CN101349940A - 基于无线通信方式的电子板智能化交互系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，包括母板装置，其中所述的系统中还包括数个移动子板装置，所述的母板装置中设置有母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块、手写感应模块、电源模块，所述的各个移动子板装置中均设置有显示模块、中央处理模块、手写感应模块、电源模块和子板无线通信模块，所述的母板无线通信模块通过无线信号传输方式与各个子板无线通信模块相连接。采用该种结构的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，实现了母板与子板及各个子板之间交互连接；不受地理环境的限制，信息交互灵活方便，同时制造和使用成本较低，整个系统的工作性能稳定可靠，适用范围较为广泛，为现代教育模式和教学方式的进一步发展奠定了坚实的基础。

Description

基于无线通信方式的电子板智能化交互系统

技术领域

本发明涉及电子文具用品领域，特别涉及电子白板技术领域，具体是指一种基于无线通信方式的电子板智能化交互系统。

背景技术

现代社会中，人们对教育越来越重视，同时，投入到教育中的各种设施和资金也越来越多。但是，传统的教学听讲模式中，往往就是一个教室一个黑板，坐在后面的同学无法清楚的看到黑板上的文字，造成眼睛疲劳，容易形成近视眼，同时也无法完整的进行笔记记录，这样就大大影响了听课的效率和质量。

现有技术中，有一种多媒体电话教学模式，其中在每个人的座位上均安装有通过有线网络连接的听课显示终端，可以将教师讲课的部分内容通过网络传送到每个学生的座位上的显示终端上显示出来，从而使听课效率得到提高。但是这种方式需要投入的成本很高，设备价格昂贵，而且需要有线网络作为支持，缺乏灵活性；另一方面，这样的听课模式中只能将教师预先准备好的材料进行播放显示，无法象传统模式下将教师在黑板上的即兴写出的东西同步显示在学生的终端上，同时也无法将声音信号直接送至每个学生，而需要单独配置扩音装置，这样对于较大规模的课堂就带来了一定的不便；而且各个学生之间也无法进行彼此交互连通，收到的课程信息也无法实时存储下来，这样就给学生的听课学习带来了很大的不便。

发明内容

本发明的目的是克服了上述现有技术中的缺点，提供一种能够实时将老师讲课的内容传输并显示、信息交互灵活方便、不受地理条件的限制、成本较低、工作性能稳定可靠、适用范围较为广泛的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统。

为了实现上述的目的，本发明的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统具有如下构成：

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，包括母板装置，其主要特点是，所述的系统中还包括数个移动子板装置，所述的母板装置中设置有母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块、手写感应模块和电源模块，所述的中央处理模块分别与母板无线通信模块、显示模块、手写感应模块和电源模块相连接，所述的电源模块分别与母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块和手写感应模块相连接，所述的各个移动子板装置中均设置有显示模块、中央处理模块、电源模块、手写感应模块和子板无线通信模块，所述的中央处理模块分别与子板无线通信模块、手写感应模块和显示模块相连接，所述的电源模块分别与显示模块、中央处理模块、手写感应模块和子板无线通信模块相连接，所述的母板无线通信模块通过无线信号传输方式与各个子板无线通信模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的无线信号传输方式可以为微波信号传输方式、红外线信号传输方式或者蓝牙信号传输方式等方式。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的母板无线通信模块和各个子板无线通信装置中均设置有对码功能单元。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统中还包括有备课操作板装置，该备课操作板装置中设置有存储模块、计算机接口模块和操作板无线通信模块，所述的存储模块分别与该计算机接口模块和操作板无线通信模块相连接，所述的操作板无线通信模块通过无线信号传输方式与所述的母板无线通信模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的母板装置中还可以设置有耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块，所述的耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块均与所述的母板无线通信模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置中还可以设置有耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块，所述的耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置中还可以设置有对接接口模块和计算机接口模块，该对接接口模块和计算机接口模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置中还可以设置有网络接入模块、USB接口模块和视频播放功能模块，该网络接入模块、USB接口模块和视频播放功能模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置上还固定安设有防盗部件，该移动子板装置中设置有保密模块，所述的保密模块与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的母板装置和移动子板装置中的电源模块可以为直流电源供电模块、交流电源供电模块或者充电电池供电模块。

