WO2017214915A1 - 互联网教育的分组方法及系统 - Google Patents
互联网教育的分组方法及系统 Download PDFInfo
- Publication number
- WO2017214915A1 WO2017214915A1 PCT/CN2016/085942 CN2016085942W WO2017214915A1 WO 2017214915 A1 WO2017214915 A1 WO 2017214915A1 CN 2016085942 W CN2016085942 W CN 2016085942W WO 2017214915 A1 WO2017214915 A1 WO 2017214915A1
- Authority
- WO
- WIPO (PCT)
- Prior art keywords
- user
- grouping
- group
- login name
- course
- Prior art date
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
Definitions
- the present invention relates to the field of communications, and in particular, to a grouping method and system for Internet education.
- the Internet is a global network connected by computers that communicate with each other using a common language, that is, an international computer network composed of a wide area network, a local area network, and a single unit in accordance with a certain communication protocol.
- the Internet is a carrier of public information, and this mass media is faster than any previous communication medium.
- the existing grouping method of Internet education is an artificially grouped group, which is inefficient.
- the application provides a grouping method for internet education.
- the technical solution for solving the prior art cannot be customized according to the user's personality.
- a method of grouping Internet education comprising the steps of:
- the method further includes:
- the method further includes:
- a packet system for Internet education comprising:
- An obtaining unit configured to obtain a login name of the user
- a query unit configured to query, according to the login name, a current course of the user
- a grouping unit for automatically grouping the users into the group corresponding to the course.
- system further includes:
- a recording unit for recording a list of people entering the group For example, a recording unit for recording a list of people entering the group.
- system further includes:
- the reminder unit is configured to send a reminder message to the teacher after the number of people in the group reaches the required number of classes.
- the technical solution provided by the invention obtains the login name of the user, queries the current course of the user according to the login name, and automatically groups the user into the group corresponding to the course, so that it has the advantage of realizing automatic grouping.
- FIG. 1 is a flowchart of a grouping method of Internet education according to a first preferred embodiment of the present invention
- FIG. 2 is a structural diagram of a packet system for Internet education according to a second preferred embodiment of the present invention.
- FIG. 1 is a grouping method of Internet education according to a first preferred embodiment of the present invention. The method is as shown in FIG. 1 and includes the following steps:
- Step S101 Obtain a login name of the user.
- Step S102 Query the current course of the user according to the login name
- Step S103 Automatically group the users into the group corresponding to the course.
- the technical solution provided by the invention obtains the login name of the user, queries the current course of the user according to the login name, and automatically groups the user into the group corresponding to the course, so that it has the advantage of realizing automatic grouping.
- the foregoing method further includes:
- the foregoing method further includes:
- FIG. 2 is a grouping system of the Internet education according to the second preferred embodiment of the present invention.
- the system includes:
- the obtaining unit 201 is configured to acquire a login name of the user.
- the query unit 202 is configured to query, according to the login name, the current course of the user;
- the grouping unit 203 is configured to automatically group the users into the group corresponding to the course.
- the technical solution provided by the invention obtains the login name of the user, queries the current course of the user according to the login name, and automatically groups the user into the group corresponding to the course, so that it has the advantage of realizing automatic grouping.
- the above system further includes:
- the recording unit 204 is configured to record a list of people entering the group.
- the above system further includes:
- the reminding unit 205 is configured to send a reminder message to the teacher after the number of people in the group reaches the required number of classes.
- the program may be stored in a computer readable storage medium, and the storage medium may include: Flash drive, read-only memory (English: Read-Only Memory, referred to as: ROM), random accessor (English: Random Access Memory, referred to as: RAM), disk or CD.
