CN101745222B - 折叠式拼图卡及其折叠拼图方法 - Google Patents

Abstract

本发明是有关一种折叠式拼图卡及其折叠拼图方法。该折叠式拼图卡，包含一前面及一背面，前面印设有一第一图案，背面印设有一第二图案及一第三图案，且第二图案与第三图案分别不连续地印设在背面，且拼图卡还设有多数纵向折线、多数横向折线以及多数割缝线，所述割缝线可供割破以形成割缝。通过沿着所述折线翻折拼图卡，可分别拼接出第二图案与第三图案，且即使折法及步骤不同，也同样可分别拼接出第二图案与第三图案，借此，在儿童翻折拼接的过程中，可训练其脑筋思考的灵活度，且该拼图卡也提供儿童除了电脑游戏与电视节目以外的另一项较健康并且具益智性的休闲娱乐。

Description

折叠式拼图卡及其折叠拼图方法

技术领域

本发明涉及一种拼图卡及其折叠拼图的方法，特别是涉及一种借由翻折而拼接出完整图案的折叠式拼图卡以及其折叠方法。

背景技术

由于科技的发达，现今的儿童多半具备电脑操作的能力，且其在休闲娱乐的活动上，也多半是以电脑游戏或电视儿童节目为主，然而，虽然电脑游戏与儿童节目可达到其娱乐效果，但长期接触下，不仅对视力发展有害，也无法正确培养儿童灵活思考的能力。

发明内容

因此，针对前述儿童较常接触电脑或电视而容易影响视力，且无法培养灵活思考的能力的问题，本发明的目的在于提供一种折叠式拼图卡，其可让儿童自己在手动折叠的过程中，达到休闲娱乐的效果，且也可培养其灵活思考的能力。

本发明的目的及解决其技术问题是采用以下技术方案来实现的。依据本发明提出的折叠式拼图卡呈片状并且具有一前面及一背面，该拼图卡前面设有一第一图案，该背面设有一第二图案及一第三图案，且该第二图案与该第三图案分别不连续地设置于该背面，该拼图卡还设有多数条折线及多数条可供割破的割缝线，通过割破所述割缝线，沿所述折线翻折该拼图卡能分别拼接出该第二图案与该第三图案。

较佳地，所述折线包括多数条相间隔的纵向折线以及多数条相间隔并且通过所述纵向折线的横向折线，所述割缝线将该拼图卡局部区域分隔为多数翼片区，通过割破所述割缝线，所述翼片区形成多数能在翻折该拼图卡拼接出该第二图案或第三图案的过程中受连动翻转的翼片。

较佳地，所述纵向折线将该拼图卡区隔为一中间板部以及分别位于该中间板部两侧的一左侧板部、一右侧板部，该第二图案的左半部位于该右侧板部背面，该第二图案的右半部位于该左侧板部背面。

较佳地，所述纵向折线与所述横向折线围绕界定出一中央区块，该中央区块位于该中间板部，通过割破所述割缝线，该中央区块被分割成一上翼片及一下翼片，该第三图案的上半部位于该中间板部在该上翼片以上的区域背面并且上下颠倒，该第三图案的下半部位于该中间板部在该下翼片以下的区域背面并且上下颠倒。