该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统中还包括有投影装置，所述的投影装置通过一计算机与所述的母板装置相连接，所述的母板装置具有投影面板，所述的投影装置将计算机屏幕输出图像投射至该母板装置的投影面板上。

采用了该发明的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，由于各个移动子板装置通过无线信号传输方式与母板装置相连接，能够将教师在母板装置上通过备课板或者电脑中传输进来的内容和实时写下的信息传输到各个移动子板装置上并显示出来，而且可以实时修改、实时增加、实时删除，同时带有各种接口，能够和计算机、耳机、话筒相连接，还可以实现各个移动子板装置之间的交互连接；而且不受地理环境的限制，信息交互灵活方便，同时制造和使用成本较低，整个系统的工作性能稳定可靠，适用范围较为广泛，为现代教育或会议模式和教学或会议方式的进一步发展奠定了坚实的基础。

附图说明

图1为本发明的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的整体架构示意图。

图2为本发明的带有投影装置的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的整体架构示意图。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本发明的技术内容，特举以下实施例详细说明。

请参阅图1所示，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，包括母板装置1和数个移动子板装置2，通常每个系统中的移动子板装置2的数量可以为1～255个，当然也可以支持更多的移动子板装置2的接入，所述的各个移动子板装置2中均设置有显示模块、中央处理模块、电源模块、手写感应模块和子板无线通信模块，所述的中央处理模块分别与子板无线通信模块、手写感应模块和显示模块相连接，所述的电源模块分别与显示模块、中央处理模块、手写感应模块和子板无线通信模块相连接，该电源模块可以为直流电源供电模块、交流电源供电模块或者充电电池供电模块，相应的该电源模块的供电方式可以为直流电源供电、交流电源供电或者充电电池供电，其中，该电源模块的供电接口，对于直流电源供电可以用USB接口或另外的直流电专用接口，对于交流电源供电可以用交流电专用接口。

同时，所述的母板装置1中设置有母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块、手写感应模块和电源模块，所述的中央处理模块分别与母板无线通信模块、显示模块、手写感应模块和电源模块相连接，所述的电源模块分别与母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块和手写感应模块相连接，而且该电源模块可以为直流电源供电模块、交流电源供电模块或者充电电池供电模块，相应的该电源模块的供电方式可以为直流电源供电、交流电源供电或者充电电池供电，其中，该电源模块的供电接口，对于直流电源供电可以用USB接口或另外的直流电专用接口，对于交流电源供电可以用交流电专用接口；该母板装置1可以通过采用电磁感应、白板笔压感、数码定位等现有的成熟技术实现与教师的交互，同时所述的母板无线通信模块通过无线信号传输方式3与各个子板无线通信模块相连接。

其中，该无线信号传输方式3可以根据需要采用微波信号传输方式、红外线信号传输方式或者蓝牙信号传输方式，通常通信的有效范围为100～300米，这样基本上能够满足大多数教学场合的需要，而且可以随着技术的发展达到更远的范围，甚至可以在家中进行远程的教学活动。

同时，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的母板无线通信模块和各个子板无线通信装置中均设置有对码功能单元，各个对码功能单元中可以预先设置好同一个群组接入的通信码，当在进行初始化接入操作的过程中先进行对码操作，如果对码成功，则进行后续的通信连接的建立和实时通信操作，如果对码失败，则立即中止后续操作，这样就可以将无线通信控制在一个群组的范围内，有效防止一个系统的群组在使用过程中干扰另一个系统，同时也不会受到另一个系统的其它群组同时工作时的干扰。

不仅如此，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统中还可以包括有备课操作板装置4，该备课操作板装置4中设置有存储模块、计算机接口模块和操作板无线通信模块，所述的存储模块分别与该计算机接口模块和操作板无线通信模块相连接，所述的操作板无线通信模块通过无线信号传输方式与所述的母板无线通信模块相连接；同时，该备课操作板装置4还能够通过计算机接口模块与计算机5直接相连接，从而在上课之前能够将教师制作的课件存储在该备课操作板装置4中，在上课的时候通过无线信号传输方式将课件信息实时传输到母板装置1上显示出来，在授课过程中，还能够将教师实时在该母板装置1上写下的文字等信息重新记录在备课操作板装置4中，而且在必要的时候还能够重新进行回放出来，供学生进行复习；同时，教师通过该母板装置1所写下的所有信息都是可以实时进行修改、增加和删除的，而且还可以在调用备课操作板装置4中的记录重新回放的时候进行必要的修改，然后再重新进行存储，非常灵活方便。