- ROM Read-Only Memory
- RAM Random Access Memory
Abstract
本发明公开了一种互联网教育的分组方法及系统，所述方法包括如下步骤：获取用户的登录名；依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；将该用户自动分组到该课程对应的分组内。本发明提供的技术方案具有自动分组的优点。
Description
本发明涉及通信领域，尤其涉及一种互联网教育的分组方法及系统。
互联网（internet），是由一些使用公用语言互相通信的计算机连接而成的全球网络，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是一种公用信息的载体，这种大众传媒比以往的任何一种通讯媒体都要快。互联网教育现有的分组方式为人为设定的分组，其效率低。
本申请提供一种互联网教育的分组方法。其解决现有技术的技术方案无法依据用户个性定制课程的缺点。
一方面，提供一种互联网教育的分组方法，所述方法包括如下步骤：
获取用户的登录名；
依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；
将该用户自动分组到该课程对应的分组内。
可选的，所述方法还包括：
记录进入该分组的人员名单。
可选的，所述方法还包括：
当分组内的人员达到所需上课的人数后，向老师发送提醒消息。
第二方面，提供一种互联网教育的分组系统，所述系统包括：
获取单元，用于获取用户的登录名；
查询单元，用于依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；
分组单元，用于将该用户自动分组到该课程对应的分组内。
可选的，所述系统还包括：
记录单元，用于记录进入该分组的人员名单。
可选的，所述系统还包括：
提醒单元，用于当分组内的人员达到所需上课的人数后，向老师发送提醒消息。
本发明提供的技术方案获取用户的登录名，依据该登录名查询出该用户当前所上的课程，将该用户自动分组到该课程对应的分组内，所以其具有实现自动分组的优点。
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明第一较佳实施方式提供的一种互联网教育的分组方法的流程图；
图2为本发明第二较佳实施方式提供的一种互联网教育的分组系统的结构图。
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参考图1，图1是本发明第一较佳实施方式提出的一种互联网教育的分组方法，该方法如图1所示，包括如下步骤：
步骤S101、获取用户的登录名；
步骤S102、依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；
步骤S103、将该用户自动分组到该课程对应的分组内。
本发明提供的技术方案获取用户的登录名，依据该登录名查询出该用户当前所上的课程，将该用户自动分组到该课程对应的分组内，所以其具有实现自动分组的优点。
可选的，上述方法还包括：
记录进入该分组的人员名单。
可选的，上述方法还包括：
当分组内的人员达到所需上课的人数后，向老师发送提醒消息。
请参考图2，图2是本发明第二较佳实施方式提出的一种互联网教育的分组系统，该系统包括：
获取单元201，用于获取用户的登录名；
查询单元202，用于依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；
分组单元203，用于将该用户自动分组到该课程对应的分组内。
本发明提供的技术方案获取用户的登录名，依据该登录名查询出该用户当前所上的课程，将该用户自动分组到该课程对应的分组内，所以其具有实现自动分组的优点。
可选的，上述系统还包括：
记录单元204，用于记录进入该分组的人员名单。
可选的，上述系统还包括：
提醒单元205，用于当分组内的人员达到所需上课的人数后，向老师发送提醒消息。
需要说明的是，对于前述的各个方法实施例，为了简单描述，故将其都表述为一系列的动作组合，但是本领域技术人员应该知悉，本发明并不受所描述的动作顺序的限制，因为依据本发明，某一些步骤可以采用其他顺序或者同时进行。其次，本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于优选实施例，所涉及的动作和模块并不一定是本发明所必须的。
在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详细描述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。
本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质可以包括：闪存盘、只读存储器（英文：Read-Only
Memory ，简称：ROM）、随机存取器（英文：Random Access Memory，简称：RAM）、磁盘或光盘等。
以上对本发明实施例所提供的内容下载方法及相关设备、系统进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。
Claims (6)
- 一种互联网教育的分组方法，其特征在于，所述方法包括如下步骤：获取用户的登录名；依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；将该用户自动分组到该课程对应的分组内。
- 根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：记录进入该分组的人员名单。
- 根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：当分组内的人员达到所需上课的人数后，向老师发送提醒消息。
- 一种互联网教育的分组系统，其特征在于，所述系统包括：获取单元，用于获取用户的登录名；查询单元，用于依据该登录名查询出该用户当前所上的课程；分组单元，用于将该用户自动分组到该课程对应的分组内。
- 根据权利要求4所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：记录单元，用于记录进入该分组的人员名单。
