目中对、错、不会部分的题目分布情况，防止重复做已做过的题目。围绕个人的错题库的分析结果，对已错题和同类型题目进行选做，可使学生用同样的复习时间、精力，获得最佳的学习效果。
本发明所具有的有益效果是：借用于统计分析结果，学生能随时了解自己的学习情况，了解自己在哪个科目、哪个单元、哪个知识点知识薄弱，从而针对性的练习，对薄弱点进行补足和加固。对老师来说，可以更快捷地根据学生学习的情况布置日常作业练习，能及时了解哪些知识点学生掌握不足，能了解每个学生的学习进度和弱点、空白点，实现对每个学生的精细教学，同时，错题知识库也为老师编制考卷提供了庞大的资料库。
附图说明
附图1为本发明实施例的系统网络结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1对本发明做以下详细说明。
如图1所示，本发明包括计算机系统，其特征在于：所述计算机系统上设有：
身份认证模块，用以对登陆者的身份进行认证，并给不同身份的登陆者分配相应的权限；
错题数据库，用以储存作业题目及其答案，各学生、班级对于每道题目的正误情况，以及各学生、班级在每次作业或一定学习周期内完成的题量、正确率及相关的分析统计数据；中心处理模块，用以接受用户的输入信息并将其存入错题数据库，以及根据用户操作从划题数据库中调取相应的分析统计数据；所述中心处理模块还可按学生已做的题目中错题所涉及的知识点按发生频率的多少排序，并自动形成每个学生各科目的薄弱知识点复习纲要。
所述计算机系统包括连接于互联网上的WEB服务器以及与WEB服务器相连接的数据库服务器，所述身份认证模块和中心处理模块设于WEB服务器上，所述错题数据库设于数据库服务器上。
上述错题数据库还用以存储各学生、班级的错题原因分析数据。学生在完成书面作业后，由老师或家长或学生（学习委员或老师指定人员，学习自觉的学生可以是本人）从错题数据库中调出本次作业内容或作业题目序号以及相应答案，对照答案及解题思路，对做题结果为“错误”的题目，在输入错误判定的同时，再次产生错误的原因，如计算错误、公式应用或解题思路不当等原因输入，从而形成学生以至整个班级的错题原因分析数据。
上述错题数据库包括：
个人错题库，用以存储学生每次作业或一定学习周期内的成绩统计，包括各学生的做题量、正确率，对个人错题按题目难度分类、按题目知识点分类、按题目书籍来源分类、按教学单元分类的分析统计数据，以及个人的做题量、未做题量、答错题量；
班级错题库，用以对各题目的错误率进行统计，并生成一份各班级作业的成绩统计表，内容包括：学生姓名、做题量、未做题量、错题量，成绩排序情况。
上述个人错题库包括：
一次错题库，学生在完成作业题时只要有一次错的记录，就记录在案，形成一次错题库；
现有错题库，学生对原来错题的再次作业，改正后的记录，形成现有错题库。
上次错题数据库中每个题目库的数据结构为：题目、题目难度分类、教学单元名称分类、题目知识点分类、答案、解题思路、题目来源的书本名、页面、及题目序号、题型分类、本系统题目序号、高初中年段分级、科目分类、本题目的建议分数。
以下对本发明的学生错题知识库系统的应用过程进行介绍：
1、根据教学进度选题
老师可以方便地根据某个单元的教学进度在国家统一教材或部分在中学畅销的教辅书或老师学校自有的电子题库中选题，避免超教学进度布置作业，避免重复布置作业，作业答案同步生成，改作业可由学习委员、学习小组长等操作。
2、做作业
学生在计算机环境中做作业，书面作业完成后，交老师、学校或家长。
3、改作业及将结果输入计算
学生书面完成作业后，由老师、家长或学生在计算机上调出本次作业的题目及答案，在计算机上输入每题的结果“正确”“错误”“不会”“部分正确”等选项，或者学生在计算机上做题，由电脑自动识别答案的正确与否，实现每题结果的判定。
4、成绩分类统计
成绩分类统计。作业结果输入计算机后，网站会自动生成如下作业成绩统计提示。提示每次作业（也可以是每单元、每学期、每年度、全年度）的成绩。包括：本次、历史已做题的数量、正确比率及按题目难度和知识点的分布情况，以及未做题目的分布情况。
