CN103310680B - 一种电子乐器静音多媒体教学系统及方法 - Google Patents
一种电子乐器静音多媒体教学系统及方法 Download PDFInfo
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Abstract
一种电子乐器静音多媒体教学系统及方法，涉及电子乐器教学领域，本发明技术方案为：可编组输出调音台的输入端分别接入电子乐器、电脑；可编组输出调音台输出端与音频分讯器、耳麦相连，用于监听乐器声音；其特征在于：所述音频分讯器的输出端分成与电子乐器数量相等的路数，接入相应电子乐器的输入端，同时电子乐器上的辅助音频输入接口AUX端接耳麦，通过此种连接方式，来实现电子乐器的静音多媒体教学。
Description
技术领域
本发明涉及一种教学系统，特别涉及一种多媒体教学系统。
背景技术
随着国家对文化产业的重视，各种有声教学越来越普及，特别是电子乐器教学越来越多。然而，在各种电子乐器教学活动中，由于声音较大，对周围环境的要求非常的高。同时，由于在教学活动中，如果涉及的学员多的话，互相之间易产生干扰，影响教学质量；另外，现在儿童学电子乐器的非常的多，如果长时间处于噪音状态，会对儿童耳膜造成损伤。因此，电子乐器的静音教学成为一种顺应市场的趋势；儿童对于静音教学的需求越来越大。
目前，国内没有相应的电子乐器静音教学系统。日本的罗兰公司集成设计了一款教学系统，但是此款教学系统价格昂贵，对硬件配置要求较高，同时配置的数量有统一标准的设置，不利于灵活的扩展，对设备的质量要求非常的高。
发明内容
本发明所要解决的问题是降低教学器材的成本，灵活扩充电子乐器数量、保护儿童听力的静音教学系统，提供一种电子乐器静音多媒体教学系统，包括：可编组输出调音台、音频分讯器、耳麦、电子乐器、电脑，其中可编组输出调音台的输入端分别接入电子乐器、电脑；可编组输出调音台输出端与音频分讯器、耳麦相连，用于监听乐器声音；所述音频分讯器的输出端分成与电子乐器数量相等的路数，接入相应电子乐器的输入端，同时电子乐器上的辅助音频输入接口AUX端接耳麦，实现电子乐器的静音教学。
所述计算机通过摄像头、摄像机等拍摄设备或播放电脑内置视频进行视频演示，实现电子乐器的运行情况通过视频显示，同时实现教学演示系统进行在线传输。
所述电子乐器为电子鼓、电吉它、电子琴、电贝司、电钢琴。
所述电子乐器2-50台，优选范围为2-15台。
所述可编组输出调音台可2-5台并联，以实现数量多的电子乐器同时进行。
一种电子乐器静音多媒体教学方法：
第一步，老师选择其中一个电子乐器作为老师演示乐器，老师演示乐器的音频信号以及耳麦输入至可编组输出调音台，选择编组1输出至音频分讯器，再输入至各学生的电子乐器的辅助音频输入接口AUX端；第二步，学生用各自电子乐器上的耳麦收听到老师演示乐器的声音以及老师的耳麦指令；第三步，学生的耳麦通过电子乐器信号一并输入可编组输出调音台，老师通过调音台监听耳机可选择任意学生电子乐器的信号进行监听和语音交流；
上述教学方法也可实现学生与学生课间互动：当一位学生进行演奏时，老师将这位学生电子乐器的声音信号选择可编组输出调音台的编组1输出至音频分讯器，其他学生均能听到这位学生的演奏，实现学生与学生之间的静音互动。
附图说明
附图1为5台电子鼓静音多媒体教学系统示意图。
具体实施方式
实施方式1：具体参照附图1，以5台电子鼓乐器为例；首先将5台电子鼓可编组输出调音台的5路输入端，同时将摄像头接入电脑，将电脑接入可编组输出调音台的第6路输入端；再将可编组调音台的输出端第一路接音频分讯器、第二路接耳麦、第三路接音响、其它路接其它的音频设备；然后再将音频分讯器分5路分别接入相应的电子乐器的输入端；最后分别在电子乐器的辅助音频输入接口AUX端接耳麦；这样，老师通过可编组输出调音台的耳麦对学生发送教学指令，以及电子鼓的声音进行监听；学生耳麦通过电子乐器信号一并输入调音台，老师通过调音台监听耳机可选择任意学生电子乐器的信号进行监听和语音交流，实现老师和学生的双向交流，可以不通过外用音响进行对话，同时电子鼓不互相干扰，实现静音教学。
一种电子乐器静音多媒体教学方法：
第一步，老师选择其中第一个电子乐器作为老师演示乐器，老师演示乐器的音频信号以及耳麦输入至可编组输出调音台，选择编组1输出至音频分讯器，再输入至各学生的电子乐器的辅助音频输入接口AUX端；第二步，学生用各自电子乐器上的耳麦收听到老师演示鼓的声音以及老师的耳麦指令；第三步，学生的耳麦与电子鼓声音进入可编组输出调音台，老师通过调音台监听耳机可选择任意学生电子鼓的信号进行监听和语音交流；
上述教学方法同时也可实现学生与学生课间互动：当一位学生进行演奏时，老师将这位学生电子乐器的声音信号选择可编组输出调音台的编组1输出至音频分讯器，其他学生均能听到这位学生的演奏，实现学生与学生之间的静音互动。
Claims (3)
1.一种电子乐器静音多媒体教学系统，包括：可编组输出调音台、音频分讯器、耳麦、电子乐器、电脑，其中可编组输出调音台的输入端分别接入电子乐器、电脑；可编组输出调音台输出端与音频分讯器、耳麦相连，用于监听乐器声音；其特征在于：所述音频分讯器的输出端分成与电子乐器数量相等的路数，接入相应电子乐器的输入端，同时电子乐器上的辅助音频输入接口AUX端接耳麦，实现电子乐器的静音教学；所述电子乐器数量为2-50台，所述可编组输出调音台可2-5台并联，实现多台电子乐器同时进行演奏。
2.根据权利要求1所述的一种电子乐器静音多媒体教学系统，其特征在于：所述电脑与摄像头、摄像机相连，实现教学演示同步在线传输。
3.根据权利要求1所述的一种电子乐器静音多媒体教学系统，其特征在于：所述电子乐器为电子鼓、电吉它、电子琴、电贝司、电钢琴。
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