CN101625803A - 会计直观教学模型系统及其应用方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种会计直观教学模型系统及其应用方法。属于会计教学设施。会计直观教学模型系统由电脑记账系统和教学模型组成，模型底板分为内区和外区；外区设置与企业有经济往来的各个关系方小区。内区划分为六个会计要素区块，区块内插接相关会计科目模块。这种会计直观教学模型系统及其应用方法将会计科目在教学模型上展现出来，采用实物模型或者模拟卡表达相关记账科目标的内容及数量，并且有金额指示装置显示累计或增减变化结果，直观易懂，配合电脑记账系统记录操作过程，自动制作凭证、登记帐簿、编制报表等。使学员容易理解和记忆，大大提高了会计培训教学效果。

Description

会计直观教学模型系统及其应用方法

1、技术领域：

本发明涉及一种会计教学设施及其应用方法，特别是一种直观教学模型系统及其应用方法。

2、背景技术：

目前会计教学均采用口头讲解、板书或幻灯片方式进行教学，由于会计科目多，且会计要素之间存在平衡关系，采用讲解、板书或幻灯片方式不能形象直观地表达会计原理。初学者学习理解起来较为困难，晦涩难懂，对会计原理的全貌不能形成一个系统的认识。在会计原理学习中缺乏有效直观的表现手段。

3、发明内容：

本发明的目的是设计一种会计直观教学模型系统及其应用方法。它能模拟企业经济业务的发生过程，直观形象地表现会计要素的变化，使深奥的会计原理变得简明易懂。其技术方案是：会计直观教学模型系统由电脑记账系统和教学模型组成，模型底板通过接口连接电脑记账系统。模型底板分为内区和外区；外区设置与企业有经济往来的银行、税务局、供应商、客户、劳动力市场和股东等关系方小区。内区划分为资产，负债、收入、费用、利润和所有者权益六个区块；各区块内有电路插口。在内区边缘有确认键、清除键、平衡显示器及输入显示器。在每个区块内的电路插口上插接有该区块会计要素所属的会计科目模块。每个会计科目模块上有模块底板，底板背面有连接模型底板电路插口的插脚。底板正面有会计科目名称标签，模拟卡存放器或模型放置区，金额指示装置和记账卡。

所述的模拟卡存放器是存放模拟卡和显示模拟卡量值的盒型装置，模拟卡是一种代表不具有实物形态的会计要素的量的模拟卡片。所述的金额指示装置是指示各种会计账户所记载标的增减变化的装置，记账卡上设有会计科目名称和三栏式账簿格式的栏目。

会计直观教学模型系统的应用方法，包括以下步骤：

①、将教学模型外区的关系方小区、内区六个区块内的会计科目模块的模拟卡存放器或模型放置区，金额指示装置和记账卡调整到当前的经营指标状态。

②、当股东以现金向企业出资时，操作如下：

a、在输入显示器输入业务发生的日期、凭证号及摘要。

b、从股东关系方小区取出相应量的现金模拟卡放入现金模块上的模拟卡存放器中，同时将该模块上的金额指示装置的指示值增加相应数值，在现金记账卡上记录日期，凭证号以及在借方记录同样的现金数值。

c、向实收资本模块上的模拟卡存放器中增加同样数量的实收资本模拟卡，同时将该模块金额指示装置增加同样数值，在实收资本记账卡上记录日期、凭证号以及在贷方记录相应值，余额记录累计值。

d、按操作键中的确认键表示该笔业务完成，此时若平衡显示器显示“正确”，电脑记账系统自动编制凭证，自动记账。如果平衡显示器显示“借贷不平”的提示信息，按清除键，重新进行操作。

