CN107451465A - 一种移动设备的智能管理方法及移动设备 - Google Patents
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Abstract
本发明提供了一种移动设备的智能管理方法,包括以下步骤:a、激活移动设备,设置管理密钥;b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;c、读取移动设备当前时间,判断是否处于禁止使用时间段;d、若处于禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回步骤c;若处于允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回步骤c,还提供了一种移动设备,能够有效控制孩子使用移动设备的时间,防止在上课时间玩或者下课后因沉迷而耽误作业休息的情况,消除了家长老师的顾虑,给孩子科学规范使用移动设备提供了保障。
Description
技术领域
本发明涉及移动通讯设备技术领域,特别涉及一种移动设备的智能管理方法及移动设备。
背景技术
当今社会,手机、平板电脑等移动设备的普及率和使用率越来越高,即使中小学校不允许学生携带和使用移动设备,但很多家长为了方便与孩子通讯联系,还是会给他们配备并让其带在身上。然而,由于一些学生自我管控能力不够强,会在上课时间玩移动设备,不仅影响自身听课效果从而影响学习成绩,还会影响周围同学和课堂纪律。同时在课余时间或者放学后,由于老师或者家长无法做到时刻监督,造成孩子沉迷于移动设备而忘记时间,耽误作业影响休息。
发明内容
(一)解决的技术问题
为了解决上述问题,本发明提供了一种移动设备的智能管理方法及移动设备,能够有效控制孩子使用移动设备的时间。
(二)技术方案
一种移动设备的智能管理方法,包括以下步骤:
a、激活移动设备,设置管理密钥;
b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;
c、读取移动设备当前时间,判断是否处于所述禁止使用时间段;
d、若处于所述禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回所述步骤c;若处于所述允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;
e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回所述步骤c。
进一步的,所述管理密钥为指纹、瞳纹、语音或者字母数字组合,并且所述管理密钥与移动设备的解锁密码相互独立。
进一步的,所述禁止使用时间段的优先级高于所述允许使用时间段。
一种移动设备,包括智能管理模块,所述智能管理模块包括密钥设置单元、时间管理单元和计时单元。
进一步的,所述密钥设置单元为指纹采集单元、摄像头单元、麦克风语音输入单元或虚拟键盘输入单元。
(三)有益效果
本发明提供了一种移动设备的智能管理方法,能够有效控制孩子使用移动设备的时间,防止在上课时间玩或者下课后因沉迷而耽误作业休息的情况,消除了家长老师的顾虑,给孩子科学规范使用移动设备提供了保障,同时管理方法简单可靠,可操作性强,具有良好的应用前景。
附图说明
图1为本发明所涉及的一种移动设备的智能管理方法的流程示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明所涉及的实施例做进一步详细说明。
实施例1:
如图1所示,一种移动设备的智能管理方法,包括以下步骤:
a、激活移动设备,设置管理密钥;
b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;
c、读取移动设备当前时间,判断是否处于禁止使用时间段;
d、若处于禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回步骤c;若处于允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;
e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回步骤c。
管理密钥为指纹、瞳纹、语音或者字母数字组合,并且管理密钥与移动设备的解锁密码相互独立。
禁止使用时间段的优先级高于允许使用时间段,即移动设备当前处于允许使用时间段,孩子可正常使用移动设备,当一个计时周期尚未完成而已经进入禁止使用时间段时,移动设备优先进入禁用状态;当完成一个计时周期进入中断,到达一个中断时长后,再次读取移动设备的当前时间,判断是否处于禁止使用时间段。
家长可根据孩子的实际上课时间表和回家作业情况等,灵活设置禁止使用时间段、计时周期时长和中断时长等参数,比如设置禁止使用时间段为上午8:00~11:30,下午14:00~16:00,晚上19:00~21:00和22:00~次日凌晨7:00;其余时间为允许使用时间段,允许使用时,设置一个计时周期时长为1小时,中断时长为30分钟,即可正常使用移动设备时长为1小时,一个小时后,移动设备进入禁用状态,需过30分钟的中断时长,再次判断是否可以使用移动设备,从而培养孩子形成科学规范的移动设备使用习惯。
实施例2:
一种移动设备,包括智能管理模块,智能管理模块包括密钥设置单元、时间管理单元和计时单元。
密钥设置单元为指纹采集单元、摄像头单元、麦克风语音输入单元或虚拟键盘输入单元。
具体使用时,首先家长在移动设备端设置智能管理模块的管理密钥,可设为指纹、瞳纹、语音或者字母数字组合,通过密钥验证以管理员身份对移动设备进行操作,自定义设置时间管理单元,该菜单只有管理员可进行修改或删除,分别设置禁止使用时间段、计时周期时长和中断时长,设置完毕后交给孩子使用。在禁止使用时间段,移动设备接收到任何输入控制信号,首先跳出解锁界面,解锁后进入管理密钥验证界面,即只有管理者可在禁止使用时间段对移动设备进行操作;而在允许使用时间段,孩子可正常使用移动设备,到达一个计时周期,移动设备进入禁用状态,此时只有管理员可对移动设备进行操作,经过预设的中断时长后,再次读取移动设备的当前时间,若为禁止使用时间段,则移动设备继续禁用,否则移动设备解禁可以正常使用。
本发明提供了一种移动设备的智能管理方法,能够有效控制孩子使用移动设备的时间,防止在上课时间玩或者下课后因沉迷而耽误作业休息的情况,消除了家长老师的顾虑,给孩子科学规范使用移动设备提供了保障,同时管理方法简单可靠,可操作性强,具有良好的应用前景。
上面所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述,并非对本发明的构思和范围进行限定。在不脱离本发明设计构思的前提下,本领域普通人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本发明的保护范围,本发明请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。
Claims (5)
1.一种移动设备的智能管理方法,其特征在于:包括以下步骤:
a、激活移动设备,设置管理密钥;
b、输入正确密钥,设置时间管理单元,分为禁止使用时间段和允许使用时间段;
c、读取移动设备当前时间,判断是否处于所述禁止使用时间段;
d、若处于所述禁止使用时间段,不响应输入控制信号,返回所述步骤c;若处于所述允许使用时间段,响应输入控制信号,启动计时功能;
e、完成一个计时周期,移动设备进入禁用状态,启动中断功能,返回所述步骤c。
2.根据权利要求1所述的一种移动设备的智能管理方法,其特征在于:所述管理密钥为指纹、瞳纹、语音或者字母数字组合,并且所述管理密钥与移动设备的解锁密码相互独立。
3.根据权利要求1所述的一种移动设备的智能管理方法,其特征在于:所述禁止使用时间段的优先级高于所述允许使用时间段。
4.一种移动设备,其特征在于:包括智能管理模块,所述智能管理模块包括密钥设置单元、时间管理单元和计时单元。
5.根据权利要求4所述的一种移动设备,其特征在于:所述密钥设置单元为指纹采集单元、摄像头单元、麦克风语音输入单元或虚拟键盘输入单元。
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CN201710680033.9A CN107451465A (zh) | 2017-08-10 | 2017-08-10 | 一种移动设备的智能管理方法及移动设备 |
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