CN102216877A - 单词字母拆分规系输入法及系统 - Google Patents

Abstract

一种单词字母拆分规系输入法及系统，包括单词的分类和排序。分类：按母系分类，包括将每个单词分成若干组；每组都由元音和其后面的子音组成；在若干组中只有一组为母系，该母系是由元音和子音组成，其中将子音叫作子立，元音叫作母元；将母系相同的单词分在一类故每个母系都是唯一的独立的仅此一个并排序；排序：按子立的字母顺序排列，先是一个子音，与其前面的单元音再双元音等按顺序排列，再由两个或两个以上子音倒排顺序与其前按元音顺序排列，然后再排列母系后。其母系前是按母系后的排列顺序上排列，依此类推。本发明可制作成各国各类词典、教材读物、练习手册、光盘、电脑软件、电子词典以及再造新词的参考等，便于推广和普及。

Description

单词字母拆分规系输入法及系统 技术领域

本发明涉及单词字母拆分规系输入法及系统，适用于所有国家去编写凡是以字母组 合成的单词 （例如英文、 法文、 德文、 西文等）， 不论其单词多少的词典工具书。 背景技术

学习外语需要记忆大量的单词， 这就要花费很多的时间和精力。 传统的单词记忆方 法一般包括使用词汇手册、 可机读的单词软件、 光盘、 电子词典等， 都因固有的传统， 不易发挥记忆效果。 究其原因， 主要是对单词的排序只能是按字母的顺序排列， 没有词 的连带关系， 故至此到目前为止， 在词典类的单词编排和记忆方面没有任何突破。 发明内容

本发明的目的是提供一种单词字母拆分规系输入法及系统，通过将单词进行分组分 类的方法产生母系， 也随之产生了诸多的有益效果， 由于查字敏捷并即可形成记忆， 故 可以制作成各国各类词典、 手册、 教科书、 单词软件、 光盘和电子词典等， 克服了现存 对单词记忆上的困难。 实现本发明的技术方案主要是： 要将编入词典的每个单词都要进行分组分类而产生 母系和排序， 其分类法： 一、 单词分组：

①每组都要由元音和其后面的子音组成（包括此组内有相联的两个或以上的子音和 元音）， 在若干组中只能有一组为母系， 其母系中的子音为子立， 元音为母元。

确认本 ②母系是在每个单词的中间或中右一组。

③母系中的子音 （即子立）， 是先由单子音开始再按顺序排列（倒排)其前的子音， 依此类推； 见附图 1-8中的 ck、 lk、 nk、 rk等以及最后的那个子立是 cksk， k是子立， 其前的子音是附属于 k的子音， 母系的第一元音为母元， 其后的元音为附属于母元的元 音

④有极少数单词不能构成一组， 例如附图 7后行的第 2-3两个单词是 ski和 sky, 而这些词也均要按此子立的顺序排列在有色的标注条上。

⑤母系中的元音， 它是在子立的顺序上先是单元音顺序再双元音序， 例附图 1-2是 单子立 k与其前的单元音排序接着是双子立,见附图 3和以后。

⑥分组方法- 从左向右对单词进行分组， 每组都必须由元音与子音组成， 如果有相联的元音或子 音均要划在一个组内， 依此类推； 若第一字母是元音或相连元音， 一定要结合下一个子音或相连子音构成一组。 若第一个字母是子音， 或相连的子音， 它既是一组， 第二组则再从元音开始， 方法 同上， 直到最后若仅剩有元音或相连的元音， 则它不成组。

