CN103000058A - 趣味英语标识学习装置及方法 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种趣味英语标识学习装置及方法，该装置包括用于存储英文的数据存储单元、用于对数据存储单元所存储的英文进行选择的选择单元；用于显示学习内容的显示单元、用于对环境标识及英文表述进行相互切换的切换单元以及用于中央处理器；数据存储单元、选择单元、显示单元以及切换单元分别与中央处理器相连。本发明提供了一种可提高学生的英文能力、能够达到寓教于乐以及对学习提升兴趣的趣味英语标识学习装置及方法。
Description
技术领域
本发明涉及一种学习装置及方法，尤其涉及一种趣味英语标识学习装置及方法。
背景技术
日常生活中的标识和英语学习不能有效结合，学生在学习过程中是枯燥的记忆单词或看到标识不能对英文单词或场景脱口而出，久而久之，学习主动性差，学习效率降低。
发明内容
为了解决背景技术中存在的上述技术问题，本发明提供了一种可提高学生的英文能力、能够达到寓教于乐以及对学习提升兴趣的趣味英语标识学习装置及方法。
本发明的技术解决方案是：本发明提供了一种趣味英语标识学习装置，其特殊之处在于：所述趣味英语标识学习装置包括用于存储英文的数据存储单元、用于对数据存储单元所存储的英文进行选择的选择单元；用于显示学习内容的显示单元、用于对环境标识及英文表述进行相互切换的切换单元以及用于中央处理器；所述数据存储单元、选择单元、显示单元以及切换单元分别与中央处理器相连。
上述趣味英语标识学习装置还包括与选择单元相连并用于判断用户所选择内容是否正确的判断单元。
上述趣味英语标识学习装置还包括与中央处理器相连的音频单元。
上述切换单元、选择单元以及判断单元均是由计算机软件程序实现的。
上述显示单元是液晶显示屏或触摸屏。
上述中央处理器是CPU或单片机。
上述数据存储单元是硬盘、U盘或光盘。
一种基于上述的趣味英语标识学习装置的方法，其特殊之处在于：所述方 法包括以下步骤：
1）由显示单元显示使用者是学习界面或与学习相关的游戏界面，并由使用者进行选择；
2）由中央处理单元从存储单元中调取存储在存储单元中的英文内容并交由切换单元进行切换，由使用者在切换过程中学习或进行相应游戏；
3）由显示单元学习或游戏的内容进行显示；
4）判断是否结束该过程；若是，则结束；若否，则继续进行步骤2）～步骤4）。
上述步骤3）在显示的同时还同时由音频单元进行发声操作。
上述步骤3）的显示方式包括标识的图形显示和/或英文表述显示。
本发明的优点是：
本发明将日常生活中的标识和英语学习进行结合，通过learn和Game两个部分对最常见的英语标识进行展示和互动练习，帮助学生学习最日常的英文单词、短语，以及其使用的场景，加强学生的社会生活能力，提高学生的英文能力；本发明采用学习与练习相结合的模式进行设计，学习部分通过点选各标识，进入该标识示的内容展示。练习部分是对标示与其对应的英文表达作匹配，翻中成组的标识及表达，则可消除，其版面颜色丰富，新颖，能激发学生的学习兴趣。同时，配有有趣的翻牌等游戏，寓教于乐，在学习的同时，训练学生的记忆力。
附图说明
图1是本发明结构示意图；
图2是本发明实例图；
图3是本发明实例图；
图4是本发明实例图；
图5是本发明实例图；
图6是本发明实例图；
图7是本发明实例图；
图8是本发明实例图；
图9是本发明实例图；
图10是本发明实例图；
图11是本发明实例图；
图12是本发明实例图；
图13是本发明实例图。
具体实施方式
参见图1，本发明提供了一种趣味英语标识学习装置，该装置包括用于存储英文的数据存储单元、用于对数据存储单元所存储的英文进行选择的选择单元；用于显示学习内容的显示单元、用于对环境标识及英文表述进行相互切换的切换单元以及用于中央处理器；数据存储单元、选择单元、显示单元以及切换单元分别与中央处理器相连。
趣味英语标识学习装置还包括与选择单元相连并用于判断用户所选择内容是否正确的判断单元。
趣味英语标识学习装置还包括与中央处理器相连的音频单元；切换单元、选择单元以及判断单元均是由计算机软件程序实现的。显示单元是液晶显示屏或触摸屏。中央处理器是CPU或单片机。数据存储单元是硬盘、U盘或光盘。
本发明在提供上述学习装置的同时，还提供了一种基于的趣味英语标识学习装置的方法，该方法包括以下步骤：
1）由显示单元显示使用者是学习界面或与学习相关的游戏界面，并由使用者进行选择；
2）由中央处理单元从存储单元中调取存储在存储单元中的英文内容并交由切换单元进行切换，由使用者在切换过程中学习或进行相应游戏；
3）由显示单元学习或游戏的内容进行显示；
4）判断是否结束该过程；若是，则结束；若否，则继续进行步骤2）～步骤4）。
步骤3）在显示的同时还同时由音频单元进行发声操作；步骤3）的显示方式包括标识的图形显示和/或英文表述显示。
以下，是这一构想的实际例子：Signs You Know（如图2所示）：采用学习与练习相结合的模式进行设计，学习部分通过点选各标识，进入该标识示的内容展示。练习部分是对标示与其对应的英文表达作匹配，翻中成组的标识及表达，则可消除。版面颜色丰富，新颖，能激发学生的学习兴趣。呈现宫格式接口（如图3所示），一目了然，方便操作；点击任意一标识，进入学习界面，学习该标识的日常英文表达及应用例句，并附有真人发音。点击上图右上角中的Game按钮，进入趣味翻牌练习，加强标识及其英文表达学习的同时，还可训练记忆力（参见图4所示）。系统随机出题，玩完后还可再次练习（参见图5所示）。参见图6以及图7，除过以上模式，学生还可切换场景模式进行分类及学习，将所出现的标识应用于场景中，学生可通过场景进行学习及练习。参见图8以及图9，学生点选hospital场景，进入hospital实景内容，通过滑动左右屏切换不同地方和标识，并配有例句发音，进入不同的地方，学习不同的标识，例如医院中常见的如下标识。参见图10-图13，使用者在练习时可以给出英文表达，选场景，或也可采用将原图标放回场景的方式进行练习。