- 根据权利要求4所述的系统，其特征在于，所述系统还包括：提醒单元，用于当分组内的人员达到所需上课的人数后，向老师发送提醒消息。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| PCT/CN2016/085942 WO2017214915A1 (zh) | 2016-06-16 | 2016-06-16 | 互联网教育的分组方法及系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| PCT/CN2016/085942 WO2017214915A1 (zh) | 2016-06-16 | 2016-06-16 | 互联网教育的分组方法及系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| WO2017214915A1 true WO2017214915A1 (zh) | 2017-12-21 |
Family
ID=60662889
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| PCT/CN2016/085942 WO2017214915A1 (zh) | 2016-06-16 | 2016-06-16 | 互联网教育的分组方法及系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| WO (1) | WO2017214915A1 (zh) |
Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1831866A (zh) * | 2005-03-08 | 2006-09-13 | 株式会社新星 | 外语教学经营管理系统及外语教学经营管理方法 |
| CN102946431A (zh) * | 2012-11-15 | 2013-02-27 | 无锡成电科大科技发展有限公司 | 远程学习系统 |
| CN105205757A (zh) * | 2015-09-23 | 2015-12-30 | 成都融创智谷科技有限公司 | 基于Android的选修系统 |
-
2016
- 2016-06-16 WO PCT/CN2016/085942 patent/WO2017214915A1/zh active Application Filing
Patent Citations (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1831866A (zh) * | 2005-03-08 | 2006-09-13 | 株式会社新星 | 外语教学经营管理系统及外语教学经营管理方法 |
| CN102946431A (zh) * | 2012-11-15 | 2013-02-27 | 无锡成电科大科技发展有限公司 | 远程学习系统 |
| CN105205757A (zh) * | 2015-09-23 | 2015-12-30 | 成都融创智谷科技有限公司 | 基于Android的选修系统 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| WO2017214915A1 (zh) | 互联网教育的分组方法及系统 | |
| WO2017173633A1 (zh) | 教育项目的智能回复方法及系统 | |
| WO2017173655A1 (zh) | 基于互联网的约课方法及系统 | |
| WO2017173651A1 (zh) | 基于互联网的教育方法及系统 | |
| WO2017128356A1 (zh) | 一种房产网交通信息获取方法及系统 | |
| WO2017214914A1 (zh) | 基于学校的局域网教育方法及系统 | |
| WO2017173652A1 (zh) | 基于互联网的教育设备限制方法及系统 | |
| WO2017214912A1 (zh) | 基于学校的互联网教育方法及系统 | |
| WO2017214913A1 (zh) | 基于学校的多媒体教育方法及系统 | |
| WO2017173631A1 (zh) | 教育项目的推广方法及系统 | |
| WO2017190284A1 (zh) | 网络课程的用户获取方法及系统 | |
| WO2018014317A1 (zh) | 网络邮件数据的分类存储方法及系统 | |
| WO2018006256A1 (zh) | 本地邮件数据的搜集方法及系统 | |
| WO2018032206A1 (zh) | 一种调整信息推送技术的方法及系统 | |
| WO2017173654A1 (zh) | 基于互联网的视频传输方法及系统 | |
| WO2018014319A1 (zh) | 网络邮件数据的分类存储方法及系统 | |
| WO2017190323A1 (zh) | 网络课程的老师识别方法及系统 | |
| WO2017214916A1 (zh) | 互联网教育用户验证方法及系统 | |
| WO2018032203A1 (zh) | 一种基于目标地址及预设半径进行推送的停用方法及系统 | |
| WO2017139977A1 (zh) | 手机流量管理方法及系统 | |
| WO2018209504A1 (zh) | 基于分组的终端app管理方法及系统 | |
| WO2017147850A1 (zh) | 智能手表的天气显示方法及系统 | |
| WO2018214021A1 (zh) | 跨平台目的地的共享方法及系统 | |
| WO2018006255A1 (zh) | 网络邮件数据的搜集方法及系统 | |
| WO2018223372A1 (zh) | 未接来电的提示方法及系统 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| 121 | Ep: the epo has been informed by wipo that ep was designated in this application |
Ref document number: 16905031 Country of ref document: EP Kind code of ref document: A1 |
|
| NENP | Non-entry into the national phase |
Ref country code: DE |
|
| 122 | Ep: pct application non-entry in european phase |
Ref document number: 16905031 Country of ref document: EP Kind code of ref document: A1 |