⑦ "Y "字母是半元音， 它在单词第一字母既是子音， 在单词中其前是子音它是元 音， 否则为子音， 例附图 5后行的母系前后的 " Y"字母。

⑧所述母系的确认说明； 单词只有一组，该组是母系也包括母系后仅有元音； 见附图 6前行中间 ink和 inky 两个单词。 单词有两组， 第二组是母系； 见附图 1前行上部的第 2组全部单词。 单词有三组， 第二组是母系； 见附图 1前行中下的第 3组全部单词。 单词有四组， 第三组是母系； 见附图 1前行下部的第 4组全部单词。 凡单词组数为奇数的， 中间组为母系， 组数为偶数的， 中间靠右组为母系。 二、 将全部的母系或这母系的音标全部要按序划归在两条有色的标注条上。例图全 部。 三、 母系后的字母排序是单词在母系后先按单元音序再以此元音后的字母数排列， 再双元音序和字母数， 依此类推， 若字母数相同， 则以最后字母排序。 见附图 8后行的 母系后 4-6这三个单词的排序举例。 四、 其母系前的字母排序是按母系后的字母排序上来排列， 例附图 8后部的母系后 的排序是怎样体现在母系前， 若母系后无字母或字母相同时， 母系前要按字母数再字母 序并同时按使用率符号分成上下两部分 （使用率多排在上）。 本发明的系统包括显示器、 显示驱动电路、 键盘、 存储器、 程序模块、 光驱、 CPU, 将单词按母系分类法进行分类和排序， 编写程序软件， 存储程序或制成光盘， 通过机读 可显示在显示器上。 输入母系， 该母系单词系列即可在显示屏上显示。 本发明的有益效果： 由于上述的单词字母分类和排列法， 而自然地产生了诸多的有 益效果， 例如： 一、 区分词类： 由于母系组别的划分， 便组成了诸多词类。

①简单词： 由于分组排序之后这些词便自然形成在每个母系的幵始， 这是组成新词 的基础， 是初学者的根基， 使你由这些简单词一步步进入更多的单词字母组合形成由浅 入深的记忆系统， 参见附图 1-8页各母系的幵始。

②派生词- a、 前缀： 它是由前缀字母的下加线所显示， 例如例图 8后行有前缀字母下划线显 示的 4个单词和这些词的由来词也在同一个母系内（见有下划线）。 b、 后缀： 大部的后缀都是在母系后的元音幵始， 你可根据该后缀的表示意义与其 前加以对照便即可有了一个自我的辨别， 参见附图 1-8的母系后， 但也有少数的后缀是 由子立幵始， 例见附图 8页后行下部的 5个单词其后缀 gon (表示角）， 它和其前表示数 的前缀最后字母 a， 便构成了 ag这一母系， 也同样有一个自我辨别的启示。

③复合词：在每个子立即将结束之时多会出现复合词，例如： 附图 8全页（子立 " b " 的尾声） 这些词都明显的在母系子立 "b "做分界由下划线表示而自然形成前后两个单 词所组成的复合词。 这些词的排列都是自然形成， 因子为立排列到最后， 子音的数目逐 渐增多， 组成单词的数目便相应的减少， 所以便形成了诸多的复合词。 二、 编作故事. 你可结合单词前的使用率符号或 (教科书的英文等级符号)按其生熟 词的释义， 以其造句的方式编成故事或笑话神话等， 把这些枯燥的记忆形成乐趣. 例如 本附图 9-10的编作示范， 将本母系内你全部要入选的生熟词均在编号栏内编成顺序号， 再以释义以造句的形式组成故事等. 在你需要复习时只要重温你的编作， 以其释义去联 想单词的拼法， 若有忘记， 只要将释义前面的文号考对照编号， 此单词的拼法即在编号 前. 假若组数过长， 可以每几个词分成一段， 并标上段落号. 这段落号前的释意即为它 的小标题。 三、 音标对照. 在全部词汇有两条灰色带条， 一条是标注单词的母系， 一条是标注 单词母系的音标. 你可在此两条灰色的带条上加以全面对照， 从中自我发现这发音在何 种情况有何种不同. 由发音词典自我加以标注其词前， 例如第 9页最上两个单词之前标 有 "卡克"， "大克"。 例如在对照中可发现母系后无字母 (或仅有元音 e)时又在母系 前仅有子音一组， 所有的词都没有高低音之分， 而母系后若有字母此单词都会发高音， 这都是因在同母系的作用下可以从中自我对照理解. 例如有的字母不发音或某种情况发 低音， 都可以在对照中达到自我理解， 同时相互对照中也加强了词与词之间的相互联想 记忆。 四、 因此这母系的编排和形成就己经组成了数倍的记忆体系， 所以再在此基础上加上你 的编作和发音对照等将必然产生更强而有力的记忆， 因为这一切都是来自母系， 而这母 系又都是来自各单词在它的划组和归属形成系统， 并在全部字典中由一条设有分节的有 色标注条和一条标注有音标的附加带条纵贯在整部字典上. 而其全部单词也均排列有序 地横排在母系上， 使之形成系统， 产生共鸣， 所以当你需要记忆的生词依你心目中的某 一单词或者你所查出的某一生词为核心词， 即可将该词在这个母系和其周边的所有你要 记忆的生词或结合熟词便形成一个联想记忆体或形成故事， 就如同一个小雪球一样将会 越滚越大。 附图说明