③、当发生现金购货业务时，操作如下：

a、在输入显示器输入业务发生日期、凭证号、摘要。

b、从现金模块上的模拟卡存放器中取出购货款现金模拟卡，同时将现金模块上的金额指示装置减少相应的数值。同时在现金记账卡上记录日期、凭证号以及在贷方记录相应值，余额记录累计值。

c、从供应商关系方小区内拿相应数量库存商品模型放到库存商品模块上的模型放置区内。将库存商品模块上的金额指示装置增加购货现金的数值。同时在该模块的记账卡上记录日期、凭证号以及借方记录同样值，余额记录累计值。

d、按确认键。

④、当发生销售业务时，操作如下：

a、从客户关系方小区拿取与销售金额等价的现金模拟卡放入现金模块上的模拟卡存放器中。将该模块的金额指示装置的指示值增加销售金额值。同时在该模块的记账卡上记录该笔业务的日期、凭证号以及在借方记录所售金额值，余额记录累计值。

b、在主营业务收入模块上的模拟卡存放器中增加相应数量的模拟卡，将该模块上的金额指示装置增加销售金额值。同时，在该模块的记账卡上记录该业务发生的日期、凭证号以及在贷方记录销售收入金额。

c、从库存商品模块上取走所售出的库存商品模型放到客户区，将该模块上的金额指示装置减少售出库存商品的成本值。同时在该模块的记账卡上记录该业务的日期、凭证号以及贷方记录所售商品成本金额，余额记录累计值。

d、在主营业务成本模块上的模拟卡存放器中增加与所售商品成本等价的主营业务成本模拟卡，将该模块上的金额指示装置增加相应值。同时在该模块的记账卡上记录该业务的日期、凭证号以及在借方记录所售商品成本金额。按确认键。

⑤、其他类型业务类似上述方法。

这种会计直观教学模型系统及其应用方法将会计科目在教学模型上展现出来，采用实物模型或者模拟卡表达相关科目标的内容及数量，并且有金额指示装置显示累计值或增减后结果，直观易懂，配合电脑记账系统记录操作过程，自动制作凭证、登记帐簿、编制报表等。使学员容易理解和记忆，大大提高了会计培训教学效果。

4、附图说明：

图1是会计直观教学模型系统的结构式意图。

图2是设有模拟卡存放器的会计科目模块的示意图。图3是设有模型放置区会计科目模块的示意图

5、具体实施方式：

下面结合附图作进一步的说明。会计直观教学模型系统由电脑记账系统和教学模型组成，模型底板通过接口6连接电脑记账系统5。模型底板划分为内区8和外区7。外区设置与企业有经济往来的银行、税务局、供应商、客户、劳动力市场和股东等对应的A、B、C、D、E、F关系方小区。各小区可配置相应的资源，如资金、商品、劳力等。内区划分为资产，负债、收入、费用、利润和所有者权益六个会计要素区块。各区块内有若干插接会计科目模块的电路插口4，以便连接该会计要素所属的各会计科目模块。由于会计科目很多，不能也无必要将所有的会计科目模块全部连接，只需连接所要表述的几个会计科目模块就可，所连接的会计科目模块可以更换，电脑会识别不同会计科目模块的信息。在内区下边缘有平衡显示器1、确认键2和清除键3。上边缘有输入业务发生日期、凭证号与摘要的输入显示器9。在每个区块内的电路插口上插接该区块会计要素所属的会计科目模块，每个会计科目模块上有模块底板14，电路插口的插脚在底板背面。底板正面有会计科目名称标签12，模拟卡存放器10或模型放置区15，金额指示装置11和记账卡13。

所述的模拟卡存放器是存放模拟卡和显示模拟卡量值的盒形装置，模拟卡是一种代表不具有实物形态的会计要素的量的模拟卡片，不同会计要素的模拟卡用不同的颜色、形状和文字区别，为叙述方便某某会计科目模拟卡简称某某模拟卡。为了更直观地演示会计原理，将各种具有实物形态的会计要素做成模型，如房子、汽车、商品等。所述的模型放置区是存放各种具有实物形态的会计要素模型的区域。金额指示装置是指示会计账户所记载标的增减变化的标尺，上下移动指针可指示会计要素的增减变化及结果。记账卡上按三栏式账簿格式设置栏目，可真实地演示记账过程。

