CN101510366A - 手写触摸屏文字学习娱乐机 - Google Patents

Abstract

一种通过触摸屏的输入识别、动画显示和小游戏互动进行文字学习的电子学习娱乐机(包括但不限于汉字)。该机器的硬件包括机身、触摸屏、控制按钮、集成电路、微型喇叭、内置(外接)电源等，软件主体为人机互动的Flash动画等，通过卡通动画进行单个字的笔画演示和书写演示，使学习者可以用手指或触摸笔进行跟随书写，并通过小游戏进行测验和巩固，使学习和记忆文字成为生动形象和有趣高效的学习过程。将只靠“听和看”最多吸收30％知识的学习过程，提高到充分动手参与，达到90％的学习效果。该文字学习娱乐机可根据需要定制为面向学龄前儿童的文字学习机及成人非本国文字学习机。

Description

手写触摸屏文字学习娱乐机

一、技术领域

1、将触摸手写识别与数据库、视频、动画等技术有机结合的教育学习设备。

2、面向文字学习领域(包括但不限于汉字)。

3、人机互动，充分开发动手能力，提高学习效率：

教育研究表明：人们在学习时，如果仅靠听与看，最多能吸收30％的知识，如果动手做，可以达到90％以上。本机通过各种形式，开发学习者的动手能力，可以在轻松愉悦的环境条件下，寓教于乐，最大限度地提高学习效率。

4、把握各项技术因素，进行愉快及兴趣教学，设计兴趣—动手操作—成就奖励—复习巩固的模块，在娱乐中不知不觉掌握知识。

5、利用人类记忆曲线，加深巩固所学知识。

二、背景技术

1、使用c语言、Authorware、flash、gif、视频、数据库等多种技术及文字输入识别系统。并且随着产品的更新换代而不断使用新的技术。

2、最新教育学研究成果，并且根据产品面向客户年龄层面的不同，调整相关模块。

3、将“直观学习”融入文字学习中，有实物含义的文字学习，其笔画演示时，采用实物形象进行动画演示，强化联想记忆。

4、标准发音(汉字为普通话)。

三、发明内容

本发明是通过触摸屏进行文字学习及娱乐的机器(包括但不限于汉字的学习)。

1、根据使用对象的不同，分为学龄儿童学习娱乐机及成人非本国文字学习娱乐机。

2、应用教育研究成果，充分运用动手能力，提高学习效率。

3、利用卡通、音乐、视频、数据库等多种技术，结合教育领域的经验，寓教于乐，加深记忆。

4、人机互动，可以在娱乐中不知不觉掌握知识。

5、既可以使用手指输入识别，也可以使用触摸笔进行人机对话。

6、休息提醒功能：设定学习时间，可以自动关机播放音乐，保护学习者的视力。

7、娱乐功能：音乐琴、画板、小游戏等，都是用触摸输入技术。

8、适合对象：儿童学习者及成人非本国文字学习者。

(1)、掌握知识的第一步，是文字学习。本学习机的发明，可以使学习者在玩乐中，形象直观地愉快学习。“听说读写”可以一步掌握。

(2)、教育费用的节省：按照请家庭教师，每小时教授3-5个汉字，收费50元计算，在玩耍娱乐的同时，可以愉快地学习3000汉字，大约节省3-5万元教育经费。

(3)、中国是人口大国，历来重视教育。目前每年新增人口600-700万，仅学龄儿童就大约2100万。每年潜在顾客数值比较稳定。市场开发潜力巨大。

(4)、直接跟着写汉字，也是外国人学习汉字的最好方法。国内外的学习汉语者，也是适用顾客。

(5)、“跟着写”非母语文字，也是直观简单的外语学习方式。也有可观的顾客群。

四、附图说明

图1是手写触摸屏文字学习娱乐机(儿童型)正面外观图：其中(1)是“触摸显示屏”，(2)是“内置喇叭”，(3)是“开关和功能按钮”，(4)是“触摸笔”。

图2是手写触摸屏文字学习娱乐机(儿童型)背面外观图：其中(1)是“外接电源插孔”，(2)是“内置电池盒”。

图3是“文字演示过程一”(有实物含义的文字学习)。

图4是“文字演示过程二”(有实物含义的文字学习)。

五、具体实施方式

1、开机，显示卡通动画触摸屏操控画面。

2、触摸相关学习按钮，进入“快乐学习”界面：

(1)、实物或动画演示，伴声音或音乐。

(2)、触摸上述形象，显示文字。

(3)、文字按照笔画，以卡通形式依次显示。学习者用手指或触摸输入笔跟着书写。有实物含义的文字学习，其笔画演示时，采用实物形象进行动画演示，强化联想记忆。

(4)、以游戏形式加深所学文字的记忆。如：深海钓鱼、打蜘蛛、捉“文字兔”等。

(5)、学习者可以自己输入新学的文字，经过识别后机器马上辨识对错并给与鼓励，成绩记入成绩库。

(6)、可以卡通形式看到自己学习的进步而获得奖励。

(7)、根据记忆曲线，设计巩固知识的游戏模块。

3、休息提醒功能，未成年人可以由家长设定“休息提醒”时间，到时可以自动关机播放音乐，以保护学习者视力。

4、娱乐功能：

音乐琴、画板、小游戏等。都是使用触摸技术。

Claims (9)

1、一种文字学习娱乐机，其特征是使用触摸屏进行文字笔画演示及输入识别，并通过小游戏进行测验和巩固的文字学习娱乐机器。

2、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，学习的文字其特征是“包括但不限于汉字”，即包括其他语言文字的学习。

3、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，其特征是使用触摸屏作为演示及输入的装置。

4、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，其特征是使用手指或触摸笔进行操作及输入。

5、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，学习过程其特征是：按照文字的笔画进行动画演示、学习者用手指或触摸笔跟着书写、自动识别学习者输入文字的正确与否并给与反馈、以小游戏的方式进行所学文字的测验及巩固、建立学习成绩库并可以直观方式显示进步。

6、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，其结构特征是在机身上有触摸屏、控制按钮，内部有集成电路、喇叭、电源(内置/外接)，配有触摸笔。

7、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，其特征是设有保护学习者视力的“休息提醒”功能。

8、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，其特征是标准发音(汉字为普通话)。

9、根据权利要求书1所述的文字学习娱乐机，其特征是设有音乐琴、画板、小游戏等附加娱乐功能。

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