CN103750642B - 学生课桌椅脚的升降锁紧装置 - Google Patents
学生课桌椅脚的升降锁紧装置 Download PDFInfo
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Abstract
学生课桌椅脚的升降锁紧装置,包括桌脚或椅脚的两侧竖杆,竖杆之间连横杆,其特征在于竖杆包括外、内竖管,横杆连在外竖管之间,内竖管插入外竖管,内竖管位于横杆一侧上开锁紧孔,横杆中设上、下锁紧杆和同步齿轮,上锁紧杆制上同步齿条和右锁紧插头,下锁紧杆制下同步齿条和左锁紧插头,右、左锁紧插头与锁紧孔配合,外竖管管口制轴孔,管口上开按钮孔,外竖管管口中设扳动杆一头制按钮与按钮孔配合,扳动杆中部制销轴与轴孔配合,销轴上设复位扭簧,扳动杆另一头制卡头上部为直面,内竖管与扳动杆相应外壁上制两个以上卡槽,卡槽上方为横平面,下方为斜面,卡头直面与卡槽横平面接触,内竖管底部设弹簧。
Description
技术领域
本发明及学生课桌椅脚的升降锁紧装置,用于调节课桌椅脚的高低,属于教学设备。
背景技术
中小学课桌、椅的规格一般多是统一的,但学生身材的高矮差别比较大,为了满足高矮不同身材学生的需要,近年来开发了能调节桌、椅高低的桌、椅脚,传统的桌、椅脚调节是通过在桌、椅的两侧制有连接板,连接板上开多个不同高度的调节孔,在桌、椅脚上开有固定孔,桌、椅脚的两侧各通过两枚螺柱穿过调节孔和固定孔经螺母固定,桌、椅脚的升降通过调节固定孔与不同高度的调节孔对应,来达到升降的调节,该结构每次在调节时都要先将螺柱和螺母拧下来,再将固定孔与所需高度的调节孔相对应,最后拧紧螺柱和螺母,操作十分麻烦、费力,调节速度慢,且一个人操作不方便。因此有人申请中国专利201220109101.9,专利名称为“一种按键式升降课桌”,主要包括升降器上内管、升降器内卡套;升降器外镶套、升降器开关支撑套、升降器开关按钮、升降器开关外护套、升降器开关按钮弹簧以及升降器下外管组成的升降器总成,在升降调节时,用手指按压开关按钮,使开关按钮脱出升降器上内管,再拉动桌或椅上升或下降,到位后松开开关按钮,使其再次卡入升降器上内管得以固定,该结构存在的缺点是:一、升降器总成仅设置在其中一根下外管上,使用时容易使桌椅向一侧偏斜,导致升降动作卡滞、不顺畅;二、升和降的动作都需要按动开关按钮才能操作,操作较麻烦;三、由于桌子重量较重,在按动开关按钮,使开关按钮脱出升降器上内管时,桌子会在重力作用下突然落下,若操作者稍有分心,而没托住桌子,下落的桌子容易砸伤操作者,存在人身安全;四、在课桌升降到位后,仅依靠升降器开关按钮卡入升降器上内管的孔中对课桌进行支撑,支撑可靠性差,升降器开关按钮便容易断裂,影响使用寿命。
发明内容
本发明的目的是为了克服已有技术存在的缺点,提供一种课桌、椅提升操作方便,下降操作缓慢、稳定,避免课桌、椅偏斜,保证升降动作顺畅及操作者人身安全,升降操作后进行锁紧,锁紧稳定、可靠,锁紧、解锁操作方便的学生课桌椅脚的升降锁紧装置。
本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的技术方案是:包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆,桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆,其特征在于:所述左右两侧的竖杆包括外竖管和内竖管,横杆连接在两根外竖管之间,横杆与两根外竖管相通,内竖管插入外竖管中,所述内竖管位于横杆一侧上开有锁紧孔,在横杆中设置上锁紧杆、下锁紧杆和同步齿轮,在上锁紧杆一头制成上同步齿条,另一头制有右锁紧插头,在下锁紧杆一头制成下同步齿条,另一头制有左锁紧插头,同步齿轮与上、下同步齿条相啮合,右、左锁紧插头与右、左两侧内竖管的锁紧孔相配合,所述两根外竖管的管口各制有轴孔,管口上开有按钮孔,在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆,扳动杆的一头制有按钮,按钮与按钮孔相配合,扳动杆的中部两侧制有销轴,销轴与轴孔旋转配合,并在销轴上设置复位扭簧,在扳动杆的另一头制有卡头,卡头的上部为直面,在内竖管与扳动杆相对应的外壁上制有两个以上的卡槽,所述的卡槽上方为直角的横平面,而下方为斜面,卡头的直面与卡槽的横平面相接触,在内竖管的底部设置弹簧,弹簧与内竖管下端相接触。
