CN103750642B - 学生课桌椅脚的升降锁紧装置 - Google Patents

Abstract

学生课桌椅脚的升降锁紧装置，包括桌脚或椅脚的两侧竖杆，竖杆之间连横杆，其特征在于竖杆包括外、内竖管，横杆连在外竖管之间，内竖管插入外竖管，内竖管位于横杆一侧上开锁紧孔，横杆中设上、下锁紧杆和同步齿轮，上锁紧杆制上同步齿条和右锁紧插头，下锁紧杆制下同步齿条和左锁紧插头，右、左锁紧插头与锁紧孔配合，外竖管管口制轴孔，管口上开按钮孔，外竖管管口中设扳动杆一头制按钮与按钮孔配合，扳动杆中部制销轴与轴孔配合，销轴上设复位扭簧，扳动杆另一头制卡头上部为直面，内竖管与扳动杆相应外壁上制两个以上卡槽，卡槽上方为横平面，下方为斜面，卡头直面与卡槽横平面接触，内竖管底部设弹簧。

Description

学生课桌椅脚的升降锁紧装置

技术领域

本发明及学生课桌椅脚的升降锁紧装置，用于调节课桌椅脚的高低，属于教学设备。

背景技术

中小学课桌、椅的规格一般多是统一的，但学生身材的高矮差别比较大，为了满足高矮不同身材学生的需要，近年来开发了能调节桌、椅高低的桌、椅脚，传统的桌、椅脚调节是通过在桌、椅的两侧制有连接板，连接板上开多个不同高度的调节孔，在桌、椅脚上开有固定孔，桌、椅脚的两侧各通过两枚螺柱穿过调节孔和固定孔经螺母固定，桌、椅脚的升降通过调节固定孔与不同高度的调节孔对应，来达到升降的调节，该结构每次在调节时都要先将螺柱和螺母拧下来，再将固定孔与所需高度的调节孔相对应，最后拧紧螺柱和螺母，操作十分麻烦、费力，调节速度慢，且一个人操作不方便。因此有人申请中国专利201220109101.9，专利名称为“一种按键式升降课桌”，主要包括升降器上内管、升降器内卡套；升降器外镶套、升降器开关支撑套、升降器开关按钮、升降器开关外护套、升降器开关按钮弹簧以及升降器下外管组成的升降器总成，在升降调节时，用手指按压开关按钮，使开关按钮脱出升降器上内管，再拉动桌或椅上升或下降，到位后松开开关按钮，使其再次卡入升降器上内管得以固定，该结构存在的缺点是：一、升降器总成仅设置在其中一根下外管上，使用时容易使桌椅向一侧偏斜，导致升降动作卡滞、不顺畅；二、升和降的动作都需要按动开关按钮才能操作，操作较麻烦；三、由于桌子重量较重，在按动开关按钮，使开关按钮脱出升降器上内管时，桌子会在重力作用下突然落下，若操作者稍有分心，而没托住桌子，下落的桌子容易砸伤操作者，存在人身安全；四、在课桌升降到位后，仅依靠升降器开关按钮卡入升降器上内管的孔中对课桌进行支撑，支撑可靠性差，升降器开关按钮便容易断裂，影响使用寿命。

发明内容

本发明的目的是为了克服已有技术存在的缺点，提供一种课桌、椅提升操作方便，下降操作缓慢、稳定，避免课桌、椅偏斜，保证升降动作顺畅及操作者人身安全，升降操作后进行锁紧，锁紧稳定、可靠，锁紧、解锁操作方便的学生课桌椅脚的升降锁紧装置。

本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的技术方案是：包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆，桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆，其特征在于：所述左右两侧的竖杆包括外竖管和内竖管，横杆连接在两根外竖管之间，横杆与两根外竖管相通，内竖管插入外竖管中，所述内竖管位于横杆一侧上开有锁紧孔，在横杆中设置上锁紧杆、下锁紧杆和同步齿轮，在上锁紧杆一头制成上同步齿条，另一头制有右锁紧插头，在下锁紧杆一头制成下同步齿条，另一头制有左锁紧插头，同步齿轮与上、下同步齿条相啮合，右、左锁紧插头与右、左两侧内竖管的锁紧孔相配合，所述两根外竖管的管口各制有轴孔，管口上开有按钮孔，在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆，扳动杆的一头制有按钮，按钮与按钮孔相配合，扳动杆的中部两侧制有销轴，销轴与轴孔旋转配合，并在销轴上设置复位扭簧，在扳动杆的另一头制有卡头，卡头的上部为直面，在内竖管与扳动杆相对应的外壁上制有两个以上的卡槽，所述的卡槽上方为直角的横平面，而下方为斜面，卡头的直面与卡槽的横平面相接触，在内竖管的底部设置弹簧，弹簧与内竖管下端相接触。