例举一个公司成立以及发生业务，以表述会计直观教学模型系统的应用方法。为方便叙述，将某某会计科目模块简称为某某模块。

①、将所需用到的会计科目模块插接到所属会计要素区块内的插口上，在各关系方小区内存放足够的资源，如银行关系方小区A内放置足够的现金模拟卡，供应商关系方小区C放置足够的商品模型等。将已插接的会计科目模块上的金额指示尺11的指针调整为零，模拟卡存放器10中无模拟卡，模型放置区15内无模型，记账卡14无记录。

②、当股东以现金向公司出资10万元时，第一步，向输入显示器9输入业务发生日期、凭证号、摘要；第二步，从股东关系方小区F取10个(1个代表1万元)现金模拟卡放到现金模块上的模拟卡存放器10中，将该模块的金额指示尺11的指针调整到10万元位置，同时在该模块的记账卡13上记录业务发生日期、凭证号以及在借方记录10万，余额记录10万；第三步，向实收资本模块上的模拟卡存放器中放置10个实收资本模拟卡，将该模块的金额指示尺11的指针调整到10万元位置，同时在该模块的记账卡13上记录业务发生的日期、凭证号以及在贷方记录10万，余额记录10万。完成上述操作，按确认键2表示该笔业务完成。如果操作无误，平衡显示器1自动显示“正确”，电脑记账系统自动编制凭证，自动记账，可通过电脑记账系统查阅该笔业务的记账凭证和账簿登记情况。

③、当发生现金购货业务时，如以现金3万元，购进库存商品3万元(暂不考虑税金)，第一步，向输入显示器9输入业务发生日期、凭证号、摘要；第二步，从现金模块上的模拟卡存放器10中取出(减少)3个现金模拟卡(每个卡代表1万元)，将该模块的金额指示尺的指针下调3万元，处于7万元位置。同时在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及在贷方记录3万元，余额记录7万元。第三步：从供应商关系方小区C拿3个商品模型(每个1万元)放到库存商品模块上的模型放置区15内，将该模块上的金额指示尺的指针上调到3万元位置，同时在该模块的记账卡上记录业务发生的日期、凭证号以及借方记录3万元，余额3万元，按确认键，电脑记账系统自动编制记账凭证、自动登记账薄。

如果操作时，第三步操作中金额指示尺的指针不在3万元的位置，这时按确认键，则平衡显示器显示“借贷不平”提示信息，电脑系统拒绝记账，这时，可按清除键，则该笔业务已调整过的金额指示尺的指针自动恢复到该笔业务前状态，需重新调整金额指示尺的指针。

④、销售业务，当以现金方式销售库存商品2个，售价3万元。第一步，向输入显示器输入业务发生日期、凭证号、摘要；第二步，从客户关系方小区D中拿3个现金模拟卡放置到现金模块上的模拟卡存放器中，将该模块上的金额指示尺的指针上调3万元，处于10万元位置，同时在该模块的记账卡上记录业务发生的日期、凭证号以及在借方记录金额3万元，余额记录10万元。第三步：从库存商品模块上的模型放置区中取2个商品模型放置到客户关系方小区D，将库存商品模块上的金额指示尺的指针下调2万元，处于1万元位置，同时在该模块的记账卡上记录业务发生的日期、凭证号以及在贷方记录2万元，余额记录1万元；第四步：向主营业务收入模块上的模拟卡存放器中增加3个主营业务收入模拟卡(每个代表1万元)，将该模块上的金额指示尺的指针上调3万元，处于3万元位置，同时在该模块的记账卡上记录业务发生的日期、凭证号以及在贷方记录3万元；第五步：向主营业务成本模块上的模拟卡存放器中增加2个主营业务成本模拟卡(每个代表1万元)，将该模块上的金额指示尺的指针上调2万元，处于2万元位置，同时在该模块的记账卡上记录业务发生的日期、凭证号以及在借方记录2万元。上述步骤完成后按确认键。

Claims (5)