较佳地，所述割缝线的其中两条分别沿所述纵向折线设置，并且介于该两横向折线之间，另一条割缝线通过该中央区块并且两端分别连接前述两条割缝线。

本发明的折叠拼图方法包含以下步骤：

步骤A：使该左侧板部与该右侧板部分别沿所述纵向折线翻折至该中间板部前面而拼接出该第二图案。

步骤B：沿所述横向折线连动所述翼片翻转地翻折该两横向折线外侧的部分而拼接出该第三图案。

较佳地，该步骤B在该步骤A之前进行，在该步骤B中，是将该两横向折线外侧的部分连动所述翼片翻转地往后翻折而拼接出该第二图案，该步骤A包括

步骤A-1：将该左侧板部与该右侧板部沿所述纵向折线往后翻折至该中间板部后方。

步骤A-2：沿所述横向折线连动所述翼片翻转地往后翻折该两横向折线外侧的部分。

较佳地，该步骤A在该步骤B之前进行，且在该步骤B中，是将该两横向折线外侧的部分连动所述翼片翻转地往前翻折遮盖该第二图案并拼接出该第三图案。

借由上述技术方案，本发明折叠式拼图卡及其折叠拼图方法至少具有下列优点及有益效果在于：借由折线及割缝线配合不连续地印设在拼图卡上的图案，使拼图卡在被沿所述折线翻折的过程中，可被拼接出完整的图案，借此提供儿童一项较健康且益智性的休闲娱乐，且由于拼接出完整图案并不限于单一折法，因此，在儿童思考如何以不同折法拼接出完整图案的过程中，便可培养其灵活思考的能力。

上述说明仅是本发明技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本发明的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，并配合附图，详细说明如下。

附图说明

图1是本发明折叠式拼图卡的一个较佳实施例的立体图。

图2是本发明折叠式拼图卡的该较佳实施例的主视图。

图3是本发明折叠式拼图卡的该较佳实施例的后视图。

图4是本发明折叠拼图方法的一个较佳实施例的步骤流程图。

图5是本发明折叠拼图方法的较佳实施例中，步骤S1的动作示意图。

图6是完成步骤S1而拼接出第二图案的平面图。

图7是本发明折叠拼图方法的较佳实施例中，步骤S2的动作示意图。

图8是完成步骤S2的平面图。

图9是本发明折叠拼图方法的较佳实施例中，步骤S3的动作示意图。

图10是完成步骤S3而拼接出第三图案的平面图。

图11是本发明折叠拼图方法的较佳实施例中，步骤S4的动作示意图。

具体实施方式

为更进一步阐述本发明为达成预定发明目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及较佳实施例，对依据本发明提出的折叠式拼图卡及其折叠拼图方法其具体实施方式、结构、特征及其功效进行详细说明。

参阅图1至图3所示，分别是本发明折叠式拼图卡的一个较佳实施例的立体图、主视图及后视图。本发明折叠式拼图卡的一个较佳实施例中，该拼图卡1呈板片状并且具有一前面11及一背面12，前面11印设有一第一图案111，背面12则印设有一第二图案121(见图10)及一第三图案122(见图6)，且第二图案121与第三图案122分别不连续地分布在背面12，此部分稍后有详细的描述。

上述的拼图卡1还设有多数条折线131、132及割缝线171、172，在本实施例中，拼图卡1是呈矩形，所述折线131、132包括二条左右相间隔的纵向折线131以及二条上下相间隔的横向折线132，四条折线131、132交会概呈“井”字形，其中，两条纵向折线131将拼图卡1区分为一位于两纵向折线131之间的中间板部141以及分别位于两纵向折线131外侧的一左侧板部142、一右侧板部143，两条横向折线132通过所述纵向折线131并且与所述纵向折线131界定出一中央区块151，此外，两条横向折线132外侧的区域则为部分的中间板部141、左侧板部142及右侧板部143构成，为方便说明，以下将上、下两条横向折线132外侧的区域称为一上侧板部161及一下侧板部162。

事实上，四条折线131、132将拼图卡1区分成九个区块，除了中央区块151以外，还分别有上左区块152、上中区块153、上右区块154、中左区块155、中右区块156、下左区块157、下中区块158、下右区块159，所述区块分别配合构成前述的各个板部，例如上左区块152、上中区块153、上右区块154构成上侧板部161，上右区块154、中右区块156、下右区块159构成右侧板部143，以此类推。