老师可以得到全班中每个学生的作业成绩排序，以及每个学生的已做题目是及题目的来源。题目的来源可以按难度分类、按来源分类、按单元分类、按知识点分类。
5、复习作业完成
可自动或手工选题，根据每个学生的错题涉及的知识点、难度，按其所对应的题目库中的已有错题库或未做题库中选取构成学生个人的复习作业。在生成上述新作业的同时，可以同时生成一份对应的作业答案（及输入作业结果的选择键）。此功能有加密功能，由掌握密码的人员控制，防止同学未做复习作业前先看到答案。
6、薄弱知识点复习纲要的建立与使用
在错题库形成的基础上，网站（或计算机客户端）自动形成本次作业的薄弱知识点复习纲要。该纲要的形成原则是：由学生已做的题目中错题目所涉及的知识点发生频率的多少排序，以突出每一个学生的学习薄弱环节。
以上是发明的较佳实施例，凡依本发明技术方案所做的改变，所产生的功能作用未超出本发明技术方案的范围时，均属于本发明的保护范围。
Claims (7)
1.一种教学与学生学习错题知识库，包括计算机系统，其特征在于：所述计算机系统上设有：
身份认证模块，用以对登陆者的身份进行认证，并给不同身份的登陆者分配相应的权限；
错题数据库，用以储存作业题目及其答案，各学生、班级对于每道题目的正误情况，以及各学生、班级在每次作业或一定学习周期内完成的题量、正确率及相关的分析统计数据；
中心处理模块，用以接受用户的输入信息并将其存入错题数据库，以及根据用户操作从划题数据库中调取相应的分析统计数据。
2.根据权利要求1所述的一种教学与学生学习错题知识库，其特征在于：所述计算机系统包括连接于互联网上的WEB服务器以及与WEB服务器相连接的数据库服务器，所述身份认证模块和中心处理模块设于WEB服务器上，所述错题数据库设于数据库服务器上。
3.根据权利要求1所述的一种教学与学生学习错题知识库，其特征在于：所述中心处理模块可按学生已做的题目中错题所涉及的知识点按发生频率的多少排序，并自动形成每个学生各科目的薄弱知识点复习纲要。
4.根据权利要求1所述的一种教学与学生学习错题知识库，其特征在于：所述错题数据库还用以存储各学生、班级的错题原因分析数据。
5.根据权利要求1、2、3、或4所述的一种教学与学生学习错题知识库，其特征在于：所述错题数据库包括：
个人错题库，用以存储学生每次作业或一定学习周期内的成绩统计，包括各学生的做题量、正确率，对个人错题按题目难度分类、按题目知识点分类、按题目书籍来源分类、按教学单元分类的分析统计数据，以及个人的做题量、未做题量、答错题量；
班级错题库，用以对各题目的错误率进行统计，并生成一份各班级作业的成绩统计表，内容包括：学生姓名、做题量、未做题量、错题量，成绩排序情况。
6.根据权利要求5所述的一种教学与学生学习错题知识库，其特征在于：所述个人错题库包括：
一次错题库，学生在完成作业题时只要有一次错的记录，就记录在案，形成一次错题库；
现有错题库，学生对原来错题的再次作业，改正后的记录，形成现有错题库。
7.根据权利要求1所述的一种教学与学生学习错题知识库，其特征在于：所述错题数据库中每个题目库的数据结构为：题目、题目难度分类、教学单元名称分类、题目知识点分类、答案、解题思路、题目来源的书本名、页面、及题目序号、题型分类、本系统题目序号、高初中年段分级、科目分类、本题目的建议分数。
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|---|---|---|---|
| C06 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C02 | Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001) | ||
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20150121 |