本发明公开了一种学生课桌椅脚的升降锁紧装置，当要对课桌、椅做下降调节时，先逆时针转动横杆中的同步齿轮，同步齿轮带动上、下同步齿条向内移动，上、下同步齿条带动上、下锁紧杆的右、左锁紧插头退出内竖管的锁紧孔并向内伸入横杆中，此时用手指按压外竖管外壁的按钮，按钮向按钮孔内移动，按钮带动扳动杆绕着销轴逆时针旋转，扳动杆另一头的卡头逆时针旋转脱出内竖管的卡槽，此时课桌、椅在重力作用下往下落，而由于内竖管的底部设置弹簧，弹簧对课桌、椅脚的内竖管起缓冲作用，使其缓慢、稳定落下，避免下落过快而砸伤操作者，当下落到所需位置时，松开手指，扳动杆在复位扭簧回复力的作用下绕着销轴顺时针旋转，扳动杆一头的按钮回复原位，另一头的卡头再次卡入内竖管的卡槽中，卡头上部的直面与卡槽上方的横平面相接触，直面挡住横平面，使内竖管停止下落；当要对课桌、椅做提升调节时，同样要先使右、左锁紧插头退出内竖管的锁紧孔并向内伸入横杆中，再只需用手向上拉动课桌、椅上部，课桌、椅上部带动内竖管向上移动，由于内竖管的卡槽下方为斜面，向上移动时不受扳动杆的卡头阻挡，操作方便，而提升到位后，松开课桌、椅的上部，内竖管卡槽上方的横平面与卡头直面接触，防止课桌、椅下落；即使未提升到位，课桌、椅的上部也会在重力作用下缓慢下落，直至卡头下方最接近的卡槽与卡头相接触，便会停止下落；当完成调节后，顺时针旋转同步齿轮，同步齿轮带动上、下同步齿条向外移动，上、下同步齿条带动上、下锁紧杆的右、左锁紧插头向外插入内竖管的锁紧孔中，由右、左锁紧插头卡住锁紧孔，使内竖管得到锁紧定位，锁紧稳定、可靠，避免产生上下移动。本方案学生课桌椅脚的升降锁紧装置，一、课桌、椅脚在右、左锁紧插头缩入横杆内部的状态时，按压按钮即可用手将课桌、椅向下调节，提升时只需用手抬起课桌、椅，升降调节时，操作方便；二、在左右两侧竖杆上各安装一组升降装置，课桌、椅升降动作时左右两根内竖管同时下落，避免产生偏斜，保证升降动作顺畅；三、课桌、椅脚的内竖管在下降动作时有弹簧缓冲，下落缓慢、稳定，保证操作者人身安全，而提升动作无需按压按钮，操作方便；四、在横杆中安装由同步齿轮带动的上、下锁紧杆，只需转动同步齿轮即可使上、下锁紧杆脱出或卡入外竖管和内竖管，一个人用一只手即可转动，操作方便，卡入后锁紧稳定、可靠，有利于课桌、椅脚进行升降调节。

本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置，所述右锁紧插头和左锁紧插头为尖头。所述的尖头为圆锥形尖头或者三角形尖头。当锁紧孔与右、左锁紧插头未完全对齐时，尖头更有利于右、左锁紧插头插入锁紧孔中。所述锁紧孔为3—5个，卡槽为3—5个。可根据课桌、椅脚所调高度间距的不同，设置不同数量的锁紧孔和卡槽，锁紧孔与卡槽之间的间距相一致。所述横杆中安装锁芯，同步齿轮经钥匙插入锁芯带动旋转，旋转的同步齿轮带动上锁紧杆和下锁紧杆移动。所述同步齿轮上安有六角柱，同步齿轮经扳手带动六角柱旋转，旋转的同步齿轮带动上锁紧杆和下锁紧杆移动。所述横杆中设置左限位板和右限位板，左限位板中开有左限位孔，左限位孔与左锁紧插头相配合，右限位板中开有右限位孔，右限位孔与右锁紧插头相配合。有了限位板的限位孔与锁紧插头相配合，当锁紧插头退回横杆中时，限位孔对锁紧插头进行限位，避免锁紧插头的头部在重力作用下落下。所述内竖管和外竖管由钢管或者塑料材料所制成。所述的外竖管管口制有开口，外竖管管口上设置固定套，固定套制有开关板，按钮孔制在开关板中。固定套与内竖管外壁相接触，对内竖管起限位作用，安装在外竖管上部的管口，提高其管口强度，并使外竖管上部的管口更加美观。所述固定套的开关板两侧制有连接孔，扳动杆的销轴穿过连接孔和轴孔相配合。