本发明公开了一种学生课桌椅脚的升降锁紧装置,当要对课桌、椅做下降调节时,先逆时针转动横杆中的同步齿轮,同步齿轮带动上、下同步齿条向内移动,上、下同步齿条带动上、下锁紧杆的右、左锁紧插头退出内竖管的锁紧孔并向内伸入横杆中,此时用手指按压外竖管外壁的按钮,按钮向按钮孔内移动,按钮带动扳动杆绕着销轴逆时针旋转,扳动杆另一头的卡头逆时针旋转脱出内竖管的卡槽,此时课桌、椅在重力作用下往下落,而由于内竖管的底部设置弹簧,弹簧对课桌、椅脚的内竖管起缓冲作用,使其缓慢、稳定落下,避免下落过快而砸伤操作者,当下落到所需位置时,松开手指,扳动杆在复位扭簧回复力的作用下绕着销轴顺时针旋转,扳动杆一头的按钮回复原位,另一头的卡头再次卡入内竖管的卡槽中,卡头上部的直面与卡槽上方的横平面相接触,直面挡住横平面,使内竖管停止下落;当要对课桌、椅做提升调节时,同样要先使右、左锁紧插头退出内竖管的锁紧孔并向内伸入横杆中,再只需用手向上拉动课桌、椅上部,课桌、椅上部带动内竖管向上移动,由于内竖管的卡槽下方为斜面,向上移动时不受扳动杆的卡头阻挡,操作方便,而提升到位后,松开课桌、椅的上部,内竖管卡槽上方的横平面与卡头直面接触,防止课桌、椅下落;即使未提升到位,课桌、椅的上部也会在重力作用下缓慢下落,直至卡头下方最接近的卡槽与卡头相接触,便会停止下落;当完成调节后,顺时针旋转同步齿轮,同步齿轮带动上、下同步齿条向外移动,上、下同步齿条带动上、下锁紧杆的右、左锁紧插头向外插入内竖管的锁紧孔中,由右、左锁紧插头卡住锁紧孔,使内竖管得到锁紧定位,锁紧稳定、可靠,避免产生上下移动。本方案学生课桌椅脚的升降锁紧装置,一、课桌、椅脚在右、左锁紧插头缩入横杆内部的状态时,按压按钮即可用手将课桌、椅向下调节,提升时只需用手抬起课桌、椅,升降调节时,操作方便;二、在左右两侧竖杆上各安装一组升降装置,课桌、椅升降动作时左右两根内竖管同时下落,避免产生偏斜,保证升降动作顺畅;三、课桌、椅脚的内竖管在下降动作时有弹簧缓冲,下落缓慢、稳定,保证操作者人身安全,而提升动作无需按压按钮,操作方便;四、在横杆中安装由同步齿轮带动的上、下锁紧杆,只需转动同步齿轮即可使上、下锁紧杆脱出或卡入外竖管和内竖管,一个人用一只手即可转动,操作方便,卡入后锁紧稳定、可靠,有利于课桌、椅脚进行升降调节。
本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置,所述右锁紧插头和左锁紧插头为尖头。所述的尖头为圆锥形尖头或者三角形尖头。当锁紧孔与右、左锁紧插头未完全对齐时,尖头更有利于右、左锁紧插头插入锁紧孔中。所述锁紧孔为3—5个,卡槽为3—5个。可根据课桌、椅脚所调高度间距的不同,设置不同数量的锁紧孔和卡槽,锁紧孔与卡槽之间的间距相一致。所述横杆中安装锁芯,同步齿轮经钥匙插入锁芯带动旋转,旋转的同步齿轮带动上锁紧杆和下锁紧杆移动。所述同步齿轮上安有六角柱,同步齿轮经扳手带动六角柱旋转,旋转的同步齿轮带动上锁紧杆和下锁紧杆移动。所述横杆中设置左限位板和右限位板,左限位板中开有左限位孔,左限位孔与左锁紧插头相配合,右限位板中开有右限位孔,右限位孔与右锁紧插头相配合。有了限位板的限位孔与锁紧插头相配合,当锁紧插头退回横杆中时,限位孔对锁紧插头进行限位,避免锁紧插头的头部在重力作用下落下。所述内竖管和外竖管由钢管或者塑料材料所制成。所述的外竖管管口制有开口,外竖管管口上设置固定套,固定套制有开关板,按钮孔制在开关板中。固定套与内竖管外壁相接触,对内竖管起限位作用,安装在外竖管上部的管口,提高其管口强度,并使外竖管上部的管口更加美观。所述固定套的开关板两侧制有连接孔,扳动杆的销轴穿过连接孔和轴孔相配合。
附图说明
图1是本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的立体示意图;
图2是本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的俯视示意图;
图3是图2的A—A方向截面示意图;
图4是扳动杆的销轴上设置复位扭簧的主视示意图;
图5是图2的B—B方向截面示意图。
具体实施方式