在本实施例中，其中二条割缝线171沿着两条纵向折线131设置并且介于两条横向折线132之间，另一条割缝线172则是两端分别连接前述两条割缝线171并且通过中央区块151并且将中央区块151区隔为上、下二翼片区，沿着三条割缝线171、172割开形成割缝，便可将中央区块151分割成上、下二片翼片1511、1512，两片翼片1511、1512分别与上侧板部161的上中区块153及下侧板部162的下中区块158连接，且通过沿着两条横向折线132翻转上侧板部161与下侧板部162，也可连动上翼片1511与下翼片1512翻转而使相连接的上中区块153、上翼片1511以及相连接的下中区块158、下翼片1512背面12朝前。

在本实施例中，第二图案121分成左、右半部，其中，左半部是印设在右侧板部143的背面12，右半部则是印设在左侧板部142的背面12。第三图案122分成上、下半部，其中，上半部是印设在中间板部141上翼片1511以上的区域(即上翼片1511+上中区块153)背面12，下半部是印设在中间板部141下翼片1512以下的区域(即下翼片1512+下中区块158)背面12，且第三图案122上下两个部分的图形均上下颠倒。

请参阅图4所示，是本发明折叠拼图方法的一个较佳实施例的步骤流程图。欲折叠该拼图卡1而分别拼出第二图案121与第三图案122时，是以下列步骤进行：

步骤S1：配合参阅图1、图2、图5、图6，使拼图卡1的前面11朝前，接着，将上、下侧板部161、162分别沿着上、下两条横向折线132往后翻折，由于两翼片1511、1512是分别与上、下两侧板部161、162连接，因此，将上、下侧板部161、162往后翻折时，上、下两翼片1511、1512也随着翻转。如图6所示，此步骤的动作完成后，会使得原先印设在背面12并且均上下颠倒的第三图案122的两个部分均翻面朝前而拼接出完整的第三图案122。且此步骤的翻折动作也等同是将左侧板部142的上左区块152与下左区块157均翻折至中左区块155背面，将右侧板部143的上右区块154与下右区块159均翻折至中右区块156背面。

步骤S2：配合参阅图6、图7、图8，将在步骤S1中已被翻折的左侧板部142与右侧板部143分别沿着两条纵向折线131再往后相向地翻折至中间板部141后方，使得整张拼图卡1被折叠成只剩中间板部141，且事实上，此时分别印在左侧板部142背面与右侧板部143背面的第二图案121已经完成拼接，只是部分仍处于被折叠的状态。

步骤S3：参阅图8～图10，接着，将中间板部141的上中区块153沿着横向折线132并且连动上翼片1511翻转地往后翻折，将下中区块158沿着横向折线132连动下翼片1512翻转地往后翻折，其中，将上中区块153往后翻折的动作同时也带动左侧板部142的上左区块152与右侧板部143的上右区块154往上展开，而将中间板部141的下翼片1512与下中区块158往后翻折的动作也同时带动左侧板部142的下左区块157与右侧板部143的下右区块159往下展开，此一动作使得在步骤S2中已经拼接完成的第二图案121得以外露。

步骤S4：参阅图10、图11、图2，接着，将左侧板部142与右侧板部143分别沿着两条纵向折线131往外摊开，即可拼回如图2所示的第一图案111并使其朝前的状态。

如上述的实施例所揭示，本发明利用所述折线131、132以及割缝的形成，即可让拼图卡在折叠之间，变化出不同图案，因而极具多变性及趣味性。

当然，如本实施例所揭示的拼图卡1，其折叠拼接出第二图案121与第三图案122的顺序并不以上述为限，例如，其折叠顺序也可以与上述步骤相反，以图11、图9、图7、图5的顺序并且折叠方向均相反地进行，也就是先将左侧板部142与右侧板部143分别沿着两条纵向折线131往前翻折于中间板部141前面，拼接出第二图案121，再将被折叠的上侧板部161与下侧板部162沿着两条横向折线132往前翻折而遮盖第二图案121同时拼接出第三图案122，接着，将被折叠的左侧板部142与右侧板部143往前翻转摊开，再将上侧板部161与下侧板部162分别往上及往下翻转摊开，即可回复成前面11的第一图案111朝前的状态。