1、会计直观教学模型系统由电脑记账系统和教学模型组成，其特征是：教学模型底板上有电路接口(6)，模型底板通过接口连接电脑记账系统(5)；模型底板分为内区(8)和外区(7)；外区设置与企业有经济往来的银行、税务局、供应商、客户、劳动力市场和股东等关系方小区A、B、C、D、E、F；内区划分为资产，负债、收入、费用、利润和所有者权益六个区块；各区块内有插接会计科目模块的电路插口(4)；在内区边缘有输入显示器(9)、确认键(2)、清除键(3)及平衡显示器(1)；在每个区块内的电路插口上插接有该区块会计要素所属的会计科目模块。

2、如权利要求1所述的会计直观教学模型系统，其特征是：每个会计科目模块上有模块底板(14)，底板背面有连接模型底板电路接口的插脚；底板正面有会计科目名称标签(12)，模拟卡存放器(10)或模型放置区(15)，金额指示装置(11)和记账卡(13)。

3、如权利要求2所述的会计直观教学模型系统，其特征是：所述的模拟卡存放器(10)是存放模拟卡和显示模拟卡数量的盒型装置，模拟卡是一种代表不具有实物形态的会计要素的量的模拟卡片；所述的金额指示装置(11)是各种会计账户所记载标的增减变化的指示装置。

4、如权利要求2所述的会计直观教学模型系统，其特征是：记账卡(13)上设有科目名称和三栏式账簿格式的栏目。

5、会计直观教学模型系统的应用方法，其特征是：

①、将教学模型外区的关系方小区、内区六个区块内的会计科目模块的模拟卡存放器或模型放置区，金额指示装置和记账卡调整到当前的经营指标状态。

②、当股东以现金向企业出资时，操作如下：

a、向输入显示器(9)输入业务发生日期、凭证号及摘要；

b、从股东关系方小区F取出相应量的现金模拟卡放入现金模块上的模拟卡存放器(10)中，将该模块的金额指示器(11)调整到相应数值，同时在该模块的记账卡(13)上记录日期，凭证号以及在借方记录同样的数值；

c、向实收资本模块上的模拟卡存放器中增加同样数量的实收资本模拟卡，同时将实收资本金额指示器增加同样数值，在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及在贷方记录相应值，余额记录累计值；

d、按确认键；此时若平衡显示器(1)显示“正确”，电脑记账系统(5)自动编制凭证，自动记账；若平衡显示器会显示“借贷不平衡”提示信息，电脑记账系统拒绝记账，这时，按清除键(3)，重新进行操作。

③、当发生现金购货业务时，操作如下：

a、向输入显示器(9)输入业务发生日期、凭证号、摘要；

b、从现金科目模块上的模拟卡存放器中取出购货等价的现金模拟卡，将该模块的金额指示器调减相应的数值，同时在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及在贷方记录相应值，余额记录累计值；

c、从供应商关系方小区C内拿相应数量库存商品模型放到库存商品模块上的模型放置区内，将该模块上的金额指示器调增购货现金的数值，同时在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及借方记录相应值，余额记录累计值；

d、按确认键。

④、当发生销售业务时，操作如下：

a、从客户关系方小区D拿取与售价等值的现金模拟卡放入现金科目模块上的模拟卡存放器中，将该模块上的金额指示器调增销售金额值，同时在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及在借方记录所售金额值，余额记录累计值；

b、从库存商品模块上取走所售出的库存商品模型放到客户区D，将该模块的金额指示器调减相应数值，同时在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及贷方记录取走库存商品成本值，余额记录累计值；

c、在主营业务收入模块上的模拟卡存放器中增加相应数量的主营业务收入模拟卡，同时，将该模块的金额指示器调增与售价相等的数值，在该模块的记账卡上记录业务发生日期、凭证号以及在贷方记录相应金额；

d、在主营业务成本模块上的模拟卡存放器中增加与所售商品成本等价的主营业务成本模拟卡，将该模块的金额指示器调增相应数值，同时在该模块的记账卡上记录该业务发生日期、凭证号以及在借方记录所售商品成本值；

e、按确认键。

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