CN103578304A - 汉语教学语言学习系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种汉语教学语言学习系统，使用汉语语言教学软件控制，采用专用的串行通讯技术把图像、声音、动画、文字的信息引入教学过程中，进行汉语语言教学。汉语教学语言学习系统包括三部分：汉语语言教学软件、音频子系统学生机、视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器。使用汉语语言教学软件控制，采用专用的串行通讯技术把结合图像、声音、动画、文字的汉语语言教学信息，通过线缆引入音频子系统学生机供学生现场收听，学生机还具有自动检测功能和完备的标准化考试功能；引入视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器作为显示媒介；图形声音动画文字同步实现汉语语言学习视听一体化。使汉语语言教学生动形象具体，图文并茂，声像同步，自动检测，且具有标准化考试功能。
Description
技术领域
本发明涉及现代教学装备中的电教设备，具体涉及汉语教学语言学习系统。
背景技术
传统的汉语语言教学是，使用图片，教师口传，师生反复练习阅读，影响学生的智力发展，呆板机械，影响学习进度和教学质量。
发明内容
本发明的目的在于：提供一种汉语教学语言学习系统，使用汉语语言教学软件控制，采用专用的串行通讯技术把图像、声音、动画、文字的信息引入教学过程中，进行汉语语言教学。
本发明的技术解决方案是，汉语教学语言学习系统包括三部分：汉语语言教学软件、音频子系统学生机、视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器。使用汉语语言教学软件控制，采用专用的串行通讯技术把结合图像、声音、动画、文字的汉语语言教学信息，通过线缆引入音频子系统学生机供学生现场收听，学生机还具有自动检测功能和完备的标准化考试功能；引入视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器作为显示媒介；图形声音动画文字同步实现汉语语言学习视听一体化。
本发明汉语教学语言学习系统具有以下优点：本系统使汉语语言教学生动形象具体，图文并茂，声像同步，自动检测，且具有标准化考试功能。
本发明的具体实施方式，使用汉语语言教学软件控制，采用专用的串行通讯技术把结合图像、声音、动画、文字的汉语语言教学信息，通过线缆引入音频子系统学生机供学生现场收听，引入视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器作为显示媒介，图形声音动画文字同步实现汉语语言学习视听一体化。
Claims (2)
1.本发明汉语教学语言学习系统，其特征在于：有如下三部分组成，汉语语音教学软件、音频子系统学习机、视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器。
2.如权利要求1所述的汉语教学语言学习系统，其特征在于：使用汉语语言教学软件控制，采用专用的串行通讯技术把结合图像、声音、动画、文字的汉语语言教学信息，通过线缆引入音频子系统学生机供学生现场收听，引入视频子系统大屏幕彩色电视机与学生彩色显示器作为显示媒介，图形声音动画文字同步实现汉语语言学习视听一体化。
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| CN201210263756.6A CN103578304A (zh) | 2012-07-29 | 2012-07-29 | 汉语教学语言学习系统 |
Publications (1)
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| CN103578304A true CN103578304A (zh) | 2014-02-12 |
Family
ID=50050001
Family Applications (1)
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| CN201210263756.6A Pending CN103578304A (zh) | 2012-07-29 | 2012-07-29 | 汉语教学语言学习系统 |
Country Status (1)
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2012
- 2012-07-29 CN CN201210263756.6A patent/CN103578304A/zh active Pending
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| C02 | Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001) | ||
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20140212 |