本发明涉及一种学生课桌椅脚的升降锁紧装置,如图1—图5所示,包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆,桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆,其特征在于:所述左右两侧的竖杆包括外竖管1和内竖管2,横杆3连接在两根外竖管之间,横杆与两根外竖管相通,内竖管2插入外竖管1中,所述内竖管2位于横杆3一侧上开有锁紧孔24,在横杆3中设置上锁紧杆31、下锁紧杆32和同步齿轮33,在上锁紧杆一头制成上同步齿条311,另一头制有右锁紧插头312,在下锁紧杆一头制成下同步齿条321,另一头制有左锁紧插头322,同步齿轮33与上、下同步齿条相啮合,右、左锁紧插头312、322与右、左两侧内竖管2的锁紧孔24相配合,所述两根外竖管1的管口各制有轴孔,管口上开有按钮孔,在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆5,扳动杆的一头制有按钮51,按钮51与按钮孔相配合,扳动杆的中部两侧制有销轴52,销轴52与轴孔旋转配合,并在销轴52上设置复位扭簧6,在扳动杆的另一头制有卡头53,卡头的上部为直面54,在内竖管2与扳动杆5相对应的外壁上制有两个以上的卡槽21,所述的卡槽21上方为直角的横平面22,而下方为斜面23,卡头53的直面54与卡槽21的横平面22相接触,在内竖管2的底部设置弹簧7,弹簧与内竖管2下端相接触。当要对课桌、椅做下降调节时,先逆时针转动横杆3中的同步齿轮33,同步齿轮带动上、下同步齿条311、321向内移动,上、下同步齿条带动上、下锁紧杆31、32的右、左锁紧插头312、322退出内竖管2的锁紧孔24并向内伸入横杆3中,此时用手指按压外竖管1外壁的按钮51,按钮向按钮孔内移动,按钮带动扳动杆5绕着销轴52逆时针旋转,扳动杆另一头的卡头53逆时针旋转脱出内竖管2的卡槽21,此时课桌、椅在重力作用下往下落,而由于内竖管的底部设置弹簧7,弹簧对课桌、椅脚的内竖管2起缓冲作用,使其缓慢、稳定落下,避免下落过快而砸伤操作者,当下落到所需位置时,松开手指,扳动杆5在复位扭簧6回复力的作用下绕着销轴52顺时针旋转,扳动杆5一头的按钮51回复原位,另一头的卡头53再次卡入内竖管2的卡槽21中,卡头上部的直面54与卡槽上方的横平面22相接触,直面挡住横平面,使内竖管2停止下落;当要对课桌、椅做提升调节时,同样要先使右、左锁紧插头312、322退出内竖管的锁紧孔24并向内伸入横杆3中,再只需用手向上拉动课桌、椅上部,课桌、椅上部带动内竖管向上移动,由于内竖管的卡槽21下方为斜面,向上移动时不受扳动杆5的卡头53阻挡,操作方便,而提升到位后,松开课桌、椅的上部,内竖管卡槽上方的横平面22与卡头53直面54接触,防止课桌、椅下落;即使未提升到位,课桌、椅的上部也会在重力作用下缓慢下落,直至卡头下方最接近的卡槽21与卡头53相接触,便会停止下落;当完成调节后,顺时针旋转同步齿轮33,同步齿轮带动上、下同步齿条311、321向外移动,上、下同步齿条带动上、下锁紧杆31、32的右、左锁紧插头312、322向外插入内竖管2的锁紧孔24中,由右、左锁紧插头卡住锁紧孔,使内竖管得到锁紧定位,锁紧稳定、可靠,避免产生上下移动。本方案学生课桌椅脚的升降锁紧装置,一、课桌、椅脚在右、左锁紧插头312、322缩入横杆3内部的状态时,按压按钮51即可用手将课桌、椅向下调节,提升时只需用手抬起课桌、椅,升降调节时,操作方便;二、在左右两侧竖杆上各安装一组升降装置,课桌、椅升降动作时左右两根内竖管同时下落,避免产生偏斜,保证升降动作顺畅;三、课桌、椅脚的内竖管2在下降动作时有弹簧7缓冲,下落缓慢、稳定,保证操作者人身安全,而提升动作无需按压按钮51,操作方便;四、在横杆3中安装由同步齿轮33带动的上、下锁紧杆31、32,只需转动同步齿轮即可使上、下锁紧杆脱出或卡入外竖管1和内竖管2,一个人用一只手即可转动,操作方便,卡入后锁紧稳定、可靠,有利于课桌、椅脚进行升降调节。所述右锁紧插头312和左锁紧插头322为尖头。所述的尖头为圆锥形尖头或者三角形尖头。当锁紧孔24与右、左锁紧插头312、322未完全对齐时,尖头更有利于右、左锁紧插头插入锁紧孔中。所述锁紧孔24为3—5个,卡槽21为3—5个。可根据课桌、椅脚所调高度间距的不同,设置不同数量的锁紧孔24和卡槽21,锁紧孔与卡槽之间的间距相一致。所述横杆3中安装锁芯18,同步齿轮33经钥匙插入锁芯带动旋转,旋转的同步齿轮带动上锁紧杆31和下锁紧杆32移动。所述同步齿轮33上安有六角柱,同步齿轮经扳手带动六角柱旋转,旋转的同步齿轮带动上锁紧杆31和下锁紧杆32移动。所述横杆3中设置左限位板34和右限位板35,左限位板中开有左限位孔36,左限位孔与左锁紧插头322相配合,右限位板中开有右限位孔37,右限位孔与右锁紧插头312相配合。有了限位板的限位孔与锁紧插头相配合,当锁紧插头退回横杆3中时,限位孔对锁紧插头进行限位,避免锁紧插头的头部在重力作用下落下。所述内竖管2和外竖管1由钢管或者塑料材料所制成。所述的外竖管1管口制有开口14,外竖管管口上设置固定套12,固定套制有开关板15,按钮孔13制在开关板15中。固定套12与内竖管2外壁相接触,对内竖管起限位作用,安装在外竖管1上部的管口,提高其管口强度,并使外竖管上部的管口更加美观。所述固定套12的开关板15两侧制有连接孔,扳动杆5的销轴52穿过连接孔和轴孔相配合。