同时，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的母板装置1中还可以根据需要设置有耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块，所述的耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块均与所述的母板无线通信模块相连接；相应的，该移动子板装置2中也可以设置有耳机接口模块、扬声器模块、手写感应模块、会议模块和话筒接口模块，所述的耳机接口模块、扬声器模块、手写感应模块、会议模块和话筒接口模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接；从而在实际使用过程中，能够将教师的语音信息通过话筒接口模块直接送入母板装置1中，并通过无线信号传输方式送至各个移动子板装置2中，学生可以直接通过耳机或者扬声器模块接听教师的讲课内容，而且如果在母板装置1中设置有语音识别模块，还能够将教师通过话筒输入的语音信息进行识别，并实时转换成为文字信息显示在母板装置1和各个移动子板装置2上，提高了授课的效率；另一方面，对于学生回答老师的问题，或者学生主动提问的语音信息，也能够通过移动子板装置2上的话筒直接输入到移动子板装置2中，并通过无线信号传输方式传送至母板装置1中，最后教师可以通过耳机或者扬声器模块接听相应的语音信息，而且还可以通过语音识别模块将学生的语音信息进行识别，并实时转换成为文字信息显示在母板装置1和各个移动子板装置2上，同时还可以利用手写笔通过移动子板装置2上的手写感应模块进行手写感应输入，并将该手写感应输入信息送至母板装置1和其它移动子板装置2中，另外还可以通过会议模块达到电视电话会议的功能，从而实现了各种形式的信息交互，提高了沟通的效率，大大增加了教学的效果。

不仅如此，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置2中还可以设置有对接接口模块，该对接接口模块与所述的移动子板装置2中的中央处理模块相连接；从而能够在母板装置1授权的前提下，实现各个移动子板装置2的对接，这样便很方便的实现了信息共享和信息交互，提高了同学之间直接进行沟通的效率。

而且，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置2中还可以设置有计算机接口模块，该计算机接口模块与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接，这样就能够将老师讲课的信息实时存储下来，并转存进入计算机中，在需要的时候重新进行查看，有利于提高复习效率。

同时，该基于无线通信方式的电子板智能化交互系统的移动子板装置2中还可以设置有网络接入模块、USB接口模块和视频播放功能模块，该网络接入模块、USB接口模块和视频播放功能模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接，该网络接入模块可以为调制解调器或者网卡，同时，通过该USB接口模块，能够使得学生方便的接入U盘存储装置，甚至光盘、MP3和MP4等多媒体信息内容，能够进行相应的视频多媒体课件播放，实现了多种功能的集成应用，给现代教学注入了新的活力。

本发明的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统中的母板装置1的尺寸一般情况下可以采用3000mm×1200mm，当然也可以根据实际需要采用各种不同的尺寸，移动子板装置2的尺寸一般情况下可以采用250mm×350mm，当然同样也可以根据实际需要采用各种不同的尺寸，而且该移动子板装置2上还固定安设有防盗部件，该移动子板装置2和母板装置1中均设置有保密模块，所述的保密模块与相应的中央处理模块相连接，在实际使用过程中能够利用该保密模块进行身份校验，对传输、显示和存储的信息进行加密，保证了信息的安全性和独享性，不会因为相应的装置丢失而造成机密信息的泄漏，增加了整个系统的安全性和保密性；同时，可以通过预先存储在备课操作板装置4和电脑中教学内容实现在课堂直接演示画面，可以通过无线网络直接传输到移动子板装置2上实现同步、互动教学，还可以实现随机保存，便于以后浏览学习，基于无线通信方式的电子板智能化交互系统中的母板装置1与计算机、备课操作板装置4通过有线或者无线方式配合使用时，写字笔可以形成鼠标指引操作使得教学更加生动。