Claims (10)
1.一种趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述趣味英语标识学习装置包括用于存储英文的数据存储单元、用于对数据存储单元所存储的英文进行选择的选择单元；用于显示学习内容的显示单元、用于对环境标识及英文表述进行相互切换的切换单元以及用于中央处理器；所述数据存储单元、选择单元、显示单元以及切换单元分别与中央处理器相连。
2.根据权利要求1所述的趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述趣味英语标识学习装置还包括与选择单元相连并用于判断用户所选择内容是否正确的判断单元。
3.根据权利要求1或2所述的趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述趣味英语标识学习装置还包括与中央处理器相连的音频单元。
4.根据权利要求3所述的趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述切换单元、选择单元以及判断单元均是由计算机软件程序实现的。
5.根据权利要求4所述的趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述显示单元是液晶显示屏或触摸屏。
6.根据权利要求5所述的趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述中央处理器是CPU或单片机。
7.根据权利要求6所述的趣味英语标识学习装置，其特征在于：所述数据存储单元是硬盘、U盘或光盘。
8.一种基于权利要求1-7任一权利要求所述的趣味英语标识学习装置的方法，其特征在于：所述方法包括以下步骤：
1）由显示单元显示使用者是学习界面或与学习相关的游戏界面，并由使用者进行选择；
2）由中央处理单元从存储单元中调取存储在存储单元中的英文内容并交由切换单元进行切换，由使用者在切换过程中学习或进行相应游戏；
3）由显示单元学习或游戏的内容进行显示；
4）判断是否结束该过程；若是，则结束；若否，则继续进行步骤2）～步骤4）。
9.根据权利要求8所述的方法，其特征在于：所述步骤3）在显示的同时还同时由音频单元进行发声操作。
10.根据权利要求8或9所述的方法，其特征在于：所述步骤3）的显示方式包括标识的图形显示和/或英文表述显示。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 201210435301 CN103000058A (zh) | 2012-11-05 | 2012-11-05 | 趣味英语标识学习装置及方法 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 201210435301 CN103000058A (zh) | 2012-11-05 | 2012-11-05 | 趣味英语标识学习装置及方法 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN103000058A true CN103000058A (zh) | 2013-03-27 |
Family
ID=47928573
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 201210435301 Withdrawn CN103000058A (zh) | 2012-11-05 | 2012-11-05 | 趣味英语标识学习装置及方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN103000058A (zh) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109243208A (zh) * | 2018-10-22 | 2019-01-18 | 潍坊医学院 | 一种微生物学趣味游戏系统及其学习方法 |
| CN109559578A (zh) * | 2019-01-11 | 2019-04-02 | 张翩 | 一种英语学习场景视频制作方法及学习系统和方法 |
| CN109741648A (zh) * | 2019-01-25 | 2019-05-10 | 淮阴师范学院 | 一种日语趣味学习器 |
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2012
- 2012-11-05 CN CN 201210435301 patent/CN103000058A/zh not_active Withdrawn
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109243208A (zh) * | 2018-10-22 | 2019-01-18 | 潍坊医学院 | 一种微生物学趣味游戏系统及其学习方法 |
| CN109559578A (zh) * | 2019-01-11 | 2019-04-02 | 张翩 | 一种英语学习场景视频制作方法及学习系统和方法 |
| CN109741648A (zh) * | 2019-01-25 | 2019-05-10 | 淮阴师范学院 | 一种日语趣味学习器 |
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| PB01 | Publication | ||
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Application publication date: 20130327 |