CN104023131A - 学生手机使用时间的控制方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学生手机使用时间的控制方法,属于手机使用时间控制技术领域。该方法先通过手机系统的管理密钥进入手机禁用时间段设置程序,对手机禁用时间段进行设置,然后禁用程序实时读取手机当前时间并进行判断,若当前时间在禁用时间段内,手机系统不处理手机输入控制信号。本发明可有效防止学生在上课时间玩手机,方法简单可靠,给学生正常使用手机提供了保障。
Description
技术领域
本发明涉及一种学生手机使用时间的控制方法,属于手机使用时间控制技术领域。
背景技术
在手机普及的今天,即使中小学原则上不允许学生使用手机,但很多中小学生家长为了方便与孩子取得联系,还是会给孩子配备手机。然而,现在手机的性能日益强大,手机游戏也越来越丰富,由于一些学生自我管控能力不够强,经常会在上课的时间用手机玩游戏,这样会严重影响听课效果,从而影响学习成绩。
目前,除了老师监督之外,还没有一种能有效制止学生上课时玩手机的办法。
发明内容
本发明针对背景技术中的问题,而提出一种学生手机使用时间的控制方法,以解决学生在上课时间玩手机的问题。
本发明为解决以上技术问题,采用如下技术方案:
一种学生手机使用时间的控制方法,该方法包括如下步骤:
步骤一:手机系统被激活后,设置手机系统的管理密钥;
步骤二:进入手机禁用时间段管理菜单,先输入正确的管理密钥,再设置手机禁用时间段;
步骤三:实时读取手机系统的当前时间,并判断当前时间是否在手机禁用时间段内,如果当前时间处于手机禁用时间段内,手机系统不处理手机输入控制信号。
进一步地,所述手机系统的时间设置也需要输入正确的管理密钥。
进一步地,所述步骤三中手机系统不处理手机输入控制信号不包括接听控制信号。
技术效果:
1、能有效防止学生在上课时间玩手机,消除了家长和老师的顾虑,给学生正常使用手机提供了保障。
2、采用密钥管理,方法简单可靠,可操作性强,具有良好的应用前景。
具体实施方式
下面对本发明的技术方案做进一步说明:
本发明主要针对中小学生使用手机的情况进行设计,用于限制学生使用手机的时间段,具体包括以下步骤:
步骤一:手机系统被激活后,在设置菜单中设置手机系统的管理密钥,该管理密钥与手机解锁密码是相互独立的;
步骤二:进入手机禁用时间段管理菜单,先输入正确的管理密钥,再对手机禁用时间段进行设置,如上课时间8:00~11:50am和2:00~5:00pm;
步骤三:程序实时读取手机系统的当前时间,并判断当前时间是否在手机禁用时间段内,如果当前时间处于手机禁用时间段内,手机系统不处理手机输入控制信号。
为防止学生私自更改手机系统时间,所以手机系统的时间设置也需要输入正确的管理密钥,从而保证了方法的可靠性。
步骤三中的手机输入控制信号不包括接听控制信号,是为了保留手机基本的通话功能,以防止他人有急事而联系不到机主。
具体使用时,管理密钥由学生家长进行设置,再对手机禁用时间段(即上课时间段)进行设置。当管理密钥设置完毕后,学生在不知道密钥的情况下无法私自更改手机禁用时间段和手机系统的时间。手机在开机后,后台禁用程序会实时读取手机系统的当前时间,如果当前时间处于手机禁用时间段内,系统可自动禁止一切接听外的输入控制信号,这样一来,学生便无法使用手机发消息或玩游戏了。
Claims (3)
1.一种学生手机使用时间的控制方法,其特征在于包括如下步骤:
步骤一:手机系统被激活后,设置手机系统的管理密钥;
步骤二:进入手机禁用时间段管理菜单,先输入正确的管理密钥,再设置手机禁用时间段;
步骤三:实时读取手机系统的当前时间,并判断当前时间是否在手机禁用时间段内,如果当前时间处于手机禁用时间段内,手机系统不处理手机输入控制信号。
2.根据权利要求1所述的学生手机使用时间的控制方法,其特征在于:所述手机系统的时间设置也需要输入正确的管理密钥。
3.根据权利要求1所述的学生手机使用时间的控制方法,其特征在于:所述步骤三中的手机输入控制信号不包括接听控制信号。
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WW01 | Invention patent application withdrawn after publication |
Application publication date: 20140903 |