图 1一图 11是本发明的单词排列示意图。 具体实施方式

一、 母系子立的编排说明 附图 1-11为本发明的单词排列示意， 是以母系子立 k形成分类和排序的全过程。 首先是这单子立 k与其前元音排列， 接着是 ck、 lk、 nk、 pk、 rk、 sk等（以后子立为极 少数）， 各与其前的元音排列组成该母系， 因此母系数量的多少取决于子立， 此可由以 上的子立排列得知它是有限的， 参见附图 1-8， 并在此也特说明对其它的母系的子立也 均有雷同。 二、 母系的组成是由第一字母的元音或其后的元音 (合称母元）。 与母系中的最后子 音或与其前的子音等子音向前排 (合称子立） 。因此本母系在编写词典和电脑软件等， 无 论其词汇多少， 都要依此 5个半母元 (Y是半元音)和 21个子立， 按所规定的程序进行划 组和排序。 三、 母系是由单词分组而来。 但如何由词典中查出单词母系， 简单的方法是若少量 的字母时即可一眼肯定母系就是最后一组， 例如附图第 1页的开始或各母系的开始。 假 若单词是由多字母组成可把最后一组放弃， 认定是在最后第二组为母系， 因其前只要有 一组或两组母系均己成立. 假若其前超过了两组， 那就肯定母系是在最后第 3组. 因为 此编排两万字的词汇中只有一词是 7组， 母系为中间组前后各 3组. 它是由 17个字母组 成， 其为 c onst it ut ion al ity释义是符合宪法， 母系是 ut,特以此词为例。 虽此词字母之 多但单词一旦划组， 确定了母系， 此词就己经有了记忆的因子. 因为在母系的前后在每 一组的类别里就己经形成了记忆体。 四、 对各单词能够产生记忆和联想的种种因素， 是本发明的母系， 而母系它又是来 自各单词的划组， 并在同系合并， 再经分类整理， 分组排序， 形成系统. 根据记忆的验 证， 对记忆一连串不相干的数字或字母， 最容易记住的是开头， 其次是最尾， 而中间的 部分是最容易被遗忘。 而现今这一母系的发明却完全改观了这一概念。 因为它是把单词 的中间部分将形成记忆之首。

本发明的特色和使用方法： 由于本发明的母系在全部词汇中每个都是唯一的， 独立的仅此一个， 故可以结合计 算机包括显示器、 显示驱动电路、 键盘、 存储器、 程序模块、 光驱、 CPU, 将单词按母 系分类法进行分类和排序， 编写程序软件， 存储程序或制成光盘， 通过机读可显示在显 示器上。 输入母系， 该母系单词系列即可在显示屏上显示。 一. 母元输入法：