附图说明

图1是本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的立体示意图；

图2是本发明学生课桌椅脚的升降锁紧装置的俯视示意图；

图3是图2的A—A方向截面示意图；

图4是扳动杆的销轴上设置复位扭簧的主视示意图；

图5是图2的B—B方向截面示意图。

具体实施方式

本发明涉及一种学生课桌椅脚的升降锁紧装置，如图1—图5所示，包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆，桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆，其特征在于：所述左右两侧的竖杆包括外竖管1和内竖管2，横杆3连接在两根外竖管之间，横杆与两根外竖管相通，内竖管2插入外竖管1中，所述内竖管2位于横杆3一侧上开有锁紧孔24，在横杆3中设置上锁紧杆31、下锁紧杆32和同步齿轮33，在上锁紧杆一头制成上同步齿条311，另一头制有右锁紧插头312，在下锁紧杆一头制成下同步齿条321，另一头制有左锁紧插头322，同步齿轮33与上、下同步齿条相啮合，右、左锁紧插头312、322与右、左两侧内竖管2的锁紧孔24相配合，所述两根外竖管1的管口各制有轴孔，管口上开有按钮孔，在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆5，扳动杆的一头制有按钮51，按钮51与按钮孔相配合，扳动杆的中部两侧制有销轴52，销轴52与轴孔旋转配合，并在销轴52上设置复位扭簧6，在扳动杆的另一头制有卡头53，卡头的上部为直面54，在内竖管2与扳动杆5相对应的外壁上制有两个以上的卡槽21，所述的卡槽21上方为直角的横平面22，而下方为斜面23，卡头53的直面54与卡槽21的横平面22相接触，在内竖管2的底部设置弹簧7，弹簧与内竖管2下端相接触。当要对课桌、椅做下降调节时，先逆时针转动横杆3中的同步齿轮33，同步齿轮带动上、下同步齿条311、321向内移动，上、下同步齿条带动上、下锁紧杆31、32的右、左锁紧插头312、322退出内竖管2的锁紧孔24并向内伸入横杆3中，此时用手指按压外竖管1外壁的按钮51，按钮向按钮孔内移动，按钮带动扳动杆5绕着销轴52逆时针旋转，扳动杆另一头的卡头53逆时针旋转脱出内竖管2的卡槽21，此时课桌、椅在重力作用下往下落，而由于内竖管的底部设置弹簧7，弹簧对课桌、椅脚的内竖管2起缓冲作用，使其缓慢、稳定落下，避免下落过快而砸伤操作者，当下落到所需位置时，松开手指，扳动杆5在复位扭簧6回复力的作用下绕着销轴52顺时针旋转，扳动杆5一头的按钮51回复原位，另一头的卡头53再次卡入内竖管2的卡槽21中，卡头上部的直面54与卡槽上方的横平面22相接触，直面挡住横平面，使内竖管2停止下落；当要对课桌、椅做提升调节时，同样要先使右、左锁紧插头312、322退出内竖管的锁紧孔24并向内伸入横杆3中，再只需用手向上拉动课桌、椅上部，课桌、椅上部带动内竖管向上移动，由于内竖管的卡槽21下方为斜面，向上移动时不受扳动杆5的卡头53阻挡，操作方便，而提升到位后，松开课桌、椅的上部，内竖管卡槽上方的横平面22与卡头53直面54接触，防止课桌、椅下落；即使未提升到位，课桌、椅的上部也会在重力作用下缓慢下落，直至卡头下方最接近的卡槽21与卡头53相接触，便会停止下落；当完成调节后，顺时针旋转同步齿轮33，同步齿轮带动上、下同步齿条311、321向外移动，上、下同步齿条带动上、下锁紧杆31、32的右、左锁紧插头312、322向外插入内竖管2的锁紧孔24中，由右、左锁紧插头卡住锁紧孔，使内竖管得到锁紧定位，锁紧稳定、可靠，避免产生上下移动。本方案学生课桌椅脚的升降锁紧装置，一、课桌、椅脚在右、左锁紧插头312、322缩入横杆3内部的状态时，按压按钮51即可用手将课桌、椅向下调节，提升时只需用手抬起课桌、椅，升降调节时，操作方便；二、在左右两侧竖杆上各安装一组升降装置，课桌、椅升降动作时左右两根内竖管同时下落，避免产生偏斜，保证升降动作顺畅；三、课桌、椅脚的内竖管2在下降动作时有弹簧7缓冲，下落缓慢、稳定，保证操作者人身安全，而提升动作无需按压按钮51，操作方便；四、在横杆3中安装由同步齿轮33带动的上、下锁紧杆31、32，只需转动同步齿轮即可使上、下锁紧杆脱出或卡入外竖管1和内竖管2，一个人用一只手即可转动，操作方便，卡入后锁紧稳定、可靠，有利于课桌、椅脚进行升降调节。所述右锁紧插头312和左锁紧插头322为尖头。所述的尖头为圆锥形尖头或者三角形尖头。当锁紧孔24与右、左锁紧插头312、322未完全对齐时，尖头更有利于右、左锁紧插头插入锁紧孔中。所述锁紧孔24为3—5个，卡槽21为3—5个。可根据课桌、椅脚所调高度间距的不同，设置不同数量的锁紧孔24和卡槽21，锁紧孔与卡槽之间的间距相一致。所述横杆3中安装锁芯18，同步齿轮33经钥匙插入锁芯带动旋转，旋转的同步齿轮带动上锁紧杆31和下锁紧杆32移动。所述同步齿轮33上安有六角柱，同步齿轮经扳手带动六角柱旋转，旋转的同步齿轮带动上锁紧杆31和下锁紧杆32移动。所述横杆3中设置左限位板34和右限位板35，左限位板中开有左限位孔36，左限位孔与左锁紧插头322相配合，右限位板中开有右限位孔37，右限位孔与右锁紧插头312相配合。有了限位板的限位孔与锁紧插头相配合，当锁紧插头退回横杆3中时，限位孔对锁紧插头进行限位，避免锁紧插头的头部在重力作用下落下。所述内竖管2和外竖管1由钢管或者塑料材料所制成。所述的外竖管1管口制有开口14，外竖管管口上设置固定套12，固定套制有开关板15，按钮孔13制在开关板15中。固定套12与内竖管2外壁相接触，对内竖管起限位作用，安装在外竖管1上部的管口，提高其管口强度，并使外竖管上部的管口更加美观。所述固定套12的开关板15两侧制有连接孔，扳动杆5的销轴52穿过连接孔和轴孔相配合。