附带说明的是，第二图案与第三图案也可以选择印上较受儿童喜爱的卡通图案等等，借此增加儿童拼出该卡通图案的企图心以及拼接乐趣，此外，本文所指的图案可以是图形、影像、符号或文字，当图案为文字时，亦可作为教学上使用。

综上所述，本发明折叠式拼图卡借由折线及割缝的形成，再配合不连续地印设在拼图卡上的图案，使拼图卡在被沿所述折线翻折的过程中，可被拼接出完整的图案，借此提供儿童一项较健康且益智性的休闲娱乐，且由于拼接出完整图案并不限于单一折法，因此，在儿童思考如何以不同折法拼接出完整图案的过程中，也可培养其灵活思考的能力。

以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非对本发明作任何形式上的限制，虽然本发明已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本发明，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本发明技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容作出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本发明技术方案的内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本发明技术方案的范围内。

Claims (9)

1.一种折叠式拼图卡，呈片状并且具有一前面及一背面，其特征在于：

该拼图卡前面设有一第一图案，该背面设有一第二图案及一第三图案，且该第二图案与该第三图案分别为多个不连续的图形组成设置于该背面，该拼图卡还设有多数条折线及多数条可供割破的割缝线，通过割破所述割缝线，沿所述折线翻折该拼图卡能分别拼接出该第二图案与该第三图案。

2.如权利要求1所述的折叠式拼图卡，其特征在于其中所述的折线包括多数条相间隔的纵向折线以及多数条相间隔并且通过所述纵向折线的横向折线，所述割缝线将该拼图卡局部区域分隔为多数翼片区，通过割破所述割缝线，所述翼片区形成多数能在翻折该拼图卡拼接出该第二图案或第三图案的过程中受连动翻转的翼片。

3.如权利要求2所述的折叠式拼图卡，其特征在于其中所述的纵向折线将该拼图卡区隔为一中间板部以及分别位于该中间板部两侧的一左侧板部、一右侧板部，该第二图案的左半部位于该右侧板部背面，该第二图案的右半部位于该左侧板部背面。

4.如权利要求3所述的折叠式拼图卡，其特征在于其中所述的纵向折线与所述横向折线围绕界定出一中央区块，该中央区块位于该中间板部，通过割破所述割缝线，该中央区块被分割成一上翼片及一下翼片，该第三图案的上半部位于该中间板部在该上翼片以上的区域背面并且上下颠倒，该第三图案的下半部位于该中间板部在该下翼片以下的区域背面并且上下颠倒。

5.如权利要求4所述的折叠式拼图卡，其特征在于其中所述的割缝线的其中两条分别沿所述纵向折线设置，并且介于该两横向折线之间，另一条割缝线通过该中央区块并且两端分别连接前述两条割缝线。

6.如权利要求5所述的折叠式拼图卡，其特征在于其中所述的纵向折线与所述横向折线交会呈井字形，该中央区块位于该井字形中央。

7.一种如权利要求3所述的折叠式拼图卡的折叠拼图方法，其特征在于包含以下步骤：

步骤A：使该左侧板部与该右侧板部分别沿所述纵向折线翻折至该中间板部前面而拼接出该第二图案；以及

步骤B：沿所述横向折线连动所述翼片翻转地翻折该两横向折线外侧的部分而拼接出该第三图案。

8.如权利要求7所述的折叠拼图方法，其特征在于其中所述的步骤B在该步骤A拼接出该第二图案之前进行，在该步骤B中，是将该两横向折线外侧的部分连动所述翼片翻转地往后翻折而拼接出该第三图案，该步骤A包括

步骤A-1：将该左侧板部与该右侧板部沿所述纵向折线往后翻折至该中间板部后方；以及

步骤A-2：沿所述横向折线连动所述翼片翻转地往后翻折该两横向折线外侧的部分。

9.如权利要求7所述的折叠拼图方法，其特征在于其中所述的步骤A在该步骤B之前进行，且在该步骤B中，是将该两横向折线外侧的部分连动所述翼片翻转地往前翻折遮盖该第二图案并拼接出该第三图案。

Images