在键盘上只要打出母系中首尾两个字母（中间字母将由该首尾同样的字母代替)， 再按输 入， 此词即可在此母系的某一组别内呈显于屏幕上。 例如

① 查 bakery 面包店

按规则得知此词是第三组， b是一组， ak是一组 (母系） 系后的 ery是一组。 见 以下附图一第 1页， 第一行， 第三组的第七词为此词， 其步骤： a. 读取光盘， 按下键盘上的 a k两个字母 (母系）。 b. 按输入 此时屏幕上即可出现该母系的每个组数和其单词数。 c 此词是第 3组将鼠标滑至第三组， 当滑至第七词 bakery时， 屏幕上即 可出现该词的释义等， 亦可把此词记录于电脑的记忆体内。 d. 若要将该母系内的部分或全部生词得以记忆， 可重复将第 2-4 组的单 词， 参考单词前的使用率符号（或英文教科书的词汇等级符号)记录于 你的电脑记忆体内。 e. 或根据这些被入选的单词， 可按其释义结合该母系的熟词的释义. 以造 句的形式 编成故事或笑话等. 不但可提高你的写作技巧， 又可把这些 枯燥的记忆增加趣味. 你若要复习时， 只要重温你的编着或再对照单 词。 T/CN2009/000859 f. 根据以上组编的概念， 通常每一母系的第一，二组大多都是简单词， 而 第三， 四组或以上多为派生词和复合词等， 故可在同母系不同的组别内 做相互对照， 以查知相互关系. 若是在编写上再扩大词汇量时多是在此 第三组或以上再加入前后缀或简单词等而构成另一新词， 但母系基本 不变。

② 査 outbreak 爆发 按规则得知此词是两组. outbr 是一组 (其中有两个相连的元音和 3个相连的子音） eak 是一组该词母系. 见以下附图第 2页， 第一行， 第二组， 第十三词。 a. 读取光盘， 按下键盘上的母系 eek (e为代 a字母） b. 按输入 此时屏幕上 即可出现 eak, eek两个分系和各系的单词组数和 词数， 例如：

eak2组（15词） 3组 (8词） 4组（1词）

eek2组（10词） 3组（1词） c 将鼠标指向 eak第二组， 即会出现该组的菜单. 当滑至第 13词 outbreak时， 屏幕上即可出现该词的释义等. 以下 d，e, f 同上。

③ 査 unthinkable 不可思议的 按规则得知 unth是一组， ink是一组， able是一组， 参见附图第 6页， 第一行， 第 三组， 第二词。 a. 按键盘上的 ikk (中间的 k为代子音 n)。 b. 按输入屏幕上即出现有 ick, i lk, ink, irk和 isk共 5个分系. 并且 其中每个分系后均显示有各组数和词汇数. （母系的这一显示是 i与 k 中间还有那些子音的结合， 如同目录的概念， 或再供选择）。 c 将鼠标移向 ink 的第三组按一下， 屏幕上即会出现该组的菜单. 将鼠 标移向第 3组第 2词是 unthinkable, 屏幕上即可出现该词的释义， 词 性和音标等. 以下 d, e, f 同上。 d. 若要再查询其它五个分系， 只要再重复上系1)。 二. 子立输入法：

在键盘上只要打出一个或以上的子音 (子立)再按输入， 此时即可出现该子立前的全部元 音 (母元)与此子立所组成的全部母系的组合， 也同时出现每个母系的组数. 例如

① 査 bakery 此词是 3组， ak是母系 a. 读取光盘， 仅按一下键盘上的子立 k, 此时屏幕即显示出以下由子立 k 组成的母系 ak 2组 (24词） 3组（8词) 4组（9词)

ek 1组（1词） 2组（1词) 3组（1词)

ik 2组（12词) 3组 (7词) 4组（1词)

ok 2组（12词) 3组（10词) 4组（1词)

uk 2组 (3词)

eak 2组（15词) 3组（8词） 4组（1词)

eek 2组（10词) 3组（1词)

oak 1组（1词） 2组（U词） 3组 (5词）

uak 2组（1词） 3组（1词) 4组（1词) b. 以上如同一个小目录是你有一个全面的认识，因你所要是母系 ak第 3组， 将鼠标指向第 1行 ak第 3组。 . C 此时即可显示出该组的菜单， 以下如同母系输入法的同一个词。 d. 若查单词 outbreak此词是 3组， eak是母系， 同样按键盘上的 k, 按输 入， 便出现如同上系 a， 将鼠标指向 eak第 3组， 此时即可显示出该组 的菜单， 以下如同母系输入法的同一个词。