Claims (10)

1.学生课桌椅脚的升降锁紧装置，包括桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆，桌脚或者椅脚的左右两侧竖杆之间连接横杆，其特征在于：所述左右两侧的竖杆包括外竖管（1）和内竖管（2），横杆（3）连接在两根外竖管之间，横杆与两根外竖管相通，内竖管（2）插入外竖管（1）中，所述内竖管（2）位于横杆（3）一侧上开有锁紧孔（24），在横杆（3）中设置上锁紧杆（31）、下锁紧杆（32）和同步齿轮（33），在上锁紧杆一头制成上同步齿条（311），另一头制有右锁紧插头（312），在下锁紧杆一头制成下同步齿条（321），另一头制有左锁紧插头（322），同步齿轮（33）与上、下同步齿条相啮合，右、左锁紧插头（312、322）与右、左两侧内竖管（2）的锁紧孔（24）相配合，所述两根外竖管（1）的管口各制有轴孔，管口上开有按钮孔，在左右两根外竖管的管口中分别设置扳动杆（5），扳动杆的一头制有按钮（51），按钮（51）与按钮孔相配合，扳动杆的中部两侧制有销轴（52），销轴（52）与轴孔旋转配合，并在销轴（52）上设置复位扭簧（6），在扳动杆的另一头制有卡头（53），卡头的上部为水平面（54），在内竖管（2）与扳动杆（5）相对应的外壁上制有两个以上的卡槽（21），所述的卡槽（21）上方为直角的横平面（22），而下方为斜面（23），卡头（53）的水平面（54）与卡槽（21）的横平面（22）相接触，在内竖管（2）的底部设置弹簧（7），弹簧与内竖管（2）下端相接触。

2.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述右锁紧插头（312）和左锁紧插头（322）为尖头。

3.如权利要求2所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述的尖头为圆锥形尖头或者三角形尖头。

4.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述锁紧孔（24）为3—5个，卡槽（21）为3—5个。

5.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述横杆（3）中安装锁芯（18），同步齿轮（33）经钥匙插入锁芯带动旋转，旋转的同步齿轮带动上锁紧杆（31）和下锁紧杆（32）移动。

6.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述同步齿轮（33）上安有六角柱，同步齿轮经扳手带动六角柱旋转，旋转的同步齿轮带动上锁紧杆（31）和下锁紧杆（32）移动。

7.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述横杆（3）中设置左限位板（34）和右限位板（35），左限位板中开有左限位孔（36），左限位孔与左锁紧插头（322）相配合，右限位板中开有右限位孔（37），右限位孔与右锁紧插头（312）相配合。

8.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述内竖管（2）和外竖管（1）由钢管或者塑料材料所制成。

9.如权利要求1所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述的外竖管（1）管口制有开口（14），外竖管管口上设置固定套（12），固定套制有开关板（15），按钮孔（13）制在开关板（15）中。

10.如权利要求9所述的学生课桌椅脚的升降锁紧装置，其特征在于：所述固定套（12）的开关板（15）两侧制有连接孔，扳动杆（5）的销轴（52）穿过连接孔和轴孔相配合。