Claims (10)
1.学生课桌椅脚的升降锁紧装置,包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆,桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆,其特征在于:所述左右两侧的竖杆包括外竖管(1)和内竖管(2),横杆(3)连接在两根外竖管之间,横杆与两根外竖管相通,内竖管(2)插入外竖管(1)中,所述内竖管(2)位于横杆(3)一侧上开有锁紧孔(24),在横杆(3)中设置上锁紧杆(31)、下锁紧杆(32)和同步齿轮(33),在上锁紧杆一头制成上同步齿条(311),另一头制有右锁紧插头(312),在下锁紧杆一头制成下同步齿条(321),另一头制有左锁紧插头(322),同步齿轮(33)与上、下同步齿条相啮合,右、左锁紧插头(312、322)与右、左两侧内竖管(2)的锁紧孔(24)相配合,所述两根外竖管(1)的管口各制有轴孔,管口上开有按钮孔,在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆(5),扳动杆的一头制有按钮(51),按钮(51)与按钮孔相配合,扳动杆的中部两侧制有销轴(52),销轴(52)与轴孔旋转配合,并在销轴(52)上设置复位扭簧(6),在扳动杆的另一头制有卡头(53),卡头的上部为水平面(54),在内竖管(2)与扳动杆(5)相对应的外壁上制有两个以上的卡槽(21),所述的卡槽(21)上方为直角的横平面(22),而下方为斜面(23),卡头(53)的水平面(54)与卡槽(21)的横平面(22)相接触,在内竖管(2)的底部设置弹簧(7),弹簧与内竖管(2)下端相接触。
2.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述右锁紧插头(312)和左锁紧插头(322)为尖头。
3.如权利要求2所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述的尖头为圆锥形尖头或者三角形尖头。
4.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述锁紧孔(24)为3—5个,卡槽(21)为3—5个。
5.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述横杆(3)中安装锁芯(18),同步齿轮(33)经钥匙插入锁芯带动旋转,旋转的同步齿轮带动上锁紧杆(31)和下锁紧杆(32)移动。
6.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述同步齿轮(33)上安有六角柱,同步齿轮经扳手带动六角柱旋转,旋转的同步齿轮带动上锁紧杆(31)和下锁紧杆(32)移动。
7.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述横杆(3)中设置左限位板(34)和右限位板(35),左限位板中开有左限位孔(36),左限位孔与左锁紧插头(322)相配合,右限位板中开有右限位孔(37),右限位孔与右锁紧插头(312)相配合。
8.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述内竖管(2)和外竖管(1)由钢管或者塑料材料所制成。
9.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述的外竖管(1)管口制有开口(14),外竖管管口上设置固定套(12),固定套制有开关板(15),按钮孔(13)制在开关板(15)中。
10.如权利要求9所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置,其特征在于:所述固定套(12)的开关板(15)两侧制有连接孔,扳动杆(5)的销轴(52)穿过连接孔和轴孔相配合。
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