② 査 unthinkable 此词是 3组， ink是母系 a. 读取光盘， 在键盘上打出子立 nk, 此时屏幕上即可显示以下的 ank 2组（19词） 3组（8词） 4组（2词）

ink 1组（2词） 2组（16词） 3组（7词）

onk 2组（2词） 3组（3词）

unk 2组（9词） 3组（4词） ' b. 因所査是 ink 3组， 将鼠标指向第 2行 ink 3组。 c 此时即可显示出该组的菜单， 以下如同母系输入法的同一个词。 三. 母系输入法：

在键盘上只要打出母系的全部字母 (母元加子立)， 按输入， 此词即可显示于屏幕上， 并 同时出现该母系的组数， 词数. 例如仅举一例同样查上系的 unthinkable, 是 3组， 母 系是 ink。 a. 读取光盘， 在键盘打出 ink, 在屏幕上即可显示该母系的组数和词数。 b. 因此词在第 3组， 将鼠标指向 3组， 即可显示该组的菜单， 以下如同母 系输入法的同一个词。 为加强国际的经贸发展和文化交流特构成了这一母系发明构思， 而这发明的源头原 出于我国古时的文化遗产的阴阳之道. 这母系如同太极的阴阳双鱼图， 一边为阴（母元) , 一边为阳（子立) . 这中间的 s线是半阴半阳， 如同字母 y. 它是在母系中由阴（母元)转 为另一边阳（子立）。 道说： 万物未生前为无极， 绝对平衡. 无极化成阴阳两极， 阴阳互动为波， 波成万 物. 万物生于平衡， 其间阴阳互动， 搏成为波， 波可见， 可生灭. 万物之因在阴阳中， 循 环的进行。 而母系之说万词未成之前是无字母， 是绝对平衡. 无字母到有了简单字母就以产生 了母系之分， 母系字母的变化产生多词， 母系母子音不变， 单词不再产生. 单词可以生 灭， 它是由母系的母子音产生， 不断循环变化产生万词。

Claims (1)

1 .一种单词字母拆分规系输入法，其特征是对单词的分组形成母系， 再经母系的排 列组成规系， 母系必须是由元音或相连的元音 (称母元） 以及和其后的子音或相连子音 (称子立)的结合。

2. 如权利要求 1 所述的单词字母拆分规系输入法， 其特征是首先是将全部单词由 头至尾进行分组， 每一组必须由元音或相连的元音和子音或相连的子音相结合。

3. 如权利要求 1 所述的单词字母拆分规系输入法， 在单词幵始是子音或相连的子 音， 它既为一组。

4. 如权利要求 1 所述的单词字母拆分规系输入法， 单词分组到最后仅剩有元音或 相连的元音， 它不成组。

5. 如权利要求 1所述的单词字母拆分规系输入法， 在若干组中取中间一组为母系, 若是偶数组， 取中右一组为母系。

6. 如权利要求 I 所述的单词字母拆分规系输入法， 将全部单词相同的母系划归在 一起， 因此每个母系在全词典中都是独立的， 唯一的， 仅此一个. 然后按子立的顺序形 成规系， 在全词典中由头至尾排列在一条有色的标注条上。

7.如权利要求 1所述的单词字母拆分规系输入法，对英文 "Y"字母的排列位置， 因 它是一个半元音， 若单词第一字母是 "γ"， 它是子音， 以后 " Y"前若是子音， 它为元 音， 若是元音， 它为子音。

8. 实现权利要求 1 的单词字母拆分规系输入法的系统， 其特征是所述规系包括显 示器、 显示驱动电路、 键盘、 存储器、 程序模块、 光驱、 CPU, 将单词按母系分类法进 行分类和排序， 编写程序软件， 存储程序或制成光盘， 通过机读可显示在显示器上。