不仅如此，再请参阅图2所示，本发明的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统中还可以包括有投影装置6，从而突破了传统显示屏幕的大小的限制，所述的投影装置6可以直接通过一计算机与所述的母板装置1相连接，该计算机可以通过有线电缆方式与母板装置1相连接，或者通过无线信号传输方式与该母板装置1的母板无线通信模块相连接，所述的母板装置1上可以相应设置有投影面板，所述的投影装置6能够将该计算机的屏幕输出图像投射至该母板装置的投影面板上，所述的投影面板本身也具有手写感应功能，能够通过手写笔或者电子触碰笔轻触该投影面板，通过手写感应模块将该触碰信号转换为相应的计算机鼠标控制信号，然后通过有线电缆方式或者无线信号传输方式传送至该计算机上，从而实现了计算机操作功能，相当于计算机屏幕上使用鼠标进行操作一样。这样不仅实现了计算机、投影仪、母板装置的投影面板三者之间的交互式操作，而且可以将计算机上的显示信息传送至移动子板装置2上进行信息共享，同时还使得显示的面积、大小突破了传统显示技术的限制，降低了制造成本和技术难度，便于操作，有利于本发明的普及使用。

采用了上述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，由于各个移动子板装置2通过无线信号传输方式与母板装置1相连接，能够将教师在母板装置1上通过备课板或者电脑中传输进来的内容和实时写下的信息传输到各个移动子板装置上并显示出来，而且可以实时修改、实时增加、实时删除，同时带有各种接口，能够和计算机、耳机、话筒相连接，还可以实现各个移动子板装置2之间的交互连接；而且不受地理环境的限制，信息交互灵活方便，使学生在学习过程中眼睛疲劳能够得到有效控制，减少了近视眼的产生，同时不再紧张作笔记，可以使得教学或者会议更加生动、效率更高，同时制造和使用成本较低，整个系统的工作性能稳定可靠，适用范围较为广泛，为现代教育模式和教学方式的进一步发展奠定了坚实的基础。

在此说明书中，本发明已参照其特定的实施例作了描述。但是，很显然仍可以作出各种修改和变换而不背离本发明的精神和范围。因此，说明书和附图应被认为是说明性的而非限制性的。

Claims (11)

1、一种基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，包括母板装置，其特征在于，所述的系统中还包括数个移动子板装置，所述的母板装置中设置有母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块、手写感应模块和电源模块，所述的中央处理模块分别与母板无线通信模块、显示模块、手写感应模块和电源模块相连接，所述的电源模块分别与母板无线通信模块、显示模块、中央处理模块和手写感应模块相连接，所述的各个移动子板装置中均设置有显示模块、中央处理模块、电源模块、手写感应模块和子板无线通信模块，所述的中央处理模块分别与子板无线通信模块、手写感应模块和显示模块相连接，所述的电源模块分别与显示模块、中央处理模块、手写感应模块和子板无线通信模块相连接，所述的母板无线通信模块通过无线信号传输方式与各个子板无线通信模块相连接。

2、根据权利要求1所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的无线信号传输方式为微波信号传输方式、红外线信号传输方式或者蓝牙信号传输方式。

3、根据权利要求1所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的母板无线通信模块和各个子板无线通信装置中均设置有对码功能单元。

4、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的系统中还包括有备课操作板装置，该备课操作板装置中设置有存储模块、计算机接口模块和操作板无线通信模块，所述的存储模块分别与该计算机接口模块和操作板无线通信模块相连接，所述的操作板无线通信模块通过无线信号传输方式与所述的母板无线通信模块相连接。

5、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的母板装置中还设置有耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块，所述的耳机接口模块、扬声器模块、会议模块和话筒接口模块均与所述的母板无线通信模块相连接。

6、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的移动子板装置中还设置有耳机接口模块、扬声器模块和话筒接口模块，所述的耳机接口模块、扬声器模块和话筒接口模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

7、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的移动子板装置中还设置有对接接口模块和计算机接口模块，该对接接口模块和计算机接口模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

8、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的移动子板装置中还设置有网络接入模块、USB接口模块、会议模块和视频播放功能模块，该网络接入模块、USB接口模块、会议模块和视频播放功能模块均与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

9、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的移动子板装置上还固定安设有防盗部件，该移动子板装置中设置有保密模块，所述的保密模块与所述的移动子板装置中的中央处理模块相连接。

10、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的母板装置和移动子板装置中的电源模块为直流电源供电模块、交流电源供电模块或者充电电池供电模块。

11、根据权利要求1至3中任一项所述的基于无线通信方式的电子板智能化交互系统，其特征在于，所述的系统中还包括有投影装置，所述的投影装置通过一计算机与所述的母板装置相连接，所述的母板装置具有投影面板，所述的投影装置将计算机屏幕输出图像投射至该母板装置的投影面板上。

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